"유아교육프로그램"의 검색결과 입니다.

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"유아교육프로그램" 검색결과 1,521-1,540 / 46,715건

다중지능을 적용한 유아교육 프로그램 효과

다중지능을 적용한 유아교육 프로그램 효과목 차Ⅰ. 서 론1Ⅱ. 이론적 배경31. 다중지능이론32. 다중지능의 세부 분류5Ⅲ. 본 론81. 다중지능 교육의 내용과 유아교육현장 ... 을 활용한 교수-학습활동112. 유아 다중지능 프로그램의 효과12Ⅳ. 결 론13[참고문헌]14Ⅰ. 서 론급속한 정보화ㆍ세계화로 점철되는 현대 사회에서는 다양한 분야에서의 창조적인 지적 ... 활동이 요구되고 있다. 이러한 상황에서 교육 부문 역시 각 개인이 지니고 있는 다양한 소질과 적성, 잠재능력을 최대한 실현한다는 그 궁극적인 목표를 토대로 학습자들에게 나타나

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.03.07

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[유아교육]부모교육 프로그램

Rogers 이론에 입각하여 만든 부모 교육 프로그램이다.Gordon은 정서적 ? 지적 문제가 있는 아동들을 심리치료하면서 자신의 정신의학적 접근이 치료에 부족함을 느끼게 되 ... 하는 1) 배경이 프로그램은 Dinkmeyer와 Mckay가 1976년에 개발한 부모교육 프로그램이다. 이것은 미국 프로리다주의 의사소통 및 동기유발 훈련 연구소 ... -자녀 관게 향상에 초점을 두게 되었다.부모 효율성 훈련(P.E.T)프로그램은 1962년부터 미국 전역에 보급되기 시작하였으며, 우리나라에서는 한국심리상담연구소가 1989년에 한국

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.24

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영유아 안전교육프로그램 활동자료-유독성약물

활 동 명유독성 약물에 함부로 손대지 않기대상연령4-5세잠재위험유독성 약물에 함부로 손대지 말아야 함을 알고, 조심한다.준 비 물광택제, 차량오일, 부동액활동내용도입- 유독성 약물의 표면에 대해서 알아본다.* 이것의 겉 표면에는 왜 이런 표시들이 있을까?* 이 표시들은..

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.16

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장애 영유아 교육 프로그램

목 차Ⅰ. 센터 중심 프로그램21. 장애 영아, 유유아, 유아와 관련된 연구 및 교육 프로그램(ITPR)22. 다운증 프로그램33. The Milwaukee project54 ... . UCAL 유아교육 프로그램11Ⅲ.가족중심 프로그램121. LIFT 프로그램122. 조직망을 통한 부모교육 기관을 돕는 프로그램(HAPPEN)13장애 영?유아 교육 프로그램Ⅰ ... . 센터 중심 프로그램1. 장애 영아, 유유아, 유아와 관련된 연구 및 교육 프로그램(ITPR)1) 프로그램의 이론적 배경영아, 유 유아, 유아에 대한 조사와 조기 교육 프로그램

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.02

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[유아교육 프로그램] 발도르프 프로그램의 인간관, 교육의 원리와 내용 및 교사의 역할과 환경구성

[유아교육 프로그램] 발도르프 프로그램의 인간관, 교육의 원리와 내용 및 교사의 역할과 환경구성목차* 발도르프 프로그램Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인간관1) 물리적 신체2) 생명체 ... 여 개의 유아교육기관과 700여개의 학교에 보급되어 있다(김정임, 2006). 여기서는 오늘날 새롭게 가치를 인정받아 세계적으로 관심받고 있는 발도르프 프로그램에 대해 살펴보고자 한다 ... 의 주체5. 환경구성Ⅲ. 참고문헌* 발도르프 프로그램Ⅰ. 서론발도르프 프로그램(Waldorf Program)은 자유 발도르프 학교에서 실시되고 있는 프로그램으로 슈타이너의 교육사상

리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.02.27

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[영유아발달] 아동의 정서발달 - 아동기 특징과 교육적 적용(교과를 통한 정서교육, 독립적인 프로그램을 활용한 정서교육, 생활지도를 통한 정서교육)

아동의 정서발달목차1. 아동기 특징2. 교육적 적용(1) 교과를 통한 정서교육(2) 독립적인 프로그램을 통한 정서교육(3) 생활지도를 통한 정서교육참고문헌1. 아동기 특징유아기 ... 국내을 마련해야 할 것이다.2. 교육적 적용이 부분에서는 정서발달을 촉진하여 정서지능을 높이고 학습과 기억을 위해 정서를 활용하는 방안을 포함하는 교육 프로그램에 관심을 두고 교과 ... 를 통한 정서교육, 독립적인 프로그램을 통한 정서교육 및 생활지도를 통한 정서교육으로 나누어 살펴보기로 한다(김유미，2002).(1) 교과를 통한 정서교육교사들은 교수-학습과정

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.25

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유아 안전 교육 프로그램(간단한)

유아 건강 교육 Report1)신호등 없는 횡단보도 건너기활동목표-신호등이 없는 횡단보도를 안전히 건너기준비물-횡단보도 모양의 대형 종이 모형-자동차 모형-참 잘 했어요 스탬프 ... 에 가스 밸브를 잠그지 않았어요.각 상황을 어떻게 대처하는지 함께 생각해 보도록 한다.“~라면 이 상황에서 어떻게 하겠니?”라는 질문을 통해 유아들의 다양한 생각을 이야기 하게 한다 ... 는 그림.활동방법-놀이 시간이 끝나는 시간에 맞춰서 정리정돈에 대한 교육을 한다.-정리정돈을 잘하고 있는 그림과 정리정돈을 못하고 있는 그림 두 개를 놓는다.-정리정돈을 잘해야 하

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.25

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현대유아 교육기관에서 사용하는 프로그램과 교수학습방법

현대유아 교육기관에서 사용하는 프로그램과 교수학습방법1. 레지오 에밀리아 프로그램①프로그램 기본개념레지오 에밀리아에서는 ‘행복한 어린이’, ‘강한 어린이’, ‘능력 있는 어린이 ... , 생명을 존중하고 섬김을 실천하는 역할, 지금 행복할 수 있도록 하는 역할, 조화로운 관계를 이루며 미적 체험을 하는 역할을 실천해야 한다.②교수학습방법-생태유아교육 프로그램의 교육 ... 로 구성되고, 한 번 학급이 구성되면 3년간 같은 집단이 유지된다. 교사들은 교육과정을 계획하고 실행하기 위해 유아들을 잘 관찰할 수 있는 능력을 키워야만 한다. 레지오 에밀리아의 교육

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.26

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발도르프 프로그램의 특성을 설명하고 우리나라 유아교육 프로그램에 적용했을 때 문제점에 대해 쓰시오

발도르프 프로그램의 특성을 설명하고, 우리나라 유아교육 프로그램에 적용했을 때 문제점에 대해 쓰시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 발도르프 프로그램의 특성2. 발도르프 프로그램을 우리나라 ... 유아교육 프로그램에 적용했을 때 문제점Ⅲ 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ 서론발도르프 교육의 근본적이 목적은 인간본질에 대한 이해로, 인지학을 통한 세심한 관찰과 인간 내면의 영혼을 관찰 ... 로서의 교육을 의미하는 것이다. 아래에서는 위와 같은 발도르프 프로그램의 특성 및 우리나라 유아교육 프로그램에 적용했을 때의 문제점에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 발도르프

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.29

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유아교육 프로그램

, 미첼과 같은 교육이론가와 교육실천가의 교육적 접근방법에 기초뱅크 스트리트 프로그램은 유아의 발달을 강조하며 듀이의 진보주의 이론에 기초하기 때문에 성숙주의 유아교육과정 접근법 ... 에 기초한 프로그램이라 할 수 있다. 또 이 프로그램은 인간 발달에 대한 환경의 요소를 중요시 했다. 즉, 교육은 유아의 발달단계에 적합한 학습 환경을 마련해 줌으로써 일어나게 해야 ... 의 학습활동에 적극적으로 참여 하여야 한다. 또한, 이 프로그램에서는 부모의 역할을 매우 강조하였다, 그래서 유치원에서 부모교육을 실시하면 유치원에서는 유아의 가정생활에 대한 정보

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.19

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영아기, 유아기, 아동기, 청소년기 중 한 단계를 선택해서 부모교육 프로그램을 작성해 보세요

영아기, 유아기, 아동기, 청소년기 중 한 단계를 선택해서 부모교육 프로그램을 작성해 보세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 부모교육 프로그램의 효과2. 부모교육 프로그램 계획3. 바람직 ... 한 부모교육에 관하여Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료영아기, 유아기, 아동기, 청소년기 중 한 단계를 선택해서 부모교육 프로그램을 작성해 보세요.Ⅰ. 서론자녀양육 및 교육에 대한 가족의 기능 ... 부모자식 관계 정립에도 큰 도움이 된다고 할 것이다. 이를 참고하여 본 과제에서는 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기 중 한 단계를 선택해서 부모교육 프로그램을 작성해 보겠다.Ⅱ

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.05.10

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[영유아프로그램에 대한 비판적 접근]프로젝트 접근법, 몬테소리 프로그램, 레지오에밀리아, 발도르프 프로그램, 생태유아교육 프로그램

[영유아프로그램에 대한 비판적 접근]개관영유아 프로그램 중 프로젝트 접근법, 몬테소리 프로그램, 레지오에밀리아, 발도르프 프로그램, 생태유아교육 프로그램을 정리(장단점 및 고찰 ... 이 모호하다. 그에 따른 영유아에게 맞는 프로그램들의 개발이 더 많이 이루어져야 할 것이다.2. 몬테소리 프로그램의 고찰과 장단점몬테소리는 이론가로서보다는 교육이론들의 실제적 적용 ... 다. 프로젝트를 통한 학습의 개념은 원래 듀이와 킬패트리크에 의해 미국에서 인기를 끌었던 것이다. 이는 1920년대의 영국 유아들의 활동에서도 볼 수 있으며, 뱅크 스트리트 프로그램

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.20

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영유아 프로그램의 사회 문화적 배경에서 현재 영유아교육에 영향을 주는 사회.문화적 특징을 브론펜 브레너는 어떻게 설명하고 있는가

영유아 프로그램의 사회 문화적 배경에서 현재 영유아교육에 영향을 주는 사회.문화적 특징을 브론펜 브레너는 어떻게 설명하고 있는가?1.브론펜브레너의 생태체계이론브론펜브레너의 생태학

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.01

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[영유아프로그램개발과평가] 프로젝트접근법의 교육과정과 프로젝트 접근법의 사례

며 자신감을 갖게 된다.2) 교육과정(1) 프로젝트 준비단계가. 주제 선정먼저 탐구할 주제를 선정해야 한다. 프로젝트 접근법의 주제는 주로 영유아의 관심이나 흥미에 따라 제안 되 ... 보육 및 교육의 관점에서 바람직한가?- 주제가 바람직하다는 것은 그 주제에 대한 활동이 영유아에게 유용하고 알아야할 가치가 있음을 의미한다.나. 브레인스토밍(Brain ... 프로젝트접근법프로젝트 접근법의 교육과정과 사례목차1. 프로젝트 접근법의 교육과정1) 교육목표2) 교육과정(1) 프로젝트 준비단계(2) 프로젝트 시작 단계(3) 프로젝트 전개 단계

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.15

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[영유아 프로그램 개발과 평가] 보육·교육 프로그램 평가 - 프로그램평가 유형(평가형식, 평가목적 및 시기, 평가방식에 따른 분류) 및 프로그램 평가척도(평가기준 및 평가척도)

?교육과정에 배치할 것인가에 관한 결정을 포함하여, 영유아의 현행수준을 파악하여 프로그램의 방향과 활동목적의 틀을 안내하는 역할을 한다.? 영유아를 대상으로 한 진단평가는 학부모 ... 된 프로그램에 대한 영유아의 이해정도를 파악하고, 프로그램이 계획한 바가 제대로 수행되는지 평가?분석함으로써 의도한 교육적 성과를 달성하는 것을 목적으로 한다.? 형성평가는 교사와 같 ... 된다.? 형성평가를 통해 교사는 보육?교육프로그램에 대한 영유아의 적합성 여부를 파악하고 지속적인 피드백을 받으며, 이에 따라 지도방법을 수정하여 초기에 설정한 교육목표 달성을 위한 더

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.23

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영유아보육프로그램 학자들의 교육내용과 교사의 역할

적, 사회적, 지적 능력 등 모든 면에 걸쳐 통합적 발달이 이루어져야 하며, 훗날 인격형성에 중요한 영향을 미치는 시기이다. 그동안 양질의 유아교육 프로그램에서는 항상 기록과 그 기록 ... 음.③ 자발성 중시학습자 중심으로 운영되어서 유아가 자신의 흥미와 발달 단계에 맞는 교구를 선택한다.2. 몬테소리 프로그램의 교육목표영국 개방교육의 시초 발휘: 준비된 환경, 개별 ... 을 편성대해 포기할 줄 아는 아량3. 뱅크 스트리트 프로그램의 교육 원리와 교수원리1) 교육 과정의 구성원리유아나 아동의 능력, 요구, 흥미, 그리고 학교 밖의 생활에서 일어난 사건

리포트 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.18

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학급 일과 내에서 장애 유아의 개별화 교육 프로그램 실시(IEP)

장애유아 통합교육 전략REPORT학급 일과 내에서 장애 유아의 개별화 교육 프로그램 실시I.E.P1. 장애유아의 특성 및 발달목표 판별2. 일일 주요 활동과 IEP 목표의 대비3 ... 에서의 학급 일과 내개별화 교육 프로그램 사례-------------------------11서론본 과제는 각 유아의 발달 특성을 고려한 개별적인 발달목표 즉, 개별화교육계획(IEP ... 화 교육 프로그램 사례▷표 11-22. 장애유아의 특성 및 발달목표(IEP) 판별이름김다운(다운증후군)연령만 8세 4개월(초등 2,특수학급)성별여행동 특성및현행 수준?사물을 가지고 노

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.28

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[유아교육]레지오 에밀리아 프로그램

열린교육의이론과 실제열린교육을 위한 프로그램 탐색- 레지오 에밀리아 -담당교수명 : 유 윤 영발 표 자 :발 표 일 : 2006. 4. 7.덕성여자대학교 교육대학원목 차Ⅰ. 역사 ... 을 주는 문제에 대해 능동적이고 직접적인 행동을 통해 새로운 지식을 구성해 간다. 이는 레지오 접근법의 기본이기도 하다.레지오 교육가들은 유아는 새로운 정보를 접하게 될 때 기존 ... 적 교육과정)소집단 유아가 한 가지 주제에 대해 심도 깊게 탐색해 나가는 프로젝트 활동은 레지오 접근법의 중요한 학습 형태이다. 학교들은 계획된 교육과정 없이 효율적인 의사소통

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.29

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[유아교육]발도로프 프로그램

1.발도르프의 정의발도로프 교육은 1994년 스위스 제네바에서 열린 유네스코 제 44차 세계교육장관회의 때에 21시게 개혁 교육의 모델로 선정된 교육이다.발도로프 프로그램은 19 ... 을 강조하였다.현재 우리나라에서도 발도르프 교육에 대해 많은 관심을 가지고 있는데 유아 및 유치원 교육관련자들, 초 중등학교의 교육 관련자들 뿐만 아니라 학부모들에게도 발도르프 ... 에서 유아의 잠재능력을 최대한 확장2) 교육의 원리① 본보기와 모방- 아동은 그 자체가 완전한 감각기관이며 동시에 완전한 의지의 존재이다. 출생에서부터 7세 까지의 아동이 행하는 모방

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.14

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생태유아교육프로그램(생태프로그램) 성격,목적,운영,교육방법,교육내용,교사역할정리및 생태프로그램기관 운영사례분석과 느낀점

생태유아교육 프로그램 개발목차1. 생태유아교육프로그램 소개생태 유아교육의 성격생태유아교육의 목적운영교육방법교육내용교사의 역할2. 생태프로그램 기관의 운영사례분석3. 느낀점1 ... . 생태유아교육프로그램 소개1. 생태 유아교육의 성격생태 유아교육의 성격은 아이들에게 잃어버린 자연과 놀이와 아이다움을 되찾아 주는데서 길을 모색해야 하며 ' 자연'과 '놀이'.'아이 ... 면서 흥겨움과 우리 멋이 흘러넘치는 가운데 자연과 하 나되어, 사람과 더불어 행복한 삶을 누리는 어린이다운 어린이를 말한다.3. 운영생태유아교육 프로그램 계획 시에는 자연의 흐름에 맞추

리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.02.29

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