"아동문학 영유아발달"의 검색결과 입니다.

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몬테소리 음악 예술과 그림책 보육교사2급 발도르프프로그램 보육전문요원 유아교육적 의의 아동문학의 가치 전래동요 교육심리학

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"아동문학 영유아발달" 검색결과 1,481-1,500 / 1,526건

[유아교육] 유아교육 실태와 외국의 비교

교육 비교(1) 미국의 교사교육교사는 유아교육과에서 4년 또는 아동발달분야에서 2년의 교육을 받아야한다. 이수과목은 행동과학, 인문, 사회과학, 언어, 문학, 철학, 수학, 물리 ... 언어능력발달과 환경에 대한 관심을 보이며 놀이와 활동, 예술적 문학과 계산, 음악교육이 이루어진다.유아가 매일매일 무엇을 할 지 알 수 있도록 정해진 시간표가 있어야 한다.매주 ... 으로 탁아하에 탁아서비스를 위한 연방정부 프로그램에 대한 통제권을 아동, 청소년, 성인을 위한 행정부서에서 문교성의 지역사회 봉사부로 옮겨져 관여하고 있다.(2) 소련 유아교육 프로그램

리포트 | 23페이지 | 10,000원 | 등록일 2002.12.17

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[교육철학] 교육철학 및 교육사(서양)

은 자연의 질서에 따라야 한다.5)학교제도·유아기(1~6세) : 무릎학교(모친학교) - 가정교육·아동기(7~12세) : 모국어학교 - 초등학교(학교는 무상, 의무적이며, 모국어로만 교수 ... 내용1유아기(1~5세) : 모친에 의해 양육2아동기(6~12세) : 말하기와 오관의 감각기관을 연습, 자연벌, 독서금지3소년기(13~15세) : 직관주의 교수법, 자기활동의 학습법 ... 시민권 - 여성교육경시로마시대의 교육1.제정시대1)초등학교(Ludus) - 초등, 6 - 13세 아동대상- 3R's, 십이동판법, 수업료로 운영2)중등학교 : 문법학교 - 중등

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.01

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[남북경협] 북한의 문화콘텐츠산업 실태분석

)과 같은 유아사상교육을 위한 사회주의 국가의 투자 방식으로 진행되어 왔다. 북한의 애니메이션은 아동영화로서만 그 성격을 한정하는 특성 때문에 정치적 사상적 메시지를 직접적으로 언급 ... 18~261. 북한의 문화자원 활용가능성1) 고전문학 설화 전설우리 고전소설의 풍부한 자산을 멀티미디어 콘텐츠로 정보 처리하여 전문적 문학연구의 비전문가인 정보사업자, 게임 ... , 애니메이션 캐릭터 산업 개발자들에게 정보접근성을 용이하게 하며 문학적 상상력을 촉발시킬 수 있는 동기를 유발하고 내용물이 지닌 다양한 형식, 입체적 공간, 인물의 대결 구도 및 다채

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.28

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[프랑스의 교육] 프랑스교육제도와 교원양성제도

되었다.프랑스의 유아교육 제도는 Kamerman의 분류에 따르면 연령 구분체제 모형에 속한다. 이 모형은 유아교육 시설을 3세 미만의 영?유아들의 보호와 사회화 및 교육 기능에 강조 ... 시간 동안 혹은 직업을 갖기 위해 실습을 하고 있거나 부부가 학생인 경우에 3세 미만의 질병이 없는 건강한 유아들을 지속적으로 돌보아주는 보육시설로 유아들의 신체적?정신적 발달 ... 과 발달 상태에 따라 보통 3개의 반으로 나뉘며, 가장 어린반(Bebe Section)에는 12개월 이하의 유아들이 10명 정도 있으며, 중간 나이반(Moyenne Section

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.09.13

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[교육사상]루소의 교육사상

기 -결혼의 관계 -지식교육을 한다(22세) -시민적 관계 연구-나라의 풍습(분위 기)를 익힘* 루소는 교육의 시기를 유아기(동물적 시기) 아동기(야만인의 시기) 소년기(농부,로 빈자연주의 ... 이 신체적 발달에 중요한 역할 을 한다는 이론 제시3 3단계 : 12~15세. 신체적·감각적 발달에 기초두고 지적발달 도모.이성의 힘에 의지하여 적극적으로 학습하는 시기.4 4단계 ... 되는 인간의 성선설을 원리로 하여, 교육은 보물을 주입하는 것이 아니고 피교육자인 아동의 자연적 능력의 발휘를 방해하는 나쁜 환경을 제거하여 아동이 지닌 자연의 싹을 자유롭고 크

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.04.19

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[유아교육] 유아문학교육

이란 아동문학의 개념 속에 포함될 수 있으며 출생부터 8세까지의 유아를 대상으로 유아의 발달적 특성을 고려한 내용, 형식을 갖춘 문학"이라고 규정짓고 있다.따라서 유아문학이란 유아 ... 하에 이상금, 장영희(1986)는 유아문학의 개념을 규정하는데 있어 아동문학으로부터의 분리가 아닌 유아기의 특수성을 고려한 작가와 독자 및 소재와 성격 등을 명확히 하여 "유아문학 ... 한다. 그것은 아동문학작품이 각각의 심신발달단계에 처한 어린이들에게 그들의 정신내용을 풍부하게 하고 그들의 연령단계에 알맞는 내용을 갖추어야 됨을 의미하는 것이다. 뿐만 아니라 발전

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.08

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[유아교육] 몬테소리

)하고 계속적으로 이미지를 연합하고 그 이미지를 의식의 영역에 유지시켜 나간다.⑦ 영적인 삶과 정서발달 - 정신 내적 원리는 유아의 영적인 삶과 정서발달에 관계한다.⑧ 유아의 성장단계1 ... 음Ⅲ. 몬테소리 교육이론1. 아동관몬테소리 교육은 유아를 존중하고 유아의 작업(work)을 중요시하는 사상에 근원을 두었으며 유아를 끊임없이 자신을 창조해 가는 무한한 잠재능력 ... 다. 이 시기에 있는 유아는 만지고자 하는 성향이 나타나며 유아의 활동에서 기본적인 협응력을 고착하는데 도움을 준다.⑧ 쓰기의 민감기 - 3세 반∼4세 반 사이에 발달되어지며 쓰기는 읽

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.04

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[인문] 교수학습(손민호)

내 심리기능으로 전환이 일어날 수 있는 민감한 역동적인 지대이다.그의 관점에서, 현실적으로는 검사의 도움으로 아동의 정신연령을 결정하는데 있어서, 우리는 거의 항상 실제적 발달수준 ... 에만 관심을 갖고 있다고 주장하였다. 아동의 정신연령을 평가하는데 있어서, 발달의 잠재적 수준을 분리해서 분석하려는 시도의 중요성은 그것이 실제적 수준과는 독립적으로 변할 지도 ... 로 영·유아 조기 교육을 들 수 있다. 조기교육에서는 그 누구보다도 아이와 가장 많은 시간을 지내고 가장 큰 영향을 주는 부모의 역할이 중요하다. 아이의 눈에 비친 부모는 아이

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.18

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[유아교육] 다문화&반편견 교육

, 민족, 성 그리고 사회적 계층의 배경을 가진 아동들이 공평한 기회를 가질 수 있도록 하는 것이며 모든 아동들이 문화교류에 대한 긍정적 태도와 인식, 행동을 발달시킬 수 있 ... 으로 유아들이 자신은 물론 다른 사람들을 이해하 고 수용할 수 있는 인성적 기초를 형성하고자 하는 것이다. 특히 영유아기는 인간의 기본 인성이 마련되는 시기이므로 이 시기의 다문화 ... .(4)평화로운 갈등 해결을 위한 교육유아 교실에서는 다양한 갈등 상황이 수시로 일어난다. 갈등은 유아의 성장과 발달에 필요하다. 유아들은 갈등 상황에 대처함으로서 개인

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.15

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[부모교육] 부모교육 행동수정이론

이다.스키너는 1904년 미국 펜실바니아주의 작은 마을에서 태어났다. 어릴 때부터 기계를 만지고 공작에 소질을 보이던 그는 1922년 18세에 해밀턴 대학에 입학하여 영문학을 전공 ... , 자신의 자녀에게 행동수정의 원리를 적용하여 행동의 변화를 경험하게 한다.행동수정이론을 적용한 부모교육의 목적은 유아의 행동을 평가하고 진단하기 위한 것이다. 즉 아동의 행동 ... 을 지도하고 발달시키고, 통제할 수 있는 기술을 익히고 향상시키는 데 중점을 두고 있으며 부모들은 아동행동을 변화시키는 지도자로서의 역할을 하게 된다.행동수정 이론의 부모교육 목적

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.01

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[교육사상] 에라스무스의 교육사상

도 유아기에서와 같이 아동들의 성장발달의 특성에 따라, 그들의 능력에 알맞게 지도할 것을 주장하였다. 아동의 힘은 황소와 같은 것이 아니라 개미와 같다. 그러기 때문에 무리하지 말 ... 들을 섭렵할 수 있었다. 그리하여 그의 학문적 탐구의 영역은 신학뿐만 아니라 철학, 문학을 위시한 고전학예 전 영역에 대한 것이었다. 이와 같은 그의 고대희랍, 로마의 사상과 교부신학 ... 에 대하여서는 아무렇지도 않은 ... 형식적 신앙생활을 비난하고 영적 생활의 실천은 의식에 참가하는 것보다는 오히려 이웃을 사랑하는데 있다 고 함으로써 실천적 신앙생활을 할 것

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.04

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[교육의 역사] 서양교육의 흐름

(·덕·체의 조회로운 발달 도모3) 사회적 인문주의 (고전중심교육)① 북유럽 중심, 교육목적은 사회개혁 및 도덕개혁② 고전문학의 학습 강조4) 시세로주의(협의의 인문주의)① 로마 ... 한 원인)2. 인문주의 교육사상가 : 에라스무스 (Erasmus, 1467∼1536)1) 교육목적 : 기독교적 인문주의자2) 교육내용 : 고전과 성서문학을 중시3) 교육방법 : 『아동 ... 자유교육』에서 학습자의 흥미와 필요를 중시하였다.① 체벌없는 자유교육이 참된교육② 아동의 성격을 면밀히 조사하여 개별적인 학습이 이루어지도록 함③ 아동의 정신 발달과 흥미에 따라

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.31

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[유아교육] 피아제의 영유아기 발달이론

영유아기 발달 학번: 02BA196 이름: 박정희(1) 도식(쉐마.scheme)도식은 환경을 인식하는 일반적인 방법이라고 볼 수 있으며, 한마디로 세상에 대한 '이해의 틀'이 ... 적으로 다르다는 것을 강조(2) 지식은 학습자 스스로 구성하는 것이다.→ 능동적 학습, 직접적 학습(1) 학령 전기 아동들의 능력을 과소평가(2) 여러 문학·예술·감정 등의 인지적 측면 ... 에 대해 고려하지 않았으며 설명력이 적다.(3) 유목관계 등 인지능력을 평가하는 질문이 너무나 어렵다.(4) '모든 아동은 발달의 순서가 일정하다'는 발달의 보편성이 문화적 환경

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.03

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[교육학개론] 교육사상가 10명

과 성서문학을 중시3) 교육방법 : 『아동자유교육』에서 학습자의 흥미와 필요를 중시함.4) 특징 : 조기교육, 교사의 중요성, 교육의 기회균등, 태아교육과 가정교육 중시, 종교 ... 하였고, 학습은 자연의 질서에 따라야 해야함.5) 학교제도ⅰ) 유아기(1∼6세) : 무릎학교(모친학교) - 가정교육ⅱ) 아동기(7∼12세) : 모국어학교 - 초등학교(학교는 무상, 의무적이 ... 해야 한다는 사상으로 대표자는 루소임.1) 에밀의 교육내용ⅰ) 유아기(1∼5세) : 모친에 의해 양육ⅱ) 아동기(6∼12세) : 말하기와 오관의 감각기관을 연습, 자연벌, 독서금지ⅲ

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.26

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18세기 자연주의 교육의 대표적 사상가 루소

다는 것이며 후자는 개체발달 혹은 발생은 종족발달 혹은 발생을 반복한다는 주장이다. 인간은 야만상태서 문명의 상태로 진화해왔다는 것이다. 아동기에서 성인기로 성장해 가는 과정 ... 에서 종족진화의 시대로 불려지는 네 가지의 문화단계를 통과해간다는 것이다.첫 단계는 유아기에 해당되는 시기로 부모가 중심이 되는 가정교육의 시기이다. 현재의 영유아 교육에 해당 ... 적 건강을 유지함에 목적이 있었다. 따라서 루소는 이렇게 주장했다.첫째, 유아의 운동을 구속하지 아니하고, 방임함으로써 신체적인 발달을 할 수 있게 해야 한다.둘째, 주위의 나쁜 영향

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.04

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[교육] 아동의 언어발달과 교육

없으며, 말이 많다고 해서 반드시 지능이 높은 것은 아니라는 것을 알아야 한다.(2) 신체적 요인아동의 외형은 언어발달에 상관이 없지만 시각, 청각, 발음기관등의 언어기관에 결함 ... 는 사회생활을 통해 습득되고 발달되므로 사회성이 발달된 아동이 언어 발달이 빠르다. 사회성이 결여된 아동은 자기중심적인 언어가 많고 의사소통의 기회가 적어 언어발달이 뒤떨어지게 된다 ... 이 아동의 언어발달에 영향을 미치는데 상관관계가 높게 나타났다.(2) 사회, 경제적 배경가정의 사회, 경제적 지위에 따라 아동 언어발달에 차이가 있다. 부모의 사회, 경제적 지위

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.02.01

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[유아원] 발도르프

발도르프 유아교육의 일반적 이해발도르프 유아교육교육의 문제가 산업화의 발달에 따른 문제와 함께 심각해져 가고 있는 요즈음 대안교육에 대한 관심이 높아져 가고 있다. 이번 가 기획 ... 를 돕고자 했다.1. 발도르프 유아원과 학교의 설립발도르프 교육은 독일의 루돌프 슈타이너(1861-1925)에 의해 창시되었다. 슈타이너는 철학, 문학, 심리학, 과학, 의학 등 많 ... 와 관련됨)로 보고 이를 교육의 바탕으로 삼았다. 예컨데, 유아기에는 의지가 강하게 발달하는 시기이므로 사고를 강조하는 것은 어린이의 본질적인 발달단계에 어긋나므로, 어른(교육자

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.29

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[교육사] 교육사<17,18,19C의 교육>

보다는 감성을 성인보다는 아동을 사회보다는 개인을 귀족보다는 일반대중을 중시.4. 17-18C 교육의 실제17~18세기 동안 유럽은 과학과 철학에 있어서 놀라운 발달. 베이컨, 로크 ... 제 4장. 17- 18 세기의 교육1. 시대의 개관 문예 부흥과 종교개혁으로 근대에 눈뜨기 시작. 인쇄술의 발달로 지식의 축적,전파속도 빨라짐. 신대륙 발견을 통해 문화 교류 ... , 로크(철학) 과학과 철학이 발달하면서 지식의 성격과 지식의 습득 방법에 대해 상호 대립하는 두 이론 제시. 베이컨과 로크의 경험론 VS 데카르트의 합리론 이러한 변화는 유럽

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.28

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[교육] 슈타이너와 미술교육

의는 인간발달의 단계에 그 중심이 있다는 것이다. 수업은 학교 시작부터 인간내면의 자유에 그 목적을 두고 있다.1)인간의 발달을 통한 내면적 성장슈타이너는 교육이 아동 본성에 대한 ... 내적인 것과 외적인 것의 연결되는 것을 체험하게 된다. 그래서 세계관 수업을 통해 아동은 영적인 사람의 높은 경지(hoehere Sphaere)에 도달할 수 있어야 한다. 그 첫단계 ... 학교와 다른 학교와의 차이점 -----3Ⅱ. 자유 발도르프 교육학의 이론적 기초1. 인지학적 인간론 ------42. 인지학적 발달론 ------53. 기질론 -------6Ⅲ

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.04

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[공업 경제학]공업 경제학

의 이론처럼 6단계전 5단계 자아정체감 시기가 있으므로 이 자아정체감을 바탕으로 직업관이 확립 된다고 할 수 있다.단계시기갈등덕성1단계유아기(구강기)기본신뢰 ↔ 불신희망2단계초기아동기 ... 사이에서 갈등하며, 이 둘을 적절히 조화시킨다고 했다. 그리고 에릭슨은 인간의 자아 정체감은 인간 발달 8단계중 5단계인 청년기에 생긴다고 했다. 청년기는 생식기라고도 불리며 자아 ... 으로다.우선 어린 아동을 상대로 설문 조사를 했을 경우 어린이 10 명 가운데 7 명이 직업을 선택하는 으뜸 잣대로 ‘적성’을 꼽았다. 애니메이션 채널 투니버스는 최근 14 세 이하

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.18

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