"국어학습모형"의 검색결과 입니다.

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"국어학습모형" 검색결과 1,581-1,600 / 5,129건

3-1 1단원 감동의 물결(읽기1)

교과국어학반3학년 반단원1. 감동의 물결본시주제시의 세계 알기일시년 월 일 ( ) 교시차시1/6쪽수읽기: 5~7쪽수업모형문제 해결 학습 모형시간40분장소지도교사수업목표시의 세계 ... 을 두어 지도한다.3-1 1단원 수업지도안학습단계학습내용교수?학습 활동시간(분)자료(■) 및 유의점(□)문제확인하기문제해결하기일반화하기동기 유발학습 문제확인하기문제 해결방법 탐색 ... 었을 때의 느낌은 어떠한가 요?? 귀여움, 기분이 좋음, 즐거움, 명랑한 느낌이 듭니다.■ 학습 문제 확인하기시의 세계를 알 수 있다.■ 문제 해결 방법 찾기○ 시의 내용 파악하기

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.24

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6)국어-7. 문학의 향기-시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알아보기(중안)

결재지도교사협력교사( 국어-듣말쓰 )과 교수-학습 과정안시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법을 알아 보자수 업 일수업자단 원7. 문학의 향기교과서129~133쪽학습형태전체 학습 ... - 개별 학습수업모형문제 해결 학습 모형학습주제시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기학습자료영상, 붙임판학습목표시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법을 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계 ... 학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제확인하기자료탐색하기동기 유발학습 문제 확인교과서탐색하기?진달래 꽃, 소년을 위로해줘 노래 듣기T: 선생

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15

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놈 촘스키(노암 촘스키) 연혁, 놈 촘스키(노암 촘스키)와 언어연구, 국어, 놈 촘스키(노암 촘스키) 지배결속이론, 엘리트주의이론, 놈 촘스키(노암 촘스키) 이론평가, 여과기

놈 촘스키(노암 촘스키)의 연혁, 놈 촘스키(노암 촘스키)와 언어연구, 국어, 놈 촘스키(노암 촘스키)의 지배결속이론, 엘리트주의이론, 놈 촘스키(노암 촘스키)의 이론평가, 놈 ... 촘스키(노암 촘스키)의 여과기 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 놈 촘스키(노암 촘스키)의 연혁Ⅲ. 놈 촘스키(노암 촘스키)와 언어연구Ⅳ. 놈 촘스키(노암 촘스키)와 국어1. 문법적 기능2. 문맥 ... 에 의한 학습만으로는 설명할 수 없다는 것이다. 어린아이들이 언어를 습득하는 속도는 수많은 반복 경험에 의해 조건 형성되어 이루어지는 것으로 설명하기에는 다양한 표현의 습득 속도가 너무

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.24

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5학년 국어 지도안-문학의 향기-시를 이야기로 바꾸어 쓰기(중안)

결재지도교사협력교사(국어)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7. 문학의 향기 (듣말쓰)교과서학습형태전체-짝-전체수업모형문제해결학습모형학습주제시를 이야기로 바꾸어 쓰기.학습 ... 자료PPT, 학습지학습목표시를 이야기로 바꾸어 쓸 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제확인하기동기유발및 ... 전시학습 상기T: 선생님이 조지훈 시인의 ‘바람’이라는 시를 준비했습니다. 같이 읽어봅시다T: 이번에는 이 시를 이야기로 바꾼 바람이 부는 날을 같이 읽어봅시다.T: 두 글은 모두

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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6)국어-문학의 향기-이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기(중안)

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안학습 목표: 이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법을 알아봅시다.활동1 해리포터 이야기 읽기활동2 해리포터 희곡 읽기활동3 해리포터 ... 이야기와 희곡 비교하기수 업 일수업자단 원7. 문학의 향기교과서듣말쓰 138-143쪽학습형태개별학습수업모형지식탐구학습모형학습주제이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알기학습자료교과서 ... 학습목표이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법을 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제확인하기자료탐색

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15

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문법-교수 학습방법

문법 교수 - 학습방법 국어국문학과 000000 홍길동 2013-08-05 1목차 1. 문법지식의 교육적 접근 양상과 그 시사점 2. 문법 지식의 학습 현상과 과정 3. 문법 ... 상의 시사점 문법학자 , 교사 , 학습자가 하는 일이 각각 다름 문법학자 : 실세계에 대한 경험 바탕으로 학문적 지식으로 만드는 일 국어 교사 : 교과서 , 교육과정에 의한 지식 ... 지식의 교수학적 변환 현상 4. 학습자의 문법 지식 활용 양상 5. 문법 지식의 교수 - 학습 방법과 과정 6. 수업준비의 유의점 7. 설명 중심 문법수업 ( 단일차시 수업 ) 8

리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.05

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2학년 국어(듣말) 지도안 - 마음을 주고 받으며-즐거운 마음으로 ‘말 전하기 놀이’하기

국어과 교수 - 학습 과정안단 원4. 마음을 주고받으며(듣기?말하기)학습주제즐거운 마음으로 ‘말 전하기 놀이’하기일 시장 소대 상2학년수 업 자지도교사부장교감교장초 등 학 교단 ... ’, ‘가운데 말 잇기 놀이’, ‘말 덧붙이기 놀이’, ‘말 전하기 놀이’학습 활동을 통해 창의적 국어 사용 능력과 언어의 유희성을 익히는 동시에 바르게 듣고 즐겨 말하는 태도 ... 으로 국어과 전 영역을 고루 선호하도록 방안을 강구하여야겠다.3. 수업에 반영할 점가. 학생들이 아직은 전반적으로 국어 학습에 대하여 어렵고 지루하다는 생각을 가지고 있지 않으므로 학생

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.12

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4)국어-다른 사람의 의견을 생각하며 글읽기(약안)

(국어)과 교수 학습 과정안교생지도교사지도일시지도대상4학년1반장소4-1교실교생단 원6.의견을 나누어요차 시10/12교과서120-121주 제(제 재)다른 사람의 의견을 생각하며 글 ... 읽기수업 전략집단 조직모둠 학습, 개별 학습학습 목표글쓴이의 의견이 적절한지 생각하면서 한글의 소중함에 대해 이해할수 있다.수업 모형-교수 자료동기유발 동영상, 학습지학습단계학습 ... 내용교수-학습 활동(?)및 발문(◆)시간( ′)자료(▶)및유의점(♡)도입동기유발학습목표 학습활동 제시? 동영상감상(한글파괴에 대한 영화짜집기 패러디물)◆T:여러분, 우리의 소중

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.22

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5)국어-나눔의 기쁨-사과하고 싶은 내용을 시로 쓰기(세안)

을 첨가시킴으로써 학생들의 시 쓰는 활동에 갖는 흥미를 높이도록 하겠다.Ⅲ. 교재 연구1. 창의성 계발 학습 모형창의성 계발 학습 모형은 창의적 국어사용 능력을 계발하는 데 초점을 두 ... 성 계발은 문학 작품의 수용과 창작에서 두드러지게 발현될 수 있는 능력이다. 문학 영역뿐 아니라, 말하기나 쓰기 등의 모든 국어 영역에서 적용이 가능하다. 창의성 계발 학습 모형 ... 국어과 교수-학습 과정안일 시장 소5학년대 상지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교Ⅰ. 단원 연구1. 단원4. 나눔의 기쁨2. 단원의 개관가. 사회관우리

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11

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4)미술-6-3 나도 그림책 작가-그림책 만들고 감상하기(중안)

결재지도교사협력교사(미술)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6-3 나도 그림책 작가교과서63쪽학습형태전체학습수업모형창의적 문제 해결 모형학습주제이야기 그림책 만들고 감상하기 ... 학습자료교사 : 팝업북, 사진자료, 실물화상기학생 : 8절지, 사인펜, 색연필, 가위, 풀학습목표이야기 그림책을 만들고, 서로의 작품에서 잘 된 점을 찾을 수 있다.교 수 학 습 ... 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 인식전시학습상기동기 유발◎ 전시 학습 상기- 지난 시간에 어떤 그림책을 만들어보

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.11

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4학년 1학기 6단원 의견을 나누어요. 5차시 등장인물의 의견이 적절한지 생각하며 글을 읽기

결재지도교사(인)국어과 교수 ? 학습안1. 제 재 : 6. 의견을 나누어요2. 지도의 실제가. 본시 교수 ? 학습 개요일 시2013. 06. 18(화) 3교시대 상4학년 4반(남 ... 12,여12)지도교생장 소4-4교실제 재(차시)6. 의견을 나누어요.(5/6)소요시간40'학습목표등장인물의 의견이 적절한지 생각하며 글을 읽기수업전략최적 학습 모형문제 해결 학습 ... 모형학습 집단 조직전체 활동 → 모둠→ 전체 활동중심 내용 활동?게임 규칙 이해하기?게임 하기교수학습자 료교사동영상, ppt, 학습지학생나. 지도 과정단계학습내용(학습집단)교수

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.22

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5학년 사회 교수학습지도안-다양한 문화를 꽃피운 고려-고려의 과학과 기술의 우수성(세안)

에 아이들이 협동해서 깊이 있는 내용을 학습하고, 다양한 자료를 전시회를 통해 체험해보도록 하는 수업을 구성하고자 하였다.2. 학습모형 - Jigsaw 수업 모형1) Jigsaw 모형 ... 소통은 Jigsaw 모형의 핵심적 요소이다. 자신의 의견 발표하기, 동료의 주장을 잘 듣고 이해하기 등 협동학습 활동에 관한 기본적 기능들을 훈련받아야 한다.■ 모둠 이끄미모둠 ... )과 교수-학습 과정안결재지도교사협력교사수 업 일수업자단 원2. 다양한 문화를 꽃피운 고려교과서사회 88～90쪽사탐 66～68쪽학습형태전체-모둠 학습수업모형협동학습모형학습주제고려

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.15

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정보통신기술(ICT)활용교육의 개념, 정보통신기술(ICT)활용교육의 필요성과 장점, 정보통신기술(ICT)활용교육의 방법, 정보통신기술(ICT)활용교육의 국어교육과 영어교육, 정보통신기술(ICT)활용교육에 대한 제언

한 의미를 가진다.2. ICT 활용을 통해서 언어 사용에 능동적으로 참여할 수 있다언어 사용을 습득하는 국어과 교육에서는 언어 실제에 대한 학습자의 능동적 참여에 의한 습득이 무엇 ... 의 영어교육영어과 ICT활용 교수?학습 모형은 과제수행이라는 일종의 문제해결을 통해 의사소통능력을 신장시킬 것을 목적으로 한다. 이 모형에서는 과제 자체를 영어 의사소통 활동을 필연 ... 적으로 수반하도록 구성함으로써 학습자가 과제를 수행하는 동안 자연스럽게 의사소통능력을 체득하도록 하였다.영어과 ICT활용 교수?학습 모형에서「과제」는 이해처리 활동→표현 활동→상호

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.22

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협력 교수

실문하시오. (총 5점) 1) 이 수업에서 두 교사가 적용한 협력교수 모형 2가지와 협동학습 모형 1가지를 쓰시오. (3점)1교사 1지원대안교수교사 A가 주로 교수개별적 학생 지원 ... 교수에는 여러 가지 이점이 많다고 생각되어서 후에 현장에 나가면 많은 도움이 될 것 같은 프로젝트가 되었던 것 같습니다.김혜민후기학생의 모형이라 할 수 있는 협동학습이 있는 줄은 알 ... 의 팀티칭이 가능한 교실 내에서 ADHD, 혹은 이를 포함하는 학습장애 아동, 정신지체아동을 통합교육하기 위해서 일반교사와 특수 교사가 한 팀이 되어 수업을 진행협력의 구분장점 각

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.12

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1학년 국어 지도안-생각을 펼쳐요-누가 무엇을 하였는지 생각하며 글 읽기(중안)

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5.생각을 펼쳐요교과서읽기 78~81쪽학습형태전체학습, 개별학습수업모형문제 해결 학습 모형학습주제누가 무엇 ... 을 하였는지 생각하며 글 읽기학습자료PPT ,편지지학습목표누가 무엇을 하였는지 생각하며 글을 읽어 봅시다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간 ... 자료 (★)및 유의점(※)문제확인하기문제해결방법찾기동기유발하기학습문제확인하기글의내용파악하기T: 선생님이 누군가에게 편지를 써왔어요. 어떤 내용인지 함께 볼께요.T: 누구에게 쓴

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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교육과정 공통// 다문화 교육과정에 대하여

한다.따라서 교육과정 및 교수·학습 방법도 이러한 관점에서 제시되고 재구성될 필요가 있다. 이에 사회 여러 집단의 사람들이 상호의존적인 관계 속에서 서로 존중하고 수용할 줄 아 ... 을 위한 철학이자 방법론인 동시에 수업 프로그램 안에서의 일군의 내용 영역이라고 믿고 있다. 즉, 다문화교육은 문화적 다원성에 대한 학습, 문화적 다원성을 위한 준비, 문화적 다원 ... 에 대해 어떻게 다루는지에 따라 학생들이 그 나라에 가지게 되는 편견이나 차별이 발생할 수 있다. 또한 교과서의 등장인물이 모두 한국 사람인지, 국어 교과서의 읽기자료가 한국에 대한

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.30 | 수정일 2017.04.06

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4. 마음의 울림

결재지도 교생지도 교사학년 부장국어과 교수?학습 과정안단 원4. 마음의 울림일 시10월 23일 1교시장 소6학년 1반차 시5/6소요시간40분지도교생김혜정학습주제읽는 이의 마음 ... 을 고려하며 축하하는 글쓰기교과서76~77보조교과서학습목표읽는 이의 마음을 고려하며 축하하는 글을 쓸 수 있다.수업전략교수?학습 모형개념학습모형학습 집단 조직전체-개별중심 학습 활동 ... 축하하는 글쓰기자료활용교사프레젠테이션학생활동지단계학 습내 용교 수 ? 학 습 활 동시간교구?자료(□ )유의점 (☞)도입동기유발▣ 학습 동기 유발하기?다음 상황을 보고 답해보

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.16

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임용고시 대비 교육학 Part3

7. 창의적 체험활동8. 인지적 유연성 이론9. 오크쇼트의 교육10. 평생교육11. 일리치의 학습네트워크12. 협동학습에서 발생할 수 있는 문제점13. 웹기반 협동학습14. 발문 ... 을 통한 교수방법15. 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정16. 영교육과정17. 해결중심상담18. 토의법19. 역할놀이 수업모형20. 강의법과 문답법1. 상담에 대해서상담이란 상담자 ... 으로 올바른 행동을 유발하기 위해 학습자에게 강화물 혹은 벌을 줌으로써 행동변화유발을 위한 것이다. 행동수정기법 또한 여러 방법이 있는데 대표적으로 행동조형기법, 프리맥 원리, 상표

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.23

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국어과(국어교육)의 성격, 국어과(국어교육)의 목표, 초등학교 국어과(국어교육)의 수준별교육과정, 초등학교 국어과(국어교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 향후 초등학교 국어과(국어교육)의 제고 방향 분석

(정보통신기술)활용교수학습모형Ⅶ. 향후 초등학교 국어과(국어교육)의 제고 방향Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론국어과 교육은 학습자의 창조적인 국어 사용능력의 신장과 학습자의 의미 있는 학습 ... . 국어 교육에서의 ICT를 활용한 교수-학습 설계국어과 ICT 활용 모형 설계에 있어서 고려해야 할 무엇보다 중요한 변인은 국어 교과 자체의 특성과 교수-학습 목표가 될 것이 ... 다. 국어 교육에서 설정한 궁극적인 목표를 달성한다는 의미 내에서 ICT 활용도 가치가 있는 것이 될 것이기 때문이다. 그래서 ICT 활용 모형에 포함되는 각종 교수-학습 활동의 내용

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.10

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직접교수법(DI, 직접교수모형) 의미, 직접교수법(DI, 직접교수모형) 성격과 배경, 직접교수법(DI, 직접교수모형) 절차와 적용, 직접교수법(DI, 직접교수모형) 지도사례, 직접교수법(DI, 직접교수모형) 모형과 평가

를 다루다.다섯 번째로 학생의 독자적 연습을 통해 학생 스스로 목표기능을 수행해 나간다.Ⅱ. 직접교수법(DI, 직접교수모형)의 의미직접교수 모형은 국어과에서 신장시켜야 할 언어기능 ... 을 세분화하여 이를 단계적으로 익히도록 하는 모형이다. 교사는 학생들이 배워야 할 것을 구조화하여 학습과제를 해결하는 방법(전략)을 구체적으로 안내하고 이에 적합한 교수?학습자료를 제시 ... 의 재료가 되는 언어자료 등을 손쉽게 활용할 수 있으므로 언어습득과 관련된 기능을 지도하는 데에 효과적이다.Ⅲ. 직접교수법(DI, 직접교수모형)의 성격직접 교수법의 특징은 학습

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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