"유네스코평생교육"의 검색결과 입니다.

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평생교육의필요성 평생교육론 교육의 패러다임 평생교육의 개념 세계성인교육회의 평생교육참여확대 2009년 브라질 벨렘 평생교육사 기능

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"유네스코평생교육" 검색결과 1,521-1,540 / 1,627건

[교육사회학] 평생교육

한 사회적 대우를 부여하여야 한다.5) 평생 교육의 발달 과정ㅇ 1965년 : 폴 랑그랑은 유네스코의 교육이념으로 평생교육을 채택할 것을 건의하여 유네스코가 이를 승인했다.[참고자료 ... 되어 랑그랑의 「평생교육입문」이 출간 되었다ㅇ 1973년 : 유네스코 한국위원회가 우리나라의 교육의 이념으로 수용·채택했다.ㅇ 1980년 : 헌법 제29조에 국가의 평생교육진흥에 관해 ... [ 목 차 ]Ⅰ.서론 - 평생교육이란 무엇인가Ⅱ.본론1) 평생 교육의 필요성2) 우리나라에서 평생교육이 필요하게된 배경3) 평생 교육의 개념4) 평생 교육의 이념5) 평생교육

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.07

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[평생교육] 학점은행제가 평생교육의 활성화에 미치는 영향

기조연설에서 폴 랭그랑(Paul Lengrand)이 평생교육의 원리를 제시한데서 구체화되었다. 유네스코는 1970년 국제교육의 해에 평생교육 개념론을 발간하여 전세계에 보급 ... 하여 많은 국가들의 호응을 얻게 되었다.우리 나라에서는 1973년 유네스코 한국위원회의 주최로 평생교육발전 세미나가 춘천에서 개최되었으며, 1966년에 조직된 한국교육학회 사회교육 ... . 평생교육의 의의 및 목적-----------------------4Ⅱ-3. 평생교육이 지향하는 방향과 과제-----------------6Ⅲ. 결 론----------------

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.10.25

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[평생교육방법론] 평생교육 발전을 위한 정책 과제와 전망

별 개도국들은 교육장의 확대를 중심으로 학교 밖에서의교육을 강조하는 평생교육을 수용할 수 있다고 기대하였다.유네스코의 평생교육론과 OECD의 순환교육론은 기존의 학교중심 교육체제 ... 평생교육 발전을 위한 정책 과제와 전망목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본 론(열린교육체제)1. 국가 수준의 평생교육 중장기 마스터플랜의 작성2. 평생교육 여건 선진화와 경쟁력 강화(1) 평생 ... 교육 구심체 선도 시설의 확보(2) 지역 단위 평생교육시설의 확충(3) 문화시설의 평생교육적 활용 제고3. 평생교육 시설의 전문화와 현대화(1) 평생교육 컨소시엄(종합 복지 단지

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.28

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[교육학]교육의 유형

에 가장 큰 영향을 주는 교육이며 평생교육의 일부로 개체의 올바른 성장발달을 위한 기초가 되는 교육자체를 의미한다.가정교육의 본질은 모든 교육의 기초가 되면 인간교육의 기본적인 터전 ... 을 위 교육을 평생동안 받아야 한다.사회교육의 특성은 자발성, 실제성, 다양성, 공공성, 계속성을 지니고 있으며 그 구체적인 설명은 다음과 같다.첫째, 사회교육은 학습자가 자발 ... 다. 그 예로는 YMCA, YWCA, 적십자사, 유네스코, 보이스카웃, 걸스카웃, 각종 여성단체, 노인교육 관계단체, 근로자단체, 청소년관계단체가 있다.학교교육이 지나치게 지식일변도

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.11

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[평생교육] 평생교육

성과 효율성을 꾀하는 체제(system)구축 및 지원행위가 행정·경영의 주요인 임무라는 관계가 성립하고 있다.Ⅲ. 평생교육방법의 발전과정평생교육이라는 말은 1965년 12월 유네스코 ... 으로 유아교육진흥법과 사회교육법이 제정됨1983년 유네스코한국위원회·한국평생교육기구 공편, 평생교육의 기초와 체제 출판1985년 E. Gelpi Lifelong Eduation ... Ⅰ.서 론오늘날 거론되고 있는 세계 교육개혁의 기본 개념으로서 평생교육개념은 1965년경부터 그 구체적인 이론이 형성되기 시작하였으며, 이 개념은 불과 몇 년 되지 않아서 전세계

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.11

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평생교육

하고 또 사회의 발전에 충분히 참여할 수 있도록 하는 교 육.② 유네스코 한국위원회 : 평생교육은 급격하게 변화하는 사회에 있어서 개인과 집단으로 하여금 계속적인 자기생신과 사회 ... ?. 평생교육1. 평생교육의 개념 및 특징1) 평생교육의 개념평생교육이란 일생을 통한 교육으로 태아에서부터 무덤까지 한 개인의 생존기간에 걸쳐서 이루어지는 교육을 수직적으로 통합 ... 한 교육과 가정? 학교? 사회에 걸쳐서 이루어지는 교육을 수평적으로 총합한 교육을 총칭함.① 평생교육(Life-Long Education)이란 인간 삶의 질을 향상시키기 위해서

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.04

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[교직] 양성성 교육과 평생교육

을 더 넓히도록 하는 것이다.* 평생교육· 유네스코가 인간의 삶의 질을 개선한다는 목적 아래 출생에서 죽음에 이르기까지 교육이 필요하다는 목적으로 제창하였다.· 태교에서부터 시작 ... 제 13장 양성성 교육과 평생교육제 1절 양성성 교육 : 성차별주의◈ 성차별주의의 개념- 사회적 · 생물학적으로 한 성의 성원이라는 이유로 개인이나 집단이 받는 차별이다. 제도 ... 화를 향한 해방의 결실이 되는 거대한 혁명이다.제 2절 평생교육과 사회교육◈ 사회교육과 평생교육의 개념* 사회교육· 학교교육과정으로 행해지는 것을 제외한 일체의 조직적인 교육활동

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.30 | 수정일 2018.04.03

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동서양의 교육사상가

에서 코페르니쿠스와 뉴턴이 가진 비중만큼이나 높은 위상을 교육학 분야에서 점하고 있는 인물이다. 많은 사람이 그를 근대 교육의 아버지라 부르는 데는 그럴 만한 이유가 있다.코메니우스는 자신 ... 이 평생 동안 경험한 전쟁과 종교적 박해, 망명생활을 통해 오히려 평화의 염원을 키웠다. 그가 활동하였던 17세기는 새롭게 태동한 근대의 과학 정신이 그 때까지 잔존하던 낡은 중세 ... 적 가치를 빠르게 대치해 가던 때였다. 이러한 시대정신의 영향을 받은 코메니우스는 논리적이고 분석적인 과학의 방법론을 도입하여 초기의 발아 상태에 있던 교육학 분야에서 감각적 실학주의

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.29

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평생교육의 국제적 동향

과 성인교육1965년 유네스코가 제창한 평생교육은 요람에서 무덤까지 라고 하는 표어가 상징하고 있듯이, 인간의 일생을 염두에 둔 교육체계의 재편성을 지향한다. 따라서 그것은 학교교육 ... 1. 들어가는 말평생교육이란 인간의 전 생애를 거쳐 행하여지는 교육을 총칭하며 유아교육, 아동교육, 청년교육, 성인교육, 노인교육을 수직적으로 통합한 교육에다가 가정교육, 사회 ... 교육, 학교교육을 수평적으로 통합한 교육을 말한다.우리나라는 문맹 퇴치 운동에서 평생교육의 초기 활동이 시작되었으며, 학교제도에서 소외된 사람들에게 보상교육을 제공했다. 그 이후

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.23

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교육경쟁의 이해

· 사회교육 차원의 평생교육이 유명무실· 중등학교 수준에서의 전인교육, 특별활동, 과외활동에 대한 학부모의 인식 저하.1 교육열의 개념· 교육동기의 정도를 표현하는 한가지 언어이 ... · 선발· 목표와 유인 · 교육과정결정 · 학습성취의 확인과 미래학습의 예언2 아시아 지역의 유네스코 보고서 (순기능, 역기능){{· 순기능 질적수준을 유지한다.{학교간 비교 ... 교육경쟁의 이해1. 학력사회와 교육경쟁교육경쟁은 학력에 대한 가치부여 방식과 학교의 지위분배기능의 정도에 따라 달라진다. 이들은 역사적으로 변해왔고, 사회마다 차이가 있다.1

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.29

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[교육학교육론] 교육학 교과서 만들기(평생교육)

함으로서 개인적 성장과 사회적 발전을 함께 관련시켰다. 한편 유네스코 한국위원회에서는 '평생을 통한 계속적인 교육'을 의미하며 급변하는 현대사회에 있어서 한편으로는 일정 연령층을 대상 ... {Ⅳ 교육의 끝은 어디인가?학습목표평생교육의 개념을 안다.평생교육의 실태를 알고 문제점을 파악한다.평생교육의 바람직한 구현 방향을 알 수 있다.1 평생교육의 개념1 평생교육이란 ... ?오늘날 평생교육은 새로운 사회의 교육 이상향으로는 학교 교육 본위 제도권 교육 중심체제에 대한 대안적 교육이념으로 제시되고 있다. 평생교육이란 흔히 요람에서 무덤까지 평생에 걸친

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.27

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평생교육관의 기능과 역할

게 평등성을 추구하면서 지식사회의 그늘인 정보격차를 줄이고 모든 사람이 평생학습에 참여할 수 있는 기회를 만드는데 앞장서야 할 것이며, 유네스코 21세기 국제교육위원회가 제시한 함께 ... 평생교육관의 역할과 기능1. 운영의 필요성현대 사회는 세계화에 힘입어 급격히 변화하고 있다. 하루가 다르게급변하는 21세기의 정보화·세계화 사회는 인간의 다양한 교육적 욕구와 삶 ... 충전할 수 있는 열 린교육사회, 평생학습사회로 전환되지 않으면 안되는 것이다.이처럼 급변하는 세계와 미래 사회에 대비하기 위하여 자아 실현과 개인의 잠재 능력 을 최대한 신장

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.06

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[평생교육] 평생교육방법의 성립배경 및 발달과정

교육결과와 고용의 체계적 연계 등의 요구가 증대해왔기 때문이라고 할 수 있다. 1973년 유네스코 한국 위원회에서 개최하였던 '평생교육 발전 세미나'에서는 평생교육의 필요성을 다음 ... 평생교육방법의 성립배경 및 발달과정1. 서론평생교육이란?2. 본론성립배경 및 발달과정3. 결론1. 서론평생교육의 개념을 먼저 보면 평생교육으로 번역되는 원어는 프랑스어의 L ... 로 lifelong education이라고 번역한 후부터 우리나라에서는 평생교육으로 사용되고 있고, 일본이나 중국 등의 한자권 국가에서는 각각 생애교육, 종생교육이라고 옮기고 있다. 이 평생교육

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.12

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[평생교육]평생교육에 대한 이해와 문제점 및 개선방안 검토 -평생교육법과 사회교육법의 비교를 통해서-

법, 유네스코활동에 관한 법률 등 20가지이다. 이렇게 많은 관계법이 있으면서도 고작 평생교육예산이 교육부 예산의 0.039%이라는 재정적 영세성을 방치한 채, 공교육 차원의 질 ... 평생교육법에 대한 이해와문제점 및 개선방안 검토평생교육법과 사회교육법의 비교를 통해서[ 목차 ]Ⅰ. 서론Ⅱ. 이론적 배경1. 평생교육법의 제정 취지2. 평생교육법의 주요내용3 ... . 사회교육법의 제정과정4. 사회교육법의 제정의의5. 사회교육법의 주요 내용Ⅲ. 평생교육법의 정비필요성 및 개선방안1. 평생교육법과 사회교육법의 비교2. 평생교육법의 문제점3. 평생

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.12

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노인대학 운영의 이론과 실제

다.2. 평생교육1965년 유네스코 성인교육 추진 국제 위원회는 Paul Lengrand의 평생교육 이념(‘사람은 한 평생 교육을 해야 한다’)을 받아들였는데, 이 평생교육이념 ... 은 두 가지 점에서 노인 교육에 시사하는 바가 크다. 첫째, 평생교육의 이념은 ‘요람에서 무덤까지’ 평생에 걸친 계속적 교육과 배움을 강조함으로써 지금까지 아동기와 청소년기에만 편중 ... 되어 있던 교육 시기의 제한적 고정관념을 전 생애에 걸친 평생의 주기로 전환시켜 주고 있다. 둘째, 평생교육의 이념은 지금까지 교육적으로 소외되어 왔던 교육소외 부문으로서의 학교 외

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.27

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[교육학] 양성성교육과 평생교육

공부의 깊이와 폭을 더 넓히도록 하는 것이다.* 평생교육? 유네스코가 인간의 삶의 질을 개선한다는 목적 아래 출생에서 죽음에 이르기까지 교육이 필요하다는 목적으로 제창 ... 양성성 교육과 평생교육제 1절 양성성 교육 : 성차별주의◈ 성차별주의의 개념- 사회적 ? 생물학적으로 한 성의 성원이라는 이유로 개인이나 집단이 받는 차별이다. 제도적으로 여성 ... 되어야 한다.→ 이것은 인간화를 향한 해방의 결실이 되는 거대한 혁명이다.제 2절 평생교육과 사회교육◈ 사회교육과 평생교육의 개념* 사회교육? 학교교육과정으로 행해지는 것을 제외한 일체

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.09.11

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[평생교육] 사회교육법과 평생교육법의 비교

및 동 시행령, 임시교원양성소 규정, 산업교육진흥법, 특수교육진흥법, 유네스코활동에 관한 법률 등 20가지이다. 이렇게 많은 관계 법이 있으면서도 고작 평생교육예산이 교육부 예산 ... 였다. 물론 가장 활발한 것은 반공교육이었다. 평생교육의 이념과는 무관하게 평생교육이라는 이름 하에 이루어진 많은 교육들이 관의 예산을 바탕으로 한 예산 타기 교육이 한 몫을 차지 ... 하고 있었음은 부인할 수 없다. 이러한 현실은 몇 년 전쯤부터 평생교육의 이념을 올바로 전진시키기 위한 분들의 노력이 시작되면서 우리나라에 변화가 시작되었다.그러한 결과로 2000

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.13

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평생교육개론

시키려는 것이고 수평적 통합은 교육영역의 기능적 통합을 말한다.같은 맥락에서 유네스코 교육연구소의 연구소장 다베(R. H. Dave)는 평생교육을 개인과 집단의 삶의 질을 향상 ... 시키기 위하여 개인의 일생을 통하여 개인적, 사회적, 직업적 발전을 성취해 가는 과정 으로 정의하고 있다.우리나라에서는 1973년 유네스코 한국위원회가 평생교육 발전 세미나 를 개최 ... Ⅰ.평생교육이란 무엇인가?현대적 의미의 평생교육을 최초로 주장한 사람은 랑그랑(P. Lengrand)이다. 그는 평생교육을 교육의 통합 에 중점을 두고, 요람에서 무덤까지 인간

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.21

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[평생 교육] 평생 교육

넓어지는 결과를 초래하게 되는 딜레마 또한 있다.유네스코 한국위원회에서 정의하는 평생교육의 특성을 도표로 나타내면 다음과 같다.개인행복+생활향상과학 기술교육, 직업교육가치 교육 ... 평생 교육은 "개인의 행복과 생활 향상을 도모하기 위해 태아에서 무덤에 이르기까지의 생애에 걸친 교육이라는 수직적 차원의 통합과 동시에 사회의 공종선이나 공동 목표를 조화 ... 사회를 건설함으로써 최대한의 자아실현과 사회 발전의 능력을 함양하는 것을 목적으로 한다.이러한 평생 교육은 학교교육은 물론 모든 교육을 포섭하는 교육의 상위 개념으로써 가정교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.30

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[노인교육] 노인교육의 현황과 문제점

목표 설정이 있어야 한다.2. 노인교육의 역사우리나라에서는 1973년 8월 유네스코 한국위원회가 개최한 '평생교육 발전을 위한 전국 세미나'에서 평생교육의 이념이 관심을 모으 ... 는다.이러한 인식의 변화와 함께 노인교육의 정책상의 변화도 함께 모색해야 한다. 방안으로는 노인교육기관 및 프로그램 간 연계체계를 구축, 평생학습체제로의 학교교육 개혁이 이에 해당 ... 성인학습 및 상담[1].hwp마포노인복지관을 통해 알아본 노인교육의 현황과 문제점Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 노인교육이란 무엇인가?(1) 노인의 정의(2)노인교육의 필요성(3

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.07

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