"교육행정교육론"의 검색결과 입니다.

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"교육행정교육론" 검색결과 1,521-1,540 / 134,479건

교육행정 및 교육경영 - 리더십론

교육행정 및 교육경영Report목 차제1절 리더십의 개념------------------1제2절 지도자 영향력의 근원---------2제3절 리더십 특성론------------- ... 성숙도(job maturity)와 심리적 성숙도(psychological maturity)의 두 가지로 구분할 수 있다.? 직무 성숙도 : 교육과 경험에 의하여 영향을 받게 되

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.10 | 수정일 2023.05.08

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교육행정 ch5

적 욕구자발적인 내적 동기부여예시성과급 제도집단의 사기 중시교육 연수비판개인을 조직의 목적달성을 위한 수단으로 간주3. 직무동기 이론의 유형1) 내용이론 : 사람들은 무엇 때문 ... 고 긍정적인 태도를 갖게함- 욕구계층이론의 상위욕구(자기존경-자아실현)와 일치② 위생요인 : 불만족 ↔ 무불만족 / 직무를 수행하는 환경(행정, 감독, 임금, 작업조건 등)과 관련

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.15

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[교육행정]장학행위

교육행정 및 교육경영제 10장 장학행위제1절 교수학습과 장학1. 장학의 개념장학에 대한 개념규정은 하나의 문장으로 정의하기는 어렵다. 장학의 개념은 크게는 교육행정과 작게는 학교 ... 경영이라는 전체적 맥락에서 파악되어야 한다. 교육행정의 궁극적 목표나 학교경영의 기본목표는 어디까지나 교수와 학습의 성과를 극대화하려는 것이며, 교육의 중핵적 활동은 일선 학교 ... . 장학과 장학행정 및 교육행정장학과 장학행정이라는 개념이 구분되지 않고 상호교환적으로 혼용되고 있는 것이 일반적이다. 장학행정이란 교육행정의 여러 영역 가운데 학생을 위한 교사

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.15

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교육행정 - 학교조직

고 있으나, 이것은 교육조직에서는 성립되지 않는다. 교사들은 행정가보다 직위가 낮으나, 상급자보다도 더 많은 능력과 기술적인 전문성을 가지고 있는 경우가 많기 때문이다.(2) 목표 ... 의 학교 행사시에도 문서 기록에 의존한 형태로 이루어지고 있다. 교육 행정가들은 교사의 전문성과 재량성을 존중한다고 하지만, 목표 설정의 불명확성으로 인해 관료주의 문화를 심화 ... 1. 서론근대교육제도의 확립 후, 교육의 규모가 확대되고 기능이 다양해져 조직을 합리적으로 운영해야 할 필요성이 생기게 되었다. 이에 따라 베버에 의해 체계화된 관료제가 교육조직

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.22

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[교육행정] 교원인사

교육행정 및 교육경영제12장 교원인사1.교원인사의 중요성교원의 양성체제를 포함한 교원의 인사는 교육행정의 가장 중요한 영역의 하나이다. 비단 교육행정뿐만 아니라 일반 행정 ... 으로 구분되어 있다. 교원이라 함은, 위에서 살핀 대로, 각 급 학교에서 교육을 직접 담당하는 자이며 교육전문직원은 교육기관, 교육행정기관, 교육연구기관에 근무하는 장학사, 장학관 ... 을 위한 직무 연수 및 교원의 자격을 취득하기 위한 자격연수가 있다.②연수기관의 종류연수기관에는 초등교원연수원, 중등교원연수원, 교육행정연수원, 종합교육연수원, 원격교육연수원, 지방교육연수원, 국가전문행정연수원의 교육행정연수부등이 있다.

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.15

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교육행정과 교육행정이론

는 교육행정 활동에 대한 이해의 첫걸음이 된다.⑵ 교육행정학 이론은 그 모태가 되는 행정학의 이론과 그 궤를 같이한다.2. 과학적 관리론(1900～1930년대)⑴ 조직의 능률 향상 ... 교육행정과 교육행정이론1. 교육행정의 개념⑴ 공권설① 교육행정은 교육정책을 실현하는 수단으로서 법규에 따라 교육업무를 지도?감독하는 것이다. ② 교육에 관한 행정, 공권적 해석 ... , 법규적 해석의 적용⑵ 기능설① 교육행정은 학교의 교육활동이 가능하도록 도와주고 그것에 봉사하는 활동이라고 보는 것이다. ② 교육을 위한 행정, 조건정비설⑶ 경영설① 교육행정

리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.02.09

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지방교육행정조직 - 교육자치제의 본질(개념, 이념, 원리), 교육자치제도의 발달과정(발달단계), 현행 교육자치제도

지방교육행정조직지방교육행정조직 - 교육자치제의 본질(개념, 이념, 원리), 교육자치제도의 발달과정(발달단계), 현행 교육자치제도목차지방교육행정조직I. 교육자치제의 본질1. 교육 ... )III. 현행 교육자치제도1. 교육위원회2. 교육감3. 하급교육행정기관: 시, 군, 구교육청지방교육행정조직지방의 교육 행정조직이란 지방의 교육행정을 위한 전반적인 조직과 구조 ... 를 의미하는 것으로 교육청이 주관한다. 우리나라 지방의 교육 행정조직은 교육자치를 기본으로 실시하고 있다. 따라서 첫째, 교육자치제의 본질, 둘째, 교육자치제도의 발달, 셋째, 현행

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.12.01

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교육 행정

교육 행정[1] 동기, 지도성, 조직이 무엇인지 이해하고 학교의 조직적 특성과 각 학교제도의 특성, 장학이 무엇인지 알며, 교육비는 어떻게 구성되어 있는지, 학교예산의 세입 ... 과 세출은 어떻게 구성되어 있는지, 또한 학교경영의 주요 영역과 그 내용을 이해한다. 그리고 학교경영의 업무와 학급경영의 업무를 알아본다[2] 제 1 절 교육행정의 기초 이론♣ 동기론 ... 조직의 특성♣ 학교를 관료적 조직으로 볼 수 있는 특징- 효율적인 교육을 위해 단계별로 학교가 분류되고 교과지도와 생활지도를 구분- 수업과 행정이 분리된 것은 전문화와 분업의 특징

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.30

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도덕적 지도성(교육 행정, 교육철학, 리더십)

으로 직접 느꼈던 것이다. 이처럼 암담했던 기억이 있었기에 이번 과제에 임하면서 무척 고민을 하였다.현재의 교육현장은 그저 효율성만을 위주로 하는 풍토로 변한지 오래이다. 그저 아이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.11

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공교육 정상화를 위한 학교교육행정의 개선 방안

공교육 정상화를 위한 학교교육행정의 개선 방안Ⅰ. 서론Ⅱ. 공교육의 문제점Ⅲ. 공교육 정상화를 위한 학교 교육행정의 개선 방안Ⅳ. 결론Ⅰ. 서론우리사회의 학벌 지향적인 성향 ... 교육 행정방향에 대해 논해보고자 한다.Ⅱ. 공교육의 문제점사실 우리 나라의 기적같은 경제발전은 국가의 리더십과 함께 근본적으로는 교육의 힘 덕분에 가능했다.특히 자식의 교육을 위해서 ... 려는 입장이다.그동안 우리 학교교육이 교육행정의 일관성 결여, 여건의 미비, 교사의 사기저하등으로 본래 의도했던바를 충실히 달성하지 못한데서 부실화를 가져왔다는 입장에 대한 대안

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.19

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허쉬와 블랜차드의 상황적 지도성 이론(공주대 교육행정 및 교육경영 과제)

교육방법 및 교육공학 과제물『Hersey&Blanchard의 상황적 지도성 이론에 대하여』과 목 명 :교육행정 및 교육경영학 교 :학 과 :학 번 :이 름 :담 당 교 수 :중등 ... 특수교과교육론 과제물교육행정 및 교육경영 과제물Ⅰ. 서론지도성이란 주어진 상황에서 조직의 목적을 효과적으로 달성하기 위하여 집단구성원으로 하여금 목적수행에 자발적으로 공헌할 수 있 ... 으로써 쌍방 의사소통에 전념하는 행위이다.직무 성숙도(Job Maturity)는 구성원이 교육과 경험에 의하여 영향을 받게 되는 개인적 직무수행능력이다. 직무 성숙도가 높은 사람은 타인

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.04.27

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[교육행정및교육경영](A+평가)입학사정관제와 사교육에 대한 생각

1. 입학사정관제교육계뿐만 아니라 정치, 경제, 문화 등 사회 다방면에서 시행되는 제도들에서 문제점이 발생되는 것은 불가피한 사안이다. 발생되는 문제점을 해소하기 위해서 제도 ... 이 적절하다고 생각한다. 입학사정관제의 경우는 입시 열풍으로 수십만 명의 수험생과 수험생의 가족들에게 직접적인 영향이 가해지는 제도이기 때문에 말도 많고 탈도 많다. 공교육의 내실화 ... 를 통해 사교육을 방지한다는 목적아래 시행된 제도는 또 다른 사교육을 발생시키고 계층 간의 차이를 더 심화 시킨다는 결론이다. 또한, 다채로운 방법으로 각 대학의 인재상에 걸 맞

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.03

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[교육행정]교육행정학의 발달

교육행정학의 발달1.고전이론1)고전이론의 특징-과학적 관리론-행정관리론-관료제2)고전이론의 의의-고전이론이 교육조직에 미친 영향2.인간관계론1)인간관계론의 특징-호손실험연구 ... 의 내용과 비판2)인간관계론의 의의-인간관계론과 교육행정3.행동과학론1)행동과학론의 특징-Barnad와 Simon2)행동과학론의 의의-행동과학 접근이 교육행정에 미친 영향?이론화 운동 ... ④조정: 모든 활동을 통합하고 상호 관련시키는 것⑤통제: 모든 일이 정해진 규칙과 주어진 지시에 따라 수행되고 있는지를 확인하는 것또한 Fayol은 자신의 행정 경험을 통해 얻

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.29

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교육행정 및 교육경영 [인사행정]

1. 교육인사행정의 개념1) 교육인사행정의 정의와 영역① 인사행정의 정의 : 교육인사행정은 교육목표를 효율적으로 달성할 수 있도록 필요한 인적 자원을 확보(신규임용, 배치, 퇴직 ... ⑵ 능력발전 영역: 현직연수, 근무평점, 승진, 전보⑶ 근무의욕의 향상을 위한 사기양양 영역: 복무와 부담, 보수와 후생 신분보장과 징계, 사기와 인간관계, 교직단체③ 교육인사행정 ... 의 원리⑴ 전문성 확립의 원리 ⑵ 실적주의와 연공주의와의 적정 배합의 원리 ⑶ 공정성 유지의 원리 ⑷적재적소 배치의 원리 ⑸ 적정수급의 원리2) 교육인사행정의 법령과 기구① 교육

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.04

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교육행정

게 된 취중진담들 속에서는 교사들과의 관계 그리고 학교장의 교육방침에 따른 교사들의 생각과 그들만의 담합과도 같은 것을 엿볼 수 있었다. 내가 교사가 된다면 그런 관계 속에서 나 ... 하는데 중요하다. 이 모든 것이 교사의 역할이라고 생각한다.그러한 성취감을 위해서는 현재의 시스템으로는 힘들 것이라 판단한다. 7차 교육과정 이후 많이 변화 되고는 있다고 하나 현실 ... 사진 등을 직접 찍어오게 함으로서 학생 스스로 직접보고 느끼고 체험할 수 있는 사고를 높여 주어야 한다.3. 학교장과의 관계학교장은 학교의 교육방침을 세우는 사람이다. 교육부

리포트 | 3페이지 | 3,200원 | 등록일 2007.01.21

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교육행정- 공교육과 사교육에 관한 소고

『교육행정 및 교육경영』공교육과 사교육에 관한 소고공교육의 사전적 의미는 공적인 재원(財源)에 의하여 이루어지는 교육으로 국가 기관이나 지방 공공 단체가 관리하고 운영하는 국립 ... 학교 교육과 공립학교 교육이다. 사교육의 사전적 의미는 사립학교와 같이 법인이나 개인의 재원에 의하여 유지되고 운영되는 교육이다.우리 사회에 근대적인 공교육제도가 도입된 것 ... 은 1895년 갑오개혁을 전후한 시기이다. 1880년대 중반 서양 선교사들에 의해 근대적인 학교가 생겨나기 시작한 이후, 일제 강점기를 거치는 동안 동양 고전을 내용으로 삼던 전통적 교육

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.29

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교장의 학교행정관점에 따른 학교교육의 변화

교장의 학교행정관점에 따른 학교교육의 변화(새로운 교장의 부임으로 인한 학교 변화와 문제점)단위 학교교육을 지침과 기준에 의거하여 집행하는 최고 경영자가 바로 교장이다. 교장 ... 은 학교행정,경영권자로서 최고의 위치에 있으며, 학교경영자의 창의적 기능으로서 자주적, 자율적으로 교육의 이념과 목표를 실현하기 위한 교육내용을 자체적으로 운영할 수 있다는 권한 ... 을 가지고 있다. 교장은 단위학교의 교무업무 총괄과 소속교원 및 직원의 장학 및 지도, 감독을 수행하며, 학생의 교육관리를 해야 한다.교장의 일거수 일투족은 단위학교에서 뿐 아니라 지역

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.08

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교육행정자문정책기구에 관하여

부처의 행정 및 재정적 지원 확보에 있어서 한계를 드러냈다- 참여정부의 '교육혁신위원회'(2003. 7 ~ 2008. 5)21세기 지식기반사회의 요구에 부응하는 지식문화강국으로 도약 ... 시대별교육정책자문기구에 관하여경영학과0879114 이승진- 문민정부 '교육개혁위원회'(1994. 2 ~ 1998. 2)교육개혁위원회는 세계화?정보화 시대를 주도하는 신교육체제 ... 수립을 교육개혁의 목표로 설정하고, 목표달성을 위하여 각급학교 운영에 자율과 경쟁의 원리를 도입하고, 계층간?지역간 형평성 유지와 체계적인 평가를 통한 교육의 질적 관리를 교육개혁

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.19

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교육행정-교육조직의 의의와 성격 유인물, ppt

제 1절 교육조직의 개념과 원리1. 조직의 개념 : 일정한 환경 하에서 집단의 공동 목표달성을 위해 구성된 구조적 사회단위로서 구성원간의 힘의 체제 ▪ 공식적 조직 : 일정 ... 에서 생활하는 가운데 개인적 접촉이나 상호작용의 결과 자연발생 적으로 형성된 집단 ＊성별, 연령, 혈연관계, 동향관계, 출신학교 관계, 클럽 등에 의해 구성제 2절 교육

리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.21

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(교무행정사자기소개서)교무행정사자소서샘플,9급 학교행정사무원 자소서, 교무실무사자기소개서,교육행정사 자소서, 교무실무사 자소서, 교육행정직공무원9급 교무행정사 자소서, 교무행정사 지원동기 포부, 교무행정사 시험,교무행정사 연봉,사립학교 행정실 사무보조 자소서, 학교행정사무원 자기소개서, 교육행정사 자기소개서,교무실무사자소서,교육행정직 9급공무원 자소서

없다’란 경구는 제게 소중한 가치관이자 진리로 새겨져 있습니다.4. 교무행정사지원동기 및 포부(자신있게 쓰는 교무행정사 자소서)교무·행정사가 다른 직업과 가장 큰 차이점은 학생 ... 들과 직·간접적으로 관계를 맺으며 자기일을 한다는 것입니다. 학생들에게는 선생님으로 불리기도 하는데, 때문에 언행에 각별한 주의를 해야 하고, 또 교육에 대한 존경심도 지녀야 한다고

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.02.18 | 수정일 2018.12.10

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