"교육은무엇인가"의 검색결과 입니다.

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"교육은무엇인가" 검색결과 1,641-1,660 / 340,056건

교육공학이 무엇입니까? (교육공학의 정의)

교육공학이 무엇입니까?교육공학이 뭐라고 생각하니? 라는 질문에 모두들 입을 꾹 다물었습니다. 주말에 친구들과의 모임자리에서 있었던 일입니다. 그 중 한 친구가 "교육을 설계 ... 하고 만드는 것 아닌가?"라고 하였습니다. 이 질문을 듣고 제가 친구들에게 장황하게 설명했던 말들을 뒤죽박죽이었지만 써보려고 합니다.교육이라는 말은 지식과 우리 삶에 있어서의 모든 가치 ... 관들을 가르치고 배우는 것을 말합니다. 지금까지 살아오면서 학교에서뿐 만 아니라 가정, 학원 등에서도 교육은 행해지고 있습니다.공학이라는 말을 살펴보면 전기, 전자, 컴퓨터 등

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.22

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교육학박사 김한중 상담의 기초 1차시(상담이란 무엇인가?)

교육학박사 김한중 상담의 기초 1차시(상담이란 무엇인가?)?상담의 기초?사람을 의미하는 '人'을 보면 두개의 획이 서로 나란히 기대어 있어 마치 두사람이 서로 기대어 있는 모습 ... 의 마음을 기대고이야기를 하고 싶어 한다.?그럼 상담이란 무엇인가??상담이 무엇이라고 생각하는가??상담이 어떤 사람에게 필요하다고 생각하는가??사람들이 심리적으로 힘들어하는 이유 ... 가 무엇이라고 생각하는가??좋은 상담자의 특성은 무엇인가??1. 상담의 의미와 필요성?누군가에게 상담이란 무엇인가? 라고 질문을 한다면 한마디로 선뜻 대답하기가 힘들 것이다.상담이란

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.01

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성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가 교육적인 입장에서 서술하시오

성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가? 교육적인 입장에서 서술하시오서론아동 문학(兒童文學, Children's literature)은 어린이와 어린이 ... 의 사상이나 인식의 질(質), 작품구성의 확실성, 언어의 표현력과 문체의 세 가지 요소인 것이다.따라서 아동문학은 무엇보다 먼저 문학이 되어야 하며 훌륭한 예술성에 의해 뒷받침 ... 되어야 한다. 이것을 독자인 어린이의 측면에서 말한다면 아동문학은 무엇보다 재미가 있어야 하고 감동을 불러일으키는 것이어야 한다는 말이 되겠다. 아동문학의 특질은 어린이의 생활체험

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.03.18

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교육이란 무엇인가 - 나의 생각과 견해

교육이란 무엇인가나의 생각과 의견, 견해2010년 4월 최신작성교육의 개념과 교육을 대하는 태도는 많이 다르다. 문화와 민족에 따라 정의내리기 다르다. 나의 경우 한국인으로 자라 ... 와 한국의 근대화된 공교육을 거쳐 대학교에서 공부하고 있다. 정확히 주관적인 개념이만, 교육에 대한 개념과 내가 생각하는 나만의 관점에서 파악하는 교육에 대한 내용을 살펴보 ... 가 바로 '敎育'이라는 단어일는지 모른다. 敎育이란 무엇인가? 나 자신 또한 '敎育'이라는 단어에 대해서 심각하게 생각해 본적이 없는 듯 하다. 그래서 이번 기회에 많은 생각을 하

리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2010.04.28

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언어교육을 위한 실제 수업에서 다루어져야 하는 핵심과제는 무엇이라고 생각하십니까

언어교육을 위한 실제 수업에서 다루어져야 하는 핵심과제는 무엇이라고 생각하십니까목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아 언어교육에 있어 언어의 개념 정리2. 인간 언어의 구조3. 영 ... 에서는 언어교육을 위한 수업에서 다루어져야 할 핵심과제는 무엇인지 기술해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아 언어교육에 있어 언어의 개념 정리언어는 의식과 마음의 주체인 정신과 무의식 ... 는 핵심과제는 무엇이라고 생각하십니까Ⅰ. 서론영유아들은 언어를 습득함으로서 인지사고의 폭을 확장시킬 수 있을 뿐만 아니라, 대인관계 등의 사회성 향상에도 긍정적 영향을 받게 된다

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.31

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평생교육의 프로그램이 지니는 특성은 무엇이며, 현대에서 평생교육 프로그램이 어떤 기능을 수행하는지 논의해 보세요.

과목명평생교육프로그램개발론과제주제평생교육의 프로그램이 지니는 특성은 무엇이며, 현대에서 평생교육 프로그램이 어떤 기능을 수행하는지 논의해 보세요아이디성명1. 평생교육 프로그램 ... 의 특성(1)미래지향적(2)적극적, 능동적(3)평생교육기관의 효율성 증대(4)관련 정보를 수집·분석·요구확인·사정·분석하는 연속적이며 단계적인 과정(5)협동적평생교육 프로그램은 학교 ... 교육의 커리큘럼과 같은 의미이다. 그러나 몇 가지 커리큘럼과 다른 점이 있다. 커리큘럼과 비교하여 평생교육 프로그램의 특성에 대해 알아보겠다.첫째, 융통성 측면커리큘럼은 융통성 측면

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.17

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[교육]놀이란 무엇인가

놀이란 무엇인가?평소에도 ‘우리아이가 달라졌어요’ 프로그램을 즐겨보는데 수업시간에 이 프로그램의 내용에 대하여 이야기 하고, 프래그램 속 사례로 놀이가 무엇인지 접근해 보고 생각 ... 고 너무하다면서 웃었지만 속으로는 굉장히 찔려왔다. 왜냐하면 이 아이의 부모가 생각해왔던 것처럼 내가 아이들과 놀 때 이 놀이를 통해 무엇을 알게 해야 한다고, 그래야만 좋은 놀이라고 ... 다.어린이들은 충족되지 않은 욕구에 대하여, 또는 스트레스를 긍정의 방향으로 풀 수 있는 방법을 제시하여 주지 않으면 부정의 방법으로 표출이 될 수밖에 없다는 것을 알게 되었다. 이

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.25

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현재 진행되는 협동수업은 올바른 방식으로 진행되고 있으며 분명한 교육적 효과가 있는 것일까. 아니라면 그런 교육적 효과를 얻기 위한 성공적 협동수업의 방법은 무엇일까. 성공적 협동학습을 위해 무엇이 갖춰져야 하는가. 이런 사항들에 대해 앞으로 논의해보자.

현재 진행되는 협동수업은 올바른 방식으로 진행되고 있으며 분명한 교육적 효과가 있는 것일까. 아니라면 그런 교육적 효과를 얻기 위한 성공적 협동수업의 방법은 무엇일까. 성공 ... 으로 진행되고 있으며 분명한 교육적 효과가 있는 것일까. 아니라면 그런 교육적 효과를 얻기 위한 성공적 협동수업의 방법은 무엇일까. 성공적 협동학습을 위해 무엇이 갖춰져야 하 ... 예정이라는 것이다. 그러나 협동학습은 한신대에서 뿐 아니라 여러 교육기관에서 예전부터 중요하게 생각하고 적용해 왔던 교육방식이다. 그 예로 중, 고등학교나 초등학교에서 모두 한번

리포트 | 8페이지 | 3,300원 | 등록일 2017.01.12

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한국사회문제4A)한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인은 무엇이며, 사회문제로서 어떻게 해결해 가는 것이 필요한 지에 대해 구체적인 사례와 함께 논리적으로 서술하시오.

한국사회문제4A)한국 교육에서 드러나고 있는 과도한 경쟁과 격차의 문제의 원인은 무엇이며, 사회문제로서 어떻게 해결해 가는 것이 필요한 지에 대해 구체적인 사례와 함께 논리 ... 한 경쟁과 격차의 문제점7사회문제로서 한국 교육 문제 해결 방안8참고자료1. 서론우리의 선조들은 흔히 교육을 ‘백년지계’라는 말로 교육의 중요성을 역설했고 신중을 기하며 긴 안목 ... 가정에서의 교육은 획일화된 가부장적인 기준과 관습적인 잣대에서 제한적이고 폐쇄적으로 이루어져 왔기에 과거 우리 사회의 교육은 그야말로 인간 삶의 질을 근본적으로 구분 짓게 하

방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.04

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[교육학]교육이란 무엇인가

◎서론한 학기 동안 교육학개론 수업을 듣고 난 후, 처음 교직의 길을 걷고자 했을 때의 교육이란 무엇인가? 를 생각했던 첫 수업의 과제가 생각난다.지금은 그 첫 수업의 교육이란 ... 을 받기 위해서라면 무엇이든지 들어준다. 하지만 그러한 교육도 결국엔 언젠가 그들의 자식이 이 사회에서 좀더 높은 위치에 올라서리라는 기대에 이루어진다. 우리는 혹시 교육을 단순히 ... 을 강조한다. 교육의 본질적인 측면을 외면한 채 너무 앞으로만 나아간다. 과거에의 교육은 이렇지 않았다. 교육이 자아실현의 목적도 있지만 무엇보다 중요한 교육의 목적은 인간다운 인간

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.13

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내가 생각하는 교육이란 무엇인가

내가 생각하는 교육은 무엇 인가?사람을 사람답게 살아가도록 하는 것을 교육이라 할 수 있다. 인간은 동물과 달리 태생했을 당시 무척이나 나약한 존재임에도 불구하고 지구상에 만물 ... 는다. ‘공부’가 아니라 ‘교육’이 필요하다. 그렇다면 교육이 본질적으로 추구하는 것은 무엇인가. 교육이란 자신의 존재가치를 깨우치고, 사회 속에 적응하고, 적응한 사회 속에서 자신 ... 게 정리한 모든 것들이 교육인 것이다. 그러므로 교육이야말로, 인간을 인간답게 해주고 삶을 보다 풍요롭게 만들어 주는 매개체인 것이다.교육은 특정장소, 시간에만 국한되는 것은 아니

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.29

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교육이란 무엇인가-자신의 견해

자신이 생각하는 교육의 개념우리는 굳이 교육학을 공부하는 이유를 설명하지 않아도 그 중요성은 모든 사람이 인식하고 있을 터이다. 또한 교육학을 전공하지 않아도 교육의 필요성을 알 ... 는 B이다.’라는 정형화된 개념으로 정리하기에는 무리가 있다.인간은 생을 살아가면서 수동적이든 능동적이든 교육을 받고 가르치며 살아간다. 교육이라는 것이 꼭 학문에 국한된 것 ... 을 살아가기 위해서는 반드시 교육이 수반되어야 한다. 인간은 누구나 가치지향적인 사고를 꿈꾸며 그 목표에 도달하기 위해서 노력한다. 인간의 사고와 노력을 가능케 하는 것은 어떠

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.27

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교육학개론 - 교육의 기능(목적) 두 가지가 무엇인지 핵심어를 넣어 설명하고 이들의 예를 드세요.

교육학 개론☆과제주제☆교육의 기능(목적) 두 가지가 무엇인지 핵심어를 넣어 설명하고 이들의 예를 드세요. 또한 이 두 가지 기능의 관계에 대해 설명하되, 인간의 사회성을 고려 ... 했을 때 교육의 기능이 어떻게 발휘되어야 할 것인지를 고려하여 설명하시오.★부연설명★두 가지 기능에 포함되는 핵심어가 있다. 이들을 넣어서 관점을 각각 설명한다.두 가지 기능에 해당 ... 한다.-서론-▣ Report를 시작하며교육학개론 이라는 과목을 들은 지 어느덧 8주차가 지나가고 있다. 총 7개의 과목 중 유일하게 흥미롭고 재밌게 듣고 있는 과목 중 하나다. 내

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.05 | 수정일 2014.07.30

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[교육]언플러그드 교육이란 무엇인가?

과는 비교할 수 없을 정도로 발전시켜 놓은 것이다.그로 인해 선진국 이하 많은 국가들은 컴퓨터 교육에 대한 집중적인 관심을 가지고 체계적으로 교육을 실행해 왔다. 우리나라의 경우 ... 이 주종을 이루었다. OS의 사용방법, 워드프로세서 그리고 그래픽 툴의 여러 기능 습득 등을 학습하는 것이 컴퓨터 교육의 전부인 것처럼 여겨졌던 것이다. 그러나 최근 컴퓨터 교육에 대한 ... 시각이 다양해지면서 이러한 단순 기능교육보다는 활용교육 쪽에 무게가 실려 가고 있다.그 동안의 기능교육이 낚싯배의 구성이나 그물의 사용방법에 국한된 교육이었다면, 현재의 활용교육

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.13

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[교육]교육이란 무엇인가

⊙ 교육의 정의1. 기능적 정의 : 무엇을 위한 수단으로 규정하려는 입장예) 교육은 국가 발전을 위한 수단이다.교육은 경제발전에 필요한 수단이다.교육은 사회문화의 계승 및 발전 ... 의 수단이다.교육은 신의 뜻을 실현하는 수단이다.교육은 개인의 사회적 출세를 위한 수단이다.등 교육이 기여해야 한다고 생각되는 대상에 따라 수많은 기능적 정의를 내릴 수 있다. 이 ... 는 도구적 가치, 혹은 외재적 가치를 중요시하는 입장이다.2. 규범적 정의 : 교육을 그 궁극적 목적과 결부시켜 규정한다.예) 교육은 민주적 시민이 갖추어야 할 자질을 함양하는 과정

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.22

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교육철학 - 교육이란 무엇인가

의지와 창조력에 의해 문명이 발생되고 성장하고 붕괴되는 순환적 역사관을 통해 그는 역사를 말하고 있는 것이다. 그렇다면 이것이 정확한, 누구도 부인하지 않고 인정하는 역사란 무엇인가 ... . 우리는 여전히 우리와 닮지않은 것을 경계하며 우리와 다른 것은 무엇이든 두려워한다. 그 두려움을 없애려고 우리는 파괴자가 되기를 서슴치 않았었다. 나와 남 사이의 차이가 우리 모두 ... 철학의 주체도 없는 것이다.이제 인간과 사회라는 두 점으로 문제가 귀결되었다.교육평론가 A. R. 존스는 셰익스피어 이후 영국의 최대 극작가이자 평론가라는 평을 들었던 버나드 쇼

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.04

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포스트모더니즘적 교육이란 무엇인가.

에서 가르쳐지는 지식에 대한 전통적인 관점을 전환할 것을 요구한다. 학교에서 가르치는 다양한 교육내용 중에서 가장 핵심적인 요소는 무엇보다도 지식이다. 그런데 전통적으로 지식과 관련 ... , 협동, 자율적인 참여와 창의적인 탐구의 방법으로 전환해야 한다고 제안한다. 포스트모더니즘에 입각한 교육에서는 무엇보다도 교사와 학생이 한편은 일방적으로 지시하고 다른 한편 ... 포스트모더니즘의 관점에서 본 교육은 어떤 것일까??서구 근대화 이래 나타난 대중적 공교육체제는 합리성, 체제성, 보편성, 객관성, 조직성, 효율성 등을 그 특징으로 하는 모더니즘

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.24

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장애영유아의 원인 및 특성을 설명하고 이러한 장애 영유아에게 보육프로그램을 제공할 때 개별화교육과 통합교육의 장단점은 무엇이라고 생각하는지 설명하세요.

장애영유아의 원인 및 특성을 설명하고 이러한 장애 영유아에게 보육프로그램을 제공할 때 개별화교육과 통합교육의 장단점은 무엇이라고 생각하는지 설명하세요. 목차 Ⅰ. 서론 ... 프로그램을 제공할 때 개별화교육과 통합교육의 장단점은 무엇이라고 생각하는지 설명하세요.Ⅰ. 서론 : 장애영유아의 원인 및 특성1. 장애영유아의 원인장애 영유아의 원인은 매우 다양 ... : 장애영유아의 원인 및 특성1. 장애영유아의 원인2. 장애영유아의 특성Ⅱ. 본론 : 장애 영유아 보육프로그램인 개별화교육과 통합교육의 장단점에 대한 고찰1. 장애 영유아 보육프로그램2

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.17

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[교육학]교육이란 무엇인가?

‘교육(敎育)이란 무엇인가?’라는 주제(主題)는 어떻게 보면 지극(至極)히 간단(簡單)하고 단편적(斷片的)인 물음이지만 생소(生疎)하게 느껴지기도 했습니다. 교육학(敎育學)개론 ... 하는 것이 ‘敎育(교육)이란 무엇인가’라는 物音(물음)을 解決(해결)하는 가장 基本的(기본적)이고 現實的(현실적)인 出發點(출발점)이 될 것입니다. 저의 主觀的(주관적)인 生角(생각 ... (槪論) 첫 수업(受業)의 주제(主題)이기도 한 이 물음을 접하고 저는 머릿속이 텅 빈 느낌이 들었습니다. 교육자(敎育者)에 대한 꿈을 가지고 교직(敎職) 過程(과정)을 申請(신청

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.10

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외국어로서의 한국어이해교육론 ) 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의 한국어이해교육론)ㅇ주 제 명 : 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣 ... 적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.제목 : 외국어로서의 한국어 듣기 교육을 위한 문화 ... 이 더욱 정당할 것이다. 한국어 듣기교육을 올발게 이해하기 위해서는 듣기 교육의 특성과 듣기를 구성하는 요소를 올바르게 이해하는 데에서부터 출발할 수 있다.Ⅱ. 본론1. 듣기의 구성

리포트 | 7페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.08.03 | 수정일 2018.11.20

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