"또래상담의 필요성"의 검색결과 입니다.

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1학기부모상담 2025년 관찰일지 청소년복지론 만2세 상담일지 학부모상담일지 학교사회복지론 청소년 자살 부모상담일지 고려사이버대학교

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"또래상담의 필요성" 검색결과 141-160 / 17,497건

부모상담일지 1세 2학기

한 아동의 특성을 존중하면서도 또래와 협력하는 경험을 확장할 수 있도록, 역할놀이 및 상황 기반 상호작용의 기회를 넓혀주시기 바랍니다.202 년 2학기 부모상담일지 만1세원아명나 이 ... 만1세부모상담일지2학기 9명 만1세부모면담일지 2학기 9명 만1세부모상담일지 만1세부모상담일지2학기 9명 만1세부모면담일지 2학기 9명 만1세부모상담일지 만1세부모상담일지2학기 ... 9명 만1세부모면담일지 2학기 9명 만1세부모상담일지 만1세부모상담일지2학기 9명 만1세부모면담일지 2학기 9명 만1세부모상담일지 만1세부모상담일지2학기 9명 만1세부모면담일지 2

서식 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.06.19

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만2세 1학기 부모상담일지 (10명 분량)

학부모상담일지 만2세 상담일지 상담일지 상담일지 1학기 학부모상담일지 만2세 상담일지 상담일지 상담일지 1학기1학기부모 상담일지만2세 10명 분량(종합의견 포함)만2세 1학기 ... 부모상담일지 자료입니다.- 2세 반 유아 총 10명에 대한 상담일지 내용을 담고 있습니다.- 기본생활, 대인관계, 언어발달, 신체발달, 행동특성에 대한 상담 내용을 교사의견과 학부모 ... 의견으로 나누어 작성하였습니다.- 상담내용에 대한 교사의 종합의견을 포함하고 있습니다.목 차1) 부모상담일지 (만2세) 유아12) 부모상담일지 (만2세) 유아23) 부모상담일지

리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.03.28

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[교직실무] 학급경영계획서

? 교내 쓰레기 줍기? 교외 단체 봉사활동 참여몸도 마음도 모두 건강한 학생(건강인)또래 상담 활동(정신)? 또래 상담자 선발? 또래 상담자 교육 프로그램 실시? 또래 상담 이용 장려 ... 학급경영계획서000상담심리전공1. 교사가 되었을 때 자기가 맡은 학급 어떻게 경영 할 것인지 학급경영의 전반적인 취지를 설명하고, 학습지도 생활지도 등을 포함하여 계획을 세워보 ... 가 되었을 때 어떤 선생님이 될 것인지에 대한 이미지를 그려볼 수 있었던 것 같다. 나는 상담 전공이라서 학급을 경영할 수는 없겠지만 학부 때 복수전공을 하여 역사교육과도 전공

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.07

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만 0세 1학기 부모상담일지 5명

1학기 학부모 상담 일지담임원장상담 일자20 년 월 일상담교사000반명/원아명00반 /000생년월일년 월 일 (만 0세)상담참여자000 (부 / 모)상담방법방문 / 전화상담내용 ... 상담내용기본생활○○이는 낮잠과 식사를 규칙적으로 잘 하고 있으며, 이유식도 고르게 섭취하는 편입니다. 입에 오래 머금지 않고 천천히 씹으며 삼키는 모습이 관찰되었습니다. 가정 ... 는 동작도 가능해졌습니다. 가정에서는 스스로 일어서려는 시도가 적어 부모님이 걱정하셨지만, 또래와 함께하는 환경 속에서 자연스럽게 도전하는 모습이 관찰됩니다.의사소통옹알이를 자주 하

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.06.02

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생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고

생활지도와상담주제: 생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례를 들어 기술하시오.(생활지도 ... 와 상담에 대한 개념과 필요성에 대해 1~2주차를 참고하시고, 학습자 개인의 경험과 의견 위주로 적어주세요.)-목차-Ⅰ.서론Ⅱ.본론1.생활지도와 상담의 개념1)생활지도 개념2)상담 ... 의 개념2.생활지도와 상담 과정1)집단교육2)학교행사3)학교 단위 프로그램4)소집단상담5)개인상담6)가족상담3.학교 생활지도와 상담의 필요성1)청소년 문제2)발달상의 필요성3)훈육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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청소년기 정신건강문제의 중요성과 문제점 사회복지적 측면의 개입방향[A+레포트]

다.또 학교 차원에서는 또래 관계 프로그램, 학교폭력 예방 교육, 정신건강 교육, 전문 상담 인력 배치 등이 필요하다 하겠는 바 학교는 청소년의 일상적 생활과 사회적 상호작용 ... 적 고립을 예방하고, 건강한 또래 및 사회적 관계를 형성하도록 돕는다. 나아가 정책적 차원에서는 정신건강 교육, 상담 인력 확충, 예방 프로그램 운영, 법적·제도적 지원 강화가 필요 ... 되고, 또래 관계와 사회적 역할을 배우며, 자기 통제와 문제 해결 능력이 발달하는 시기이기도 하다. 하지만 동시에 학업 압박, 또래 갈등, 가정 내 갈등, 미래 진로에 대한 불확실성 등

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.28

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4주 1강에서 청소년의 비행과 일탈의 문제에 대해 학습했습니다. 청소년 비행이란 일반적으로 법을 위반하는

상담사가 된다면 청소년 비행과 일탈에 대응하기 위해서 위기청소년들을 개별적으로 만나 상담을 진행할 것이다. 청소년들마다 나타나는 비행 행동이 다르기 때문에 개별 상담이 필요 ... 를 다지는 집단 상담을 진행할 것이다. 또래들과 상호작용을 할 수 있기 때문에 사회성을 기를 수 있다. 또한, 자신과 비슷한 상황에 놓여 있는 청소년들이 만난 것이기 때문에 치료 ... 겉돌게 된다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 청소년들에 대해서 잘 아는 청소년상담사가 필요하다. 내가 청소년상담사가 된다면 청소년들과 일대일 개별 상담을 진행하여 청소년 문제

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20

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만1세 부모상담일지 2학기

에서 또래에게 따뜻함을 전하는 아이이므로, 향후 집단 활동에서도 리더십보다는 분위기를 부드럽게 이끄는 역할을 할 것으로 보입니다.2학기 부모상담일지결재담임원장이름OOO연령만1세면담 ... 2학기 부모상담일지결재담임원장이름OOO연령만1세면담 참여자어머니면담자담임교사면담형태방문학기교사의견부모의견생활습관배변 활동 시 표정이나 행동으로 신호를 표현하는 경우가 있 ... 습니다. 식습관은 전체적으로 양호하며, 새로운 음식을 접할 때도 거부감 없이 천천히 맛보는 편입니다. 식사 속도는 느긋한 편으로 또래보다 시간이 다소 더 걸리지만, 끝까지 스스로 먹

리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.09.15

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평가제- 만 4세 24명 2학기 부모상담일지

.사회관계또래 친구가 도움을 필요해 할 때 도와주는 모습을 자주 발견합니다. 친구의 옷지퍼를 올려주고, 놀잇감 바구니를 같이 들어주기 등, 놀이 중에도 다툼없이 원만한 관계를 유지 ... 2학기 부모 상담일지 (만 4세)담임원장상담일자00년 월 일상담교사000반명/원아명반 / 000생년월일0000년 0월 0일상담참여자000 ( 부/ 모/ 기타: )상담방법방문/전화 ... 도 많이 접하게 된 것 같아 아빠랑 제가 걱정이 많습니다. 바른 말 사용할 수 있도록 도와주시면 좋겠습니다.사회관계또래와 놀이를 하다가 “선생님 제가 하고 싶어요”라고 울 때가 있

리포트 | 24페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.09.23

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자신이 관심있는 상담 대상 중 아동, 청소년, 노인, 성인 장애인, 한부모가족부부, 다문화군상담 등을 선정하고 그들이 갖는 심리적 어려움에 대해 알아보고 설명하시오.

전반이 청소년 심리 건강에 관심을 갖고 지원해야 할 필요성을 강조한다. 이를 통해 청소년이 건강하게 성장할 수 있는 환경을 조성하는 것이 얼마나 중요한지, 그리고 상담이 그 역할 ... 적 문제가 아니라 장기적인 사회 건강 문제로 발전할 가능성이 있으며, 이에 대한 체계적인 대처와 상담 개입이 필요하다. 이와 같이 청소년의 심리적 어려움은 다양한 요인에 의해 발생 ... 면, 최근 5년간 청소년의 심리적 문제로 인한 상담 건수는 연평균 18% 증가하였으며, 이는 사회적 변화와 디지털 미디어 사용 증가에 따른 결과로 분석된다. 또한, 학교 폭력과 또래

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.27

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청소년기의 정신건강문제의 중요성과 문제점을 논하고 사회복지적 측면의 개입방향에

치료 2)가족 대상 상담 및 교육 3)학교폭력 조기 시스템 구축 4)학교사회복지사 배치 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ.서론 청소년들은 학업 스트레스와 또래친구와의 관계, 가정 문제 등 ... 상담 및 교육이 필요하다고 생각한다. 피해자인 청소년들은 다양한 부정적 경험을 하게 되기 때문에 청소년을 보호하기 위해서는 가족 구성원들의 도움이 필요하다. 어떻게 청소년 ... 위해서는 학교사회복지사가 필요하다. 학교사회복지사는 학교에 주둔하여 학교에서 일어나는 여러 가지 문제를 해결한다. 학생들과 지속적으로 상담을 하여 학생들이 겪는 문제를 파악해 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21

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청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오

적인 영역에서도 발생할 수 있다. 이에 따라 청소년들은 심리적인 지원 그리고 조언이 필요한 경우가 많다. 이와 같은 상황에서 청소년 집단상담은 중요한 역할을 수행할 수가 있 ... 의 의의 ?청소년 집단상담은 유사한 고민 혹은 어려움을 가진 또래 청소년집단을 구성하여서 생활과정에서 마주하는 문제나 사건 등에 대해서 집단의 응집력과 치료적인 분위기를 통해 상호이해 ... 을 주고받는 과정이 필요하다.?5. 청소년 집단상담을 보완하기 위한 대안?1) 개별 상담: 집단상담의 한계를 보완하기 위해 개별 상담이 필요할 수 있다. 개별 상담은 청소년들이 개인

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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학교에서 ADHD 학생이 있다면 학교사회복지사로서 어떻게 개입할지 실천방안을 서술하세요.

하고 적극적으로 상담과 치료에 나서지 않는 경우가 많아 문제가 심화된다. 교육부는 ADHD 학생을 파악하고 있지만 통계는 갖고 있지 않으며, 병원 연계 지원도 학부모 동의가 필요 ... 치료 및 보다 효과적인 치료적 개입을 위해 의뢰가 필요한 전문 기관과의 연계를 준비한다. 셋째, 개입단계이다. 먼저 학생을 대상으로 목표 행동 설정, 상담 개입에 대한 계약서 쓰 ... 언어적 의사소통을 모두 사용한다. 아동기 긍정적인 또래 관계와 우정을 경험하는 것은 매우 중요하다. 그러나 ADHD를 가진 많은 아이들은 친구를 사귀고 또래 그룹 내에서 지내는 것

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16

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자신이 학교에서 근무하는 사회복지사라면 인터넷 또는 게임중독 청소년을 어떻게 도울 수 있을지 기술하시오.

가 학생을 지원할 때 필요한 가이드라인, 상담 매뉴얼 등을 학교사회복지사가 마련하여 공유하면 효과가 크다.다. 상담 및 지역사회 네트워크 활용개별 상담 시스템 구축:하루 5시간 이상 인 ... 터넷을 사용하거나, 수면 부족, 학업 태도 저하가 눈에 띄는 학생들은 집중 상담이 필요하다. 인터넷과 게임 중독은 우울, 불안, ADHD 등 심리적 문제와 연결되는 경우가 적지 않 ... 으므로, 우선 학생 개개인의 심리·정서 상태를 면밀히 파악해야 한다. 이 과정을 위해 심리검사도 활용할 수 있으며, 학교사회복지사가 1차 상담을 진행한 뒤 필요에 따라 전문 상담

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.20

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청소년복지론_청소년기의 신체발달이 청소년의 성격발달에 영향을 미치는 이유를 설명하고, 실제로 본인의 신체 중 어떠한 부분이 성격발달에 영향을 미쳤는지에 대해 본인의 의견을 서술하시오.

·운동·위생관리 등의 교육을 체계적으로 실시해야 한다. 또래끼리 서로의 신체적 차이를 존중하고 차별 없이 받아들이는 분위기를 조성하는 것도 필수적이다.4.2 정서적 지원과 상담 ... 프로그램의 필요성청소년은 호르몬 변화와 함께 정서적·심리적 불안정 상태를 겪을 수 있으며, 이는 때로 극단적 감정 반응이나 문제 행동으로 나타난다. 따라서 개인 상담, 집단상담, 심리 ... 치료 프로그램 등을 통해 청소년이 자신의 감정을 적절히 인식하고 표현하는 연습이 필요하다. 학교에서는 상담교사나 전문상담인을 배치하고, 학생들이 신체 변화와 정서적 스트레스를 상담할요하다.

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.30

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상담이론과실제_George와 Christiani(1981)의 유능한 상담자의 특성에 근거하여 본인이 지니고 있는 상담자로서의 자질을 분석하고, 본인이 부족하다고 생각하는 자질과 이를 개발하기 위한 방안에 대하여 기술하시오. 배움원격평생교육원

상담이론과 실제주제 : 유능한 상담자가 되기 위해서는 전문적 자질과 인간적 자질을 모두 갖추는 것이 필요하다. George와 Christiani(1981)의 유능한 상담자의 특성 ... , 책임감과 마음가짐, 마지막으로 문제해결능력 등을 언급하였다.내가 생각하는 나의 강점은 진실 된 모습과 책임감이라고 생각한다. 중학교 시절 또래 상담을 하였을 때 내담자인 또래 ... 적인 지식과 기술에 해당한다. 이는 교육이 필요하며 상담자 자신이 갖고 있는 능력이 아닌 배움과 노력을 통해 얻을 수 있는 부분이다. George와 Christiani는 유능한 상담

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.11

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청소년지도사 사전과제 청소년 문제와 보호

으로 성장하도록 도와주는 것에 있다.청소년 상담의 특징으로는 일반 상담의 특징과 동일하게 성립조건으로는 ‘상담자’, ‘내담자’, ‘상담실’이 필요하며 청소년 내담자들은 상담에 대한 의지 ... 는 신뢰가 가는 ‘특별한 성인 친구’가 되어 청소년들의 상담초기에 갖는 정서와 저항들을 적절한 시기에 적절한 방법으로 해결해주는 것이 필요하다. 그렇기 때문에 청소년 상담에서 ‘상담실 ... 로 구분하여 볼 수 있다. 먼저, 상담의 방식에 따라 상담자와 내담자가 직접 만나서 문제를 해결하는 상담방식은 대면상담과 전화, 이메일, 온라인 등을 통한 상담인 매체상담 그리고 또래

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.18

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청소년의 달을 맞아 모범 어린이에 관한 표창 공적조서 예문입니다. 학생 공적조서 작성에 참고하시길 바랍니다.

이 타의 모범이 되므로 2023학년도 모범 학생으로 추천합니다.○ 또래 상담자로 활동- 또래 상담 교육 이수 후 또래 상담자로 활동하면서 도움이 필요한친구들의 얘기를 들어주고 위로

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.13

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청소년복지론_청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

힘들어서 정서적 지지가 필요해지는 순간이 많다.정신건강 전문가들은 청소년의 건강한 발달을 돕기 위한 방안으로 집단상담을 제시하고 있다. 혼자가 아니라 비슷한 고민을 가진 또래 ... 를 부정적으로만 볼 필요는 없다. 상담자는 구성원들이 대립 상황을 겪을 때 자기 표현과 경청을 균형 있게 활용하도록 도와주며, 이 시기를 잘 넘길 수 있도록 중재에 나선다. 또한 ... 에서 다룰 수 있다. 상담자는 필요한 경우 다양한 활동이나 도구를 사용하여 집단의 집중도를 높이고, 충실한 피드백을 주고받을 수 있도록 돕는다.이 단계가 무르익으면, 청소년들은 자신

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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23년 A+레포트) 청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

청소년복지론청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서론상담이란 도움을 필요로 하는 사람에게 전문적 지식과 기능을 가진 상담가가 내담자 ... 가 집단과정을 통해 접근하는 방법이다. 청소년들의 경우에는 또래들과의 상호작용이 증가하는 시기이며 또래집단사회에서 더 많은 영향을 받기 때문에 청소년 상담과정에서 많이 사용되고 있 ... 노력등이 지속적으로 동반되지 않는다면 개선이 어려운 것이 사실이기 때문에 상담가가 청소년에게 적합한 환경을 인위적으로 구성하고 그 속에서 또래집단 구성원들과의 상호작용을 통해 긍정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.28

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