"한국어교사라면"의 검색결과 입니다.

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"한국어교사라면" 검색결과 141-160 / 9,227건

한국어 학습자의 현대 생활문화 교육을 위한 웹(Web)의 설계 및 구현

에 나타난 문화요소의 분석 및 공통 문화항목을 두 가지 기준에서 나누어 살펴볼 것이다. 그리고 실제 한국어 학습자와 교사들의 설문조사를 통하여 현대 생활문화교육을 얼마나 그리고 어떤 ... 방법으로 원하고 있는지를 알아볼 것이다. 이렇게 연구된 결과를 바탕으로 본 연구의 주목적인 현대 생활문화교육을 위한 웹(Web)을 구현하고 더 나아가 부교재로서 어떻게 활용되면 좋을 지 제시하고자 한다. 한국어문화교육학회 한국어문화교육 양민철 ... 본 연구의 목적은 문화 충격이 큰 초급 학습자들에게 필요한 현대 생활문화 교육을 위한 웹(Web)을 설계하고 구현하는 데 그 목적 이 있다. 이를 위하여 현행 초급 과정 교재

논문 | 24페이지 | 6,100원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.08.12

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한국어교사의 문화지능과 의사소통 수준에 관한 연구 (A Study on Cultural Intelligence and Communication Level of Korean Instructors)

에 재직 중인 한국어교사 53명을 대상으로 문화지능과 의사소통 수준을 알아보고, 문화지능과 의사소통 수준 간의 관계를 알아보고자 설문을 실시하였다. 결과：그 결과, 한국어교사는 다른 ... 의 의견을 개방적이며 적극적으로 받아들이는 개방성 영역이 높게 나타났으나, 학생과 쌍방향으로 의견을 원활하게 교환하는 정도인 원활성은 낮게 나타났다. 한편 한국어교사의 문화지능 ... 과 의사소통 수준은 상관관계가 높은 것으로 나타났으며, 문화지능이 높은 집단일수록 의사소통 수준도 높은 것으로 나타났다. 결론：이를 바탕으로 학생과의 효과적인 의사소통을 위해 한국어교사

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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한국어 교실 수업에서 나타나는 교사의 교감적 언어사용 양상 교사의 적극적, 소극적 반복전략

본 연구의 목적은 실제 한국어 교실에서 교사의 교감적 언어사용-반복전략이 나타나는 양상을 보여주는데 목적이 있다. 이 연구는 교사가 학습자의 말을 다시 말하는 반복전략이 대화 ... 으로 나누어 설정하였다. 이를 다시 동의, 경청으로 나누어 분류해 실제 한국어 교실에서 나타나는 교사의 반복 발화 양상을 분석해 보았다. The objective of this study ... 유지를 도우고 유대감 형성에 영향을 주는 교감적 언어사용으로 작용한다고 본다. 따라서 본고는 교사의 교감적 언어사용-반복전략의 개념을 체면이론을 바탕으로 적극적, 소극적 전략

논문 | 23페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.08.12

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한국어 교사의 외국어 적성 인식 연구 (A Study on the Cognition of Foreign Language Aptitude of Korean Language Teachers)

이 연구에서는 한국어 교사를 중심으로 교사들이 지니고 있는 적성에 대한 인식과 그러한 인식을 토대로 한국어 교실 상황에서 경험한 적성이 높은 학생과 낮은 학생의 특성이 무엇인지 ... research method)을 사용하였다. 한국어 교사들을 대상으로 실시한 외국어 인식 설문 조사와 FGI 분석 결과를 종합해 보면, 교사들은 외국어 적성을 개인의 노력으로 변화 ... 시킬 수 없는 능력이라고 인식하였지만 교수-학습 방법을 통해 길러질 수 있는 것이라고 믿었다. 이 연구는 교사들이 외국어 적성을 어떻게 인식하고 있는지에 대한 기초 연구로 외국어

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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中國國內韓語學習者發音問題的影響因素硏究－以環境因素、敎材因素及敎師因素爲中心－ (A Study on Influencing Factors of Pronunciation Problems of Korean Language Learners in China : Centerimg on Environmental factors, Textbook factors and Teacher factors)

부족이 현재 교육 과정의 가장 큰 어려움이다. 또한 한국어 교사들에 관한 교사 재교육의 기회가 적다는것을 언급하었다. 마지막으로 중국 현지의 중국인 한국어 교사들은 한국어 발음 ... 외국어 학습의 궁극적인 목표는 목표 언어를 능숙하게 사용하여 목표 언어 사용자와 원활하게 의사소통하는 것이다. 특히 발음은 언어학습의 기초이다. 한국어를 학습할 때 한국어 사용 ... 환경이 없는 중국인 학습자에게 한국어의 발음은 한국어 학습 효과에 직접적인 영향을미친다. 그러므로 한국어 발음 교육에 주목할 필요가 있다. 한국어 학습자의 발음 문제에 영향을 미치

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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이주배경 학생 대상 한국어교육의 정책 현황 및 개선 방향 연구 (A Study on the Current Status and Improvement Directions of Korean Language Education Policies for immigrant background students)

이 연구는 교육부를 중심으로 이주배경 학생 대상의 한국어교육 정책 현황을 검토하고, 이주배경 학생이 가장 밀집된 현장 교사의 심층면담을 통해 문제점을 분석하여 향후 이주배경 학생 ... 기-확산기’로 나누어 분석하였으며, 광주․전남, 충남 지역의 교사 4인의 면담을 실시하고 귀납적 주제 분석으로 결과를 분석하였다. 연구 결과, 한국어(문화)교육 지원, 교사 지원 ... 한국어교육 정책과 현장 간의 간극이 큼을 확인하였다. 한국어교육 정책에 대한 개선 방향으로는 맞춤형 교수법 개발, 실질적인 교육 자료 보급, 현장 중심의 교사 연수 프로그램 강화

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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[한국외대] 외국어로서의 한국어교육학개론 중간고사 (A+)

시오.① 한국어를 어떻게 가르칠 것인가에 관한 한국어교육 관련 이론과 실제를 다루는 것을 목적으로 한다.② 배경 문화가 다양한 한국 내 단일 학습자를 학습 대상으로 한다.③ 동일한 교육 ... 의 새로운 방향을 탐구하고 실천하는 지도자적인 한국어교육 전문가로서의 자질을 배양한다.④ 외국인 학습자도 자국에서 한국어를 효과적으로 가르칠 수 있도록 실제적인 교수 방법을 지도 ... 을 고르십시오.① 교사는 의사소통을 활발하게 할 수 있는 분위기의 조성자이면서 조언자이다.② 구조의 복잡성이나 문법의 난이도가 아닌 주제별, 상황별로 단원 학습을 구성한다.③ 교사

시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2024.10.26

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외국어로서의 한국어교육개론 기말고사 (11/30문제)

있다.11. 드라마를 활용한 수업의 교육적 효과는 무엇인가? 4점 중 0점① 교사가 다양한 자료를 선택할 수 있다.② 현 시대의 언어 사용 양상을 익힐 수 있다. (선택 ... 는 다양한 피드백을 학습자에게 제시한다.정답 : 2해설 : 습득은 결국 학습자 스스로 해야 할 몫이다. 그러나 수업에서 교사가 존재하는 이유는 이 습득을 학습자에게 방치하지 않 ... 고 습득이 되게끔 일깨우고 조력하기 위해서이다. 너무 친절하고 상세한 설명은 학습자의 능동적인 습득을 저해할 수 있다.14. 이주 아동과 청소년을 위한 한국어교육의 방향으로서 적절하지

시험자료 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25

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한국어 글쓰기 수업 및 평가 실태와 교사 인식 조사 - 대학 부설 한국어교육기관을 대상으로 - (Research on Conditions and Teachers’ Perception of Korean Writing Classes and Assessments in the Universities’ Korean Language Institutes)

는지에 대해 파악하고자 하였다. 이를 위해 서울 시내 대학 부설 한국어교육기관 10곳의 한국어교사 101명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며 그 결과는 다음과 같다. 현재 대학 부설 ... 본 연구는 대학 부설 한국어교육기관의 글쓰기 수업과 평가가 어떻게 이루어지는지 그 실태를 점검하며, 현장에 있는 한국어교사들은 글쓰기 수업과 평가에 대해 어떻게 생각하고 있 ... 한국어교육기관들의 글쓰기 수업과 글쓰기 평가 방식 및 활동은 여러 측면에서 일정한 경향을 보임을 확인하였고, 글의 논리적 조직이나 수사적인 측면의 중요도가 낮은 점을 볼 때, 여전히

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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외국어로서의 한국어어휘교육론 기말 (8/30문제)

0점① 의미 지도 그리기 - 교사와 학습자가 함께 어떤 개념을 시각적으로 표현하는 것이다.② 의사 결정하기 - 이 활동은 일종의 문제 해결 활동으로서 단어를 미리 제시해 주고 이 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국어로서의 한국어 어휘교육론 (8문제/30문제)기말고사5. 한국어 고급 단계의 학습자를 대상으로 한 어휘 학습 교안 작성 ... 십시오. (섭섭하다 예문 1개, 아쉽다 예문 1개) 3점 중 1점정답:- 섭섭하다: 어제 일은 억울 수 없는 상황이었다. 너무 생각하지 마세요. 다른 사람들은 다 초대하고 나

시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25

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한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라.

고자 하며 필요로 하는 한국어 학습자에게 있어 교사의 역할과 영향력은 크다 할 수 있을 것이다. 한국어 교육의 필요성과 그 중요성이 점차 확대되는 만큼 한국어 교사의 자질과 요건 ... 은 중요하다. 그런 만큼 한국어 교사가 필요한 한국어 교육의 현장은 어떠한 특징이 있으며 이에 따라 한국어 교사는 어떠한 요건과 자질을 갖추어야 하는지 알아보아야 할 필요가 있 ... 한국어 교원의 지속적이고 체계적인 양성과 교원의 재교육을 통한 한국어 교원 자격의 제도화로 전문성을 갖춘 교사 양성이 있어야 한다.-한국어 교육의 학문적 영역에서 보면 2000년

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05

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한국어 교사의 ‘질문하기’에 따른 학습자의 ‘응답하기’ 양상 분석 연구

한국어 교육은 교사의 발화에서부터 시작한다고 할 수 있을 만큼 교사 발화는 중요하다. 교사의 발화는 학습자에게 학습 내용을 입력시키고 표현을 이끌어 내는 역할을 한다. 이를 통해 ... 를 알아보고자 한다. 이를 위해 한국어 수업 대화를 전사한 자료를 분석하였다. 교사의 질문 유형을 형태, 목적에 따라 분류하고, 학습자의 대답을 형태, 적절성에 따라 사용 양상을 살펴보 ... 수업의 상호작용이 이루어지는데 교사의 ‘질문하기’가 출발점이라고 할 수 있다. 본 연구는 교사의 ‘질문하기’에 따른 학습자의 ‘응답 하기’의 양상을 분석하여 상호작용 관계

논문 | 26페이지 | 6,400원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.08.12

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그림책에 나타난 유아교사의 특성 분석 (Analysis of the Characteristics of Early Childhood Teachers Portrayed in Picture books)

본 연구에서는 유아교사가 등장인물로 나오는 그림책 14권을 선정하여 등장인물로서 유아교사의 특성을 분석하였다. 결과를 보면, 그림책에 등장하는 유아교사는 모두 여성이었으며 미소 ... 띤 얼굴로 유아들을 도와주는 젊은 여교사가 일반적인 모습이었다. 유아교사들은 대부분이 이름이 명시되지 않고 사회적인 호칭인 ‘선생님’으로 불리어지는 경우가 많았으며 주인공보다 주변 ... 인물로 등장하는 경우가 더 많았으며, 입체적인 인물보다 평면적인 인물로 묘사되는 경우가 많았다. 유아교사의 역할로는 양육자 및 지지자의 역할이 가장 많이 나타났다. 그림책에 나타난

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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隱喩分析을 통한 한국어 교사에 대한 認識 연구 –한국어 교사 및 베트남 한국어 학습자의 認識을 중심으로– (Perception Analysis on Korean Language Teachers through Metaphor Analysis –Focusing on the Perceptions of Korean Language Teachers and Vietnamese Korean Language Learners–)

본 연구의 목적은 은유 분석(Metaphor Analysis) 연구 방법을 통해 한국어 교사 및 베트남 한국어 학습자의 ‘한국어 교사’에 대한 인식을 비교 분석하는 것이다. 이 ... 및 베트남 학습자의 관점에서 한국어 교사의 역할 및 자질에 대한 인식을 풍부하게 살펴본 연구라는 점에서 의의가 있다. The purpose of this study is to c ... 를 위해 각 집단에서 한국어 교사에 대한 다양한 은유 표현을 수집하였다. 연구 결과 두 집단 모두 ‘안내자, 양육자, 동반자, 꼭 필요한 존재’ 4개의 범주가 나타났다. 반면 한국어

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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외국어로서의 한국어 교육에서 교사의 쓰기 지도 능력 신장에 대한 연구 (A study on improving teachers’ ability of teaching writing in Korean as an L2)

이 연구의 목적은 외국어/제2언어로서의 한국어 교육에서 나타나고 있는 쓰기 지도의 현상을 살펴보고 한국어 교사의 쓰기 지도 능력 신장을 위한 내용과 방법을 제안하는 것이었다. 이 ... 등 3가지 요인과 관련지어 제기하였다. 그리고 그 중 세 번째 요인을 한국어 교육기관이나 교사의 전문성 신장이라는 차원에서 접근할 수 있는 것으로 보았다. 본론에서는 먼저 한국어 ... 쓰기 지도의 경향과 (쓰기) 교사의 양성이라는 현상적인 문제에 대해 살펴보았고 이를 통해 쓰기 지도 전문성 신장의 방향을 설정하였다. 다음으로 한국어 쓰기 지도 전문성 신장의 내용

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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한국어 교원 2급 외국어 습득론, 과제 제목 훌륭한 언어 교사의 특징

해서* 결론-한국어 교사가 되면 외국인들과 이 사회에 어떤 기여를 할 수 있을까?참고문헌- 석주연, 『한국어 교사와 한국어 교육』, 도서출판 박이정(2008년10월1일), 24페이지 ... 교사가 한국말을 당연히 잘 하는 것’과‘한국어의 언어체계를 외국인들에게 잘 설명하는 것’은 별개라는 점을 느꼈다. 그래서 잠재적인 외국인 학습자들이 만족할 수 있는 훌륭한 한국어 ... 는 성향에 따라 ‘융통성’있게 창의적으로 교수해야한다. 예) 특히 한국어 교사가 문법이나 한국어 문장의 통사적인 부분을 교수할 때 문법이나 문장의 구조화 통해서 배우는 연역적 방법

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.22

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한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖춰야 하는 이유를 논리적 명시적으로 작성하십시오

교사의 자질2. 한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖춰야 하는 이유Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본적으로 교사는 교육의 성패를 가늠하는 것에서 결정적인 역할을 하는 존재이 ... 할 수 있는 전문가라고 불릴 수 있는 것이다.한국어 교사 또한 위와 동등한 개념으로 파악할 수 있다. 다만 한국어 교사의 경우 외국어 교사의 개념에서 접근해야만 한다. 일반 ... 적으로 한국어 교사는 교실의 특수성, 즉 언어 교실이라는 특수성을 갖는다. 그들은 이런 특수 배경에서 다른 무엇보다 언어에 관한 전문성을 갖춘 사람으로서 교육 내용에 대한 선정 능력은 물론

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고

외국어습득론주제: 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수-학습 방법을 찾는 것이 목적 ... , 외교부, 여성가족부 등과 연계된 한국어 교육 현장에서의 활동이 있다. 그러한 현장에서 학습자들과의 교류를 넓혀 나가고 있는 것이다.그와 더불어 한국어 교사들은 학문 목적 ... 한국어 교육을 진행하기도 한다.한편, 한국어 교사는 전 세계에 있는 한국어 학습자를 만나 한국어 교육뿐만 아니라 한국의 역사, 문화, 정치, 교육, 지리 등 한국의 전반적인 것

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라

의 요건3. 한국어 교사의 자질Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론코로나19 팬데믹 상황에서도 한국 문화는 K-pop과 드라마 열풍을 중심으로 전 세계로 확산되며 영향력이 더욱 확산되고 있 ... 에서 고등학생까지 확대되게 되었다. 이처럼 학습자 계층의 확대와 다변화에 따라 전문적으로 한국어를 교육하는 한국어 교사에 대한 수요도 지속적으로 늘어나고 있으며 매년 다양한 교육기관 ... 을 통해 한국어 교사가 급속히 양산되고 있다. 국립국어원의 자료에 따르면 2006년 8백여 명이었던 한국어교원자격증 취득자 수는 2021년 6만6천 여 명을 넘어서며 15년 동안 76

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질

) 한국어 교사가 가져야 할 요건전통적으로 교사는 교육 내용의 전달자였다. 교사는 전문가들에 의해서 개발되고 구성된 교육 내용을 학습자들에게 충실하게 전달해주는 역할을 수행해야 했 ... 기본적인 지식을 지녀야 할 뿐만 아니라, 교수법에 대한 지식, 교수 방법에 관한 실무적 지식, 교육학과 같은 지식도 겸비하고 있어야 한다. 그때 한국어 교사는 교육 현장에서 수업 ... 운영의 통제자, 학습 촉진자, 상담자, 관찰자의 역할을 제대로 수행해 나갈 수 있다.그렇다면 한국어 교사가 국어학과 교육학을 필수적으로 갖춰야 하는 이유는 무엇일까? 이 두 가지

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.30 | 수정일 2025.06.11

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