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문학교육 독후감 - 문학교육 관련 독후감 2건 제공

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"문학교육" 검색결과 1,541-1,560 / 51,233건

후기구조주의와 문학교육

후기구조주의와 문학교육‘아이들의 날개에 달아놓았던 쇠사슬 거두기’차례1. 후기구조주의1) 롤랑바르트 ‘텍스트를 건축해내는 독자되기’2) 데리다 ‘’본질, 진실, 중심’이라는 이름 ... 의 억압 해체하기’3) 푸코 ‘보이지 않는 권력과 지식의 억압 의심하기’2. 후기구조주의와 문학교육- ‘데리다의 해체적 읽기’를 중심으로1) 문학교육에의 적용근거2) 적용방향3 ... 와 문학교육- ‘데리다의 해체적 읽기’를 중심으로1) 문학교육에의 적용근거문학교육에 적용하기에 앞서 가장 근본적인 질문을 던져보게 된다. ‘문학교육의 근본적인 목표는 무엇인가?’하는 것

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.07.18

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[문학교육]시 문학 교육의 의의

◎ 초등학교에서의 시문학 교육의 의의를 논하시오.교육이란 가르치고 배운다는 말을 포함하고 있다. 가르친다는 말은 결국 피교육자로 하여금 알게 한다는 의미인데, 시 교육 역시 시 ... 의 교육 목적은 미적 감수성을 세련시키며, 문학적 상상력을 계발시키고, 문학을 통해 인간 삶의 다양한 양상들을 포착하는 방식과 양상을 경험하게 하는 데 있다. 시는 압축된 언어와 절제 ... 된 형식으로 인간의 미적 감수성에 직접 호소하는 문학 장르로서 이런 문학 교육 요구들을 충족시킬 수 있기에 시 교육이 차지하는 중요성은 매우 크다고 볼 수 있다.현대 사회는 고도

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.27

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국어과교육론-문학교육

Ⅰ. 문학교육 이론ⅰ) 문학교육의 이론적 고찰ⅱ) 문학교육의 목표 분석ⅲ) 문학교육의 내용구성ⅳ) 문학교육의 교수?학습 전략ⅴ) 문학교육의 평가 및 송환Ⅱ. 현 교육과정에서 문학 ... 교육의 문제점 고찰- 문학교육 이대로 괜찮은가?Ⅰ. 문학교육 이론ⅰ) 문학교육의 이론적 고찰이론→현상1) 문학교육 이론의 역할- 일반적으로 ‘이론’은 ‘현상’을 조회하는 기준이 되 ... 고, 현상의 불합리를 조정하며, 현상이 불합리할 때 바람직하게 변화시킨다.- 문학교육이론에의 적용: 문학교육 이론은 ‘문학교육 현장’의 실제적 모습이나 활동을 하나의 체계로서 일관

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.03

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유아문학교육의 목표와 유아문학교육 시 유아교사가 고려해야할 점을 기술하고, 유아교사의 문학적 경험이 유아문학교육에 미치는 영향에 대해 설명하시오

유아문학교육의 목표와 유아문학교육 시 유아교사가 고려해야할 점을 기술하고, 유아교사의 문학적 경험이 유아문학교육에 미치는 영향에 대해 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아 ... 문학 교육2. 유아 문학 교육의 목표3. 유아 문학 교육의 필요성4. 유아 문학 교육 시 유아교사가 고려해야할 점5. 유아교사의 문학적 경험이 유아 문학 교육에 미치는 영향Ⅲ ... 과 조건을 지닌 특수한 문학의 한 장르이다. 유아 문학 교육은 유아가 좋은 작품을 통해 즐거움을 얻고, 작품을 바르게 이해하고 감상하는 능력과 태도를 갖도록 돕는 것을 목적

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.06

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번안동화(설화)의 문학교육적 지향성 고찰 : 우리말 최초의 동화집·설화집 조선동화대집(1926)을 중심으로 (우리말 최초의 동화집·설화집 조선동화대집(1926)을 중심으로)

한국초등국어교육학회 신원기

논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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초등국어교육 초등문학교육의 개념과 실제(사례적용한 3개지도안 포함)

< 초등국어교육 >교 과 목 :학 과 :이 름 :제출날짜 :차 례Ⅰ. 문학교육이론 1Ⅱ. 문학교육의 목표 1Ⅲ. 문학교육의 내용구성 2(1) 문학교육 내용구성의 유형 2(2 ... ) 문학교육 내용구성의 원리 3(3) 문학교육 내용구성의 이원적 요소 4Ⅳ. 문학교육의 교수학습 전략 5(1) 문학 교수학습의 특성 5(2) 문학 교수학습의 일반절차 모형 (서정 장르 ... ) 6(3) 문학 교수학습의 목표별 모형 6(4) 문학영역에 유용한 교수학습 모형 7(5) 문학 수업의 역동성을 강화하는 활동 7Ⅴ. 문학교육의 평가 및 송환 8(1) 문학영역 평가

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.09.22

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[인문]문학의 속성과 문학교육

문학의 속성과 문학교육< 제 1 장 사고 활동의 속성과 문학교육 >제1절 생성적 사고문학의 창작과 수용 과정은 동일한 정신 활동을 통해 이루어진다.1. 대상의 발견새로운 관찰인간 ... 에 대해서도 저마다의 독창적 인 해석이 가능하며 또 필요하다. 아니 실제로 그렇게 하고 있다. 따라서 문학교육은 그 길을 가야 할 것이다. 독창적인 해석은 풍부한 체험에 기반을 두 ... 들의 이야기로 받아들여서 우리들을 돌아보는 진 지한 자기 성찰을 유도하고 있다.3. 보여 주기와 문학교육일상 생활 속에서의 보여 주기우리가 생활을 하면서 겪는 많은 일들은 연극적인 상황이

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.29

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문학을 통한 다문화 교육에 대해 알아보자

가 그들의 문화를 이해하는 데서 시작해야 할 것이다. 이번 레포트에서는 이들에게 좀 더 가까이 다가가기 위해 문학을 통해서 다문화 교육에대해 알아볼 것이다.다문화 교육이란, 문화 ... 는 긍정적인 교육방법이라 할 수 있다. 따라서 문학적 중요성은 유아들의 다양한 인종과 문화에 대한 이해를 도와 급변하는 세계에 대처할 수 있는 능력을 길러주는 것이라 생각된다. 결국 ... 를 인식하고 긍정적인 시각으로 바라보는 태도를 함양하는 데 효과가 있다. 둘째, 다문화교육의 장기적인 효과를 기대하기 위하여 다문화적 요소를 내포하는 다양한 장르와 주제의 아동문학

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.27

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고전문학 교육혁신 방안

교육고전부활1 진정한 감상이 가능한 문학수업 구현 2 사교육비 절감과 공교육 신뢰성 제고 3 고전문학의 부활 및 재생산요약 · 결론2FFeducationQuestion?Thank youFeducation{nameOfApplication=Show} ... FeducationFeducation感性 교육intro3FFeelingFictionFemaleFeeling FictionFeducationFeducation감 성 교 육?의미있 ... 는 연결고리 2F 포함프로젝트 개요협력 기관제작 주체영상관련학과재학 대학생 누 구 나 !참여유도방안1 공모전 2 특전활용방안실제 영상 제작기획의도중고교 문학 수업시간 보조교재로 사용

리포트 | 33페이지 | 4,500원 | 등록일 2009.06.17

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존키팅 선생님의 문학교육 -죽은 시인의 사회

존 키팅의 문학교육명문 웰튼 고등학교에 새 학기가 시작됨과 함께 ‘존 키팅’이라는 문학교사가 새로 부임한다. 이 학교는 일류 대학으로의 진학률이 높은 소위 명문이라 불리는 곳이 ... 으로 전개되는 것은 비단 그 과목이 수학이나 화학이 아닌 ‘문학’이기 때문만은 아니다. 바로 수업을 진행하는 교사인 키팅의 문학교육에 대한 관점이 바탕이 된 것이다. 그가 생각 ... 하는 교육의 목적은 문학을 통해 아이들로 하여금 자유롭게 사색할 수 있도록 가르치는 것이다. 자유로운 사색을 통해 인간은 더욱 인간다워질 수 있다. 만약 그가 다른 선생님들처럼 성공적인

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.07

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문학교육)동화책 개작하기-목욕은 즐거워

- 융판동화 -상민: 안녕? 내 이름은 상민이에요. 나는 목욕하기를 정말 좋아해요. 목욕할 땐 언제나 푸카를 데리고 가지요. 푸카도 목욕을 참 좋아하거든요~ 아! 목욕ew3탕 바닥은 미끄러우니까 조심하세요~(푸카 목욕탕 욕조로 들어감)상민: 푸카야 물이 뜨겁지 않니?푸..

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.12

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[문학교육] 교육 현장에서 전상국의 ‘우상의 눈물’을 어떻게 가르치고 그것을 평가할 것인지에 대한 적용(수업지도안)

는 단편 소설의 적절한 이야기 구성 방식은 소설이라는 문학 장르를 배우는데 많은 도움이 될 것이다. 또한 개인적으로 이 소설이 보여준 교사와 모범생의 위선과 실제 교육 현장에서 모순 ... 다고 본다. 가장 기본이 되는 문학 교육은 장르의 특성에 대한 지식인 것이다. 이 작품은 다행스럽게도 임권택 감독에 의해 영화로 만들어졌는데 이것은 소설로서의 우상의 눈물을 온전히 ... 교육 현장에서 전상국의 ‘우상의 눈물’을 어떻게 가르치고 그것을 평가할 것인지에 대한 적용목차1. 들어가기2. ‘우상의 눈물’ 가르치기1) 작품2) 작품의 선정 이유3) 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15

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[문학교육론] 어린이 책의 시장의 확대와 변화 - 범사회적 독서 운동, 소비 형태의 변화, 교육과정 및 입시제도의 변화

을 위한 책들임을 알 수 있다.이러한 문학을 가장한 어린이 책의 출판은 어린이 책이 학습의 수단이나 국어교육의 연장이라는 잘못된 견해가 밑바탕에 깔려 있다는 것을 의미한다. 책 ... 어린이 책의 시장의 확대와 변화목차1. 범사회적 독서 운동2. 소비 형태의 변화3. 교육과정 및 입시제도의 변화참고문헌‘어린이 책’, ‘아동 도서’ 등의 용어가 혼용되고 있 ... 문제를 심층적으로 다루었다. 특히, 일본, 영국, 미국, 독일 등 선진국의 어린이 독서교육을 다루어 우리의 독서교육 현실에 대한 문제를 짚어내었다.연예오락 프로그램인 MBC의 ‘느낌

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.03.01

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[문학교육] 이상문학상 수상작품집 중 ‘삼촌의 좌절과 영광’이라는 작품을 중심으로 한 교수학습전략(수업지도안)

문학교육의 실제이상문학상 수상작품집 중 ‘삼촌의 좌절과 영광’이라는 작품을 중심으로목차1. 시작하면서2. 교수 작품의 설정과 그 이유3. 학습 목표의 제시와 학습 내용4. 수행 ... 평가5. 구체적 교재의 작성6. 마치면서참고문헌1. 시작하면서소위 ‘백년지대계(百年之大計)’라는 교육의 이름이 걸린 문학교육, 국어교육의 철학과 구체적 방법들을 배우러 대학에 온 ... 한 것처럼 보이기 때문이다. 또한 내가 지금까지 대학에서 국어교육과 문학교육의 과정에 대해서 배운 내용들은 아주 원론적이고 기본적인 것들 중에서도 극히 일부분에 해당하기 때문에 이런

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15

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[문학교육] 독서과정의 허구성 인식－이문열의 '황제를 위하여'를 대상으로

하게 검토되지 않았다. 이는 해석학적 과제이기도 하고, 기호학이나 독서론의 과제가 되기도 한다. 이러한 논의가 간단할 수 없는 이유는 문학의 ‘의미’가 끊임없는 논란의 대상이 되 ... 기 때문이다.문학에서 의미의 문제는 문학이론의 핵심 사항으로 부각되어 왔다. 문학이론에서 의미의 문제는 신비평에 바탕을 둔 자율성 이론, 이론언어학에서 비롯된 기호학적 이론, 언어행위

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.18

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[문학교육]봉산탈춤 교육

- 목 차 -1. 서론2.「봉산탈춤」 감상문3「봉산탈춤」의 교육4. 해결방안5. 결론1. 서론탈춤은 제의적이면서 오락성이 많다. 우리 나라 탈춤의 공연 시기를 보면 농사의 시필기 ... 과 중등학교에서의 전통극 교육의 실태와 문제점을 부각시키고 그 해결방안을 제시해보겠다.2.「봉산탈춤」감상문나는 처음에는 봉산탈춤만이 탈춤이라고 생각해 왔다. 하지만 각 지방 ... 기도 했지만 재미있고 연구해볼 만한 흥밋거리였다.3.「봉산탈춤」의 교육「봉산탈춤」은 공연자나 청중이 모두 평민층으로 탈을 쓰고 자신의 처지를 지키지 못하는 인물을 비판하고 풍자

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.28

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문학 교육 방법 및 평가, 교육과정 분석

문학 교육 방법 및 평가교육과정 분석Ⅰ.내용요약1. 문학 교육의 방법 및 평가(1)문학 교육의 방법1)내면화를 고려한 교수·학습 방법내면화를 고려한 문학 교수·학습 방법 ... 화 단계로 서로 융통성 있는 순서로 진행된다. 구인환 외(2007)에서 제시한 문학 수업 절차 모형의 의의는 첫째, 국어 교육에서 일반화되어 있던 “계획 → 진단 → 지도 → 발전 ... → 평가”의 5단계 모형 이후 문학 교육의 특성을 살린 교수·학습 모형이라는 것이고 둘째, 문학 작품의 장르적 특성에 맞는 각종 활동을 제시한 교수·학습 모형이라는 것이다.내면

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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문학교육에서의 매체활용

문학교육에서의 매체활용Ⅰ. 서론현대 사회에서 대중 매체의 영향력은 거의 절대적이다. 사람들은 자신에게 필요한 정보의 대부분을 대중 매체를 통해 얻는다. 특히 초 ? 중 ? 고등 ... 은 큰 어려움이다. 그러므로 본 보고서에서 매체교육의 필요성과 매체교육의 목표, 문학에 있어서 매체언어의 비판적 이해를 살피고자 한다.Ⅱ. 본론1. 매체교육의 필요성지금은 과거 ... 와 언어의 환경이 다르다. 언어 환경의 변화에 따라 의사 소통 방식도 바뀌었다. 따라서 국어교육에서도 변화된 언어 사용 방식을 수용해야 한다. 또한 문학교육에도 매체를 활용해서 학습

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.26

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문학 교육의 평가관의 그 특징

2007 개정 국어과 문학 영역 교육과정에서는 문학 작품을 이해하고 표현하는 원리와 관련된 교육 내용의 범주명으로 ‘문학 수용과 생산’이라는 용어를 사용하였다.문학 작품을 단지 ... 다(교육과학기술부, 2008: 177)? 문학 영역 평가의 방향? 문학 영역 목표와 내용에 적합한 평가 방법으로 학습자의 문학 작품에 대한 생산과 수용능력을 타당하고 신뢰성 있 ... 을 활용하도록 한다.? 문학교육 평가의 역할과 지향점? 교육평가는 과정이나 활동 그것 자체가 목적이 될 수 있다. 평가는 인간규정의 역할이 아닌 인간이해의 역할과 관련되며 학생

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.03

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우리 고전문학을 찾아서 독후감 (사범대 국어교육과 국문학개론 과제) A+

< 2016. 05. 30 > 국문학개론반영의 산물인 고전문학, 그것을 읽어내는 힘 기르기- 「우리 고전문학을 찾아서」를 읽고 -나는 일상의 작은 것들을 기록으로 담아내는 것 ... 나아가 그것이 쓰인 사회가 담긴 ‘반영’의 산물인 것 같다.「우리 고전문학을 찾아서」라는 책에서도 그러한 사실을 읽어낼 수 있었다. 나의 기록에 내가, 그리고 내 상황이 담겨있는 것 ... 처럼 고전문학에도 역시 그것을 쓴 사람과 그것이 쓰인 당대의 역사적 현실이 반영되어 있는 것이다. 이러한 주장은 문학이 가진 허구성이라는 특징에 의해 비판을 받을 수도 있

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.26 | 수정일 2020.12.11

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