"유네스코평생교육"의 검색결과 입니다.

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평생교육의필요성 평생교육론 교육의 패러다임 평생교육의 개념 세계성인교육회의 평생교육참여확대 2009년 브라질 벨렘 평생교육사 기능

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"유네스코평생교육" 검색결과 1,561-1,580 / 1,625건

[교육학] 평생교육에 관해

화를 지향하는 총체적 노력 (유네스코)· 요람에서 무덤까지 평생에 걸친 배움을 강조하는 이념으로, 가정교육과 학교교육과 사회교육의 삼위일체적 교육 통합론 (황종건)· 평생교육은 교육개념 ... 평생교육Ⅰ. 평생교육이란?1. 평생교육이 대두된 배경인간은 보다 넓고 깊은 지식과 경험을 유지하고 발전시키기 위하여 지속적인 탐구활동을 해왔다. 교육이란 이러한 인간의 지속적인 ... 문제로 대두되었고, 사회경제적 변화와 함께 증가하는 일반 학습자들의 사회적 요구에 의하여 평생교육에 대한 관심이 높아지게 되었다.2. 평생교육의 개념· 개인의 출생에서부터 죽을 때

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.19

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[평생교육] 평생학습축제

있다. 평생학습축제는 일반 학습자와 평생교육 시설이 하나로 어우러져 학습자들과 평생교육기관에 평생학습의 장과 성과발표의 장을 제공함으로써 학습자들의 평생하급의욕 고취, 평생학습참여 ... 을 확산시키고, 학습결과를 공유하며, 평생학습문화진흥 및 학습사회를 실현해 나간다. 한편, 국제적으로는 유네스코의 “국제성인학습자주간”에 참여하고, 세계 평생학습축제에 동참 ... 한다. 또한 평생학습축제는 평생학습사회 구현을 위한 평생학습문화 진흥, 평생교육기관간 연계체제 구축 및 활성화, 지역주민의 평생학습 참여 촉진, 평생학습 사례의 홍보 및 공유, 평생학습문화

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.27

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[유아교육] 유아 환경교육

▶들어가기환경교육은 평생 계속되어야 하는 생활교육이자 윤리교육이므로 유아기부터 실시하는 것이 효과적이다. 유치원 교육은 교과학습 형태가 아닌 생활 중심으로 이루어지므로 이 시기 ... 는데, 근래까지는 소극적 개념만을 환경 개념으로 다루었으나 최근에는 환경을 적극적 개념으로 다루고 있다.2. 환경교육의 개념INUC교육위원회(유네스코)인간, 인간의 문화 그리고 인간 ... 에 관심을 갖고 모두가 참여하게 하는 것이라면 환경교육은 취학 이전의 단계에서 시작하여 평생 계속되어야 하고, 지적, 정서적, 사회적 모든 발달영역에서 기초가 형성되는 유아기에 적절

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.14

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[독서운동] 정부 및 민간의 주요 독서 운동

창의력과 감수성을 배양하여 이들을 21세기 지식기반사회에서 시민의식과 국제 경쟁력을 갖춪 역량있는 인재로 육성하기 위해 각 시 ·도교육청과 협조하여 전국 9개도 중1 청소년 32만 ... 을 직접 골라 읽을 수 있도록 함으로써 평생 책읽기 습관의 출발점으로 삼는 동기를 제공하는데 그 뜻이 있었으나, 사업 전개과정과 목록선정 등에 대한 문제제기도 있었다.중요한 공공의 독서 ... 기국민운동'의 각종 독서운동이라고 할 수 있다.'책읽는 사람이 아름답다'란 포스터를 통한 독서홍보활동과 2002년 처음으로 관련 단체들과 함께 유네스코가 제정한 '세계 책의 날' 행사

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.28

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평생교육

해야 할 것이다. 이를 통해 학교가 지역평생학습사회의 등대역할을 수행해야 할 것이다.3. 사회에서의 교육1970년대 초반 유네스코의 "모든 이를 위한 교육(education for ... 의 메신저 역할이 가능하도록 평생학습지도자로 재교육을 강화해야 할 것이며, 교육방법과 환경을 인간화하여 즐거운 학교만들기와 학습동기와 학습흥리를 지속적으로 갖을 수 있는 열린교육을 유도 ... all)" 및 "학습권(right to learn) "선언은 이후의 기초교육 및 성인계속 교육의 확대에 큰 기여를 하였다. 그러나 평생교육에 대한 논의가 '슬로건'으로 시작

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.30

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평생교육

평생교육의 개념평생교육은 개인적으로 집단적으로 삶의 질을 향상시키기 위하여 개인의 한 생애를 걸쳐 개인적·사회적·전문직적 발달을 이룩하는 과정이다.유네스코..가 개발도상국의 중점 ... - 정규학교 교육이후의 대학에서의 사회교육, 기업체에서의 교육활동, 지역사회 및 다양한 단체에서 급변하는 환경에 대처할 수 있는 교육기회 제공등을 장려④ 평생교육의 정의가 랑그랑 ... - "출생에서 죽음에 이르기까지 전체적으로 통합될 필요가 있는 교육의 과 정을 만들고 활동하는 원리를 구상하고 승인하라."가 진원중- "평생교육이란 교육의 전체 구조와 관계 있

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.21

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[평생교육경영학] 학교교육에서 평생교육으로의 배경과 의의

하여 국민의 삶의 질 향상과 국가사회 발전 차원에서 모색하고자 한다.평생교육의 개념에 대한 정의는 많이 있지만, 그 중 유네스코 한국위원회의 정의를 빌리자면, 평생교육이란 '평생을 통한 ... Ⅰ 서 론평생교육이란 모태로부터 죽을 때까지 평생을 두고 행하여지는 교육을 의미한다. 그 동안의 교육이 거의 학교교육과 청소년만을 대상으로 하는 것에 대해 성인을 포함한 전 국민 ... 과 정규학교교육 이외의 사회의 모든 교육을 포함하는 새로운 교육체체를 수립하고자 하는 의도에서 사용되고 있는 용어가 평생 교육인 것이다. 기존의 청소년 중심의 정규학교교육 외

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.27

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유아교육의 역사적 연구

나라들의 움직임에 직 간접적인 영향을 받았다. 즉, 1970년은 유네스코가 선포한 세계 교육의 해(International Education Year) 로서 이 시기에 즈음하여 평생 ... , 평생교육의 정착 , 올림픽 대비 교육의 철저 등을 교육 지표로 삼고 이를 지속적으로 추진하였다. 특히 복지사회 구현을 위해 전인 교육을 충실히 하고 평생 교육을 정착시키고자 하 ... Ⅰ. 역사적 연구1. 역사적 연구의 목적교육현상이나 문제들 중에는 역사적인 고찰 없이는 이해되기 어려운 것들이 있다.역사적 연구는 현재에 대한 명확한 이해와 미래에 대한 예측

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.12

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[교육학]과잉 교육열의 기원과 심화

」에 의하면 우리나라 국민들의 약 96%가 자녀의 교육기대 수준을 大卒 이상으로 보고 있다. 급격한 사회변화에 적응하기 위해 무엇인가 배워 보겠다고 다양한 평생교육기관에 등록하고 있 ... B. 논술형2. 본론2-1. 한국사회의 과잉교육열의 실태와 원인한국은 교육을 중시하는 나라라고 할 수 있다. 한국사회의 교육열은 세계에서도 그 유래를 찾아보기 힘들 정도이 ... 다. 스위스 국제경영개발원(IMD)의 2001년 「세계 경쟁력 연감」에 따르면 우리나라는 세계 1위의 중·고등학교 취학률과 세계 5위의 고등교육 재학 인구를 기록하고 있다. 대학 진학

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.05

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[평생교육] 평생교육방법론

1.평생교육방법의 성립 배경1.사회변화와 평생교육1)기술혁신과 평생교육(1)정보화현대사회를 정보화사회라고 부르는 것은 현대사회가 기술혁신의 결과 생산 중심의 공업사회에서 정보가치 ... 는 새로운 직업 또는 직종으로의 전환을 위한 교육 ②직종. 직무의 분화와 고도화에 대응하는 고차원적인 직종. 직무로 이동하기 위한 교육 등 기술혁신은 평생교육을 요청하는 상황을 야기 ... 시킬 뿐만 아니라 평생교육을 가능하게 하는 조건을 제공한다.(3)노동시간의 단축과 여가의 증대노동시간의 단축은 역으로 말하면 여가의 증대를 의미한다. 여가는 생활시간에서 생활필요시간

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.04.14

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[평생교육] 평생교육

평생 교육 이념은 학습 사회의 기초이므로 모든 국가는 평생교육은 장래 교육 정책의 중심 개념으로 삼아야 한다. 는 유네스코 건의(Faure, 1972)에 따라 산업 선진국을 비롯 ... 의 확장은 또다시 학교교육의 변화를 가져오고, 교육을 평생교육체제로 변화시키는 역할을 하고 있다.1970년 유네스코 교육정책 문서에 장타 세계의 교육은 학교본위의 교육제도에서 벗어나 ... 한 세계 여러나라에서는 과거 청소년들의 학교 중심 교육체계로부터 모든 이의 평생 학습 체제로 그들의 교육 제도를 개혁하기 시작했다. 우리나라에서도 1980년 `국가의 평생교육 진흥

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.16

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부모와 교사, 학생의 교육권을 비교하여 논술하시오

특수한 교육방법을 강구한다’고 규정하고 있으며, 헌법 제31조 5항에는 ‘국가는 평생교육을 진흥하여야 한다’고 명문화하여 학교교육뿐만 아니라 사회교육까지도 교육권에 포함시키고 있 ... 교육권이란 말은 교육을 받을 권리, 교육을 할 권리, 또는 양자를 포함하는 권리 등 다의적으로 사용되고 있다. 1 교육을 받을 권리:헌법 제31조에 ‘모든 국민은 능력에 따라 ... 균등하게 교육을 받을 권리를 가진다’고 규정하고 있다. 이것은 국가가 제도적으로 보장하는 교육의 기회와 국민이 향유하는 권리(수익권)를 규정한 것으로, 그것은 사회권의 하나로 생각

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.20

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21세기 교육

: 경제성장으로부터 인간개발로 (P.3)제2부 원리제4장 : 교육의 네 기둥 (P.4)제5장 : 평생학습 (P.4)제3부 방향제6장 : 기초교육에서 대학교육까지 (P.5)제7장 ... 에 발맞추는 교육(P.9~11)Ⅰ. 머리말교육에 관심이 많은 한 사람으로서 급변하는 이 현실 속에서 미래의 교육을 생각해 보곤 하였다. 이런 나에게 유네스코 21세기 세계교육위원회 ... 을 보다 넓은 테두리로 이해해야만 한다. 이러한 태도를 가지고 미래의 교육 개혁· 정책을 내용과 방법 면에서 수립하고 집행해가야 한다.제5장 : 평생학습평생학습의 개념은 21세기

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.12

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[유아교육사]한국 현대 유치원 교육사

?간점적인 영향을 받았다. 즉, 1970년은 유네스코가 선포한 ‘세계 교육의 해’로서, 이 시기에 즈음하여 평생교육의 사조가 크게 대두되었고, 유아교육의 광범위한 기회확대운동 ... - 목 차 -Ⅰ. 서 론- ‘유아교육’의 개념Ⅱ. 본 론(1)- 한국 현대 유치원 교육사에 관한 개관Ⅲ. 본 론(2)- 사회의 변화에 따른 유치원의 변화1. 사회의 변화와 이념 ... 적인 변화에 따른 한국 유아교육기관의 발달2. 경제성장에서 인적자원 측면에서의 유아교육3. 여성의 취업증가 추세와 유아교육4. 문화실조환경(저소득층 자녀에 관한)과 유아교육적 관심5

리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.01.03

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[평생교육] 평생교육의 정의와 실태

의 의미- 유네스코 한국위원회-① 평생교육이 뜻하고 있는 세가지 기본단어는 생과 평생과 교육이다.평생교육의 의미와 그 범위는 위의 세가지 단어에 부착된 뜻과 해석에 따라서 규정되는 것이 ... ((평생교육))평생교육이란교육이 학교교육뿐만 아니라 가정교육 ·사회교육 등을 망라하여 연령에 한정을 두지 않고 전생애에 걸친 교육으로 조직화되어야 한다는 교육관(敎育觀) 이 ... 며 우리나라에서는 사회교육이라고 통용된 성인교육은 의무교육을 마치고 난 다음 학교를 계속 다니지 못하는 청소년과 일반 성인을 위한 조직적인 교육 프로그램과 활동을 총칭한다.평생교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.17

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[대학다양성] 대학의 다양화 특성화

을 확대하고 열린교육, 평생교육을 통하여 교육의 폭넓은 기회를 제공하고 있다. 두 번째는 대학이 자율적으로 다양화, 특성화된 대학 모형을 설계, 운영하여서 사회 각 분야에서 요구 ... 되고 또 편입을 위해 입학하는 사람들로 인해서 정말 그 대학에 가고 싶어하는 사람이 피해를 보는 일도 없어야 할 것이다.2 평생교육평생교육이란 교육이 학교교육뿐만 아니라 가정교육 ... ·사회교육 등을 망라하여 연령에 한정을 두지 않고 전생애에 걸친 교육으로 조직화되어야 한다는 교육관(敎育觀)으로 1967년의 유네스코 성인교육회의에서 제창한 교육론이다. 우리 현행

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.11.15

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[평생교육]일본의 청소년 교육정책

가 각각 교육, 보건복지, 보호 등의 업무를 분담하여 추진하고 있다. 문부성은 가정교육, 학교교육, 사회교육, 스포츠, 문화의 진흥, 유네스코 활동 등에 관한 사무를 담당하고, 경찰청 ... 다.[참고문헌] 평생교육경영 ,이상기, 교육문화사(p182~185)일본의 청소년생애학습 현황1. 군마현군마현 내에는, 청소년 건전 육성 시설이 8개 설치되어 있다. 이러한 시설은, 청 ... 일본의 청소년 교육정책1. 청소년정책의 행정체계일본의 청소년 연령은 0세에서 24세까지이다. 일본의 청소년업무는 중앙정부의 경우 직접적으로 문부성, 경찰청을 비롯한 관계부처

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.03

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[교육] 미래의 교육은 어떠할 것인가

필요성이 연유하게 되고, 대중교육의 중요성, 문맹교육·성인교육의 중요성이 부각되었다.{) 정보사회와 교육, 유네스코 한국위원회 기뢰교육의 민주화와 평생교육은 새로운 교육정책의 수립 ... 하는 사회와 역할에 낙후되지 않으려면 개인은 평생동안 교육을 받지 않을 수 없으며 계속적인 교육을 통해서 비로소 생산적인 사회성원이 될 수 있다. 따라서 일생을 두고 필요와 상황 ... 에 따라서 교육을 받을 수 있는 평생교육 또는 계속교육 제도가 강화되고, 증대하는 여가와 개인소득의 증대 그리고 지식에 대한 사회적 수요의 증가 등은 이와 같은 현상을 더욱더 촉구

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.18

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[기계] 공학인으로서의 사회적 책임과 도덕성

를 해 달라는 협상-제의를 받게 되었다..과학기술자의 인권파리에서 열린 제 18차 유네스코 총회에서 채택된 "과학 연구자의 지위에 관한 1974년도 유네스코 권고안"은 과학기술자 ... 고, 넷째, 국가적 목표의 성취, 자국 국민의 복리 증진, 국제적 이상과 유엔의 목적 추구뿐만 아니라 과학자 자신의 국가의 과학, 문화 및 교육의 조직을 위하여 적극적이며 건설적으로 기여 ... 은 평생 직장’으로 여겼으나 요즘은 능력에 부합하는 대우를 회사측에 요구하고, 기업도 직원을 평생 고용하기보다 업무에 맞는 인재를 수시로 채용한다.이직이 잦다보니 문제도 생긴다. 이직

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.11.25 | 수정일 2014.02.10

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미래의 평생교육체제

론한국민족은 평생교육의 오랜 역사와 문화적 전통을 가지고 있다. 일반적으로 평생교육의 등장배경을 1970년 유네스코가 세계교육의 해에 평생교육의 원리를 기본이념으로 채택하면서 평생 ... 미래의 평생교육체제목 차1. 서 론2. 평생교육체제의 문제3. 미래 평생교육체제의 전망4. 바람직한 미래 평생교육체제의 모습5. 미래의 평생교육체제 구축 방안6. 결 론1. 서 ... 교육이 교육의 중심개념으로 보편화 되었다고 알려지고 있지만, 한국사회에서의 평생학습의 개념은 서양보다 더 오래전에 정립되었을 것으로 추정된다. 한민족은 관직에 오르지 않고 일생

리포트 | 26페이지 | 5,000원 | 등록일 2002.10.22

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