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"교육철학의역사" 검색결과 121-140 / 34,611건

  • 교육역사·철학적 기초
    제 2장 교육역사·철학적 기초《제 1절 현대교육의 기본적 특징》1. 현대교육1) '현대교육'에 있어서 '현대' : 현 교육제도의 구조적 특징을 이해하기 위한 편의적 의미2 ... ) 한국의 교육이 현재의 모습으로 특징 지워진 역사적 시점: 1945년 해방이후 시기┌ 구한말 서구식 학교교육의 도입└ 해방 후 대한민국 정부 수립 서구식 학교교육이 본격적으로 발달3 ... 의 교육적 발전이 특정한 방향으로 서로 수렴② 각 국의 다양한 역사적, 사회적 특수성에 따라 그 발전양상과 문제점에서 약간의 차이2. 현대교육의 기본적 특징1) 교육이념과 목적
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.23
  • 교육학적 사유를 여는 교육철학역사
    교육철학 소논문(교육학적 사유를 여는교육철학역사)중세시대의 교육중세란 서로마 제국이 멸망한 476년으로부터 동로마가 멸망한 1453년까지의 약 1000년 동안의 시기 ... . 르네상스 시대의 교육중세의 신 중심 사회와 문화를 탈피해 인간중심 사회로의 전환을 가져왔다. 한마디로 르네상스는 삶의 모든 분야가 세속화되는 결과를 가져왔다고 평가할 수 있다. 철학 ... 를 가리킨다. 중세사회는 로마 교황을 중심으로 한 기독교와 민족적인 봉건국가에 의하여 새로운 질서를 확립하게 되었다.(가) 기독교 교육중세사회에서 기독교 종교는 논쟁의 여지가 없는 기본
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.05
  • [교육학] 교육역사 철학
    제 4 장 개화기의 교육1. 시대적 배경말기 ― 대내적 : 집권층의 갈등과 사회적 혼란,― 대외적 : 서세동점의 세계사적 조류, 일본 제국주의의 침략일본에 의하여 강요된 강화 ... 었고, 갑오경장(1894)은 군국기무처의 의결로 정치, 사회, 경제의 개혁을 시도했다. 이 시기의 한국 교육은 여러 시련과 어려움이 있었음에도 과거의 유교적 봉건교육이 근대교육으로 개편 ... 된 한국교육사에 있어서 획기적인 시기였다.2 . 근대화 교육개혁1) 정부주도의 교육개혁11895년 고종 개국500년의 교육입국조서 공포2갑오개혁 이후 정부가 본격적으로 근대식 교육
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.13
  • [역사교육] 역사철학의〈행위설명이론〉과 역사교육에의 적용
    역사철학의〈행위설명이론〉과 역사교육에의 적용- 인물학습 지도방법을 중심으로 -Ⅰ. 서 론현재까지의 인물학습지도는 대체로 한 인물의 전 생애의 업적을 기준으로 하는 가치교육에 치중 ... 에 근거하고 있다. 그러므로 인물지도를 통한 역사적 사고력과 비판력의 함양이 어떻게 이루어지는지 살펴보는 것은 역사교육에 있어 그 시사하는 바가 크다고 하겠다.Ⅱ. 역사학의 행위설명이론 ... 등5) 심층심리학을 역사교육에 적용했을 때의 문제점1 학생들의 인지능력의 발달이 미숙하다는 데도 문제가 있지만, 그 이론에 지나치게 의존하면 인간행위의 자율적인 측면이 무시
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.01.01
  • [교육철학][교육철학] "20세기 우리 역사"를 읽고
    에 속한다. 그러나 어쩌면 개인적인 견해나 감상이 없는 교과서 속의 역사라 할지라도 ‘의도적이고 계획적으로 배제된 영교육과정(null curriculum)’에 의해 보이지 않는 이끌림 ... 역사책은 그것을 기술하는 이가 사실만을 기술하였는지, 아니면 자신의 생각도 함께 기술했는지에 따라 두 가지 종류로 나뉜다. 우리가 교실에서 접하는 역사책이란 사실만을 다룬 것 ... 을 당하는지도 모른다. 따라서 역사서를 접할 때는 주체적인 입장에서 그것을 바라보아야 한다. 흔히, 역사 공부의 목적은 과거를 되돌아봄으로써 현재를 이해하며, 과거의 잘못된 원인
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.07
  • [교육역사철학] 고구려의 교육
    고구려의 교육삼국 중 제일 북방에 위치한 고구려는 중국과의 지리적 인접에 의하여 일찍부터 중국문화의 영향을 받아 한자를 매개로 한 유학을 장려하고 이것을 숭배하게 되었다. 따라서 ... 유교사상을 교육이념으로 삼게 되고, 소수림왕 2년(372)에는 중국식 학교인 태학을 설립하니, 이는 우리 나라 교육사에서 기록으로 나타난 최초의 제도적 교육기관이었다.태학은 국가 ... 가 세운 최고 교육기관으로서 주로 귀족이나 특수계급의 자제들이 수학하는 관리양성기관이었다. 에서 영양왕 11년(600)에 이문진으로 태학박사를 삼다 라고 한 것과 고구려의 직제
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.12
  • [교육 철학역사] 대학의 의미
    교육을, 그리고 교사를 위한 교외강좌를 완숙한 교육 철학과 혼동하는 경향이 있다. 이러한 경향은 사라져야 할 유물이다. 전문 교육의 상징으로 여겨지던 대학에서의 박사학위를 중요시 ... 「대학의 의미」를 읽고..한국교원대학교 일반사회교육과20032108 박희규? H. M. Jones에 의하면 대학만이 갖는 고유한 성격을 무엇이라고 하는가?미국인들은 17세기 이래 ... , 필수적인 요소들을 발견하려는 노력이 결여된 상황이다. 예를 들면 사범 학교(normal school)가 그 이름을 버리고 교육 대학(teachers college)으로, 주립
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.12
  • [교육철학교육역사]과거공부를 알아야 교육이 보인다...
    이 있다. 이러한 현재와 과거의 시험제도를 비교해 보고, 또 교육의 문제점에 대해서 이야기해 보도록 하겠다.역사는 관망자일 때 더 잘 보인다.내가 어떤 곡을 연주할 때 놓치는 부분 ... 들어가며..‘과거 공부를 알아야 우리교육이 보인다.’책을 접하기 전에 제목을 보고 과거의 공부를 알아야 한다는건가? 아님 제도적인 과거시험을 말하는 건가? 하며 제목이 주는 중의 ... )들은 중요하다고 생각하여 '역사(歷史)'라 칭했는지 나는 조금씩 많은 정보를 통해 조금씩 알아가게 되었다. 역사를 이해하려면 항시 주의 깊은 관찰력이 필요하다. 왜냐하면 역사는 사소한 물
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.08
  • 교육철학레포트-우리나라근대교육역사 감상문
    해방 이 후의 우리나라의 교육역사에 관한 영상을 보고오래전부터 교사를 희망해 왔기에 중, 고교시절에도 우리나라의 교육의 전반에 관한 주제가 나오면 신문이든 토론이든 꼭 집중 ... 했던 기억이 난다. 가장 기억에 남았던 것은, 고교2년에 외국인 여자 선생님께서 말씀하신 한국학교의 의견이다. 그 때, 나에게 의견을 물으셨기에 나는 “한국의 전반적 입시위주의 교육 ... 은 가장 좋지 않은 병폐이며 이는 미국식 교육을 그대로 모방한 것에서 비롯되었다고 보는데 선생님의 견해는 어떠하시냐”고 되물었 던 기억이 난다. 그때 그분은 우리나라의 교육은 대개
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.24
  • [교육철학역사]조선시대 이후의 교육
    Ⅳ. 조선 시대의 교육1. 시대적 배경고려말, 고려는 외교정책을 둘러싸고 귀족간의 대립이 오래 계속되었다. 이무렵 최영이 명나라의 요동 정벌의 단안을 내렸고, 그 휘하에서 군대 ... 의 신분 계급은 대체로 왕족·양반·중인·양인·천민으로 나눌 수 있다. 조선의 교육은 지나치게 유학만을 숭상하여 과학기술의 발달이나 생산 기술의 향상을 제약하는 결과를 초래 ... 를 학전과 지방의 재정으로 충당했다.5) 기술교육기관기술교육기관은 실용적인 기예와 생산기술을 가르치는 곳으로 크게 잡학교육과 공장교육으로 나눌 수 있다. 잡학교육기관은 그 교육
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.31
  • [교육철학역사/ 노동교육]노동자교육/노동교육/교육철학/역사 에세이
    교육철학교육사 독일어권언어 문화전공 1997048268 하태건-------------------------------------------------------------- ... 합니다. 어떤 제도권 교육과정에서도 노동자의 권리에 대해서 노동법 내용과 노동조합의 역할에 대해서 가르치지 않습니다. 노동자의 권리에 관한 한 우리 사회는 비정상적인 사회입니다 ... 혁명을 거친 곳도 많습니다. 그러나 우리는 역사 발전 과정에서 그 중요한 단계가 생략돼버리고 말았습니다.일제 식민지라는 기형적 방식으로 어느 날 갑자기 자본주의에 편입됐습니다. 조선
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.01
  • [교육철학역사] 분석철학
    Philosophy), 언어분석주의(Linguistic Analysis) 등 (모두 Hegel철학에 반대)2. 분석철학역사적 기초* 기원전 6C의 그리이스 철학자 ... 의 의미를 나타냄) (여러 사람들이 사용하는 방법)일상언어들의 의미를 명료히 밝혀 우리의 사고를 명확, 정확하게4. 분석적 교육철학① 분석철학의 탐구 방법을 교육이론에 적용하려 함 ... 들은 교육의 목적, 교육 내용, 교육 방법은 제시하지 않고, 그러한 주장 속에 담긴 내 용들을 분석하여, 논리와 개념들의 의미를 명료화하려고 노력.5. 교육에 대한 분석철학의 영향1) 지적·도덕적 교육의 이상 - 페이글(H. Feigle)이 강조
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.26
  • [교육철학역사] 실존주의
    어 넘을 수 없는 한계상황이 있다.3 실존에 내재하는 상호주관성으로, 이것은 인격적 관계일 수도 있고 비인격적 관 계일 수도 있다.5. 실존주의와 교육학■ 실존주의는 철학뿐 아니 ... 하는 일이 교육학의 중요한 과제가 된다.■ 교육학 안에서 실존철학의 영향- 볼르노(O.F.Boiinow)에 의해서 철저하게 고찰.- 부버(M.Bober) : 실존주의 철학자로서 예외 ... 적으로 교육에 대해 언급.- 모리스, 닐러 등도 실존주의가 교육학에 반영된 모습을 체계적으로 정리했다.- 로저스, 매슬로우, 올포트, 플랭클린, 메이 :실존주의 철학의 아이디어들을 교육
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.03 | 수정일 2020.11.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+평가자료] 교육에 대한 철학적, 역사적 이해
    Ⅰ.교육에 대한 역사적 이해1.역사의 의미역사란 인간의 과거 중에서 역사가가 그 나름의 관점에 의해서 선택한 의미 있는 사실. 역사가의 관점 곧 사관은 그의 현재적 상황에 대한 ... 란 아름다운 희망의 열매4.교육역사우리가 살고 있는 현재는 과거의 결과이기 때문에 현재의 교육을 이해하기 위해서는 교육의 과거에 대한 이해 즉 역사적 이해를 거쳐야 한다. 교육역사 ... 에서 이루어져야 했는 가를 탐색한다.2)이렇게 해서 밝혀진 결과를 오늘의 문화적 상황 속에 비추어 본다.3)이 결과를 바탕으로 미래교육에 대한 선택을 한다.Ⅱ.교육에 대한 철학
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.02 | 수정일 2017.04.06
  • 교육철학역사
    교육철학역사윤영순 교수님일어교육학과 2학년(1999134008) 김민경교과라는 것은 그 수업에서 가르쳐야할 내용이나 자신이 늘 교육내용 (교과)이라고 생각해오던 것을 말 ... 먼저 떠오르는 말은 교과서라는 말이고 학교 다닐때 무심코 지나쳤던 말이기도 하다.교과를 무엇으로 보는가에 따라 수업방식에 영향을 미치게 되는데 여기 서는 교과를 교육내용이 ... 라고 규정하는 것과 경험으로 규정하는 것에 대 해 알아보겠다.먼저 교육내용을 교과로 규정하는 입장과 경험으로 규정하는 입장의 차 이점을 살펴보도록 하자.{교육내용을 교과로 규정하는 입장
    리포트 | 4페이지 | 무료 | 등록일 2000.09.14
  • [교육학개론 ] 교육철학적 기초와 역사적 기초
    교육철학적 기초제1절. 교육철학의 의의와 기능 및 연구 영역1.철학이란- Philosophio 라는 말은 Philos(사랑)와 Sophia(지혜)라는 두 말이 합쳐서 된 것 ... 하는 치료 적 목적에 봉사하는 것3.교육철학이란 - 교육의 개념· 교육의 목적·교육의 과정·교육의 정책 등에 관한 원리, 혹 은 이들과 관련된 문제의 해결을 철학적 방법으로 접근 ... 하려는 학문.- 철학적 방법에 의한 교육의 현상과 행위에 대한 탐구활동과 그것을 통 하여 획득된 지식의 체제4.교육철학의 기능1) 분석적 기능- 이론적 혹은 일상적 언어의 의미와 거기
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.27
  • [서양 교육사] 교육역사철학
    (교육 철학교육사 REPORT)교재: 교육역사철학동문사 2002년 지은이: 박의수외 3서양 현대의 교육시대적 배경20세기 들어서면서 정치, 사회적 상황이 급변 ... 함에 따라 교육도 많은 변화를 겪게 되었다. 제 1차 대전이후 선진 자본주의 국가들은 중등교육의 제도와 내용을 개편하였으며 사회주의 국가들은 사회주의 교육을 실행하였다. 그리고 1920년 ... 세계 경제 공황으로 국군주의 교육이 일어났으며 제 2차 세계대전 이후에는 자유민주주의와 공산주의의 세계2편 구조에 따라 교육도 민주주의 교육 사상과 공산 주의적 혁명 인재 양성
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.13
  • [교육학] 교육철학역사-실존주의
    ? 실존주의는 철학뿐 아니라 시, 예술, 나아가 전체 정신생활에 막대한 영향을 끼쳤다. 그러나 오랫동안 현대의 교육사상에는 영향을 끼치지 못했다. 따라서 오늘날 실존주의가 시사하는 교육 ... 적 통찰을 탐구하는 일이 교육학의 중요한 과제가 된다.? 교육학 안에서 실존철학의 영향- 볼르노(O.F.Boiinow)에 의해서 철저하게 고찰.- 부버(M.Bober) : 실존주 ... 의 철학자로서 예외적으로 교육에 대해 언급.- 모리스, 닐러 등도 실존주의가 교육학에 반영된 모습을 체계적으로 정리했다.- 로저스, 매슬로우, 올포트, 플랭클린, 메이 :실존주
    리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2004.12.23
  • [교육철학역사] 개화기에서 현대까지의 교육
    개화기에서 현대까지의 교육Ⅰ. 개화기의 교육가.시대적 배경조선은 근 500년간 별다른 체제 동요없이 국가를 유지해왔다. 이처럼 오랜기간 동안 체제 유지가 가능했던 것은첫째 성리학 ... . 특히 국가의 부강은 교육의 혁신에 달려 있다는 인식이 확산되면서 정부뿐만이 아니라 민간차원에서도 근대식 학교 설립이 활발하게 이루어지게 되었다. 이와같은 근대학교 설립은 곧 새로운 ... 역사에 직면하여 여기에 대처해 나갈 주역들을 양성해 내기 위한 것이였다. 뿐만 아니라 근대학교는 기독교전파를 위해 외국으로부터 들어온 선교사들에 의해서도 상당수 세워졌다.나
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.02.08
  • [교육철학역사] 전통철학교육
    2. 전통 철학교육1. 형이상학과 교육形而上學(metaphysics) = meta + physika(물질세계를 초월하는 것)- '궁극적 실재'를 탐구하는 철학 분야.- 우주 ... 적?(2) 가치론과 교육교육 : 가치의 문제를 전제로 하는 이상, 가치론에서 탐구하는가치의 본질에 대한 논의에 많은 영향을 받아옴.② ┌ 철학에서의 가치론 : 가치의 본질, 가치 판단 기준을 보편적, 사변적 차원에서 검토. ... , 기독교)? or 둘 다 아닌가(묵자, 로크)?⑤ 환경? or 유전? : 인간의 형성·발달에 어느 쪽이 더 결정적인가?⑥ 인간의 자유의 한계는?(2) 형이상학과 교육① 형이상학의 네
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.07
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