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"교육철학의역사" 검색결과 141-160 / 34,609건

  • [교육학] 교육역사,철학적 기초
    제 2장 교육역사·철학적 기초제 1절 학국 교육역사1) 고대사회의 교육 : 도덕 교육, 정교일치 교육, 군사교육학 개론교육학 개론20006402 경영학부 2학년 강 민 균 ... (유학을 중심으로 국가의 인재양성과 고급관리의 진출에 씀)서당 (현대교육기관이 설립되기까지 우리나라의 유일한 초 등교육기관·한국교육사상 가장 오랜 사학의 전통과 역사를 지님. 민중주도 ... 과 인류공영의 이상 실현에 기여하게 함을 목적으로 한다.제 2절 서양교육역사1) 고대 희랍시대의 교육a. 소크라테스 : 교육 목적을 도덕적 성격을 기는데 둠. 산파법(문답법
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.09
  • [교육학]교육철학교육사-한국교육역사와 문제
    *목 차머리글 5I. 한국교육역사를 보는 눈의 문제......................................................91. 교육의 동기와 인간 ... 의 위치.................................................................................92. 교육에 대한 역사 ... 들........................................................................264. 한국교육역사서술상의 문제
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.30
  • [교육철학] 예수의 역사적, 교육적 의미
    이 하느님으로부터 나온다는 것을 공공연히 선포하고 있다. 예수의 기적은 분명히 하느님 나라를 드러내 보여주는 표징이었다. 12제자 파견은 교육적 체험의 분수령이 된다.▲ 기독교와 역사 ... 를 지닐 수 밖에 없었다. 넷째로 예수에 대해 적대 감정을 가진 유대 지도자와 중류층 서민들 등 일련의 반대 세력이다.이들은 예수의 교육을 이끌어 낸다. 그들은 예수를 거부하는 것 ... 는 특별히 제자들에게 따로 교육을 하였다. 예수는 또한 군중에 대해서도 가르침을 펼친다. 수많은 비유와 이야기들이 군중을 대상으로 하고 있음을 4복음서는 전하고 있다. 예수는 자신
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.31
  • [요약] 제12장)서양현대교육/교육철학역사(2007), 정영근 외, 문음사
    의무교육→ 10년의 의무교육Ⅲ. 교육사상가0. 듀이0) 교육사상의 기초실용주의 철학미국 고유의 철학피어스에 의해 창시, 제임스에 의해 탐구영원하고 절대적인 진리규정은 불가능, 무익 ... (교육도 마찬가지.)헤겔 철학철학의 역할은 세계를 통제하고 개선할 방법을 찾는 것.1) 교육이론의 기본원리듀이의 교육사상은 "철학하는 것과 교육하는 것"을 분리시키지 않는 것이 ... 12장_ 서양현대교육??Ⅹ?Ⅸ. 시대적 특징 (20세기 시작~오늘날~)20세기는 모든 면에서 격변의 시대로서 두 차례에 걸친 세계대전과 이데올로기의 분열, 그리고 그 붕괴에서 온
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.23
  • [교육역사철학] 조선시대의 교육사상
    제 17장 조선시대의 교육사상1. 조선시대의 교육철학조선시대는 고려 시대에 비해 문물제도가 잘 정비됨에 따라 교육제도도 발달하게 되었다.조선은 억불정책을 실행했으며 유교, 곧 ... 이후부터는 관료파의 과거교육이 지나칠 정도로 성했으며 과거교육은 조선사회의 인재발굴 방법으로 누구든지 명성과 성공에 이르는 길은 유교의 학문과 그 철학을 정통하는 데 있다고 생각 ... 실학파의 학풍과 교육철학(1) 실학파의 학풍임진왜란 이후 급격하게 무너지는 조선의 현실을 성리학이 해결할 수 없게 되자, 유 학에 현실성을 가미한 개혁사상으로 실학이 등장
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.27
  • [교육학개론]교육역사교육철학적 기초
    교육역사.철학적 기초제 1절 한국 교육역사1.고대 사회의 교육고대 교육에서 가장 중요시했던 교육은 첫째, 도덕교육, 둘째, 정교일치 교육, 셋째 군사교육이다. 즉 고대 ... 아리스토텔레스는 플라톤의 지나친 이상주의적관념을 배격하고 실재의 세계에 관심을 두었다. 교육목적은 과학과 철학을 통한 이성적 훈련을 하여 자유인으로서의 행복한 생활을 이룩하는 데 ... 는 절대적인 것 시간과 공간을 초월하여 변하지 않는 다시 말하면 언제 어디서나 항구적으로 존재하는 기본적 원리 제일원리를 발견하는데 있다고 한다.항존주의 교육철학의 대표자는 허친스 이며.
    리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.10.13
  • [중간, 기말시험]교육철학, 교육역사 시험 - 단군신화와 교육, 불교의 교육적 의의, 화랑도와 교육, 고려시대의 교육, 조선시대 과거시행방법, 조선의 교육제도, 실학주의, 진보주의와 교육, 그리스 교육 등 ..
    다.단군신화에서 환웅이 이 땅에 내려와 한민족의 역사를 펼쳐나가게 된 것은 ‘홍인인간’이라는 정치적 이념을 실현하기 위한 것이고, 이러한 정치적 이념은 동시에 교육적 이념이기도 한 ... 다.이러한 실생활 중심과 과학 중시의 사상은 과학과 철학에 중요한 영향을 미쳤을 뿐만 아니라 교육의 발달에도 결정적 영향을 미쳤다. 즉 진리 발견의 과학적인 방법은 교육에 있 ... ■ 목 차 ■1. 단군신화와 교육2. 불교의 교육적 의의3. 화랑도와 교육4. 고려의 교육5. 조선시대의 과거 시행방법6. 조선의 교육제도7. 갑오개혁과 근대교육제도8. 진보주의
    시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.18
  • [교육철학역사] 조선시대의 교육
    {조선시대의 교육Ⅰ.조선사회의 특징과 교육1.역사적 배경조선의 개막 : 조선시대는 1392년에 태조 이성계가 고려를 대신하여 왕업을 개창하면서 1897년〔광무 1〕에 고종이 국호 ... 자 왕권을 확립하는데 힘썼다. 이어 세종에 의한 찬란한 민족문화의 형성과 1444년〔세종 25〕훈민정음의 창제는 한국 교육사상에 있어서 큰 역사적 의의를 가지며, 또 세종 때 설순 등 ... 에 제한을 두었다.태조의 억불숭유정책 : 태조는 고려시대의 불교 대신에 유교를 존중하여 이를 정치· 교육의 근본이념으로 삼았다. 이에 불교는 점검 쇠퇴하여 천대를 받게 된 것이
    리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.27
  • [교육철학] 역사를 알아야 공부한다
    다.결국, 과거의 공부도 무엇을 어떻게 했는지 알아야 더욱 나은 지금은 교육이 되지 않을까 생각이 든다.ㄴ. 흥망성쇠(興亡盛衰)에 따라 변하는 그의 마음을 읽어라.역사공부가 주 ... 그 외에는 과거에 대해서 알 길이 없었던 것이었다. 예나 지금이나 교육에 대한 방법 은 바뀌었을지 모르나 그것에 대한 본질은 다를게 없다고 생각이 든다.2. 과거를 보고 현재를 보 ... 면 미래가 보인다.도대체 과거의 공부를 보아서 무엇을 하겠다는 건가?학창시절에는 왜 역사를 공부해야 되는지 좀처럼 이해가 되질 않았다. 암기해야 될 부분도 많고 시대상황에 따라
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.13
  • [교육철학역사] 성리학과 교육
    성리학과 교육1. 성리학과 교육(1) 성리학의 개념① 중국 송대에 확립된 유교의 이론적 학② 우주의 근원과 인간의 심성문제를 형이상학적으로 해명하려는 철학적 유학(유교철학 ... , 廉, 恥⑦ 述而不作 : 경전을 읽을 때는 있는 그대로 전하고 덧붙이지 않는다.(5) 성리학 교육의 의의① 인격향상과 실천도덕의 강화 등에서 긍정적 효과② 형이상학적, 사변적 철학 ... 으로 일반교육의 기본적 철학으로 성립 곤란③ 감각적, 경험적, 실험적 방법에 약함④ 노동과 생산 등의 경제적, 직업적 측면 경시2. 성리학적 교육사상가(1) 권근(權近, 1352
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.26
  • [교육역사철학] 소크라테스와 플라톤의 차이점
    는 노력으로 철학역사에 커다란 자국을 남겼으나 아무런 저술도 남겨놓지 않았다. 그래서 소크라테스에 대한 연구는 그의 제자인 플라톤의 을 통해 이루어지고 있는 것이 보통이다. 그러나 ... . 소크라테스와 플라톤의 교육사상 비교1. 소크라테스와 플라톤의 철학적 특징1) 소크라테스의 철학적 특징소크라테스는 그가 거의 모든 관심을 기울였던 분야에서 볼 때에는 소피스트 ... 없다고 대담하게 주장했다. 이에 대해 철학자 왕이나 통치자들이 부패하지 않을 것이라고 어떻게 장담할 수 있냐는 반론도 있었지만 플라톤이 말하는 지배자 계급은 올바른 교육을 통해
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.05.11
  • [교육역사철학] 19세기 근대 교육사상
    속성사범과 야학교를 설립하였으며 모집연령은 25-40세이하로 교육과정은 지지, 역사, 산술, 법률, 물리학, 교육학, 영어, 일어, 작문등이고 시간은 6-9까지로 졸업후 교사 ... TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc59086891" 1.근대교육의 발단 PAGEREF _Toc59086891 \h 1 HYPERLINK ... \l "_Toc59086892" 근대교육의 성립과정 PAGEREF _Toc59086892 \h 1 HYPERLINK \l "_Toc59086893" 기독교계 학교의 성립
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.13
  • [기술과 교육론] 기술교육철학적,역사적 기초
    ▣ 기술교육철학적, 역사적 기초 ▣기술교육의 내용과 비슷한 생각을 가진 사람 중에 페스탈로치의 교육사상에 대해 살펴보면서 기술교육에 대해 생각해보겠다.페스탈로치의 사상은 지배 ... 계급의 부패와 타락을 지적하고 인류애를 기본정신으로 삼아 실제의 체험을 통해 교육사상을 이룬다는 것이다. 우선 인간성의 이해하는 것인데, 인간성은 동물적, 사회적, 도덕적인 3유형 ... 다.즉, 인간은 내면적인 상태에 이르러 비로소 참된 인간이 되며 교육은 인간을 이런 도덕인이 되게 하는 일이며, 인간교육이란 동물적, 사회적 상태를 거쳐 자신의 내면적 순화를 기하
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.16
  • [교육 역사]교육역사철학 11장 계몽주의시대에서 신인본주의시대까지
    11장. 계몽주의시대에서 신인본주의시대까지요약 : 16세기의 인문주의 사상을 계승하고 있는 신인본주의 교육은 조화롭고 아름다운 영혼을 추구하고, 인격을 도야하는 것을 최우선적인 ... 과제로 파악하였다. 18세기 계몽주의 시대의 교육이상은 각 직업 분야에서 유능한 시민을 양성하는 것이었다. 신분에 맞는 직업교육을 통해 사회가 필요로 하는 유능한 직업인을 양성 ... 하는 교육이 관건이었다.계몽주의 시대 교육의 특성은 크게 세 가지로 정리할 수 있다. 첫째 계몽주의 교육은 모든 사람이 자신이 소유하고 있는 이성을 바탕으로 합리적인 판단을 내리
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.26
  • [이슬람교육A+] 이슬람 전통교육교육철학 분석- 이슬람의 교육과 그 역사적 변화가 담보하는 맥락을 통하여
    제 목 : 이슬람 전통교육교육철학- 이슬람의 교육과 그 역사적 변화가 담보하는 맥락을 통하여 -1. 서론오늘날 이슬람은 마치 자기 가치에 대한 선험적 우월감으로 인해 힘 ... 들의 교육 정책과 교과서 편찬 과정에 적극적으로 반영되고 있다. 우리는 전통적인 이슬람의 교육이 어떻게 이루어졌는지 알고, 그 속에 담긴 역사적 맥락이 어떻게 현대에 전파되었는지 이해 ... 하는데 지대한 영향을 끼친다.3. 결론현재까지도 이슬람권 국가들 사이에서 공통적으로 내려오고 있는 전통적인 교육철학의 원칙들을 몇 가지로 요약하면 다음과 같다.먼저, 이슬람은 일원
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.01
  • [교육역사철학] 전근대시대의 관학의 정치적 성격
    전근대시대의 관학의 정치적 성격정부의 설립으로 교육의 비용을 국고로 충당하는 학교를 관학이라고 한다. 한국 역사적으로 최초의 관학은 고구려의 태학, 고려의 국자감, 조선의 성균관 ... 는 개념은 서로 조금은 상이한 특징을 가지고 있다고 말 할 수 있다는 것이다.물론 교육의 비용을 국고로 충당하는 것은 변함이 없지만 입학자격이라든가 교육 행위에 있어서 바탕이 되 ... 는 개념은 근대와 전근대시대와는 차이가 있다.우선 전근대시대의 관학은 입학자격부터 여성은 제한되어 왔으며 계급에서도 상당한 제한을 두어 교육 받을 자격 조차도 주지 않았었다. 교육
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.03
  • [교육철학역사] 과거 공부를 알아야 우리 교육이 보인다
    Report과거 공부를 알아야 우리 교육이 보인다.학과: ............학번:...................성명:...................과거 공부를 알 ... 아야 우리 교육이 보인다.저자: 이원재출판: 문음사처음 시작은 조선시대 과거 시험을 설명하면서 시작한다. 예전의 과거시험과 현재의 입시제도와는 시대가 틀리고, 겉모습이 틀리지만 근본적인 ... 내용과 안고 있는 문제점에는 큰 차이가 없다는 생각이 이 책을 읽을수록 짙어지게 된다. 오히려 너무 많이 닮아 있어서 모두가 공감하는 이러한 심각한 교육문제를 1000년이 지나
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.10
  • 교육의 의미, 교육 관련 이론, 교육역사와 객관주의의 기초, 구성주의의 기초 및 객관주의의 구성주의에 대한 도전 그리고 객관주의의 관점으로 본 구성주의 분석(교육, 객관주의, 구성주의, 교육철학, 교육이론)
    교육의 의미, 교육 관련 이론, 교육역사와 객관주의의 기초, 구성주의의 기초 및 객관주의의 구성주의에 대한 도전 그리고 객관주의의 관점으로 본 구성주의 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육 ... 의 의미1. 서양2. 동양Ⅲ. 교육 관련 이론1. 기억활성화전략2. 정보통합전략3. 정보조직전략4. 정교화전략5. 메타학습전략Ⅳ. 교육역사Ⅴ. 객관주의의 기초1. 행동주의 학습 ... 다.Ⅳ. 교육역사경험중심 교육과정은 1930년대 전후로 나타나게 되었다. 이 무렵 미국에서는 경제대공항으로 인하여 시련을 겪던 시기이다. 경제적 어려움은 교육이 자아실현, 인간
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.15
  • [교육철학역사] [교육학]교육의개념및 교육철학의미
    교육의 개념1. 교육의 생성과 발전* 교육 : 인간의 역사와 더불어 시작되어, 인간 생활이 있는 곳에서는 언제 어디서나교육은 있어 왔다. 의식적·무의식적 활동을 통해서.* 문자 ... 세기 후반 분석적 교육철학을 주도 - 교육이론 수립, 교육목적 설정보다 교육 관련 언어의명료화에 주력함.- 교육을 인류의 공적 전통에 입문시키는 전수 과정(=입문, 성년식)으로 보 ... 이건·특징 : 분석적 교육철학에서 논의되고 있다.⑴ 내용면 : 교리(=교조적 내용), 불확실한 명제, 지식, 이데올로기 등을 가르치는 것.즉, 과학적·합리적 방법으로 검증되지 않
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.07
  • [교육철학역사] 한국교육 - 개화기의 교육
    Ⅰ. 변화의 시기교육 철학교육사 2002. 5. 22어떠한 나라든지 변화와 시련을 거치지 않고 발전된 역사는 없다. 역사는 변화와 안정을 되풀이하며 발전되어 가고 있 ... 는 사상가라기 보다는 실천가로서 교육목적을 애국하는 사회인, 성실한 도덕인, 생산 실천하는 산업인의 육성에 두고 역사, 예능, 실업, 언어 교육을 중시하였다. 특히 일제의 탄압 ... 하에서도 역사를 가르쳤으며 우리 국어에 관한 관심도 많았던 애국 교육 실천가였다.남강 이승훈은 어려서 부모를 여의고, 무역상 경영으로 큰 돈을 벌었고, 도산의 연설에 감격하여 나라
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.05.28
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2025년 08월 08일 금요일
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