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"학급사회와 학교사회" 검색결과 1,481-1,500 / 39,471건

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    [교단 칼럼] 학교경영과 학교장의 지도력(리더십)입니다. 각종 교육 관련 리포터에 유용하게 참고할 수 있습니다.
    , 동문, 지역사회가 진솔하게 이들을 도울 때, 학습 효과는 극대화될 것이다. 이와 같은 새 학교 문화를 창조하기 위해서는 민주적인 학교경영이 필수적이다.1) 의식과 제도대한민국 국민 ... 유학’ 등에 막대한 투자를 아끼지 않고 있다. 인간으로서 마땅히 지켜야 할 기본예절, 정의감, 책임감, 사회성 함양 등 학교에서 가르치는 인성 교육은 입시와 무관하여 나중에 배우 ... 부정적인 내용들(전문성 결여, 무사안일, 양성·임용·연수·인사·전보·평가·승진·직급 제도 등)도 학생이 학교를 싫어하는 요인들이다.미래 사회는 개인의 창의성과 정보 지식이 특별히
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.27
  • 집단상담의 집단원 구성과 집단의 형식
    집단은 학교의 현실을 고려하여 한 학급 규모로 이루어진다. 집단원들이 성별이나 연령, 교육정도 등의 측면에서 이질적인 것과 동질적인 것 사이에 어느 것이 효과적인지에 대해서 ... 기에는 성별을 달리 하고 청소년기에는 연령을 동질화하는 것이 효과적이다(이장호, 1995; Corey, 1995). 따라서 학교에서 한 학급 내의 학생들 중 몇 명을 선정하여 집단 ... 하지만 규모가 아주 작아질 우려도 있다. 실제 학교에서는 개방집단을 운영하기가 현실적으로 어렵다. 학급에서 학생의 이동도 불가능할 뿐 아니라 특별하게 선별된 학생들을 대상으로 하는 경우에도 학교의 조직구조상 개방집단을 하기에는 어려움이 있다.
    리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.05.28
  • 학급사무경영 발표 과제
    을 포함한 학급 경영활동을 보다 체계적 이고 효율적으로 수행할 수 있도록 해주는 것이다 . 학급 사무의 종류와 주요 사항 (434 페이지 ) 예 ) 출석부 , 학교생활기록부 , 건강 ... 무단 결석자의 상벌 문제 등에 활용이 가능하다 . 4) 출석부의 보관4.3 주요 학급 공문서의 처리 실제 2. 학생 건강 기록부 학교에서는 학생들의 건강검사를 실시하고 그 결과 ... 병력 기록 건강관리 가정통신4.3 주요 학급 공문서의 처리 실제 3. 학교 생활 기록부 학생을 총체적으로 이해하는 자료로서 반드시 작성해야 하는 법적 장부이다 . 학생의 교수
    리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.13
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    수업 나눔 사후 협의록 예시입니다. 협의회의록 작성에 어려움을 겪는 분들이 보시면 큰 도움이 될 것입니다.
    수업 나눔 사후 협의록 예시○○초등학교일 시2023년 12월 10일 15:00~16:00장소교사연구실수업 자○○○참석자○○○, ○○○, ○○○, ○○○협의 내용1. 수업 자 소감 ... - 우리 반 학생들이 사회 수업을 좋아하는 학생들도 많지만 조금 어려워하는 학생들이 있어서 수업 전에 ‘어떻게 하면 모두가 즐겁게 참여할 수 있을까’를 가장 많이 고민한 것 같 ... 아서 사회시간에도 비 슷하게 ‘인물 인터뷰’를 활동에 적용하였음. 수업이 조금 산만해지는 느낌은 있었음.2. 참관 내용(사실) 및 수업에 대한 의견- 사회 교과는 학생들이 계속해서 관심
    리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.10
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    정서 및 행동장애를 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을 구체적으로 조사하여 기술하세요.
    정서 및 행동장애를 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을 구체적으로 조사하여 기술하세요.- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 정서 및 행동장애의 정의2. 정서 및 행동장애를 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성3. 정서 및 행동장애 아동·청소년 학생에게 학교사회복지를 통한 개입 ... 방법1) 일반적인 개입방법2) 구체적인 개입방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌정서 및 행동장애를 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.06
  • 통합교육의 이론적 배경
    에 의하면, 통합은 장애아동을 일반학급에 물리적으로 배치하는 것(시간적 통합) 외에도 학문적(교수활동적 통합)으로나 사회적(사회적 통합)으로 통합하는 것을 포함한다.시간적 통합이란 ... 일정 시간 동안 장애가 없는 또래와 동일한 교육 환경에 배치하는 것을 의미하며, 교수활동적 통합이란 일반학급의 학업 활동에 의미 있게 참여하는 것을 의미한다. 사회적 통합이란 통합 ... 을 실천하는 과정으로서의 통합교육은 사회 적응이라는 교육의 궁극적인 목표를 성취시키기 위한 과정적인 수단일 수도 있다는 것이다. 그러므로 교육의 주체자인 교사는 이와 같이 교육의 기본
    리포트 | 3페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.03
  • 일반학급에 통합된 지적장애아동의 장애정도에 따른 교육지원방법과 과제분석(단계별로 나누어 가르치기)을 적용한 실제 사례를 설명하시오. 서론
    하다는 인식에서 비롯된다. 특히, 지적장애아동이 일반학급에서 교육받을 때, 특성과 필요를 충족시키는 교육방법의 개발과 적용은 학습 성과 및 사회적 적응에 결정적인 영향을 미친다.이와 같이 ... 일반학급 통합교육은 지적장애아동이 일반학생들과 동일한 교육환경에서 배우며, 동등한 교육 기회를 가짐으로써 사회적 통합과 상호작용의 기회를 늘린다는 의미를 가진다.이러한 통합교육 ... 한다.통합 학습: 개별 단계들이 습득되면, 전체 과제로 통합하여 연습한다.경도 지적장애아동 교육 사례경도 지적장애를 가진 초등학교 3학년 학생인 현우는 일반 학급에 통합되어 있으며, 추상
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23
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    우리나라 유아교육기관의 유형
    는 기관으로 유아교육법에 근거하여 설치 ? 운영되며 교육부의 관할 하에 있다. 설립유형에 따라 국 ? 공립, 사립이 있다. 국 ? 공립에는 초등학교의 유휴 교실을 활용하는 병설 유치 ... 에 따르면, 유치원의 수업일수는 연간 180일 이상이며, 유치원의 학급 편성은 같은 연령으로 하지만 원장이 교육과정을 운영하는데 필요한 경우에는 혼합연령으로 학급을 편성할 수 있 ... 하는 주택단지지역에 우선적으로 설치해야 한다.· 사회복지법인어린이집 : 사회복지사업법에 따른 사회복지법인이 설치/운영하는 어린이집이다.? 법인·단체 등 어린이집 : 각종 법인(사회복지법인
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.23
  • 인간관계론 ) 학내 왕따 상황을 인간관계의 유형 및 특징 차원에서 나름대로 분석해서 기술하고 이를 예방하고 해결하기 위한 인간관계 차원에서의 방안을 나열하시오. 할인자료
    따돌림은 현재진행형의 사회문제라는 것을 보여 준다.2. 본론1) 학내 인간관계 유형과 특성학교는 소속된 청소년들에게 다양한 층위의 관계를 맺게 해주며 여러 집단성을 갖게 해준다. 학생 ... 유형과 특성2) 인간관계 유형에 따른 집단따돌림 상황3) 인간관계 차원에서 집단따돌림 예방 및 해결3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론인간은 사회적 동물로 필수적으로 관계를 맺 ... 성과 피해가 더 심각하다. 집단따돌림이란 개인-집단 사이에서 발생하는 부정적 관계 중 집단이 가해자이고 개인이 피해자가 되었을 때를 말한다. 1990년대에 처음 나와 현재까지 사회
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2023.01.31
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    통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담
    . 통합학급의 협력교수1) 교수·지원모형방법 활동계획안활동명쌓기 활동 “오순도순 산책길”활동목표친구와 함께 다양한 블록을 이용해 산책길을 그림처럼 구성한다.(사회관계>다른 사람 ... 유아특수교육학주제: 통합학급에서 협력교수를 통한 팀티칭 이해 및 교사 역할분담내용: 통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사 ... 하여 팀티칭 하는 방법과 역할분담을 기록하는 것입니다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합학급의 협력교수1) 교수·지원모형방법 활동계획안2) 유아교사와 특수교사 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20
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    [장애인복지론] 우리나라에서 장애 또는 장애인에 대한 법적, 정책적으로 꾸준한 인식개선을 하고 있으나 여전히 장애인은 사회적 시선에서 자유롭지 못하고 다양한 상황에서 배제받고 있다. 따라서, 장애인에 대한 인식개선을 위한 방안에는 어떠한 것이 있을지 쓰시오.
    율을 살펴보면 입학?전학, 학교생활, 결혼, 취업 시, 직장생활 운전면허제도상(취득시), 보험제도상(계약시), 의료기관 이용 시, 정보통신 이용 시(방송포함), 지역사회생활 중에서 장애인 ... 로 인하여 최근 우리나라 교육현장에는 통합교육을 지원하기 위해 일반학교 내에 설치된 특수학급이 최근 5년간 연평균 330여 학급씩 지속적으로 증설되었으며, 일반학교에 배치되어 통합교육 ... [장애인복지론] 우리나라에서 장애 또는 장애인에 대한 법적, 정책적으로 꾸준한 인식개선을 하고 있으나 여전히 장애인은 사회적 시선에서 자유롭지 못하고 다양한 상황에서 배제받고 있
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.15
  • 통합교육에서의 지적장애학생 지원
    통합교육을 받고있는 지적장애학생의 수업참여 행동을 증가시켜 줄 수 있는 수업운영이제영(2017)은 초등학교 통합학급 지적장애학생의 학습기회의 요인을 분석하였다. 분석된 학습기회 ... 와 지역사회의 협력 등 다양한 지원 인프라 구축, 학부모와의 협력6) 교사지원 : 일반교육 교사의 통합학급 담당 경력, 보조인력 지원, 통합학급 교사와 특수교사의 협력시간1) 계획시간 ... 을 제공하는 것, 교실의 좌석 배치 형태를 고려하는 것3) 학생관계 : 학급 내 상호작용 및 관계형성과 관련하여, 장애학생과 또래 집단의 상호작용 및 의사소통을 고려하는 것, 교실
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18 | 수정일 2021.05.28
  • 장애인 통합교육의 주요개념 설명, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성 논술
    하는 통합교육은 장애인들이 정상적인 사회생활을 할 수 있도록 일반 학교에서 이러한 특수한 사람들을 교육하거나 특수교육을 받는 재학생들을 일반 학교에서 잠시 교육을 받을 수 있 ... 게 참여 시키는 것들을 말한다.이 밖에도 코프먼 등의 정의에 의하면 장애아동이 학급에서 물리적 통합 외 사회적 통합과 교수 활동적 통합을 하는 것을 말한다. 최근에는 합친다나 주류 ... 한 장애인식의 변화는 사회변화를 촉구했고 변화시켰다. 자립생활운동은 학교에서는 통합교육 운동으로 변화되었다.정상화 이념은 장애인에 대한 비정상적인 생활환경이 문제가 제기
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.05 | 수정일 2022.04.20
  • 프레네 교육 및 시사점
    에 필요하다 . 아이들은 자기에게 적합한 규칙에 따라 일하고 진보하기를 원하기 때문에 자기 스스로 규율을 형성하게 한다 .프레네 교육의 원리 학교조직의 구성과 운영 - 학교학급 ... 의 민주적 운영 - 학교 규모의 문제 : 학교 구성원 모두과 학교의 삶과 일을 운영한다 . : 학급당 인원수의 과잉은 교육적인 잘못을 가져올 수 있다 .학생 평가 - 프레너가 주장 ... 용 작업카드와 책자 - 학습총서 - 자기 수정카드수업기술 4) 협력과 소통에 의한 수업도구 - 학급 인쇄 활동 - 학교 신문 , 학교문집 - 학교 간 통신 교류 - 학급 회의교사의 역할
    리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.04 | 수정일 2021.05.25
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    특수아동을 위한 심리치료방법 1개를 선택하여 기술하기
    적 능력을 높일 수 있는 요인을 제공할 수 있다.2) 무용/동작치료가 장애아동의 정서발달 및 사회성 발달에 미치는 영향장애아동은 학교생활이나 사회생활을 통해 경험한 실패로 인해 사회 ... 할 수 있도록 돕고, 자발성을 높이며, 행동과 언어적 사용이 통합되어 타인과 관계를 맺을 수 있는 수단으로 사용될 수 있다. 이를 통해 특수학급 아이들은 올바른 사회성과 정서적 발달을 이루어낼 수 있는 것이다. ... 과 정의2) 무용/동작치료가 장애아동의 정서발달 및 사회성 발달에 미치는 영향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반아동에 비해 장애아동은 타인과 상호작용 빈도가 낮으며, 긍정적인 상호
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29
  • [학교사회복지론]학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고 자신이 거주하는 지역의 1개 학교를 선정하여, 학교 특성과 상황을 기술하십시오2
    -목차-1. 서론2. 본론(1) 학교사회복지의 개념(2) 학교사회복지의 목적(3) 학교사회복지의 필요성(4) 경기도 평택시 가내초등학교(5) 가내초등학교 학교사회복지 분석(6 ... ) 가내초등학교 학교사회복지 실천방법3. 결론4. 참고문헌1. 서론우리나라는 전통적으로 교육열이 높은 나라에 해당한다. 고려시대부터 문신에 대한 국가적 우대로 인해 학문에 대한 열망 ... 을 방해하는 요소로 자리잡고 있는 것이다. 이러한 문제들을 해결하기 위해서 학교를 대상으로 하는 사회복지프로그램인 학교사회복지가 이루어지게 된다.이번 과제에서는 학교사회복지에 대하
    리포트 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.03.01
  • 통합교육 환경에서 학습장애 학생의 교육 상호작용 논문 분석, 교육 방법 생각
    어 질 것이다. 또한 교사와 학습장애아동의 상호작용으로 인해 고등정신기능을 발달시키고 사회적 문화를 알게 되는데 도움이 될 것이다. 성공적인 통합학급을 만들기 위해 교사와 학습장애 ... 을 이루는데 가장 중요한 요소이다. 이로 인해 장애 아동은 자신에 대한 믿음과 자신감이 형성되어 학급에서의 왕따나 학교생활에 대한 긍정적인 변화를 가져왔다고 한다. ... 연구자가 들어가 관찰하고, 통합학급의 교사와 면담을 하여 학습장애아동이 교사와 또래친구들과 어떻게 상호작용을 하는지 살펴보는 것을 목적으로 한다. 통합교육 환경에서 학습장애 학생
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.28
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    학교폭력의 실태와 국내외 학교폭력 예방프로그램을 소개하고 자신의 생각을 작성하여 제출하세요
    회기로 이루어진다. 긍정적인 사회 기술 학습, 학급 규칙, 학부모 참여와 연계, 학교 풍토와 환경 등을 학교폭력 예방을 위한 원리에 근거하여 개발되었다. 개인적 특성이외에 가정 ... 프로그램1) 외국 학교폭력 예방프로그램2) 국내 학교폭력 예방프로그램4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학교폭력 문제는 오랫동안 지속 되어 오고 있는 사회적 문제이다. 우리나라 ... 화, 흉포화, 비인간화 현상을 보이며 학교폭력 문제는 심각한 사회적 문제로 대두되었다. 주목할 점은 학교폭력의 피해자, 가해자의 연령대가 점차 저연령화 현상을 보인다는 것이다. 2014
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.26
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    생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하면서 학습자가 생각하는 가장 중요한 활동영역 한 개를 선정하여 선정한 이유를 논하시오.
    .나. 정보제공활동과 정치활동정보제공활동은 학생들에게 필요한 다양한 정보를 제공하는 것을 의미한다. 여기에는 진학이나 진로와 관련된 정보, 학교 규칙이나 생활 지침, 그리고 사회 ... 을 함께 이해해주고 지도해주는 존재였다는 사실을 실감하게 된다. 나 또한 학교 생활 속에서 여러 번 생활지도의 중요성을 체감한 경험이 있다. 예를 들어, 중학교 시절 한 친구가 학업 ... 는 단순히 규칙을 알려주는 일이 아니라 학생을 인간적으로 이해하고 돕는 활동이라는 점을 깨닫게 되었다.나 역시 고등학교 시절 담임선생님으로부터 진로 상담을 받은 경험이 있다. 당시 나
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.29
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    통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오
    학생들이 가치가 있는 구성원으로서 역할을 다하며, 학습활동에 최대한 참여를 할 수 있도록 방안의 모색과 또래와의 긍정적 사회적 관계의 형성을 위해 학급을 운영한다. 장애학생을 포함 ... 적으로 사회적 관계를 형성하도록 학급 환경을 구성한다. 그리고 장애학생과 더불어 모든 학생에게 이 부분은 필수적이다. 장애학생이 성공적으로 통합될 수 있도록 일반학급 환경은 체계적이 ... 의 상호 의존성, 협력을 최대화할 수 있는 요인으로 작용한다. 바람직하게 조직되고 운영되는 학급 공동체는 학급 구성원 학생들이 서로의 차이 및 다양성을 수용하고 사회적인 관계가 잘
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.10
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2025년 08월 31일 일요일
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