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"또래상담의 목적" 검색결과 61-80 / 7,827건

학교 상담실 견학 소감문

었던 것은 또래 조정자라는 시스템이었다. 우리 조원 중 한 명은 또래 조정자를 외국의 상담문화를 소개하는 다큐멘터리에서 봤었다고 한다. 그리고는 ‘한국은 저런 방법 어림도 없을 거야 ... 집중교육으로 나름의 전문성을 확보하고 있었다. 물론 또래 조정자 시스템으로 모든 문제를 해결하지 못한다고 하지만, 아라중학교는 또래 조정자뿐만이 아니라 사건의 경중에 따라 전문 상담 ... 교사와 여러 연계 시스템으로 대비할 수 있다는 것이다.이렇게 견학을 하면서 우리는 좀 더 본질적인 질문을 해 보지 않을 수 없었다. 그것은‘상담의 목적은 무엇인가?’라는 질문이

리포트 | 3페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.01

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학부모상담2학기 만2세 7명입니다.

적 배경을 미리 숙지하였는가?○2. 상담준비(상담자료, 영유아자료 준비 및 숙지..등)를 하였는가?○3. 간단한 인사 및 면담목적을 설명하였는가?○4. 영유아의 발달 상황 및 특성 및 ... (상담자료, 영유아자료 준비 및 숙지..등)를 하였는가?○3. 간단한 인사 및 면담목적을 설명하였는가?○4. 영유아의 발달 상황 및 특성 및 종합적 의견을 간략하게 전달하였는가?○3 ... ( ○, △, × )1. 상담 전 영유아의 가정적 배경을 미리 숙지하였는가?○2. 상담준비(상담자료, 영유아자료 준비 및 숙지..등)를 하였는가?○3. 간단한 인사 및 면담목적을 설명하였는가?○4

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.30

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청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오

의 구성원들이 자신의 행동변화가 이루어지는 것을 목적으로 하여 각자가 가지고 있는 고민이나 어려움, 걱정을 이야기 나누며 구성원들과 상담사가 상호작용을 하게 된다. 이 과정을 통하 ... 주일의 1~2회 정도 진행을 하며 6~12명이 함께 집단 상담을 짧게는 5회에서 길게는 25회 까지 하게 된다.개별 상담은 청소년과 상담사가 하게 되지만 집단 상답은 또래들과 함께 ... 하는 차이점을 나타낸다. 청소년들은 어른들보다는 또래의 영향을 더 쉽게 받기 때문에 집단 상담의 장점들을 더 크게 갖는다. 또래들을 통하여 사회적인 기술이나 전략을 배울 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.25

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wee 위클래스 프로그램 Wee 위프로젝트 집단상담프로그램 계획서 계획안 보고서. 구매평가 A+

이해도를 높이도록 한다.집단 상담내용 및 기대 효과장소나는 너의또래 친구야? 또래 상담자 임명식? 짝을 정하여 서로의 마니또가 되어준다.? 또래상담 대화의 기본 자세? 친구 말 듣 ... Wee 위클래스(wee class), Wee 위프로젝트위스쿨 Wee 위센터집단상담 프로그램 계획안 보고서목 차◎ 등교거부 및 학교 부적응 청소년 학교 적응기 Wee 프로그램 사례 ... ◎ 비행 청소년들을 위한 비행척도(DLQ) 조정 Wee 프로그램◎ 학교폭력 가해자 피해자학교폭력 예방을 위한 집단상담 Wee 프로그램◎ 학생, 교사, 학부모들을 대상으로 한Wee

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01 | 수정일 2023.12.28

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아동기 집단따돌림 문제의 원인과 실태를 분석하고, 집단따돌림의 가해자와 피해자를 치료하고 지원할 수 있는 방안을 모색하시오.

하다. 인지행동치료(CBT)는 잘못된 또래 관계 인식을 재구조화하고, 공감 능력을 회복시키는 데 유용하다. 실제로 상담실에서 진행한 인지행동치료 워크숍에서, 처음에는 “이게 무슨 ... 가 연계되어, 가해 아동의 심리 상태를 지속 관찰하고 추가 지원을 제공하는 구조를 모색한다.이 절에서는 상담, 또래관계 재구성, 가족 개입, 교사 연수, 장기 모니터링 등 가해자 치료 ... 없었던 나 자신의 소극적 모습에 한동안 자책했다. 시간이 흘러 사회복지사가 된 뒤에도 그 기억은 쉽게 사라지지 않았다. 어느 날 뉴스 기사를 통해 또래 집단에서 배제된 한 중학생

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.13

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보건교육사 2급 보건교육학, 보건의료법규 요약본

)여론주도자 : 여론을 이용하여 개혁에 앞장섬집단토의/상담: 피드백, 태도, 행동수정 가능, 적은 인원, 많은 시간 소요또래교육: 대상자의 참여 조장분과교육 ... : 적극적 참여유도강의: 교육자의 자료조절 가능, 대상자의 수동적 자세, 빠른 시간 내 효율적 전달프로젝트법: 학습자가 스스로 자료를 수집, 계획, 시행함(목적설정-계획-실행-평가단계를 거침)시범: 이론과 실제의 적용, 많은 시간 소요

시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.20

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학부모상담 만2세

( ○, △, × )1. 상담 전 영유아의 가정적 배경을 미리 숙지하였는가?○2. 상담준비(상담자료, 영유아자료 준비 및 숙지..등)를 하였는가?○3. 간단한 인사 및 면담목적 ... (상담자료, 영유아자료 준비 및 숙지..등)를 하였는가?○3. 간단한 인사 및 면담목적을 설명하였는가?○4. 영유아의 발달 상황 및 특성 및 종합적 의견을 간략하게 전달하였는가?○3 ... ( ○, △, × )1. 상담 전 영유아의 가정적 배경을 미리 숙지하였는가?○2. 상담준비(상담자료, 영유아자료 준비 및 숙지..등)를 하였는가?○3. 간단한 인사 및 면담목적을 설명

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.30

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학부모상담1학지(만2세7명)

을 미리 숙지하였는가?○2. 상담준비(상담자료, 영유아자료 준비 및 숙지..등)를 하였는가?○3. 간단한 인사 및 면담목적을 설명하였는가?○4. 영유아의 발달 상황 및 특성 및 ... ( ○, △, × )1. 상담 전 영유아의 가정적 배경을 미리 숙지하였는가?○2. 상담준비(상담자료, 영유아자료 준비 및 숙지..등)를 하였는가?○3. 간단한 인사 및 면담목적을 설명 ... 유아의 가정적 배경을 미리 숙지하였는가?○2. 상담준비(상담자료, 영유아자료 준비 및 숙지..등)를 하였는가?○3. 간단한 인사 및 면담목적을 설명하였는가?○4. 영유아의 발달

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.30

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청소년복지론 족보 중간고사 기말고사 퀴즈 쪽지시험 대비 요약정리 오픈북 자료

서비스를 제공하는 활동이다.- 청소년이 보다 바람직한 방향으로 성장하고 발달할 수 있도록 조력·문제예방·교정과 교육·환경개선을 목적으로 하는 상담·자문·훈련·환경관리활동을 포함 ... 내담자를 의뢰하는 서비스를 제공하기도 함■ 청소년 개별상담에서 시작단계- 내담자의 동기고취- 문제 확인- 개입 활동 계약■ 또래상담- 친구로서 편안하게 상담할 수 있는 상담 방법 ... 특히 생식기능의 발달 시기를 의미하는 청소년용어■ 청소년의 정의 중 사회적, 심리적 변화에 따른 분류- 중기 청소년기(14-17세)■ 또래관계가 청소년의 성장 발달에 미치는 중요

시험자료 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.26 | 수정일 2025.05.12

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특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 구체적으로 설명하세요.

적인 목적과 원칙에서는 유사하지만, 상담 대상과 접근 방식, 상담자의 역할, 법적 지원 여부 등에서 차이를 보인다. 이에 본 과제에서는 특수아상담과 일반상담의 개념과 특징을 살펴보 ... 다. 그러나 통합학급 내 특수아동은 학습과 적응 과정에서 많은 어려움을 겪을 수 있으며, 또래와의 상호작용에서도 갈등이 발생할 가능성이 높다. 이러한 문제를 해결하기 위해 특수아상담은 개별 ... 도록 지원한다.2. 일반상담일반상담은 특정 장애를 가진 내담자에 국한되지 않고, 다양한 연령과 배경을 가진 사람들을 대상으로 이루어진다. 상담의 목적은 내담자가 자신의 감정과 행동을 이해

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.07

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[운영계획서] 학교폭력 없는 어울림 운영계획 예시입니다.

, 학교폭력 예방 욕설 없는 학교 만들기 캠페인 실시2) 또래 상담 활동 강화가) 가벼운 갈등이나 소외되는 학생이 없도록 학급별 2명의 또래 상담자를 지정하여 또래 상담 교육 ... 을 시행나) 또래 상담 활동을 일지로 기록하여 담임교사와 긴밀한 관계를 유지하여 학교폭력을 예방3) 학교 행사 기획 및 추진가) 한마음 축제 및 동아리 발표회 기획 및 추진나) 체육대회 ... 학교폭력 없는 어울림 운영계획1. 목적? 인성과 창의성을 겸비한 진취적인 학생을 길러, 학생이 즐거운 학교를 만든다.? 학생들의 교육적 성취를 향상하기 위해 교사는 스스로 자기

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.15

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유아특수교육학 발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오.

상담과 지도방안을 제안하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 발달지체의 정의발달지체란 아동이 또래에 비해 인지, 언어, 사회성, 정서, 운동 등 주요 발달 영역에서 평균적인 발달 속도에 도달 ... 과목명: 유아특수교육학주제: 발달지체에 대해 설명하고 구체적인 사례를 제시하고 발달지체 영유아의 부모상담, 지도방법을 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달지체의 정의2 ... . 발달지체의 구체적 사례3. 발달지체 영유아의 부모 상담4. 발달지체 영유아의 지도방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론발달지체는 영유아기의 성장과 발달 과정에서 예상되는 발달 수준

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.04.22

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청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

상담의 개념청소년기의 학생들은 같은 또래 집단들과의 상호작용이 훨씬 높고 또래 친구들을 통해 서로 더 많은 영향을 받기 때문에 이를 기초로 접근하는 방법으로 여러 명의 청소년 집단 ... 과 전문 집단 상담가와의 이루어지는 상담이라고 볼 수 있다.2.청소년 집단상담의 의의집단상담은 또래의 청소년들이 집단으로 받는 상담이기 때문에 청소년들에게 긍정적인 자아의 개념 ... 의 길이와 빈도집단원의 모집은 집단의 유형이나 목적, 만나는 시간 등 여러 가지가 고려되어야 한다. 이에 상담자는 클라이언트를 만나 특성, 문제, 기대감 등에 대한 검토 후 선발

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.07

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청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

상담과는 다르게, 다양한 관점을 공유하며 여러 사람의 경험과 지식을 활용할 수 있다는 장점이 있다. 청소년들은 집단상담을 통해 자신의 경험을 나누고, 비슷한 상황에 있는 또래 ... 한 문제에 효과적으로 대응할 수 있다. 청소년기에는 다양한 변화와 도전에 직면하는데, 이러한 시기에 청소년들은 또래 집단의 영향에 민감하다. 집단상담은 또래의 지지와 공감을 통해 ... 에서 원활한 대인관계를 유지하고, 성숙한 성인으로 성장하는 데 필요한 중요한 역량이다.집단상담은 개인의 성장과 문제 해결을 돕는 효과적인 방법이다. 특히 청소년들에게는 또래 집단

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.13

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청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

성과 적합성이 준거집단에 의해 검토된 후에 수용되거나 배제된다. 고로 집단 상담시, 또래 집단의 청소년에게 긍정적 자아개념을 형성해주며, 변화, 이타심, 보편성, 모방을 시도하게 되 ... 집단의 유형,목적, 만나는 장소와 시간, 가입절차,상담가로부터 집단원이 기대할 수 있는 것, 상담자의 자질과 배경에 대한 진술,가입비, 집단에 적합한 사람들을 결정하는 지침 등 ... [청소년복지론]주제: 청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서론청소년기는 아동기의 의존적 성향에서 벗어나 심리적으로 독립하며 지적?신체

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.27

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청소년 집단상담에 관한 자료를 조사한 후 이를 바탕으로 정리하여 서술하시오

는 사람들 간에 경험을 공유하고 서로에게 상담하며, 문제 해결 방법을 제시하는 것이 목적이다. 청소년 집단상담은 청소년들의 발달과정에서 대두되는 욕구를 충족시키도록 돕는 것을 목적 ... 는다. 집단 상담을 계획할 때는 상담자의 목적과 목표를 분명하게 기술하고, 계획하는 집단에 대한 분명한 이론적 근거를 마련하며, 집단이 가지는 장점을 포함하는 철저한 계획 설정이 필요 ... 한다. 청소년 집단상담은 청소년의 또래들과의 상호작용을 통해 행동의 변화나 문제해결을 추구하는 방법이다. 집단상담은 일반적으로 일대일 상담보다 비용면, 시간면에서 더 효율적이다. 하지

리포트 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.11.14

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학은제 상담심리학 상담이론의 부적응 원인과 치료에 대해서 작성하시오.

또래집단 간의 교류 상담을 통하여 학교생활에 부적응하는 학생의 자아개념을 올바르게 형성해 나가는 것이 중요할 것입니다. 자기중심적인 사고가 크게 지배하고 있는 청소년기에서는 자아 ... 를 존중하면서 대인 관계에서 올바른 사회적 상호작용을 배우며 본인의 말과 행동을 관찰하여 이것을 메타인지로 이해하는 것이 중요합니다. 이러한 목적을 가지고 또래집단과의 만남 ... 는 계기를 마련한다면 학교생활과 또래집단에 적응할 수 있는 데에 도움이 될 것입니다.2) 복무 부적응 병사들의 교류 상담국가의 안보를 책임지고 있는 군사 조직의 건전함은 우리나라

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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가족생활 교육에서의 집단의 유형을 설명하고, 이 중 2가지 집단을 선택하여 집단별 프로그램 사례를 2가지 이상 조사하여 이들의 장단점을 비교 분석하여 평가하시오.

들의 지지집단상담을 진행하였다.2. 성장집단성장집단은 개개인의 문제 해결, 치료의 목적을 두기 보단 삶의 성장과 자아성찰 등 사회적 건강증진을 필요로 하는 참가자들로 이루어진 능동 ... 을 경험함으로써 구성원의 삶을 바른 방향으로 이끌어 가는 상담의 형태이다. 이는 인간생활의 강력한 추진력인 인간의 소속에 대한 욕구, 애정에 대한 욕구를 충족시켜 주는 유사 가족 ... 은 집단 교육의 목적과 주제, 대상에 따라 치료집단, 지지집단, 교육집단, 과제집단, 거주집단, 인터넷집단, 성장집단, 치유집단, 사회화 집단으로 집단을 분류했다. 본문에서는 이 중

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.21

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자신이 학교에서 근무하는 사회복지사라면 인터넷 또는 게임중독 청소년을 어떻게 도울 수 있을지 기술하시오.

한 변화를 겪는 시기이다. 이 시기에 인터넷과 게임에 지나치게 의존할 경우 현실 적응 능력이 저해되고, 학업 성취도 저하나 또래관계 단절 등 다양한 사회적 문제를 야기할 수 있 ... 을 수행하게 된다.인터넷 및 게임중독은 개인의 충동조절 능력이나 가정환경, 또래 문화, 학교 환경 등 복합적 요인으로 인해 발생한다. 단순히 게임 시간을 제한하는 것으로는 문제를 근본 ... 이 포함된다. 학생들이 언제, 어디서, 어떤 목적으로 인터넷과 게임을 사용하고 있는지 자체 점검할 수 있는 시간을 주고, 자신들의 습관을 객관적으로 파악하도록 하는 프로그램을 운영

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.20

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청소년 학교 적응력 향상을 위한 강점관점 사례관리 프로그램

진상 중 본 프로그램 수용 가능 인원20명4. 사업 목적 및 목표목 적산출목표성과목표지적 / 정서적 발달강점, 약점 파악 사례관리 계획사례관리 초기 활동 구성주1회, 상담, 가족 ... 청소년 학교 적응력 향상을 위한 강점관점 사례관리 프로그램목차1. 사업명2. 사업의 필요성3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수4. 사업 목적 및 목표5. 사업내용6. 예산 ... , 음주, 폭력, 비행, 가출 등의 일탈적인 행동과 학업중단으로 이어질 수 있다(박미영, 2015; 이자형, 2017).학교부적응은 크게 개인적 요인, 가정요인, 또래요인, 학교

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.30 | 수정일 2025.05.02

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