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"논의(청소년프로그램 개발의 의미." 검색결과 1,501-1,520 / 3,415건

  • [2017년 보건교육B형]초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육4B-선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술,그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용,한 시간분량의 학습지도계획서를 포함-보건교육B형 과제물 레포트
    하지 않기, 무시하기 등으로 상대방을 고립시키도록 유도한다.이러한 집단따돌림은 그 정도가 점점 더 심각해지고 있어서 사회문제로도 논의되고 있다. 특히 청소년들 사이에서 발생 ... 고등학교 1학년 집단으로 이 시기의 아이들은 민감한 청소년기를 겪고 있는 집단이다. 청소년들은 성인과는 다르게 그들만의 고유한 문화를 공유한다. 그리고 그들만의 문화 안에서 그 ... 하는 집단에게 우울증이나 대인기피증 등을 야기하고 있어 매우 심각한 상황이다. 또래에서 소외되고 집단 공격의 대상이 되어 상처를 받게 되면 심리적 방어가 약한 청소년기에는 자신에 대한
    방송통신대 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2017.04.02 | 수정일 2023.04.10
  • 평생교육론 - 평생교육기관 경영 및 시설의 유형
    기관, 직업훈련기관, 산업교육 연수기관, 학원과 일반평생교육기관, 학교중심 평생교육기관, 학교형태 평생교육기관, 청소년 평생교육기관 및 단체, 여성 평생교육기관 및 단체, 노인평생 ... 기술학교, 각종 학교, 산업체 부설학교, 특별학급, 특수학교, 방송통신고등학교, 방송통신대학, 산업대학, 기술대학이 있다.청소년 평생교육기관 및 단체에는 청소년수련시설, 유스호스텔 ... , 자연학습원, 청소년회관, 학생교육원, 학생과학관, 청소년 유관기관 및 단체, 청소년 상담기관, 심신수련장이 있다. 여성 평생교육기관 및 단체에는 전국여성회관 및 부녀복지관
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.01.02 | 수정일 2017.02.16
  • 평생교육실습일지
    이 나오듯이 청소년기의 예절교육이 아주 많이 중요하다는 인식하에 청소년 대상 예절교육 프로그램개발하기로 하고 좀 더 세부적인 토론과 논의를 진행하여 주제와 제목을 확정 ... 을 위한 기초 자료와 참여 의향이 있는지 여부를 확인하는 것으로 정하고, 대상 및 범위는 성동구 지역 청소년 및 학부모 각 50명(총 100명), 방법은 설문지법, 시기는 프로그램개발 ... 일정을 논의하고 수립하였다. 이후에는 앞으로 진행될 실습 내용과 실습 일정에 대해서 간략하게 설명을 하였다(첨부자료 참조, 필수 1-④).프로그램개발 오리엔테이션(기관장 OOO
    방송통신대 | 40페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.07.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육사회학]‘교육복지우선사업’의 정책 취지를 제시하고, 이러한 정책은 교육적으로 어떠한 효과를 기대하고 있는지, 기대한 효과가 어느 정도 달성되는지, 그리고 향후 어떤 부분 개선을 해야 하는지에 대하여 논의하시오.
    우선사업의 정책 취지교육복지우선사업의 정책 취지는 저소득층의 영유아를 비롯한 청소년들에게 교육의 기회뿐만 아니라 그 과정과 결과에서의 취약성을 보완하여 궁극적으로 교육적 취약성 문제 ... 를 해결하는데 있다. 이러한 사업의 중심으로써 학교는 지역교육공동체를 구성하고 이곳에서 저소득층 영유아와 청소년들을 위한 교육, 문화, 심리 안정 등 삶의 다방면에 걸친 지원을 하 ... 영유아와 청소년들을 대상으로 한 종합적 서비스가 지원되어야 한다. 현재 저소득층 학생들의 경우 초등, 중등 학생들을 대상으로 공교육으로서 교육적 기회가 제공되고 있지만 기초생활수급대상자 기준에 미치는 못하는 학생들의 경우 공교육 외의 서비스 대상에서 제외되고 있다.
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.12
  • 교육복지우선사업의 정책 취지를 제시하고, 이러한 정책은 교육적으로 어떠한 효과를 기대하고 있는지, 기대한 효과가 어느 정도 달성되는지, 그리고 향 후 어떤 부분 개선을 해야 하는지에 대하여 논의하시오.
    학부모의 연수활동을 지원?? 교육취약 아동·청소년의 특성 분석 및 이해, 교수-학습 자료 개발, 교사 동호회 및 연구 활동 등을 지원함으로 교사의 사업 추진 역량을 제고(9) 영 ... 아동·청소년의 교육적 성취제고, 전인적 성장 도모……2) 학생 개개인의 맞춤형 공적 지원을 통한 긍정적 삶의 태도 형성 및 삶의 역량 강화…3) 학교 적응 및 학교생활 만족 ... 살펴볼 필요가 있다.Ⅱ. 본론.1. 교육복지우선사업의 취지1) 교육복지우선사업의 정의(1) 경제적, 사회적, 문화적으로 취약한 여건에 있는 지역 내 취약 아동과 청소년들에 대해 제반
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.18
  • 1. 정신건강증진과 정신질환 예방 2. 위기중재
    부정적인 결과들을 어떻게 줄이고 제거할 수 있는지에 관련된 가설을 개발③ 가설들에 바탕을 둔 실험적 예방중재프로그램을 시행, 평가- 간호과정 : 정신질환의 발병률을 줄이고 정신 ... 도 할 수 있음- 부모- 자녀관계, 정상적인 성장과 발달, 혹은 효과적인 자녀양육의 방법 들에 초점을 두는 부모들을 위하여 성장 집단들이 형성될 수 있을 것이다.- 아동이나 청소년 ... 한 특정 집단이나 지역사회에 기반을 둔 프로그램개발하는데 참여하여 도움을 줄 수 있는 중요한 사람들에 대한 정보도 얻을 수 있음? 지역사회 지지체계와 공식적인 정신건강 서비스 간
    리포트 | 14페이지 | 1,800원 | 등록일 2016.10.04
  • 영유아프로그램에 대한 모든것(개념,이론적 기초,시대별,교육 보육사상,프로그램 개발 절차,평가,설계...등)
    - 프로그램 개발에 앞서 고려해야 할 요인?철학적 기초: 교육적 의미, 지식의 본질, 가치의 본질?사회 문화적 기초: 현재의 사회 문화적 특징, 미래의 사회 문화 방향?심리적 기초 ... 에서 운영하는 프로그램의미한다.프로그램이란 보편적으로 장기적으로 계획되는 교육 혹은 보육과정보다는 단기적으로 구체적이고 실천적 내용으로 정의할 수 있다.2.영유아를 위한 교육 ... , 안전 등의 영역과 부모와 지역사회와의 협력을 위해 영유아 교육, 보육기관에서 제공되는 제반 활동이다.Ⅱ.영유아 프로그램 개발의 이론적 기초1. 철학적 기초철학적 기초는 유아기
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.18
  • [인간발달론] 청년기 중년기 정리 및 느낀점
    청년이라 정의되는 기간은 18세에서 35세이며, 즉 청소년기말에서 중년의 시작까지이다. 이 시기의 주된 임무는 성인으로서 책임감, 권리 및 특권을 갖추는 것을 위한 준비이다.청년 ... 은 많이 논의된 주제들이다. 청년에 대한 예방적 건강법은 두 가지 부류로 나누어질 수 있다.(1) 건강한 삶의 유형을 증진시키는 행동개발(2) 사고나 손상 그리고 폭력의 행위의 빈도 ... 한다. 미각, 후각, 촉각, 기온의 변화에 대한 감각, 통각 등의 감각은 45~50세까지 별다른 변화가 없다. 성숙함에 따라 청년은 청소년기에 배운 수행 능력을 향상시키는 기술
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.10
  • [청소년복지] 집단따돌림의 예방, 또래상담의 활용, 또래상담의 일반적인 개념
    프로그램의 활성화4) 집단 따돌림을 위한 또래 상담자의 부모교육 프로그램의 활성화1. 또래상담의 일반적인 개념또래상담은 관계상의 어려움이나 문제를 갖고 있는 청소년들에게 도움을 줄 수 ... 있는매우 유용한 방법 중의 하나로 인식되고있다. 청소년의 경우 자신의 문제(외로움, 약물문제, 우울, 가족간의 갈등 등)를 학교상담자나 교사는 물론 전문치료자와 상담하기를 꺼려하 ... 는 경향이 있으며, 반면 이러한 문제들에 대해 또래와 함께 의논하고 문제를 해결하려는 경향을 보인다고 하였다. 청소년들은 자신들에게 문제가 생길 경우 학교상담자나 전문치료자의 경우
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.14
  • 자원봉사론 - 청소년 자원봉사활동의 목적과 의의 및 현황, 청소년 자원봉사활동의 문제점과 활성화 방안
    ervice learning)5) 봉사학습 과정2. 청소년 자원봉사활동 현황3. 청소년 자원봉사활동의 문제점1) 자원봉사활동 기관 및 정보에 관한 부족2) 의미 있는 자원봉사활동 프로그램 ... 부족3) 교육적 의의에 대한 인식 부족4) 청소년 봉사활동 전담인력의 미비5) 지역사회와 연계 부족4. 청소년 자원봉사활동의 활성화 방안1) 자원봉사활동 분야 개발2) 자원봉사 ... (46.6%)는 데 큰 의미를 둠.3) 청소년 자원봉사활동 의의(홍봉성 남미애,2001)(1) 청소년 인성계발에 유익함. 봉사활동을 통해 어려운 과업을 완수하고 새로운 경험에 도전
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.05
  • 다문화가정 및 자녀
    한다. 가족 지원 등에 관한 논의도 활발하게 진행되고 있으며, 어느덧 ‘다문화 가족’은 ‘국제결혼 가족’을 의미하기에 이르고 있다. 언뜻 보기에 국경을 넘어선 인적 물적 자원의 교류 ... 12개교의 시범학교를 운영해 왔다. 또한 시 ? 도 교육청별로 다문화가정 학생 현황, 지원 프로그램 등을 고려하여 문화체험활동, 한국어(KSL)반 운영, 멘터링 등 지역 특성 ... 결혼이민여성에게 요구되는 부모의 역할 및 양육 방법은 특별하고 일반 가정의 여성과 다르다. 따라서 자녀양육에 관한 교육 프로그램개발할 때 결혼이민여성의 문화적응 특성까지 고려
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.04 | 수정일 2015.08.06
  • 정신건강과 간호- 청소년, 중년, 노인 중 하나를 선택하여 우리나라의 자살 실태 및 현황에 대해 기술하고, 자살예방을 위한 가능한 정책 및 방안에 대해 논하시오
    의 특성5) 청소년 자살 현황3. 자살예방을 위한 가능한 정책 및 방안1) 청소년 자살 예방 프로그램 개발2) 자살에 대한 인식 전환 유도3) 가정에서의 자살예방 대책4) 학교 ... 자살로까지 이어지지 않을 수 있다는 것이다.3. 자살예방을 위한 가능한 정책 및 방안1) 청소년 자살 예방 프로그램 개발소년들의 자존감 증진 및 생명존중의식을 고취시키는 ‘예방 ... .자살사고는 청소년기에 드문 일이 아니다. 이는 고통으로부터 위로, 위안과 동정을 얻기 위한 수단, 자신을 어렵게 만드는 사람에 대한 복수의 수단과 같은 많은 환상을 의미한다. 청
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.29
  • 토론6건
    들을 비롯하여 장애인, 노인, 아동, 청소년(학생)들이 우리사회에서 일탈하지 않고 그들의 권리를 맘껏 누릴 수 있도록 복지정책이나 욕구에 맞는 프로그램개발하고,다시는 그런 문제 ... 을 강력히 권장하는 것은 어떤 의미에서는 노인여가정책의 본뜻에 어긋날 수도 있다. 이러한 관점에서 본다면 우리 사회 특히 노인단체의 프로그램 중에는 사회봉사활동을 권장하는 내용이 너무 ... 로 어려움을 겪지 않도록 심리상담을 하여 치료(해결)한다. 또한 선진국, 후진국 등을 비교하며 우리사회에 필요한 프로그램개발하는 일에서부터 지역사회 내에 복지체계를 갖춰가는 일
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.12.22
  • (교육과정 B형) 교재 10장 교육과정 구성논의(Ⅱ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오
    적인 사건들과 폭력, 따돌림, 청소년 범죄 등의 해결과 올바른 인재를 양성을 통해 국가의 역량을 키우기 위해서는 적기에 이루어지는 인성교육이 중요하다. 따라서 가정과 학교 ... , 건강한 심신을 위한 다양한 프로그램개발 및 운영, 민주적 태도 함양을 위한 경험적 기회를 확대시켜 체험 및 실천위주의 인성교육을 강화할 것을 요구한 바 있다. 우리사회에서는 사회 ... (교육과정 B형) 교재 10장 교육과정 구성논의(Ⅱ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인성교육과정의 설명2. 만 5세용 인성교육과정
    방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.04.04
  • 특수아교육학개론 C형, 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.
    된 다양한 프로그램을 살펴보기로 하자.Ozonoff와 Miller(1995년)는 이전에 자폐 청소년과 성인을 대상으로 벌인 집단 사회기술 훈련 프로그램들(Mesibov, 1984년 ... 특수아교육학개론 C형, 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.목차서론본론1, 자폐장애의 개념과 특성2, 자폐 범주 ... 성 장애의 진단3. 자폐 범주성 장애의 사회적 특성1) 사회적 능력 결손2) 사회적 인지 결손4. 자폐 범주 성 장애 자폐 범주성 장애 대상 주요 프로그램5, 의사소통장애의 이해1
    방송통신대 | 14페이지 | 3,900원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2021.05.14
  • 베네딕트 앤더슨 상상의 공동체-민족주의의 기원과 전파에 대한 성찰
    ’에서 주관하는 다문화이해교육을 그 대표적 사례로 들고자 한다. 영유아, 청소년, 대학생, 지역주민 및 일반인등 제한 없이 시행되는 교육사례로, 세계자연환경교육, 세계동화와 언어교실, 얌 ... 으로 연결된 임시방편적인 관계라는 점을 방증한다. 그 조합에서 하이픈 뒤, 다시 말해 국가를 제거하면 민족과 민족주의에 대한 논의를 ‘상상’에 바탕을 두고 훨씬 더 넓게 전개할 수 있 ... ’의 개념에 대한 혼란을 피하기 위해 민족과 국가를 구별하고, 필자가 언급한 ‘민족’의 의미를 바탕으로 민족의 의미와 개념에 대해 우리는 찬찬히 고민해 보아야 한다.이러한 시각
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.03.21
  • 사회무용 - 리듬감과 사회성 향성을 위한 라인댄스
    소년의 리듬감과 사회성 향상을 위한 움직임? 사회무용프로그램목 차Ⅰ서 론♣ 청소년의 리듬감과 사회성 향상을 위한 움직임1. 라인댄스(Line Dance)란?2. 장점 및 효과3 ... 나 심리적인 불안이 나타나는 청소년들에게 신체활동을 통하여 스트레스를 해소시켜 주고, 음악을 통해 마음을 안정시켜 편안함을 줌으로써 신체와 정신의 건강에 긍정적인 영향을 미친다 ... 자기의 건강하고 바른 모습을 보여주는 것으로 인식시켜 당당하고 올바른 자세를 갖도록 한다.Ⅱ 본론- 작품소개1. 주제 - 청소년의 리듬감과 사회성 향상을 위한 움직임2. 대상 - 청
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.05
  • 소년 복지기관 방문 보고서-역삼청소년수련관 조사 방문 보고서
    프로그램 결정을 담당자의 선택이 아닌 청소년 스스로 진행함으로써 청소년 스스로의 자발성을 기르고 청소년이 중심이 되어 프로그램개발할 수 있도록 지원하며, 청소년의 자발적 참여 ... 도전하는 청소년 미래를 준비하는 청소년을 운영목표로 청소년의 잠재적 역량 개발 , 청소년의 건강한 성장환경 조성과 청소년의 문화 복지 증진 및 지역사회 네트워크 강화와 새로운 성장 ... 사업팀에서는 청소년조직, 봉사협력, 학교연계, 교육지원, 수련활동 인증제, 문화 활동, 기관연계, 기획프로그램, 국제 교류, 놀토체험, 장학 사업, 방과후 아카데미와 같은 사업
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.22
  • 사회복지사1급 '사회복지행정론'(11. 인사관리) 기출문제 정리본
    서 맡도록 하는 방법으로 업무의 순환을 돕는 형태의 방법- ex. 나눔사회복지관의 관장은 기존에 아동복지, 청소년복지, 노인복지 등으로 분화되어 있던 직무의 범위를 재구조화하여 업무 있음 ... “사회복지 행정론”#5. 인사관리* 인사관리- 조직인력에 대한 모집, 채용, 유지 및 개발과정이 포함- 궁극적인 목적 : 조직목표를 보다 효율적으로 달성- 인사계획, 모집선발 ... , 훈련개발, 업무평가, 보상의 과정으로 이루어짐- 조직 인력의 기능과 창조성을 극대화하고자 함- 연속적인 과정이라기 보다는 일회적인 활동(X)- 사회복지 조직의 인사관리: 조직 구성
    시험자료 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.06 | 수정일 2021.05.16
  • [보육교사] 지능을 측정하는 방법에 대해 쓰고 지능검사의 결과를 활용할 때 유의점을 서술하시오
    다. 검사대상 연령은 만 4세에서 18세까지의 아동, 청소년의 지능을 평가한다.(2) 웩슬러 지능검사Wechsler지능검사는 현재 가장 널리 사용되고 있는 개인용 지능검사이 ... 우리가 묻고 대답하고 논의해야 할 문제는 너무 많다. 지능이 가진 의미는 무엇인가? 어떻게 변화되는가? 지능이 어떻게 발달 하는가?의 문제는 지능이 무엇 인가?의 문제보다 더 많 ... 로 무분별하게 지능 개발 프로그램들에 몰두하는 경우도 볼 수 있다. 유아의 지능과 아동의 지능 간에 어떤 연속성이 있는가? 지능의 본질은 발달과정에서 변화하거나 쇠퇴하는 것인가
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.06
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2025년 08월 11일 월요일
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