"교육은무엇인가"의 검색결과 입니다.

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"교육은무엇인가" 검색결과 1,581-1,600 / 340,037건

교육평가란 무엇인가?

교육평가란 무엇인가?Ⅰ. 교육평가의 의미교육평가의 사전적 의미는 ‘교육목표에 비추어 교육의 성과를 판정하는 일’이다. 즉 이루어지고 있거나, 이루어진 교육이 얼마나 교육목표 ... 는 매우 중요하다. 늘 똑같이 반복되기만 하는 교육 속에서는 더 나은 인간의 발달이 이루어질 수 없기 때문이다. 따라서 교육평가의 단계를 통해 교육과정상 부족했던 부분은 무엇인지 ... , 교육 환경적인 면에서 부족했던 것은 무엇인지 등을 끊임없이 확인해 보는 절차가 필요하다. 그러한 절차가 이루어져야 이후 교육은 더 나은 과정 및 방법을 설정하여, 더욱 교육목표

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.30

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교육이란 무엇인가

교육이란 무엇인가?교육이란 무엇인가에 대해 생각해보기 전에 아무렇지도 않게 그동안 받아들이고 있었던 ‘교육’이라는 단어의 정확한 의미를 알고 싶어서 사전을 찾아보았다.교ː육(敎育 ... 적(敎授的) 행동. [가정교육, 학교 교육, 사회 교육 등이 있음.]사전적 의미로의 교육은 지식 전달에 가장 큰 비중을 두는 듯 보인다. 하지만 내가 생각하는 교육은 대화, 교감이 ... 하는 교육은 일단 선생님과 학생사이를 전제로 생각해보았다. 선생님이 수업시간에 학생들에게 지식을 전달하고, 또 인성지도를 하는 것. 이것 모두 교육이다. 그러나 그러기 위해서는 사제

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.24

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장차 미래의 교육을 위한 것은 무엇인가?

◆ 장차 미래의 교육을 위한 것은 무엇인가? ◆20083643 권미혜1. 교육행정의 개념교육행정이란 교육 이념에 맞는 목표를 설정한 후에 그 목표를 달성할 수 있도록 인적·물 ... 한다.③행정과정론- 행정과정론은 행정의 절차를 가리키는데 이 정의는 행정의 일반적 기능이 무엇이며, 행정은 어떠한 순환적 경로를 밟아 이루어지고 있는가에 초점을 두고 교육행정을 정의하는 관점이 ... 적 자원을 지원하여 교육이 잘 이루어질 수 있도록 관리·조성·지도하는 것이다. 교육행정에 대한 개념은 어떤 관점으로 바라보며 어디에 초점을 두느냐에 따라 달라진다.교육행정을 교육

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.01

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[외국어로서의 한국어이해교육론] 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

수업을 통해 문법적 구성 요소를 익힐 수 있고, 의사소통 담화 속에서 새로운 어휘 항목을 맥락화 시킬 수 있다.이같이 듣기 능력의 중요성이 입증되면서 제2 언어/ 외국어 교육 ... 한 발음을 하기 위해 이를 지속적으로 연습해야 하여야 한다.제 3장 결론외국인 한국어 학습자의 듣기 교육에서 듣기 기능을 성공적으로 성취하려면 취약점을 최소화하려는 듣기 교수·학습 ... 차 례제 1장 서론제 2장 본론1. 일반적인 듣기 저해요소2. 가장 어려운 요소와 그 이유제 3장 결론제 4장 참고문헌제 1장 서론1970년대에 들어서면서 언어, 교수 학습

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2020.02.25

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어린이와 청소년을 대상으로 한 미디어 교육에서 디지털 시민의식을 높이기 위한 미디어 활용방법은 무엇인지 조사, 분석하시오

주제 : 어린이와 청소년을 대상으로 한 미디어 교육에서 디지털 시민의식을 높이기 위한 미디어 활용방법은 무엇인지 조사, 분석하시오.(대상별 미디어 교육의 필요성을 서술 ... 을 높이기 위한 방법카카오와 푸른나무 청예단, 더나은미래와 함께 ‘Born digital 세대가 사는 법’이라는 주제로 국내 최초로 디지털 시민교육 컨퍼런스를 진행했다.. 카카오 ... 교육 사례를 발표했고, 푸른나무 청예단 이종익 사무총장이 ‘디지털, 인성을 더하다’라는 주제로 디지털 시민교육 ‘사이좋은 디지털 세상’ 프로그램이 아이들에게 가져온 변화를 공유

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.05.30 | 수정일 2018.05.31

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가족생활교육의 발전 과정 및 앞으로 학문적 발전을 위한 과제는 무엇이라 생각하는지 서술하시오.

가족생활교육의 발전 과정 및 앞으로 학문적 발전을 위한 과제는 무엇이라 생각하는지 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 가족생활교육의 발전 과정2. 가족생활교육의 학문적 발전을 위한 ... 에서는 위와 같은 가족생활교육의 발전 과정 및 앞으로 학문적 발전을 위한 과제는 무엇이라 생각하는지에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 가족생활교육의 발전 과정가족생활교육은 1960대 ... 성장발전과 행동에 관한 지식과 기술을 습득하도록 도와주어 위와 같은 가족문제를 예방하고 현재와 미래에 가족의 생활을 개선하는 잠재력을 개발시키는 것이다. 다시 말해서 가족생활교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.08

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동화책 읽기의 교육적 효과는 무엇인가

과목 : 아동문학주제 : 동화책 읽어주기(듣는 독서)의 교육적 가치는 무엇인가?1. 책은 인간과 인간 사이에 즐거움과 슬픔을 나누게 해 준다. 아울러, 생활에서 느끼는 맛과 재미 ... 세계에 들어가 인간 체험의 교류를 경험하게 하는 독특한 매체이다.3. 교육적 가치3-1. 동화책 읽기는 즐거움을 줍니다.동화책 읽기는 제일 먼저, 유아들에게 즐거움을 준다. 이야기 ... 를 나누게 하고, 현실 세계에 대한 경험과 이해를 나누게 함으로써 개인으로서의 자기인식은 물론 더불어 살아가는 공동체적 존재로서의 공감대를 만들어 주는 언어적 매체이다. 그래서 책

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.30

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영유아 언어교육을 해야 하는 이유가 무엇인지 서술하시오

우리 아이들을 21세기가 필요로 하는 창의적인 아이들로 키워가기 위한 바람직한 교육 방법은 무엇인가?본론1. 언어의 개념우리는 언어를 통하여 생각과 감정을 전달하고, 언어를 통하 ... 영유아 언어교육을 해야 하는 이유가 무엇인지 서술하시오.서론유아교육의 진정한 목적은 유아들의 전인적 성장과 발달에 있다. 그러나 현재 우리나라의 현실에서 이러한 유아교육의 목적 ... 을 제공하기 보다는 일부 분야의 특기나 학업 성취를 위한 기초기술을 익히는 데 주력하고 있는 실정이다. 이러한 조기교육은 부모들의 사교육비를 가중시킬 뿐 아니라 유아들의 인지적, 정서

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.03.04

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나의 교육적 신념은 무엇일까

"나의 교육적 신념은 무엇일까?" 이 질문에 대해 나는 무엇이라 대답할 수 있을까? 나는 먼저 나의 학창시절을 떠올려 보았다. 12년동안 많은 선생님들을 만났고 또 그분들을 보 ... 면서 '나는 저런 선생님이 되어야지', 혹은 '나는 저런 선생님은 되지 말아야지.' 이렇게 되뇌었던 적이 있었다. 과연 내가 되고 싶었던 선생님의 모습은 무엇일까? 교사를 보는 여러 ... 란 자신이 가르치는 과목에 전문가가 되어야 할 것이다. 물론 교사가 되기까지 많은 교육과 훈련을 받았겠지만 교사가 된 것에 만족하는 것이 아니라 학교 현장에 나가서도 끊임없는 연구

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.25

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한국의 아동복지 정책을 설명하고, 지금 당장 유아교육 및 보육현장에서 필요한 정책에는 무엇이 있는지 제시하고 그러한 정책이 왜 필요한지 논리적으로 설명하시오

★과제내용 : 한국의 아동복지 정책을 설명하고, 지금 당장 유아교육 및 보육현장에서 필요한 정책에는 무엇이 있는지 제시하고 그러한 정책이 왜 필요한지 논리적으로 설명하시오* 과목 ... 겠다. 따라서 본론에서는 한국의 아동복지 정책을 설명하고, 지금 당장 유아교육 및 보육현장에서 필요한 정책에는 무엇이 있는지 제시하며, 그러한 정책이 왜 필요한 지 논리적으로 설명해 보 ... 을 살펴보면서 현재 보육분야에서 가장 필요한 정책은 무엇일까? 모든 정책을 살펴보면 다 우수하다. 그대로만 잘 지원이 된다면 무엇이 문제이겠는가? 문제는 그 정책이 적재적소에 잘 실현

리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2020.01.05

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교육심리학(전통적인 지능이론들과 새로운 지능이론의 주요한 차이점은 무엇인가?)

전통적인 지능이론들과 새로운 지능이론의주요한 차이점은 무엇인가?I. 서론1. 머리말II. 본론1. 지능의 정의2. 전통적인 지능이론3. 새로운 지능이론4. 전통적인 지능이론 ... 과 새로운 지능이론의 차이점III. 결론IV. 참고문헌I. 서론1. 머리말지능의 개인차에 대한 관심의 역사는 1세기 정도이다. 지능을 무엇으로 볼 것이냐에 대한 본질은 철학적, 사회 ... 을 좌우하고 있다. 학교 교육에 대한 전통적인 견해를 가진 사람들은 이처럼 국가차원의 표준화 및 효율성, 비용절감의 평가를 주장하고 있기 때문에 결국에 가서는 우리 교육이 한줄서기

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.28

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사회복지행정가의 능력을 극대화하기 위해 필요한 교육은 무엇이라 생각하고 그 이유는 무엇인가?

사회복지행정가의 능력을 극대화하기 위해 필요한 교육은 무엇이라 생각하고 그 이유는 무엇인가?Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 사회복지행정 지식 교육2. 변화를 위한 전략 교육3. 사회복지 전달 ... 는지는 적어도 이해하고 있어야 한다. 아래에서는 위와 같은 사회복지행정가의 능력을 극대화하기 위해 필요한 교육은 무엇인지에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 사회복지행정 지식 교육단순 ... 는 사회복지행정 지식을 적절히 갖추어야 하고 이를 위한 교육이 필수적이라 할 수 있다.2. 변화를 위한 전략 교육사회복지조직은 계속적으로 변화해 나가야 한다. 외부로부터의 위임 사항

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.13

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외국어로서의한국어표현교육 ) 학습자 중심의 수업의 진행 중 소극적으로 참여하는 학습자가 있을 때 효과적인 교사의 역할은 무엇일지 논의해봅시다.

학습자 중심의 수업에서 소극적 학생에 대한 교사의 대처 방안에 관한 논의 -구체적인 사례를 바탕으로- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 수준별 교육 학습 2. 집단 상담을 통한 동기부여 ... Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고 문헌 Ⅰ. 서론 필자가 교육 봉사 활동의 일환으로 중학생 1학년 학생들에게 수학 교과를 가르쳐줄 때의 일이다. 당시 한 학기 동안 중학교 학생 열 명과 매주 ... 는 교육 학습이 큰 도움이 될 수 있다. 수준별 학습은 어떤 교과목에 대해서 학생들의 흥미, 능력에 따라 수준별로 학급을 여러 개 구성하여 그 집단에게 가장 효과적인 수업을 제공하자

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.19 | 수정일 2025.07.22

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교육평가란 무엇인가

)평가목적 : ‘왜’ 평가를 하게 되느냐라는 근본적인 문제와 관련. 무엇을 평가할 것인가.2)평가주체 : 누가 평가를 할 것이냐의 문제와 관련.3)평가대상 : 누구의 무엇을 평가할 것 ... 의 전체적인 모습을 조명하는 전인적 평가.2.교육평가의 기능가. 형성적 기능(개발, 수정보안, 대안탐색) : 수정, 보안 개선하기 위한 방안을 탐색나. 총괄적 기능(선발, 자격인정 ... . 우리 나라의 교육평가1)삼국시대-유교의 전래를 통해 형식적인 학교교육 시작.2)신라시대-유교교육 자체가 관료화가 됨.(독서삼품과)3)고려 초-중국식 과거제도가 국가인재 등용

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.18

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노인교육의 필요성에 대해 설명하십시오. 그리고 여러 필요성의 이유 중 본인이 생각하는 가장 중요한 부분이 무엇인지 서술하시고, 그 이유에 대해서도 제시하십시오.

노인교육의 필요성에 대해 설명하십시오. 그리고 여러 필요성의 이유 중 본인이 생각하는 가장 중요한 부분이 무엇인지 서술하시고, 그 이유에 대해서도 제시하십시오.- 목 차 -Ⅰ ... 여러 필요성의 이유 중 본인이 생각하는 가장 중요한 부분이 무엇인지 서술하시고, 그 이유에 대해서도 제시하십시오.Ⅰ. 서론오늘날 노인교육이 중요시되는 이유는 크게 사회적 환경 ... 중 본인이 생각하는 가장 중요한 부분이 무엇인지 서술하시고, 그 이유에 대해서도 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 노인교육의 개념노인교육이란 사회교육의 한 영역으로서 노인들을 대상

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.26

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[교육학]진정한 교육이란 무엇인가

우리가 지금까지 배워 온 교육과정과 그 의미에 대해서 과연 우리는 올바른 교육을 받아왔다고 자부할 수 있는지 먼저 의문이 생긴다. 흔히 말하는 교육이라면 우리는 교육자가 피교육자 ... 에게 교육자가 알고 있는 범위 속에서 정보전달과 지식전달을 제공해주는 것이라 생각할 것이다. 우리가 지금까지 받아온 교육은 단지 개개인의 능력을 측정하기 위한 단편적인 수단에 불가 ... 하다는 결론이 나온다. 그렇지만 과연 이러한 지식이 정말로 필요 없는 것인지를 한번 생각해 볼 필요를 느낀다. 그렇다면 과연 진정한 의미의 교육이라는 것이 존재하는지 살펴보자.우리

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.02

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[부모교육] 대인관계 능력이란 무엇이며 대인관계 능력의 필요성과 자녀의 대인관계 능력을 키우는 방법

대인관계 능력이란 무엇이며 대인관계 능력의 필요성과 자녀의 대인관계 능력을 키우는 방법목차1. 대인관계 능력이란 무엇인가2. 대인관계 능력의 필요성3. 자녀의 대인관계 능력 ... 을 키우는 방법1) 얼굴표정2) 눈 마주침3) 몸 움직임4) 신체적 접촉5) 공간 활용6) 대화기술참고문헌1. 대인관계 능력이란 무엇인가대인관계 능력이란 다른 사람과 어울려 더불어 지내 ... 아래 양육되어야 하고 타인의 보호와 도움을 필요로 하는 존재입니다. 또 태어나면서부터 여러 가지 공동체에 소속되게 되고 그 공동체의 양육방식과 교육체계를 통해 타인과의 상호의존

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.20

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외국어로서의한국어표현교육론-교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.

되어 있는데 주체란 '누가', 대상이란 '누구에게', 내용은 '무엇'을 가르치고 배울 것인가를 의미한다.하지만 상기한 바와 같은 교육의 구성요소와 별개로 중요한 것 중 하나가 바로 ... 다. 일반적으로 교사가 실제 교육 활동에 있어서 학습자에게 무엇인가를 가르치고, 학습자가 그것을 배운다고 가정할 때, 교재는 '그 무엇'을 담아내는 전체적 도구로 정의된다. 즉, 교재 ... A++외국어로서의한국어교재론주제A++ 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.교재에 대한

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.04 | 수정일 2018.11.01

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성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가 교육적인 입장에서 서술하시오

성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가 교육적인 입장에서 서술하시오1. 서 론2. 아동문학의 개념3. 아동문학의 특수한 성격4. 아동문학의 교육적 가치5 ... 며 자아의식은 주변의 사람이나 사물과의 상호작용을 통해 발달한다고 하였다. 무엇보다 아동은 자신이 세계의 중심으로 인식하고 있기 때문에 흥미, 행동, 사고가 자기중심적이며, 어휘의 수 ... 은 아동에게 문제에 대한 정보를 제공하고 동시에 자신의 문제를 인식하고 해결하도록 하는 매개체의 역할을 하여 아동의 성장과 발달, 교육을 긍정적으로 촉진시켜주는 중요한 교육과정이라고 할

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.22

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국어교육이란 무엇이며 왜 필요한가

국어 교육이란 무엇이며, 왜 필요한가학창시절에 국어과목이 시간표에서 가장 많은 부분을 차지하고 있었다. 나는 국어과목에 가장 자신감이 없었기에 괴로운 시간이 거의 매일 1시간 ... 기는 일상 속에서 습득하기에는 한계가 있고 교육이 필요한 부분이다. 우리는 국어 교육을 통하여 국어로 자신의 생각을 표현하는 방법을 배우고, 다른 교과를 학습 할 때 이해력을 높일 수 ... 게 되었을 때 아이들은 문제 상황을 해결하기 위해 고민하면서 창의적인 사고력도 길러질 수 있다.우리는 국어교육을 통해 문화를 계승시킬 수 있다. 역사시대 이후로 전통문화는 주로 글

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.08

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