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코메니우스 몬테소리 음악 수학 고전도서 감각적 실학주의 페스탈로치 프뢰벨 나의 보육철학 부모의 아동관 보육과정
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"코메니우스의교육방법" 검색결과 1,541-1,560 / 2,362건

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    교과의 형성과 발전과정
    .③ 학문중심 교육과정각 학문의 내용 또는 기본 개념들을 각 학문의 탐구방법이나 논리에 따라 조직해 놓은 학문형 교과를 가르쳐야 한다고 본다.④ 교육학 용어사전교과(subject ... 목 차1. 서론------------------------------------22. 본론------------------------------------51. 규범적 접근 방법 ... -------------------------22. 해석적 접근 방법-------------------------83. 사회과학적 접근 방법---------------------
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    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.04
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    교육학 개론 1. 교육의 의의
    의 정의① 행동변화를 강조하는 유형 : 교육의 의도성과 계획성을 강조. 교육의 초점이 목표가 아닌 목표를 이루고자 하는 방법.정범모 “교육은 인간 행동을 계획적으로 변화시키는 것 ... 의 의지를 실현하는 과정.코메니우스, 프뢰벨, 괴틀러, 빌만, 마리땡(3) 현상적 견지에 따른 정의① 규범적 정의(목적론적) : 가치 평가적 정의, 목표에 가치를 부여 “교육은 자아 ... 와 목적② 계획성 : 알맞은 지도방법, 전략③ 가치 지향성 : 바람직한 내용④ 전인성 : 전인적 변화(2) 피터스(R. S. Peters)의 교육의 준거① 성년식으로서의 교육
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.22
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    진보주의에 관련된 내용 요약 정리
    하였다. 이들의 교육이론과 방법에는 다소 차이가 있지만 '전통적인 통제와 훈련 위주의 교육 방식을 거부하고 자유로운 인간 발달과 교육 활동을 중요시했다'는 공통점이 있다. 이 점에서 이 ... , 교육방법의 실용화, 교육의 생활화, 개성의 존중 등의 변화(2) 아동중심교육의 발전에 큰 영향을 미쳤고, 초등교육과 의무교육의 발전에 크게 기여하였다.(3) 단선형 학제를 확립 ... 의 방법을 항상 수정교육의 질 → 경험을 부단히 재구성하는 수단으로서의 교육에 의해 결정※ 경험을 통한 지식은 언제나 수정 가능하고, 계속 성장·발달하는 일시적 속성을 지님진보주의
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.02
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    조선시대의 교육(실학사상 포함)
    기관 -향사를 하지 않음 ① 서당의 구성요소 –훈장, 접장, 학도(7-8세∼15,6세) ② 교육방법 – 능력에 따른 개별학습, / 학과와 계절의 조화 ③ 교육과정 : 강독-천자문 ... 를 도식화하여 설명(天人心性合一之圖, 『 大學』『 中庸』) / 코메니우스의 『세계도회』(1658)와 비교 -권학사목 : 권근이 상소하여 1407년(태종) 제정된 교육법규 / 소학 ... (氣質之性) → 본연의 성품 회복 (2) 교육사상 교육목적: 인(仁)을 체득한 성현 爲己之學(0)↔ 爲人之學(×) 교육방법: 居敬(수양론, 行)과 窮理(인식론, 知) 主一無適 -거경
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    | 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.20
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    자기주도적학습력(능력)의 개념과 필요성, 자기주도적학습력(능력) 하위능력과 단계, 자기주도적학습력(능력)과 수준별학습(수준별수업), 자기주도적학습력(능력)과 체험활동, 향후 자기주도적학습력(능력) 신장방향
    에서의 교육은 모든 것을 이용하는 배움이요, 모든 곳에서의 배움이요, 모든 것을 포함하는 배움이라고 할 수 있다. 또한 학습은 학습하는 방법을 익히는 것이 중요하며, 배우는 생활 ... 에게 맞추어야 한다.”(코메니우스), “학생 각자의 교육과정은 반드시 자신이 선택한 것이라야 하고 다른 사람에게 배운 지식은 중요하지 않으며 보다 중요한 지식은 학습자 스스로 탐구 ... 한 지식이다.”(로저스)위와 같은 말들은 모두 기억된 지식의 양보다 방법적 차원의 자기 주도적 학습력을 추구하는 입장에서 교육의 방향을 시사하는 것들이다. 체득된 자기 주도적 학습
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07
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    교육철학및교육사(17세기 실학과 교육)
    내용교육방법코메니우스(1592-1670)자연과학의 지식과 연구방법을 도입해 삶을 합리화하고 향상사물의 실물이나 표본고전의 내용이나 사회생활이 아니라, 실물이나 표본을 감각 ... 는 어린이의 생활언어, 모국어를 통한 학습이 어린이의 삶과 관련되는 자연스러운 것임을 강조(삶과의 관련성 및 사물관련성에 대한 강조)실학주의 교육의 원리교육내용교육방법자연주의적 교육 ... 방법감각주의적 교육방법경험적 교육방법강제적이고 인위적인 것을 동원하지 않고 자연의 원리에 맡기는 소극적인 교육. 어린이의 심리적인 특성, 자연적 발전과정에 따라 교육.언어를 통한
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.27
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    [교육학개론]교육학개론 - 성경적 관점에서 본 교육의 목적
    하였고 또한 교육 목적과 교육 방법을 명쾌하게 설명해주었다. 특히 코메니우스가 제시하는 교육적 원리와 방법적 지혜들은 성경에 의지하고 있고 자연의 창조원리를 응용하여 설명하고 있 ... ‘에서 기독교적 관점에 입각한 교육을 받으면서 성경적 교육학에 대해 더 깊이 알아보고 싶었다. 그러면서 여러 학자들의 책을 보게 되었고 그 중 코메니우스라는 학자의 교육학 이론이 가장 ... 다.코메니우스는 기독교가 싸움을 그치고 하나님의 뜻을 행함에 있어서 하나가 되어야 한다고 생각했다. 그리고 보편적 교육과 기독교적 사랑만이 그 목적을 성취할 수 있다고 보았다. 교육학 관점
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.13
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    미래의 교육과 교육공학
    는 양의 코메니우스 삽화보다 300여년 앞선 것이다.3) 서적 - 신라시대 간행 및 에서 한국 시각교육의 중요성 인정된 것을 잘 입증하였으며, 등 인간의 도덕적 교육을 위해 판화 ... 주의 위주로 교육되어지고 있다.2. 오늘날의 교육공학(1) 한국에서의 교육공학오늘날 교육과 연수의 일반적인 유형이나 방법은 200년 전과 별로 달라진 것이 없다. 어린이들과 젊은이 ... 과 연수가 위기에 당면하고 있다는 것을 차츰 인식하고 있다. 필요로 하는 기술은 전통적인 교육방법만으로는 충분히 충족될 수가 없다. 또한 전통적인 방법에 경제적인 지원만을 늘림
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.04
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    요한 하인리히 페스탈로치
    을 바탕으로 인간의 교육방법에 대하여 역설하고 있는 작품이다. 후에 가정교육의 중요성을 강조한 불후의 교육소설 ,린하르트와 게르트루트>, 그의 근본적인 철학적?인간학적 사상이 담긴 ... 교육방법에 대한 독자적인 견해를 전개한등이 있다.3.교육론①교육목적페스탈로치의 교육의 목적은 창조주에 대해서는 신이 주신 인간성의 여러 능력을 완성시켜서 양심적 행동과 봉사를 할 수 ... 다. 이것은 우리의 인식의 과정을 자연스럽게 도입한 교수의 방법이다2. 가정교육론가정은 가장 핵심적인 집단이며, 인간형성의 터전이 마련되는 교육의 마당이다. 즉 페스탈로찌는 어머니
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.18
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    서구 아동 복지발달과 우리나라 아동 복지발달에 관한 비교분석
    방법, 철학, 원리를 다양하게 제시하게 되었다. 근대교육의 아버지라 불리는 코메니우스(Comenius, Johann, 1592～1670)는 「대교수학」(Didactica Magna ... 는 가정교육의 중요성을 강조했고 교육방법은 경험주의에 입각한 심리학적 원칙을 기본으로 하여 다음에 열거하는 자연적 순서에 따라 교육과정을 진행된다면 학습이 쉽게 될 것이라고 했 ... 하여, 교황 피솔(Fisole)은 아이와 한 침대에 자는 부모에게 벌금까지 부과했지만, 부모들은 아기를 강물에 던지거나 아사(餓死)시키는 방법까지 사용했다.이와 같은 일이 일어날 수 있
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.14
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    [교육학] 대교수학
    다'고 하였다. 이 내면적 자연관, 자연성의 승인은 그의 커다란 공적이다.코메니우스의 교수방법론에서 교육방법은 '자연이법'에 근거하여 자연의 질서에 따라 교육해야함을 주장하였다. 그 ... 교양교육학 개론- 존 아모스 코메니우스{☆ 학 과 : 간호학과☆ 학 번 : 200410796☆ 이 름 : 김가희☆ 제출일 : 05/06/15코메니우스의 교육사상은 그의 저서 '대 ... 교수학'에서 찾아 볼 수 있다.코메니우스가 말하고자 하는 교육이란, 인간이 신과 같이 될 수 있는 신과 동일한 사람을 형성하는 것 이외에는 아무것도 아니라는 것과 인간이 신과 같이
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.15
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    프뢰벨 - 소개, 교육 철학 사상, 교육이론, 교육관, 교육방법등등 니일 분석
    의 이론적 배경코메니우스: 감각적 실학주의 로크: 지덕체 통합교육 루소:합자연의 원리 페스탈로치: 감각적 직관교육과 노작교육 직관: 감관의 작용으로 직접외부세계에 관한 구체적 지식 ... 을 통해 의식 신체 발달과 만족감, 기쁨과 같은 정신적 발달 텃밭가꾸기, 동물사육, 물, 모래놀이 등 단순한 형태의 자연물을 이용하여 생명과 자연의 법칙을 발견하고 인식- 교육방법 ... , 놀이를 강조하고 끊임없이 어린이에 대한 주의와 보호를 하면서 필요한 때는 곧바로 적극적이고 능동적인 작용을 할 수 있어야만 교육적 방법이 됨. 신체적 움직임은 정신적 본질을 계발
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.26
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    장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오
    하는 교육방법과 가장 흡사한 방법을 사용해야한다. 즉 같은 연령대의 또래들과 함께 교육을 받을 수 있는 기회를 제공해야 할 것이다. 장애를 개인의 결함이 아닌 각자가 지닌 다양 ... 에 대한 관심은 플라톤과 신인문주의자, 이상주의자, 코메니우스와 루소 등에의해 발견된다. 이후 이런 관심은 프뢰벨, 파커, 손다이크 등에 의해 이어졌으며, 듀이의 진보주의 교육사상과 맥 ... 하게 사회에 참여하고, 적응할 수 있는 기회와 방법을 극대화시키는데 있다.2). 주류화의 원리주류화란 장애 아동이 정규 학교에 배치되도록 하는 교육정책을 언급할 때 사용하는 용어이
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.04.24
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    [철학] 근대교수법과 대표인물
    목 차1. 근대적 교수방법의 발전과정 2. 대표적 교수 방법들 2.1 소크라테스 2.2 코메니우스 2.3 듀이1. 근대적 교수방법의 발전과정①교육기관 -기독교교육 : 문답학교 ... 주의, 여성교육 경시, 귀족중심의 사교육 발달그리스기 타특 징시 대1. 근대적 교수방법의 발전과정①사상가 : 밀턴,몽테뉴,로크,코메니우스,베이컨, 라트케①인문주의에 대립되는 교육사조 ... 자연의 섭리를 따르는 것은 절대적이며 모든 인간에게 동일하게 적용될 수 있다. (직관론 = 직접사물을 통한 교육방법)나. 범교육3) 코메니우스의 중심 교육사상2. 대표적 교수방법
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    | 리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.14
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    교육과정의 유형에 관한 고찰
    주의와, 자연현상의 관찰에서 얻은 법칙으로부터 교육의 방법을 찾아야 한다고 주장한 코메니우스의 객관적 자연주의가 있다.(2) 실용주의(pragmatism) : 인간이란 생물학 ... 하고 있는 다양한 요소들, 즉 교육철학, 교육목적, 교육내용 혹은 학습경험의 성격, 내용이나 경험의 조직 방식, 강조하는 교육평가의 요소와 방법 등이 체계적으로 구조화 되어 교육활동 ... 에 불 교수방법은 주로 교사의 내용 해설과 전달, 학습방법은 기억과 습득 및 반복 연습방법 중시.(4) 교육과정 평가방법 : 평가방법은 교과내용을 얼마나 잘 습득하고 기억하고 있
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.09
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    교육사상가의 생애 : 프뢰벨
    와의 만남Ⅱ 프뢰벨의 교육사상1) 프뢰벨의 교육론2) 프뢰벨의 교육목적3) 프뢰벨의 교육원리4) 프뢰벨의 교육방법Ⅲ 프뢰벨의 저서1)『인간의 교육』2)『어머니와 애무의 노래』Ⅳ 프뢰벨 ... 페스탈로치의 학교에서 2년간 지낸다. 이 기간 동안 프뢰벨은 페스탈로치의 국민 교육사상에 깊은 감명을 받으며, 직관적이고 자연주의적인 학습방법을 알게 된다. 이를 통해 프뢰벨은 광 ... 적으로 정립하고자 한다.프뢰벨은 29세의 늦은 나이에 1810년부터 1812년까지 쾨팅겐대학과 베를린대학에서 철학, 인간학, 윤리학, 교육학, 언어학, 역사, 지리학, 방법론 등을 공부
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.09
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    〔A+〕교육학 목차
    제도와 대안교육제5절 교육목적(내재적목적vs외재적목적/목적vs목표)제6절 교육내용(지식:명제적[사실적,논리적,규범적]vs방법적)제7절 교육철학의 기능(분석적/평가적/사변적/통합적)제 ... [질적],상징적상호작용,민속방법론/영,번슈타인,로젠탈&야콥슨,훗셀,슈츠)제2절 교육평등론(콜맨보고서/학력상승/교육격차/단선vs복선)제3절 교육과 선발 및 사회평등(기능론:평등기여 ... [B=f(RㆍP)])(겟젤스&셀런:역할x인성x풍토/사기-일체감,소속감,합리성)제10절 지역사회와 지역사회학교제11절 질적연구방법(해석학적연구방법)제3장 교육행정(☆☆☆)제1절 교육
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.11
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    가르치기 힘든 시대의 교육
    .” 그러므로 코메니우스에게 거울은 교육학적 비유이다. 어린이의 도야의 세계는 단지 표면적 현상이 아니라 현상 속에 내재하는 현실을 사실대로 비추어 주도록 구성되어야 한다. 교육학 ... 된다. 그러므로 근대이후 교육학의 학문적 발전 속에서 다음과 같은 기술적인 물음이 생겨난다. 어떤 방법적인 수단을 통해서 우리는 - 우리가 보기에 - 학습되어야 할 내용을 배우려는 충동 ... 서두에 나오는 60페이지에 달하는 프란츠 카프카의 [편지]라는 글은 유럽 문화권의 가장 놀라운 교육학적 자료로서, 내용상 아버지와의 가상적인 대화를 시도한다. 분명 아버지는 그
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.02
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    유아교육의이론적기초,우리나라 유아교육에 반영해야 할 철학적, 심리적, 사회적 요구에 대한 자신의 생각을 논하시오.
    로 보고 이 시기 아동들의 기초 교육을 강조했다.17세기의 교육 균등과 감각 교육을 주도했던 코메니우스는 태어나서부터 6세까지를, 19세기 프뢰벨은 4세에서 6세까지를 그 대상 ... 개별과제보고서제목 : 우리나라 유아교육에 반영해야 할 철 학적, 심리적, 사회적 요구에 대한 자 신의 생각을 논하시오.목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 유아교육의 이론적 기초1. 철학적 기초 ... 2. 심리적 기초3. 사회적 기초Ⅲ. 한국의 유아교육1. 전통 사회의 유아교육2. 현대사회의 유아교육Ⅳ. 결 론참고문헌Ⅰ. 서 론유아교육은 유아기의 아동을 대상으로 한다. 유아기
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.20
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    몸짓언어와 손짓기호(비언어적 의사소통 교육)
    으며, 의 하버드 법대 킹스필드 교수의 문답식 교수법이 그 전형적인 예라고 할 수 있다. 17세기 코메니우스는 교사에 대해 교수방법을 행하는 ‘핵심’으로 생각했다. 또한 헤르바르트 ... 다.목 차들어가기1. 교육에서의 비언어 의사소통2. 비언어 의사소통의 이해3. 비언어 의사소통의 연구 경향4. 내용 구성과 기술,분석 체계1부 이론과 전제1장 몸짓 기호와 소통 ... 으로서 교육1. 기호로서 인간의 몸과 몸짓2. 의사소통 과정으로서 교육3. 손짓 언어와 기호화용론2장 인간 행동과 비언어 의사소통1. 의사소통의 양식과 기능2. 대인적 의사소통과 비
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.20
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2025년 11월 22일 토요일
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