"또래상담의 목적"의 검색결과 입니다.

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청소년복지론 사회복지사 청소년 자살 사회복지프로포절 집단상담계획서 학점은행제 청소년 특수아 아동 프로포절

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"또래상담의 목적" 검색결과 141-160 / 7,828건

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[운영계획서] 중고등학교 Wee 클래스 운영 계획입니다. Wee 클래스 운영 계획 세우기는 매우 어렵습니다. 따라서 본 자료를 통해 그 같은 고민을 말끔히 해결하시길 바랍니다.

Wee 클래스 운영 계획○○고등학교Ⅰ. 목적① 학생들이 자신의 문제를 인식하고 이해하여 나가 문제 해결 능력을 신장시키는 기회를 제공한다.② 학교 상담 활성화와 돌볼 학생 ... : 연중?장소 : Wee Class 상담실?담당 : 전문상담사집단상담프로그램? 솔리언 또래상담(○○시청소년상담복지센터)? 방학 중 위기 학생 지원프로그램 운영?일정 : 연중?장소 ... (솔리언 또래 상담 등)(3) 종결 후 추후 상담 시행마. 심리검사 실시 방안1) 개인 심리검사가) 목 적 : 개인에 대한 객관적이고 다양한 정보를 파악할 수 있도록 상담을 진행

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.17

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중고등학교 학교신문 기사 작성 예시 39

했다.캠페인은 주로 새 학기 및 또래 상담 활동 주간을 이용하여 학교폭력 예방, 또래 상담 홍보, 청소년 응원의 말 외치기 등을 통해 학생들로부터 큰 호응을 받았다.교문 맞이 캠페인 ... 2024년 학교폭력 예방캠페인 펼쳐- 따뜻한 또래, 민감도를 높여라 -2024년 5월 14일(금)과 7월 5일(월) 2회에 걸쳐 학교폭력 예방캠페인을 전개하였다. 아침 7시 50 ... 분부터 ○○○ 교장 선생님, ○○○ 교감 선생님, ○○청소년상담복지센터 관계자, 본교 교직원, 학생자치회 간부, 학생안전부원 등 30여 명이 교문 맞이 학교폭력 예방캠페인을 진행

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.12

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청소년 안전망의 필수연계기관을 제시하고 필수연계기관 중 가장 주요하게 생각되는 기관 3개를 선정

지원법 제9조에 근거하여 청소년상담복지센터를 중심으로 지역사회 내 활용 가능한 자원을 모두 연계해서 위기청소년을 효과적으로 돕기 위한 지원 네트워크로, 학업중단, 가출, 인터넷 중독 ... 등 위기청소년에 대한 상담·보호·교육·자립 등 종합적인 서비스를 제공하게 된다(청소년복지지원법, 제9조). 청소년안전망을 통해 위기청소년에게 적절한 맞춤형 원스톱 지원 서비스 ... 를 제공하며, 위기청소년들이 사회에 보호를 받으며 무사히 자라날 수 있도록 하는 것을 목적으로 한다. 본론에서는 지역사회에 잇는 청소년 안전망의 필수연계기관에 대해 알아보고, 이들 중

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12

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초등학교 학력 향상 계획

. 2라. 기대 효과1) 공부 짝, 또래 도우미 활용, 대학생 상담제 시행, 방과 후 담임 지도 시간설정 등 다양한 프로그램이 운영을 통해 학습 부진을 해소하는 데 조금이나마 도움을 줄 것이다. ... 초등학교 학력 향상 계획가. 지도의 목적기초?기본 교육의 충실을 통하여 학력을 신장하고 단위 학년 기본 학습의 완성과 자기 주도적 학습력을 신장시킨다.나. 지도 방침1) 국어과 ... 받아쓰기와 수학과 기초연산 능력 진단 평가 등을 통해 미달(도달점수 60% 미만)과 경계(도달점수 60%~70%) 학생을 중심으로 지도2) 부진(미달) 학생을 위한 상담제 시행

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.12 | 수정일 2023.05.13

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[a+취득자료] 우리 지역에 있는 복지기관을 하나 선정하여, 그 복지기관에서 실시하고 있는 가족복지 프로그램에 대해 조사하시오.

및 청소년, 그리고 부모님이 모두 함께 참석하는 집단 상담 프로그램의 진행을 통해 가족 간의 관계 개선이나, 또래 문제해결 능력을 향상시켜주고자 하는 데에 있다. 사회복지사 ... 와 함께 진행되며 아동 또래 집단상담, 어머니 집단상담, 웰다잉 등을 주제로 프로그램이 진행된다.(3) 행복 동행 ... 관, 영주시 청소년 상담 복지센터 등 약 15개가 존재하고 있으며, 가족만을 전담으로 하는 복지기관은 존재하지 않는 것으로 조사되었다.2) 복지기관의 선정 및 그 이유영주시의 복지

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.16

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장애영유아의 개별화교육계획의 구성 요소에 적합한 개별화교육계획을 수립하시오.

이 필요합니다. 이를 위해 지역 센터 전문 상담사 및 치료사와 협력하여 또래 관계 형성, 다양한 그룹 활동 내의 올바른 사회성 증진 향상을 도모합니다.-일상생활 습관 조절: 유찬 ... 적 상호작용 프로그램 : 지역센터의 전문상담사 및 치료사와 담임교사가 협력하여 작게는 또래관계의 형성을 기반으로 한 소그룹활동, 더 나아가서는 대그룹단위의 활동을 통한 다양한 사회 ... 해야 하는 교육적인 수행에 대한 ②장기목적과 교육적 수행과 장기목적 간 측정되는 중간단계인 ③단기목표, 장애유아에게 필요한 교육적인 ④특수교육과 관련/보충서비스, ⑤서비스 시작시기

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.04

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아동발달이론 중 하나를 선택하여 설명하고 현대의 아동의 생활과 복지정책에 적용할 수 있는 방안

해 주고 있다. 발달에 뒤쳐져 있는 아동들을 위한 아동의 학습방법이나 학급환경 또래친구들과의 문제 등에 관한 지원을 부모상담과 아동상담을 통해 진행시켜 나가고 있다.만약 아동 ... 을 질 수가 없다. 실수도 많고 책임을 지기에는 이 사회가 만만치 않아 부모와 교사, 유능한 또래가 아동 곁에는 꼭 필요하다.(1) 근접발달영역아동은 혼자서는 문제를 해결하기 ... 는 곧 새로운 결과를 얻어낼 수가 있다. 매번 하던 놀이도 또래들과 함께 이야기를 나누며 다양한 시도를 하면서 협동이 이루어진다. 서로 의견을 조절해나가면서 놀이는 다양한 협동놀이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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어린이집 신입원아를 위한 적응 프로그램 운영방안

어린이집 신입원아를 위한 적응 프로그램 운영방안 I. 개요 어린이집에 처음 입학하는 신입원아들은 낯선 환경과 새로운 또래, 교사들과의 관계 형성에 많은 어려움을 겪습니다. 이러 ... 하고 있습니다. 신입원아 적응 프로그램의 필요성과 목적, 주요 내용 및 운영 방식, 그리고 기대되는 효과에 대해 자세히 살펴보고자 합니다. 이를 통해 신입원아의 건강한 발달을 지원 ... 환경에서 낯선 교사와 또래들을 만나게 되며, 이는 아이들에게 큰 불안감과 스트레스를 유발할 수 있습니다. 이 때문에 적응 프로그램이 필요합니다. 이 프로그램은 단계적 적응 기간

리포트 | 9페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.06.21

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특수아 상담의 의의(정의) 및 목적, 원리

특수아 상담의 의의(정의) 및 목적, 원리현대를 살아가는 아동들 중에는 특별한 어려움을 지닌 이들이 있다. 장애는 아동기 동안에 언제라도 발생할 수 있는데, 어떤 아동은 태어나 ... 의 설립이 급속도로 이루어져, 많은 아동과 청소년들이 이러한 치료교육환경 속에서 도움을 받게 되었다.1) 특수아 상담의 정의 및 목적특수아 상담은 일반인 보다는 좀 더 특수한 문제 ... 이 변화하거나, 행동의 변화 및 증상의 해소 등이 목표가 된다. 또한 앞으로 닥칠 여러 가지 문제를 해결할 수 있는 능력을 기르는 데 있다. 따라서 특수아상담의 목적을 크게 두 가지

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.21

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아동복지서비스의 목표와 실천원칙을 설명하고, 아동복지서비스의 기능에 의한 분류에 따라 시행되고 있는 다양한 아동복지서비스를 제시하여 아동복지의 사회적 책임이 필요한 이유에 대하여 자신의 의견을 제시하시오.

했다. 또래 간 폭력 예방 프로그램은 친구 사이 갈등을 토론하고 해결 방안을 모색하는 과정에서 아동의 관계 역량을 강화한다. 학교 축제 때 진행된 또래 상담 코너에서 아이들이 서로의 경험 ... 을 자유롭게 나누는 모습을 보고, 상담사가 아닌 또래의 역할이 얼마나 중요한지 깨달았다. 그러나 프로그램 운영을 위해서는 전문 인력과 예산 확보가 필수적이다. 예산 삭감으로 상담사 ... 을 수 있었다. 집으로 돌아오는 시간이 애매해 종종 불안했지만, 복지관 선생님과 친구들이 반기는 환경 덕분에 마음이 한결 가벼웠다. 그 시간이 내게는 안전지대였고, 또래 친구와 함께

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.13

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왕따 문화 해소 및 건전한 청소년 또래문화 조성 방안_

왕따 문화 해소 및 건전한 청소년 또래문화 조성 방안Ⅰ. 서론-문제의 인식얼마 전, SNS를 비롯한 수많은 뉴스 포털을 들끓게 하고, 국민 청원에 의한 기존의 청소년 보호법 특례 ... 는 이토록 심각해져 버린 것인가?Ⅱ. 본론“왕따 문제 극복과 또래문화 조성을 위한 일본의 사례”일본은 1951년 전후 학교폭력이 대표적 사회문제로 대두되어 이후 계속적으로 증가 ... 하고 생활기록노트를 활용, 생활지도 관련 위원회를 활성화하기 위해 다양한 상담 프로그램과 끊임없는 문제 해결 방안 마련에 노력하고 있다. 이에 대해 이들은 폭력행위의 대다수가 자신

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.25

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만 4, 5세 (6세, 6살, 7세, 7살) 어린이집, 유치원 2학기 상담일지 (17명)

담임 원장 2학기 학부모상담일지 상담일자 - 반 명 (만 5세) 아 동 명 - 생년월일 - 상담시간 - 상담자 (보호자명) - 상담형태 - 구 분 학부모 의견 학부모 상담 기초 ... 자료 (궁금한 점) -학우관계, 인성, 학습, 태도 :집에서는 어린이집 생활을 물으면 “친구랑 재밌게 놀았어.”라고 간단히 말하는 편이라 친구관계가 어떤 지 궁금했습니다. 또래 ... 을 비교적 정교하게 조절하여 움직일 수 있습니다. 대근육을 활용한 운동 능력이 균형 있게 발달하여 목적에 따라 정확하게 신체 운동을 할 수 있습니다. 신체활동을 즐거워하며 자발적이고

리포트 | 17페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.09.07 | 수정일 2024.11.15

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특수아상담_특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 정리하시기 바랍니다.

적 요구에 적합한 교육을 제공하여 이들이 자아실현과 사회통합을 하는데 기여하는 것을 목적으로 한다. 이러한 특수아상담은 일반 상담과는 다른 특징을 가지고 있다. 첫째, 특수아상담 ... 특수아상담특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 정리하시기 ... 바랍니다.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 자폐스펙트럼장애 특성 이해2. 상담 대상자 정보3. 상담 과정4. 가족 연계 계획Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론특수아상담은 특수교육대상자의 교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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특수아 상담 ) 자폐성 장애아동의 특성(사회적 특성, 의사소통 특성, 행동적 특성, 인지적 특성, 감각적 특성)에 따른 자폐성 장애아동에 적합한 교육 및 상담 방법(행동치료, 인지행동치료, 부모교육 및 훈련, 사회성 프로그램, 기타 프로그램 )

를 형성하고 일상생활에서 적응력을 키울 수 있도록 돕는 것에 그 목적을 두었다. 3. 결론 이러한 상담 방법들은 단기적인 개입이 아닌 지속적인 관찰과 피드백을 필요로 하며, 가정 ... [특수아 상담] 자폐성 장애아동의 특성(사회적 특성, 의사소통 특성, 행동적 특성, 인지적 특성, 감각적 특성)에 따른 자폐성 장애아동에 적합한 교육 및 상담 방법(행동치료 ... , 인지행동치료, 부모교육 및 훈련, 사회성 프로그램, 기타 프로그램 ) 중에서 상담 방법 2개를 선택해서 구체적인 사례와 함께 상담 과정에 대해서 설명하세요. [특수아 상담] 자폐성

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30

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논문 또는 보고서 3편을 선정하고 각 자료에서 제시하고 있는 설문지(3개)를 분석해 보시오. 주제와의 관련성, 설문지 표지, 인사말, 설문 문항 내용, 문항 배치, 문항의 상호성, 포괄성, 편집까지 수업에서 학습한 내용을 바탕으로 본인이 선정한 자료의 설문지를 비판(잘 된 점, 잘 못된 점)해 보기 바랍니다.

하고 새로운 또래관계를 형성할 수 있게 되었다. 또한 모의 경우 치료자의 지지와 격려를 기본으로 하는 지속적인 개별 모 상담을 통해 만정적인 우울증과 더불어 부족한 사회적 지지원 ... 접근법의 필요성이 제기된다.2) 연구의 목적 및 방법부모와의 불안정한 애착관계에 개입하기 위해서는 이에 영향을 미치는 어머니의 심리적 요인, 즉 어머니의 만성적인 불안이나 우울증 ... 이 진진다. 이와 함께 자녀와의 관계에 부정적인 영향을 미칠 뿐만 아니라 자녀와의 관계에도 부정적인 영향을 미치는 엄마들의 우울증과 불안감을 해소하기 위한 지원적 개별상담과 부모교육

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.25

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관심 있는 사회복지분야를 선정하고, 대상자들에게 어떠한 프로그램이 필요한지를 조사하려고 한다. 구체적인 설문지 문항을 작성하시오.

수 있는 기회를 제공한다. 또한, 또래 집단과 함께하는 그룹 상담은 청소년들이 비슷한 경험을 공유하고 서로 지지할 수 있는 환경을 제공한다.(3) 마음챙김 훈련마음챙김 훈련 ... 한다.사회복지는 단순한 선의에서 출발하는 것이 아니다. 그것은 체계적이고 과학적인 접근을 통해 실질적인 변화를 만들어내는 데 그 목적이 있다. 이번 조사를 통해 청소년 정신건강 분야 ... 를 받지 못하고 있다. 국내 상황도 예외는 아니다. 한국의 청소년들은 높은 학업 스트레스, 가정 문제, 또래 관계의 갈등 등으로 인해 불안과 우울증을 호소하는 사례가 늘어나고 있

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.26

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장애청소년들의 자립을 돕는 맞춤형 취업지원 프로그램

대 및 의사소통 능력 향상 및 또래 관계 지원학업 스트레스 경감월2회 진로 상담 및 탐색 프로그램직업 상담 및 진로 지도월1회 자존감 향상 프로그램 P/G정서 안정 지원5. 사업 ... 사무능력 향상 교육작업능력 향상 지도사회성 및 의사소통 능력 향상 및 또래 관계 지원직업 상담 및 진로 지도정서 안정 지원평가 및 보고서 작성5) 홍보 계획대상홍보방법 및 횟수활용매체 ... 장애청소년들의 자립을 돕는 맞춤형 취업지원 프로그램목차1. 사업명2. 사업의 필요성3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수4. 사업 목적 및 목표5. 사업내용6. 예산계획7

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.30

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(A+과제)본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오

에서의 적응력도 향상 될 수 있도록 또래관계 향상을 위한 사회성 집단치료를 계획하고 부모 상담을 진행하여 놀이치료 과정과 학교 생활에 대해 상담을 실시하여야 한다.사회복지사는 학교 바깥 ... 다. 1차적으로 교육이라는 큰 목적이 존재하며 학교사회복지는 이러한 학교교육의 목적을 달성할 수 있도록 지원하는 것이 필요하다.학창시절은 아직 미성숙한 단계로 학교생활에서 다양 ... 하였고, 나는 아동이 1학년 중반 즈음에 돌봄을 전담하게 되었다. 그 남학생은 항상 불만이 많고, 활동에 참여하기가 싫다는 말을 하루에도 10번 이상을 말한다. 또래 관계가 심각하게 어렵

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.13

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청소년복지론_청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

하고 경청하고 또래와 상호작용할 수 있는 기회를 제공한다. 그리고 집단은 안전하게 현실과 자신의 한계를 시험할 수 있는 장을 제공한다. 집단상담 과정상의 요구와 특수성으로는 새로운 ... 은 집단원 선정을 위한 예비 면접의 주목적은 특정 후보자가 집단상담을 통해 도움을 받을 수 있겠는지를 결정하는 것이다. 후보자의 가정배경, 아동기, 청소년기의 특정적 배경, 집단 ... 홍보 및 오리엔테이션이 필요하다. 이로써 집단상담에 대한 일반적인 오해와 비현실적 기대를 해소하거나 줄일 수 있다.집단참여의 개인적 목적과 목표가 분명할 때 집단 내 행동이 구체

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.18

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여러분들은 3주차에 학교상담자는 윤리적 책임과 법적 책무성을 동시에 이행해야 한다는

. 그리고 학교지원 프로그램(특기 적성 관련 교육, 진로를 지원하는 교육, 또래들 상담, 교사지원 프로그램 등)을 개발하며 관리를 한다. 학교와 교사, 학생, 외부전문가 집단과 지역 ... 평가, 또래집단 평가를 시행한다.3) 한계 : 상담이라는 전공을 거친 긍정적인 경험이 있음에도 불구하고 실제적인 현장에 적용을 시키기에는 상담기술 및 이론이 부족한 상황이다. 그리고 ... 기 때문에 상담을 진행하는 교사의 입장으로 윤리적 딜레마의 상황이 생기게 되었을 경우 첫째, 상담실이 존재하는 그 목적에 대하여서 분명하게 설명을 드리면서 거절을 하는 것이 중요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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