"문학교육"의 검색결과 입니다.

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문학교육 독후감 - 문학교육 관련 독후감 2건 제공

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"문학교육" 검색결과 1,601-1,620 / 51,233건

중국의 문학교육과 장전 - 중국 문학 교과서의 정전 구성과 원리 및 불변의 정전(중국 4대 명작)

중국의 문학교육과 장전목차1. 중국 문학 교과서의 정전 구성과 원리2. 불변의 정전 - 중국 4대 명작1. 중국 문학 교과서의 정전 구성과 원리중국만큼 고전에 애착을 가지는 나라 ... 듯이 문학 교과서에서 고전문학이 차지하는 비중은 현대문학이나 외국문학에 비해 월등히 높다. 2000년 3월, 세기 교체를 계기로 중국 국가 교육부는 고전 시가 암기 篇目이(중학교 ... 등 다양한 장르로 확대되었다. 중화민족의 도도한 정신과 지혜가 살아 숨쉬는 고전을 통해 문학교육의 역할을 최대화하려는 강한 의지의 소산이라 할 것이다.중국 문학 교과서는 고전

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.24

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대중문화를 문학교육에 수용할 수 있는가

대중문화를 문학교육에 수용할 수 있는가1. 새로운 시대의 문학교육고전적인 명작보다는 베스트셀러를 좋아하는 학생들, 작품 읽기에 긴 시간을 보내기보다는 다이제스트로 접하여 필요 ... 되어야 할 시기가 된 것이다.2. 매체 전쟁과 새로운 감수성의 출현앨빈 토플러의 관측)을 예로 들지 않더라도, 오늘날의 문학교육 현장에서 이른바 ‘매체 전쟁’이 시작되고 있 ... 다는 점에서 우리가 지금의 문학, 문학 연구, 문학 교육에 대해 논의하는 이유는 문학의 효용성을 극대화하는 방향으로 집약되어야 하지, 문학 자체에 대한 부정으로 이어져서는 안될 것이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.28

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죽은시인의 사회 에 나타난 문학 교육 방법

영화 속 문학교육의 과정학교 안에서의 문학교육은 의도적, 계획적, 집약적, 강제적인 그 특성 때문에 기대되는 효과가 학교 밖 일상적 문학교육보다 훨씬 크다. 그런데 그 효과라는 ... 것이 우리의 교육현실을 살펴보면 지식중심의 문학관에 한정하였을 때의 효과이지, 전인적 인간으로의 성장의 측면에서 본다면 그 효과는 미비하기 짝이 없다. 그 이유는 역시 입시위주 ... 의 문학교육 때문일 것이다. 문학교육의 효과를 가장 극대화 하려면 학교 안과 밖의 두 측면이 조화롭게 이루어졌을 때 가능할 것인데, 현실은 어떠한가? 학생들에게 학교 밖에서 문학

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.22

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문학교육의 지향점

문학교육의 지향점Ⅰ. 원론문학은 언어 활동과 깊은 관련을 가지며, 또한 문학과 교육은 모두 인간의 문제를 떠나서 생각할 수 없다. 그러기에 문학교육 원론은 문학, 언어, 인간 ... 필연적으로 요구되는 것은 문제를 다면적으로 바라보는 일이다. 그런데 문학, 언어, 인간, 교육, 이 네 가지를 바라보고 설명하는 일부터가 매우 다양하다. 그 까닭은 이 네 가지 ... 대상이 어느 하나도 단순하지 않으며, 또한 각각이 모두 입체적이라는 점과, 또 그것을 보는 눈이 한결같을 수 없다는 데 있다.문학교육 원론은 근본이 되는 이론이기를 지향하고, 또한

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.06

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문학적 접근에 의한 언어교육활동과 관련하여, 동화책을 한권 선정하여 직접 활동을 구성해보시오.

[주제] 문학적 접근에 의한 언어교육활동과 관련하여, 동화책을 한권 선정하여 직접 활동을 구성해보시오.Ⅰ. 서론우리는 어렸을 적부터 동화책을 읽으면서 자라왔다. 오늘날도 마찬가지 ... 교육 방식, 문학적 사고를 위한 말하기 활동구성아이들이 말을 하기 시작할 때는 사고하는 것도 함께 시작한다고 할 수 있다. 즉, 말을 하는 것과 사고를 하는 것은 동시에 이루어진다고 ... 복잡하며 기술적이고 중요하다고 할 수 있다. 본문에서는 이러한 동화책이 언어교육에 어떤 영향을 미치는지 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 동화책의 의의, 동화책의 필요성동화책은 어린

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.20

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현 중등 교과서 및 교육 현장에서의 '구비문학' 자원

현 중등 교과서 및 교육 현장에서의 '구비문학' 자원활용 양상 보고현 중등 교과서중 고1 검정 국어교과서를 출판사별로 비교하여 구비문학의 활용양상을 알아 보자.우선 좋은 책 출판 ... 사에선 고1 교과서에 14개의 대단원에 14개의 문학 작품이 수록 됐는데 이중 구비문학은 봉산탈춤과 춘향전 두 개 만이 수록 돼있다. 대단원 고전과 현대가 만나는 좌표 ... 에서는 오히려 구비문학이 전혀 수록 돼있지 않은 점이 아쉽다. 유웨이 출판사의 경우엔 7개 문학 작품 중 춘향유문과 봉산탈춤으로 2개로 좋은 책 출판사와 가짓수와 종류는 같지만 수록된 문학

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.04

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[문학교육] 문학교육의 범주

제 2장 문학교육의 범주Ⅰ. 문학교육의 개념* 문학교육은 ‘문학’ 이라는 내용변인과 ‘교육’이라는 방법변인의 내적 ˚ 질적 특성에 따른 ‘문학+교육’의 수준을 넘어서는 논의가 되 ... 지 않으면 안 된다.* 우리의 문학교육에 대한 논의① 문학교육 현장 중심 : 대체로 교육방법적 측면에만 치중, 수업상황의 구체적 국면에 대 한 대중적 관심의 수준에 그침② 문학이 ... 론가들 : 문학적 지식의 교육내용화에 따른 분류나 계열화의 방면에만 치중, 최근 에 총체적으로 대응시키는 문학교육을 강조하고 논의가 활발하나 주제론적 접근과 정신 사적 문학사관

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.10

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[문학교육] 문학교육의 의의

제 3장 문학교육의 의의Ⅰ. 상상력의 세련: 문학교육의 목적인 문학적 문화의 성취에 있어 규정조건1. 문학적 상상력의 속성* 상상적 문학: 문학은 역사나 철학 등의 언어적인 작업 ... 을 동일시하여 상상력을 제한하고 이러 한 속성의 언어를 ‘군중의 언어’라고 규정(≠ 자유사회의 언어)* 조응적 상상력- 현실을 조명해보는 비판적 성격의 상상력- 문학교육과 결부 ... 과의 자기통일성을 회복* 문학교육의 목적- 인식적, 조응적 상상력의 영역 : ‘공감과 공평함이 혼합된 지성으로 문학작품을 이해하는 데 있다.’- 초월적 상상력의 영역 : ‘정신

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.10

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문학 교육 방법에 대한 견해 및 그 근거

자세와 마음가짐이 필요할지를 풀어나가는 책이다. 특히 국어를 가르침에 있어 문학을 통한 즐거운 배움과 삶속에 녹아드는 배움을 강조하고 있다.국어교육과에 재학 중이며 국어교사 ... 려면, 문학교사는 이러한 역할 수행에 필요한 여러 자질을 갖추어야 한다. 문학 교사의 역할 수행에 필요한 자질은, 문학교육의 중요성에 대한 신념, '문학'에 관한 전문적인 지식과 해석 능력 ... , '문학 교육'에 관한 지식 등이다.문학 교사의 가장 중요한 역할은 학습자들로 하여금 문학을 즐길 수 있도록 문학적 상상력의 세련을 도모하는 것이다. 문학적 상상력의 세련은 작품

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.12 | 수정일 2018.06.29

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아동문학의 조건중 (교육성) 조건을 1가지 골라 작품의 중요성을 서술하시오

는 역할을 한다. 그래서 어린 시절에 본 그림책은 성인이 된 후에도 의식, 무의식속에서 지속적으로 영향을 미친다.아동문학이 일반문학과 구별되는 특징은 아동들의 발달특성을 고려한 문학이 ... 라는 점일 것이다. 그러므로 아동의 기본적 요구와 발달적 특징을 고려하여 작품을 선정하는 것이 필요하다 . 아동문학이 일반문학과 구별되는 특징은 아동들의 발달특성을 고려한 문학이라는 ... 에 대한 문학을 접하여 안전을 늘 의식 속에서 잊혀지지 않아야 한다고 생각했기 때문에 안전의 욕구에 대한 아동문학을 알아보려고 한다.안전의 욕구란 무엇인가? 앞에서와 살펴보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.05

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[문학교육] 황석영의 ‘森浦(삼포)가는 길’을 활용한 교수학습전략(수업지도안)

. 평가 문제참고문헌1. 학습 목표?문학 작품은 현실의 반영임을 이해하고, 작품을 통해 체험을 확장한다.?작품에 나타난 현실은 삶의 현실의 상징이며 작자의 관점과 태도의 표현임을 안다 ... 가을에 ‘성장기의 젊은이가 겪는 방황과 우울을 그린 ?立石附近?’이 사상계 신인상에 입선하면서 등단했다. 그러나 그는 그후 8년 동안 완전히 문학과 결별하는데, 그 8년간의 공백기 ... 에 가출, 입대, 전쟁 등등의 후에 그의 문학의 원류를 이루는 중요한 경험을 하게 된다. 그는 1970년 조선일보 신춘문예에 ?塔?이 당선되면서 왕성한 창작 활동을 재개한다. 그

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15

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제7장 문학교육의 전망

제7장 문학교육의 전망Ⅰ. 논의의 개관우리들은 이제까지 이 책의 전체적인 논의를 통하여 문학교육의 개념을 밝히고 문학교육의 가능성을 점검해 보았다. 아울러 문학교육의 입론을 위한 ... 기초이론과 문학교육의 계획, 실천, 평가에 이르기까지 이론과 실천의 측면에서 검토해 왔다. 문학교육을 위한 확고한 이론을 탐색하는 과정에 있기는 하지만, 문학교육의 현장적 실천 ... 에 활용할 만한 다양하고도 충분한 이론과 실천 방안이 개발되기까지는 시간을 기다려야 한다. 문학교육이 제대로 자리잡기 위해서는 인접 학문과의 연계가 본격적으로 이루어져야 한다. 문학

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.08

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한문과에서의 문학교육의 평가

한문과에서의 문학교육의 평가목 차1. 서론2. 한문과 문학 교육에 대한 이론적 배경1) 교육과정 해설서에 나타난 문학 교육과 평가2) 국어과 문학 교육에 나타난 문학 교육과 평가 ... . 바람직한 문학 평가를 위한 개선방안6. 결론1. 서론얼마 전까지 한문과는 문어에 국한되기는 하지만 어문과목으로, 한문교육은 한문의 유일한 언어적 기능인 ‘읽기’ 교육이어야 한다고 ... 생각했다. 그런데 뜻하지 않은 곳에서 ‘문학 교육’이라는 복병을 만나 한문과와 문학에 대해 고민해야 했다.한문과 읽기의 대상이 되는 글의 유형을 크게 文 ? 史 ? 哲 이라고 하지

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.09

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[문학교육]초등학교 문학 교육

초등학교 문학교육1. 문학교육이 초등학교에서 중요한 이유는?초등학교는 지식으로 이루어진 교육과정의 짜임이 아니라, 인간의 됨됨이를 바탕으로 하는 교육과정의 짜임이다. 초등학교 ... 에서 교육의 중점은 어디까지나 인간의 됨됨이를 기르는 교육이다.초등학교의 일정한 교육과정의 틀 속에서 인간의 됨됨이는 사고과정을 거쳐 스스로 터득하는데서 바르게 형성된다. 문학은 인간 ... 의 정신 연령에 맞는 사고를 통해 어려서부터 형성되는 이 됨됨이의 기초를 마련해 주는 역할을 하고 있다. 그러기에 초등교육에서 문학교육이 중요한 이유를 여기에서 찾을 수 있을 것이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.10

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고등학교 문학교과서를 통해 본 우리 문학교육의 현주소

제9장 고등학교 문학교과서를 통해 본 우리 문학교육의 현주소홍정선학생들이 지닌 경직된 사고의 뿌리는 대학 입학 이전의 잘못된 문학교육과 상관이 있을 것이다. 그러므로 고등학교 ... 교과서를 중심으로 문학교육의 문제점을 짚어보려 한다.제6차 고등학교 국어과 교육과정에서는 “자율적인 학습을 통해 적극적이고 능동적인 학습 태도를 형성하고, 창의적으로 사고 ... 의 참고서들이 가지고 있던 자의적 설명 방식을 대체로 답습하고 있기 때문에 문학교육이 과거와 달라진, 새로운 모습을 찾아보기 힘들다.(3) 해석적 차원에서의 오류들현재 문학교과서는 제

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.14

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바람직한 문학교육에 관하여 (부제 : 시 교육을 반성하다 - 김기림,「바다와 나비」를 예시로 - ) 구체적인 시를 예로 들어 바람직한 시 교육, 나아가 바람직한 문학교육에 대하여 성찰

바람직한 문학교육에 관하여 -시 교육을 반성하다-문학교육의 목적은 무엇일까? 혹자는 ‘인간과 세상에 대한 폭넓은 이해’라고 하고, 또는 ‘학생에게 생각(상상)하는 힘을 길러주 ... 어, 이 힘으로 자신의 삶을 성찰하고 계획하고 꿈꿀 수 있게 하는 것’이라고 하기도 한다. 문학 교육의 목적은 ‘학습 독자가 문학 작품에 대한 흥미를 갖고, 그 작품에 나타난 삶 ... 의 진실에 공감하여 자신의 내적 세계를 넓혀가는 것’이라고 하는 견해도 있다. 하지만 이 모든 정의의 공통점은, 문학교육의 궁극적인 목적은 문학작품 그 ‘자체’에 있다기보다는 실제적인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.06

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우리가 배웠던 아동문학 장르 (전승문학 사실문학 지식 정보책) 각각의 개념과 특징에 대해 설 명하고 하나의 장르를 선택하여 교육적 활용 방법에 대해 설명하시오

과 목: 아동 문학제 목: 우리가 배웠던 아동문학 장르 (전승문학 사실문학 지식 정보책) 각각의 개념과 특징에 대해 설 명하고 하나의 장르를 선택하여 교육적 활용 방법에 대해 ... 하는 목적과 주제의 성격에 따라 학교극과 아동극단극으로 분류되기도 한다.2. 아동 문학의 교육적 가치1) 유아에게 즐거움을 주어 독서에 대한 동기의 발달을 돕는다. 이야기를 듣고 읽 ... 설명하시오Ⅰ. 서론아동 문학의 유형과 장르 크게 3가지로 나누는데1.전승문학( 민담,신화및전설,우화,서사적인이야기,전래동요)으로 자유로운 상상력에 바탕을 둔 문화적, 종교적 요소

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.29 | 수정일 2021.05.25

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문학에 기초한 유아언어교육

의 심장부라고 하였다.출처: 유아언어교육- 이경화/ 창지사2 .문학에 기초한 유아언어교수법의 정의? 문학작품에 나오는 이야기나 설명을 이용하여 여러 가지 학습 활동을 전개함으로써 유아 ... . 효기, 읽 기, 쓰기 영역을 통합하여 활동을 구성할 수 있으며 문학을 중심으로 교육과정을 구성하 기도 한다.-문학적 접근법은 읽기에서는 물론 쓰기에서도 대집단 활동, 소집단 활동 ... 나누기 ?조형활동말하기 쓰기 ?동화,동시,동극 ?음률활동탐구생활?관찰 실험?과학 활동?수학 활동 출처: 유아언어교육- 이경화/ 창지사5. 문학에 기초한 유아언어교수법의 지도 방법

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.01

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[문학][문학교육][문학텍스트][문학비평][문학가치][문학이해]문학의 가치, 문학의 장르와 상상력, 문학텍스트, 문학교육의 가능성, 한국어 교육에서 문학의 위상, 한국어 통합적 학습 방법과 문학, 문학교육과 상징

문학과 문학교육 심층 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 문학의 가치Ⅲ. 문학의 장르와 상상력1. 문학이해와 장르2. 상상력의 역동성Ⅳ. 문학 텍스트Ⅴ. 문학교육의 가능성Ⅵ. 한국어 교육에서 문학 ... 의 위상Ⅶ. 한국어의 통합적 학습 방법과 문학Ⅷ. 문학교육과 상징Ⅸ. 결론Ⅰ. 서론문학교육현상은 매우 폭넓은 범위에 걸쳐 있다. 공교육기관에서 이루어지는 문학교육은 물론 사교육기관 ... 에서 수행되는 문학교육도 있다. 그리고 비평가들이 생산해 내는 비평문은 사회적 차원의 문학교육에서 중요한 역할을 하고, 다라서 비평가들은 문학교사의 역할을 하게 된다. 문학교육

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2007.07.21

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문학작품을 통한 수교육 활동계획안을 작성하시오.

문학작품을 통한 수교육 활동계획안을 작성하시오.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 수교육에 관한 이론적 고찰2. 문학작품을 통한 수교육에 있어 교사의 역할3. 문학작품을 통한 수 ... 교육 활동계획안가. 문학작품 소개나. 수교육 활동계획안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료문학작품을 통한 수교육 활동계획안을 작성하시오.Ⅰ. 서론문학작품을 통한 수교육의 목적은 영유아에게 친숙 ... 을 확장하게 될 뿐만 아니라 올바른 인격형성에도 간접적으로 도움을 받게 되는 것이다. 이에 본론에서는 문학작품을 통한 수교육 활동계획안을 작성해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.22 | 수정일 2013.12.23

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