"도덕교육방향"의 검색결과 입니다.

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Lawrence Kohlberg 교육심리학 도덕성발달단계 교육현안 교육과정 인간과교육 교육과정 변천사 교사 인성교육

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"도덕교육방향" 검색결과 141-160 / 18,566건

독일통일 전 서독의 독일문제 수업지침 연구 (Study on the Guidelines for Classes on German Queries before German Unification)

본 논문은 독일통일 전 서독의 독일 문제(분단 문제) 수업 지침에 대한 비판적 고찰을 통해 우리나라의 통일교육 실행 방향 설정에서 참고할 수 있는 시사점을 도출하는데 연구의 목적 ... 은 학교 교육에서 독일 문제(분단 문제)에 대한 이해를 기반으로 수업을 하는데 필요한 기본 방향을 효과적으로 제시하였다. 그러나 독일 문제 수업을 실행하는 과정에서 필요한 구체 ... 적이고 실질적인 방안을 제시하지는 못한 한계를 보였다. 서독의 독일 문제 수업 지침은 우리의 통일교육 방향 설정에서 학교 교육을 넘어서는 다양한 환경에 대한 고려, 균형 있는 내용

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.26 | 수정일 2025.06.28

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도덕과에서 새로운 통일의 필요성 교육에 대한 일고찰 (A Research for Education on the New Unification Necessities in the Moral Subject Curriculum)

본 논문은 최근 몇 년 동안 통일부․교육부가 주관하여 시행된 ‘통일교육 실태조사’ 자료와 학계의 논의를 바탕으로 통일 필요성에 대한 교육의 기본방향을 어떻게 교육과정과 교과서 ... 통일 필요성 교육에 대한 논의를 도덕과 교과서와 교육과정에 반영하려는 노력이 체계적으로 시도되지 않았다는 흠결을 극복하고자 함이다.이를 위해, 본 논문에서는 통일 필요성 교육의 기본 ... 방향을 세 가지 관점에서 접근할 것을 제안하였다. 평화주의 입장의 통일 필요성 교육, 합리주의 입장의 통일 필요성 교육, 민족공동체주의 입장의 통일필요성 교육이 그것이다. 그리고

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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도덕교육에서 포스트휴먼 질적연구의 활용 (Applying Posthuman Qualitative Research in Moral Education)

는 포스트휴먼 질적연구를 도덕교육에서 활용할 필요성을 고찰하고 활용 방향을 제안하였다.포스트휴먼 질적연구는 탈인간중심주의를 표방하는 포스트휴머니즘에 기반하여 개발된 연구방법론이 ... 학제적 접근을 취하는 도덕교육에서 다양한 학문 분야의 상호 교류와 소통이 이루어지는 연구 방법을 활용해야 할 필요성이 제시됨에 따라, 본 연구에서는 최근 국내외에서 주목받고 있 ... 는 이를 반영하는 한편 기존 질적연구의 절차적 한계를 보완하고자 한다.도덕교육에서 포스트휴먼 질적연구를 활용한다면 기존의 연구 방법을 통해 실현하지 못했던 확장적 탐구를 실행할 수 있

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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7차 교육과정 속의 윤리교과 현황과 개선 방안― 심화 선택과목을 중심으로 ― (The present situation of the Ethics in the 7th curriculum and improvement ways for operating ethics - centering on the deep and selective subjects)

교육과정이 시행됨으로 인해 고등학교 과정의 도덕 윤리 과목이 받게 될 긍정적 요소와 부정적 요소를 파악하고 도덕 윤리 과목이 나아가야 할 방향 및 개선점을 제시하였다. 이 논문 ... 을 바탕으로 도덕 윤리 과목의 발전에 관심을 가진 많은 분들의 다양한 의견을 수렴하여 제8차 교육과정 개정시에는 도덕 윤리 과목이 올바른 방향으로 개정될 수 있기를 기대한다. The ... 본 논문의 목적은 2005학년도 대학입학전형에 도덕 윤리 과목이 어떻게 적용이 될 것이며, 이러한 대학입학전형의 변화로 인하여 도덕 윤리 과목이 실제 고등학교 교육과정에서 어떠

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.06.04

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고려대학교 심리융합과학대학원 학업계획서

에서의 도덕성에 대한 폭넓은 이해를 제공하였습니다. 이러한 교육은 학교 현장에서 학생들에게 인간다운 행복한 삶의 방향성을 제시하고, 그것을 추구하도록 돕는 역량을 키우는 데 큰 도움이 되 ... 의 도덕성, 윤리, 그리고 사회적 가치에 대해 깊이 있는 연구와 공부를 진행하였습니다. 이러한 전공 교육은 제가 현재 지원하려는 고려대학교 심리융합과학대학원의 학문적 방향과 깊 ... 하는 감정과 생각을 주의 깊게 관찰하며, 그에 맞는 교육 방법을 찾아가고 있습니다. 제가 담당하는 도덕 교육은 그 깊이와 넓이가 훨씬 더 광범위하다는 것을 매일 느끼게 됩니다. 그것

자기소개서 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.10.15

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초등학교 전통윤리교육의 문제점과 활성화 방안 (A Point of Problem and a Planning of Vitalization of Traditional Ethics Education in Elementary School)

이 글은 ‘반(反)도덕과교육론’에 대한 반론을 통하여 ‘도덕’ 교과의 필요성을 검토하고, 이를 바탕으로 초등학교 전통윤리교육의 문제점과 개선방향을 제시하였다. 초등학교 전통윤리 ... 교육의 문제점을 제7차 교육과정과 현 『도덕』교과서를 중심으로 살펴보고, 2007년 개정 교육과정에서의 위상을 통하여 개선 방향을 제시해 보았다. 교육과정의 문제점으로는 현실 ... 하는 학교 교육의 문제 등, 도덕교육의 위상이 확고해지기 어려운 상황으로 가고 있다. 따라서 이러한 위기 상황에서는 ‘도덕교육’, 특히 ‘전통윤리교육’에 대한 재점검을 통하여 초등학교

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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합리적 의사소통에 근거한 초등 도덕과 교육방안 연구 － 하버마스의 담론윤리를 중심으로 - (Study of elementary moral education based on rational communication - On Habermas's communicative ethics -)

였다. 이를 통해 초등 도덕 교육의 대안적 방향을 제시하고자 하였다. 끝으로 Habermas의 이상적 담론 상황에 근거한 초등 도덕과 수업의 모형을 고안하였다. Modern s ... 되어온 합리성은 오히려 그로인한 많은 폐단을 낳음으로써 도덕 교육을 포함한 교육 전반에 걸쳐 회의의 대상이 되었다. 그러나 비판의 대상은 합리성 그 자체가 아닌 인간의 목적 달성 ... 현대 사회를 특징짓는 다원성과 분화는 단순히 전통적 도덕규범이나 원리의 적용만으로는 도덕적 문제 해결이 어렵다는 한계를 드러낸다. 이에 더해 인간 사회 발전의 원동력으로 신봉

논문 | 38페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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초·중·고등학교 도덕·윤리과의 수호 및 존속의 역정 (The Way through which the Elementary and Secondary School Subject such as 'Morality & Ethics' has been Protected and Maintained)

었다. 그리고 2005년 현재 차기 교육과정 개정은 아직 그 방향이 밝혀지지 않았으나 도덕윤리 교과의 위기는 상존하고 있다고 하겠다. The task for the protection ... 에 1992년 제6차, 1997년 제7차 그리고 2005년 현재 차기 교육과정 개정작업에서 도덕윤리과는 적지 않은 교과위기를 겪었고, 또 현재도 낙관적인 상황에 처해 있다고 보기는 어렵 ... 다.뒤돌아보면 제6차 교육과정 개정과정에서는 교육부와 교육과정 총론 개정연구위원회의 도덕윤리 교과의 성격과 구조에 대한 부정적 시각과 교과목수 감소와 관련되는 교과폐지의 시도

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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듀이의 프래그마티즘과 사회과교육에서 시민성 개념의 재구성: 인간성, 도덕성, 사회성, 정치성의 유기적 결합 (John Dewey's Pragmatism and Reconstruction of Citizenship Concept in Social Studies: Organic Solidarity of Humanity, Morality, Sociality and the Political)

본 연구는 듀이의 프래그마티즘을 통해 인간성, 도덕성, 사회성, 정치성 개념을 파악하고, 이들 간의 유기적 결합을 통해서 사회과교육에서 시민성 개념을 심화·확장하여 재구성 ... 양식으로 나타났다. 이들 사이의 유기적인 상호 연계는 사회과 시민성교육을 담론적으로 더욱 풍부하게 하였다. 즉, 인간성과 도덕성은 시민성 개념을 뒷받침하는 이론적인 기반 ... 으로서, 사회성과 정치성은 시민성 개념을 실천적으로 발현시키는 차원으로서 작동하였다. 더불어 네 가지의 유기적 흐름이 정치성으로 수렴되면서 시민성교육은 시민이 창조적 민주주의를 발휘하는 방향

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.02 | 수정일 2025.07.05

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7차 도덕과 교육과정에 대한 논쟁의 성과와 과제

한다면, 개정방향이 실질적으로 교과서에 구현될 때, 그리고 ‘중등’ 교과서 였다는 점을 유의해서, 초등도덕과 교육과정과 교과서는 중등과 다른 초등 도덕과의 중요한 문제가 개선될 때, 실질 ... 와의 중복의 여지를 줄이는 방향을 제안하고, 내용분할형 교육과정 조직방식을 택함으로써 교과 내적인 중복을 줄일 수 있는 방향을 제시하였다. 이러한 긍정적 방향의 개정은 개정과정에 있 ... 었는 논쟁의 다양한 입장들의 통합이기에, 개정 논쟁은 결과적으로 도덕과 교육의 정립에 기여했다고 평가할 수 있다. 하지만 논쟁의 주요 근원이 중등 ‘교과서’ 였다는 점을 고려

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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도덕교육에서 감정의 위상: 아리스토텔레스 ‘파토스’(pathos) 개념의 애매성 (The Status of Emotion in Moral Education: The Ambiguity of Aristotle’s Concept of ‘Pathos’)

오늘날 도덕교육에서 찾아볼 수 있는 감정교육의 두 방향, 즉 ‘감정의 절제’를 위한 교육과 ‘도덕적 감정의 함양’을 위한 교육은 도덕교육에서 감정이 차지하는 상반된 위상을 나타내 ... 구조’에 입각하여 도덕교육의 목표를 실천지에 의한 감정의 중용적 절제에 두고 있다는 점에서, 감정에 관한 고전적 관점을 예시하고 있다. 그러나 오늘날 누스바움으로 대표되는 인지주의 ... 의 성격을 규정하는 ‘감각-지각’ 에 관한 설명을 참조하더라도, 감정의 위상에 관한 이 두 관점의 양립 가능성 문제는 충분히 해소되지 않는다. 도덕교육의 실천적 맥락에서 ‘감정의 절제

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.16 | 수정일 2025.07.20

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2021학년도 초등학교 학교교육계획서. 학교 교육과정 기획, 운영에 필요한 내용만 내실 있게 수록함.

7Ⅱ. ○○ 교육의 방향1. 학교장 경영관 102. 교육목표 달성을 위한 세부 추진 계획 123. 행복을 만들어가는 학교 특색 교육 19Ⅲ. ○○ 교육과정 편성?운영1. 편성 ... 의 기본 방향232. 편제 및 시간 배당233. 교육과정 자율화 추진 계획294. 교과 운영315. 창의적 체험활동 계획326. 범교과 교육 계획397. 맞춤형 수준별 수업 계획468 ... . 학년교육과정 편성?운영47Ⅳ. ○○ 교육과정 평가1. 과정중심 교육과정 평가의 기본 방향492. 창의적 체험활동 평가523. 행동 발달 상황 평가554. 학교교육과정 운영 평가

서식 | 44페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.24

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고려대학교 일반대학원 교육학과 연구계획서

과 그것이 한국의 학술 출판 패턴에 미치는 영향 연구, 학습하는 부모: 평생학습시대의 학부모 담론 재구성 연구, 혁신의 정의와 발생구조 및 이론체계에 근거한 교육조직 혁신 발전방향 ... 화의 심리적 요인과 교육 방안 연구, 시조신화에 나타난 신라의 교육이념 탐구 연구, 도덕적 용기에 대한 심리학적 접근과 도덕과 교육에서의 함의 연구, 신라 국학의 ‘현지화’ 과정 연구 ... , 독일 교원양성제도의 현황과 최근의 동향 연구, “긍정심리학의 교육적 개입에 기반한 도덕과 행복 교육 실천 방안”에 대한 토론문 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 조직 내 비

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.08.15

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융(Carl. G. Jung) 원형과 상징에 대한 고찰: 도덕교육에 주는 시사 (The Meaning of Carl. G. Jung’s Archetypes and Symbols: Implications to Moral Education)

본 연구의 목적은 융(C. G. Jung)심리학의 주요 이론인 원형의 상징화와 상징화를 통해 드러난 원형의 암시가 개성화과정으로 이어지는 일련의 과정을 탐구하여 도덕교육에 주 ... 성과 상징화의 의식성 그리고 원형과 상징이 의식의 장에서 타인과 공유되는 특징으로 도덕교육 방법에 세 가지 시사점을 추출할 수 있다. 첫째 원형 개념을 통해 개인의 도덕성 상태를 스스로 ... process can serve as an example for the students to follow. 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 박영주

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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(교육심리학) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을

과목명: 교육심리학 [과제명] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단 ... . 본론 1. 가드너의 다중지능이론 특징 2. 가드너의 다중지능이론이 주는 교육적 시사점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 ... 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론 특징 2. 콜버그의 도덕성 발달단계이론이 주는 교육적 시사점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1. 가드너

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24

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초등에서 도덕교과의 의미와 필요성

과목명: 초등도덕교주제:1. 초등에서 도덕교과의 의미와 필요성2. 현재 초등에서 실시하는 시수가 적당한지 + 이유3. 앞으로 초등에서 도덕교과가 나아가야할 방향- 목 차 -1 ... . 초등에서 도덕 교과의 의미와 필요성2. 현재 초등에서 실시하는 시수가 적당한가3. 앞으로 초등에서 도덕교과가 나아가야할 방향4. 참고문헌1. 초등에서 도덕 교과의 의미와 필요성아동 ... 나 성인기에는 아는 것과 실천하는 것을 분리하여 적용하게 되므로 도덕교육의 효과가 적다. 현재 도덕교육은 국어 영어 수학과 같은 주요 과목보다 상대적으로 소홀하게 생각되지만, 그

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02

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한양대학교 교육대학원 일반사회교육과 학업계획서

의 사회계약론적 수렴을 제안하는 연구, 저임금 상태이동에 관한 연구 - 2010년 이후 성별,연령별 차이를 중심으로 한 연구, 학교 금융 교육에 대한 인식 조사 연구, 도덕의 본성 ... 에 관한 형이상학적 고찰: 일원론적 도덕 형이상학의 정립은 가능한가에 대한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 신보수주의 교육 개혁 이후 사회 교과 위상의 변화와 도전 - 영국과 미국 ... '통합사회' 운영 실태와 2022 개정 교육과정의 개발 방향 연구, 고등학교 사회문화 교과서에 나타난 사회적 소수자에 대한 내용 분석: 2015 개정 교육과정을 중심으로 한 연구

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.09.23

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성리학 敬 공부의 도덕교육적 의미 - 주희를 중심으로 (The moral educational meaning of Jing kongfu(敬工夫) in Xing-li-xue: Focused on the theory of Chu-xi(朱熹e))

본 연구는 경공부의 필요성, 방법에 대한 논의를 통하여 그것의 도덕교육적 의미를 규명하였다. 주희가 경공부를 정립하게 된 까닭은 사물에 접해서 안정감 있게 탐색하기 위해서는 우선 ... 에 접했을 때 본성을 견지하고 응대할 수 있는 안정적인 토대를 형성해준다. 본 연구는 경공부의 도덕교육적 의의를 두가지 측면에서 논의하였다. 첫째 경공부를 통해 안정된 마음 상태 ... 의 도덕교육 철학은 도덕교육 목표로서의 ‘사회화 對 자율성’, 도덕교육에서 강조할 것으로서 ‘덕 對 원리’, 도덕성의 주요 요소로서의 ‘이성 對 감정’ 등으로 이분법에 빠지는 오류

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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중학교 도덕 교과서의 양성평등교육 내용분석과 개선방안 연구 -2015 개정 중학교 도덕 교과서를 중심으로- (Study of content analysis and improvement plan on Education leading gender equality in middle school's moral textbooks -Focused on revised middle school moral textbooks of 2015-)

교육과정에 따른 중학교 검‧인정 도덕 교과서 9종을 분석 하였다. 분석 결과 양성평등에 대한 이해와 필요성, 그리고 양성평등을 실천하기 위한 방향 제시에 있어서는 2015 개정 ... 본 연구는 도덕과의 양성평등교육 개선을 위해 2015 개정 중학교 도덕 교과서의 양성평등교육 내용을 분석하고 개선방안을 모색하는 것이 주요한 목적이다. 이를 위해 2015 개정 ... 도덕과 교육과정 양성평등 단원의 목표와 성취기준에 따라 적절하게 기술된 것으로 판단되었다. 그러나 학교문화에서 양성평등이 필요한 이유에 대한 서술의 부재, 사례 제시의 양성 불균형

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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존 로크의 <교육론> 비판적 읽기

한 습관적 도덕성 함양만으로는 도덕교육은 완전하지 못하다. 도덕교육의 대표적인 두 가지 방향에는 도덕교육이 사회의 기본 도덕규범이나 예절, 그 사회의 이상에 일치하도록 개인을 도덕적 ... 존 로크의 『교육론』 비판적 읽기존 로크의 교육론은 17세기에 쓰여졌으나 4세기가 지난 현재의 교육에도 여전히 유용한 것으로 보인다. 그는 현재 우리의 일반적인 교육 방향인 ... 하는 부분들과 일맥상통한다. 덕(德) 혹은 인성(人性)의 기본과 교육은 시대를 초월한다는 것을 느낄 수 있다. 그리고 그만큼 도덕교육이 교육에서의 기본됨과 중요하다는 것을 느낄 수 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.02

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