"놀이중심 중재 프로그램"의 검색결과 입니다.

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"놀이중심 중재 프로그램" 검색결과 1,481-1,500 / 1,543건

[유아사회교육] 유아사회교육의 접근방법 및 방법론과 실제

변화뿐 아니라 내적인 문제행동의 원인을 살핀다. 따라서 극화놀이, 적목쌓기, 미술, 음률활동 등을 통한문제해결 접근이 강조된다.3. 학문중심선택된 기본개념을 중심으로 지식의 구조 ... 과 유아의 발달 단계에 맞는 시설은 유아들의 활동 영역을 넓혀 주며, 소근육 활동이나 개념 중심의 활동뿐만 아니라, 신체 전반의 활동을 가능하게 해준다. 그리고 실외놀이는 유아의 사회 ... Ⅰ유아 사회 교육의 접근 방법1. 중심원 접근유아가 직접 접한 환경에서 기본개념을 이해한 후 점차로 주변세계로 확장시켜나간다는 관점이다. 즉, 유아를 중심으로 하여 점차 가족

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.12

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[유아교육] 하이스코프 프로그램

/Scope 인지중심 교육과정은 Dewey의 경험이론, Piaget의 인지발달이론, 그리고 Bruner 와 Smilansky의 이론 등에 기초한다.High/Scope 프로그램 ... ..PAGE:1피아제이론에기초한프로그램..PAGE:2목차서론본론 하이스코프 프로그램1.역사적 배경2. 교육과정 모델의 이론적 기초3. 교육과정 모델의 목표4. 교육과정 내용5 ... 한 프로그램-하이스코프 프로그램,카미-드브리스 프로그램,라바텔리 프로그램등여기서부터 High/Scope 교육과정을 더욱더 자세히 살펴보기로 하자.-유아들의 자연적 발달을 기본 입장

리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.17

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대학부속 유치원 및 어린이집 이론 및 프로그램 교

에도 지속적으로 이뤄지고 있다.(2)프뢰벨프뢰벨은 유아를 자신의 감성과 생각을 밖으로 드러내어서 자신을 표현해 내는 자기 활동적인 존재로 보았는데, 놀이는 자기 활동에 가장 완벽 ... 한 수단으로 생각했다. 프뢰벨은 자신이 만든 은물을 가지고 놀이하는 동안 연합, 관계연결, 다양성 등과 같은 상징적인 지식을 배울 수 있다고 주장하였다. 프뢰벨 교육의 원형이라고 볼 ... 수 있는 은물과 작업은 이화유치원 초창기 프로그램에서 찾아볼 수 있다.2) 진보주의듀이는 자신의 교육이론인 를 '계속성의 원리'와 '상호작용의 원리' 두가지로 나누어 보았다.이화

리포트 | 35페이지 | 3,500원 | 등록일 2003.11.03

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장애아동에 대한 조사

을 보여준다. 이러한 가소성의 원리는 경험을 풍부하게 하고 상실된 감각을 다른 보상감각으로 보완시켰을 때 장애를 예방하고 대체기능을 보완시켜 불 수 있다는 점에서 예방과 중재의 중요 ... 정도에 잘 걷게 된다. 이때의 이행운동은 두미방향으로 진행되어 머리, 목, 상지운동이 다리와 하지방향의 발달보다 앞선다. 중심-말초방향의 운동발달은 몸통과 어깨를 포함한 활동 ... 이 팔과 손가락을 포함한 활동보다 먼저 발달한다. 이러한 운동도 성숙관점에서는 운동발달순서를 지키면서 유전적으로 프로그램 된 대로 운동을 할 수 있다고 주장하는데, 경험가설에 따르

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.13

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[유아교육론] 미국유아교육

분류명 칭특 성예비 유치원주로 3-5세 유아들을 대상으로 유치원을 위한 준비기간으로 놀이와 사회성 발달을 강조하고 인지 발달을 목적으로 함하급 유치원프로그램은 예비 유치원과 동일하나 ... 년 프뢰벨의 제자에 의해 처음 유치원이 설립-1900년까지 유치원은 공립학교의 부분으로 급속 성장: 프뢰벨 이념 중심으로 확장. 1900년대 초 스탠리 홀, 듀이, 손다이크의 이론 ... 의 황금기-1957년 러시아가 인공위성을 먼저 발사하여 발생한 스푸트닉 쇼크로 인하여 사회 정서적 발달 및 아동의 흥미, 요구 중심 진보주의 교육과정은 비판받기 시작하였고 피아제의 이

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.18

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[비교유아교육론] 각 국의 유아기관 비교

문제해결 보다 협상적인 성격을 띠며, 일본의 교사들이 아이스스로 해결하게 하는 것 보다 교사가 논쟁을 중재하는 역할을 한다는 점에서 다르다.미국의 아동 양육 프로그램은 초기의 유치 ... 기를 제외한 한 집단의 구성원이 되는 것이나 사회화 과정을 가르쳐야 한다고 생각한다. 핵가족화로 인하여 아이가 지나치게 자기중심적이 되는 것을 방지하고 집단 중심적인 사람으로 성장하기 ... 을 심어주기 위한 노력을 많이 하는데 이는 미국과는 달리 가정에서 일관성을 갖지 못하더라도 학교에서 고쳐주고 보완해 주길 바란다.중국의 유아교육 기관에는 기숙 프로그램이 있

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.09

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좋은수업이란?

◎교육실습을 통해 보고들은 좋은 수업이란?유아교육과이기 때문에 사범대에서 일반적으로 말하는 수업의 형태와는 다른 면이 있다. 유아를 상대로 하고 수업방식도 기관의 프로그램에 따라 ... 어버린다. 보통 하루에 본 수업은 두 가지 정도를 하고 그 외의 시간은 자유선택활동과 바깥놀이, 기본 생활 습관이 이루어진다. 유아가 등원을 해서 귀가할 때까지 유아가 원에 있는 동안 ... 도한데 말썽을 피워 교사가 화가 난 상황에서도 교사는 경어를 사용하며 중재하는 모습이 아주 능숙해 보였다. 예전부터 특히 왜 조그만 아이들에게 더욱 경어를 사용하는지가 궁금해서

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.05

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Itard 과 Seguin의 교육방법

을 넘어서 Itrad의 공헌은 체계적인 중재 프로그램의 개발과 수행에 관련된 그의 노력과 야생 상태 그대로였던 원시소년의 약간의 사회적 성장에서 찾아야 할 것이다. 그는 분명히 ... 로 이 원시소년을 바꿀 수 있다고 생각했다. Victor의 기능결손이 기본적으로 환경적 제한으로 인해 발생했다고 믿은 Itrad는 체계적 훈련 프로그램을 통해 Victor의 결손 ... 된 기능을 개발할 수 있다고 생각하였다. 그의 훈련 프로그램은 다음 다섯 요인들을 포함하고 있었다.① 가능한 한 Victor가 야생 생활을 할 때 접했던 환경과 유사하게 사회적 환경

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.27

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[놀이치료]부모놀이치료

치료에서 부모는 자녀와 아동중심 놀이치료를 어떻게 실시하는가를 배워서 1차적인 변화 전달자가 된다.부모놀이치료는 적응에 문제를 갖고 있는 3-10세 아동을 대상으로 만든 중재 ... 자는 부모가 자신의 자녀와 아동중심 놀이쎄션을 진행하는데 필요한 기술을 학습할 수 있다는 것을 믿는다.놀이치료자는 아동과 부모를 평가하고 중재할 때 교육적 모델을 선호한다.부모놀이 ... 프로그램이다.2. 기본원칙놀이치료자는 아동발달에 있어 놀이가 중요한 역할을 한다는 것을 인식하고, 놀이가 아동을 보다 많이 이해할 수 있는 근본적인 방법이 될 수 있도록 한다.놀이치료

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.11.29

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[유아교육과 유비쿼터스]변화예측에 따른 유치원 교육환경의 설계

는 교육환경을 조성함으로써 더욱 창의적이고 학습자 중심적인 교육과정을 실현하는 것이 유비쿼터스 교육의 목표다. 유비쿼터스 교육환경은 획일적이거나 강제적이지 않다. 학생들은 각자의 개별 ... 에서 도와주거나 실기나 실습에 필요한 각종 자원을 지원해 주는 촉진자 내지는 중재자의 역할을 담당하게 될 것이다.최근 출산율의 저하로 인구가 감소하고 있는 것이 사실이다. 이것 ... 의 키, 연령, 특징, 그 유아가 좋아하는 놀이, 학습 수준 등 전반적인 발달이 자동으로 체킹이 되고 코딩이 되어서 교사는 그것을 보고 유아에게 적절한 조치를 취할 수 있는 조력자

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.04

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쌓기놀이

롭게 표현함으로써 창의성을 신장시키고, 자기중심적 특성에서 탈 중심화 되어가면서 사회성을 발달시키게 된다. 이처럼 유아는 놀이를 하는 동안 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 및 ... 창의성 발달 등 전인적 발달을 이루게 된다.특히 쌓기 놀이는 유아를 위한 프로그램의 통합체로서 유아에게 기본적인 기술 습득과 창의적 표현의 출구가 된다(노치현, 박인숙, 황명원 ... 적, 유아 중심적인 학습을 조장하도록 해야한다.C. 놀이지속시간과 놀이의 질놀이발달에 관한 연구들에 의하면 유아들의 놀이 지속시간은 유아의 연령이 높아지거나 유아들이 정신적, 신체

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.21

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[사회복지프로그램개발과 평가] 사업계획서(장애/비장애아동의 방과후 사회적응 통합프로그램)

게 일반화 하도록 하는 장점을 지니고 있다. 이러한 생태모형은 기능적 생활중심 교육과정의 토대로 인정받고 있다. 이 프로그램은 생태모형에 입각하여 복지관안에서의 교육만이 아닌 지역사회 ... 장애/비장애아동의 방과후 사회적응 통합프로그램Ⅰ. 대상 및 특성1. 서비스대상 선정기준 및 인원수서울성동교육청 산하 특수학급이 있는 초등학교의 수는 전체 35개 초등학교 중 16 ... 프로그램에 대한 동의는 아동 본인의 동의와 부모의 동의가 함께 이루어져야 한다.2. 대상의 특징(1) 정신지체 아동의 사회?정서적 특성① 어떤 상황이나 과제가 주어졌을 때 쉽게 좌절

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.03.01

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[정서및 행동장애] 정서및 행동장애아 치료 및 교육적 중재방안

의 중재방안Ⅴ. 자폐아의 치료 및 교육적 중재방안1. 사회극 놀이2. 사회이야기를 이용한 사회적 행동 중재3. 자폐아의 감각교육4. 정서장애아의 교육적 조치Ⅵ. 참고문헌Ⅰ. 정서 ... 적 중재방안1. 품행장애의 정의2. 품행장애 중재방법Ⅳ. ADHD아의 치료 및 교육적 중재방안1. ADHD의 치료적 중재방안2. ADHD의 가정교육의 중재방안3. ADHD의 학교교육 ... 거나 답을 찾아내도록 질문을 하거나 문제해결에 필요한 정보를 제공해 줌으로써 내담자에 대한 문제해결을 돕는 것이다.3) 인간중심요법인간중심요법 또는 내담자 중심요법은 인본주의 심리학

리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.27

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[과제중심모델] 과제중심모델~!

, 공립학교, 교정, 주거보호를 포함한 노인에 대한 서비스, 아동 상담소 공공복지, 가족 서비스, 아동복지 그리고 근로자지원 프로그램 등에서 이용되고 있다. 이러한 과제중심모델은 시간 ... 「목 차」Ⅰ. 이론적 배경Ⅱ. 과제중심 모델개념Ⅲ. 특성Ⅳ. 개입과정 및 기법Ⅴ. 문제점 및 한계Ⅵ. 과제중심모델 적용 및 사례Ⅰ. 이론적 배경과제중심 모델은 리드(Reid ... 제한적이며 명확한 목표, 예리한 초점, 체계적인 이행이 특징이다.Ⅱ. 과제중심 모델 개념1. 과제중심모델에서 말하는 과제 : 클라이언트와 사회복지사 간의 동의에 의해 계획

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.06

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[보건인류학]AIDS as Human suffering번역

치료 절차의 증명과 유효성의 부족, 높은 가격에도 불구하고, 임상가가 이런 중재에 대해 그들의 한계를 짓는 것은 어렵다. “당신이 디즈니 랜드에 있을 때 당신은 모든 놀이기구를 탈 ... 한가? 그는 에이즈 치매를 겪고 있지 않는가? 그는 그를 치료하는 것중에 하나의 말로, 프로그램과 관련이 없었다. 팀의 다른 멤버는 로버트가 알고리즘의 끝에 도달하였으나 다른 사람 ... 중심 문화 지향의 더 험악한 면은 희생자를 나무라는 것을 정당화하는 것이다. 질환은 고위험 행위의 자유로운 선택의 결과라고 말해진다.이것은 특히 에이즈 만연에 사실이며, 그것

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.11.01

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비교문화적으로 본 유아교육기관

을 가르쳐야 한다고 생각한다. 핵가족화로 인하여 아이가 지나치게 자기중심적이 되는 것을 방지하고 집단 중심적인 사람으로 성장하기를 바라며 유아교육기관에 보내는 것이다. 여기에서 선생 ... 에는 기숙 프로그램이 있는데, 도시의 노동자 부모에게 매우 유용한 프로그램이다. 이를 통해 질서와 집단생활을 배우며 한 자녀 가정의 문제점을 고칠 수 있다고 생각한다.중국에서는 개인 ... 는 수단이기 때문에 계속해서 학습과 놀이에서 말로 설명하도록 하고, 발표와 말하기를 교육시킨다.또한, 놀이 를 통해 아이들은 그들 주위의 사회, 물리적 환경에 대해 배운다고 하

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.14

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레지오 에밀리아 교사의 역할

Ⅰ. 서 론이 시대 최고의 유아교육 프로그램으로 격찬한 이태리의 레지오 에밀리아 시에서 운영하는 보육 프로그램은 40년의 역사와 수천 년에 걸친 이태리의 전통과 문화가 살아 숨쉬 ... 는 훌륭한 유아교육 및 보육프로그램임을 확신한다. 레지오 에밀리아 교수법을 이해하기 위해서는 무엇보다도 피아제의 사상과 교육철학의 상호 연관성과 피아제와 동시대에 살았던 러시아 ... 가 공다는 오히려 무엇인가를 만들었다가는 부수고, 또 새로운 것을 만들기를 반복하는 것을 보고, 어린이의 놀이가 충동적임을 알아냈다. 이러한 관찰의 결과로 그는 기본적인 모양을 갖춘

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.10

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[간호학] 아동간호학총론

다.- 조기 중재 프로그램의 일차적 목표는 발달 장애의 빈도를 최소화하고 영유아의 발달을 성취하도록 구조화도니 학습경험을 제공하는 것이다.- 비록 발달 장애아인 경우에도 전문가 ... 들은 정규학교 프로그램에 정상아와 똑같이 이들을 참여시킨다는 철학을 가지고 대하여야 한다.- 간호중재는 건강유지 능력의 변화 라는 간호진단을 통해 문제를 해결하려는 가족의 능력부족 ... 행동에 영향을 주는 변수* 전문가팀 치료프로그램의 중재대안1. 심리치료1 관리대안-문제 행동 증세가 무의식적 갈등을 반영하며 불안감을 감소시키기 위한 것임을전제로 한다.-아동과 치료

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.03

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[놀이문화] 놀이치료를 통한 자폐아의 언어지도

놀이치료를 통한 자폐아의 언어지도Ⅰ. 자폐아의 발달적 접근아동을 다루는 임상가들은, 아동의 정신병리적 행동에 대해 자문을 구해오면 제일 먼저 아동의 나이를 묻는다. 똑같은 행동이 ... 는 누구인가?)에 중심적인 역할을 한다(나는 ~를 할 수 있어 → 성공 경험 → 자기 가치관과 자부심의 획득).(2)주도성의 이상이 시기의 이동 능력은 세계를 탐색하고 숙달해야하 ... 는 정신 연령 또는 인지 발달 수준과 비교할 때 정신 병리적 행동의 많은 부분을 설명해줄 수 있으며 또 치료 프로그램을 구성할 때 가장 많이 응용하는 모델이다.4. 자폐증의 발달정신

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.21

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[아동복지] 아동보육의 현황과 과제

보살핌과 개별적인 상호작용을 제공해야 한다.둘째, 보육교사는 매일의 프로그램에서 교수자의 역할을 담당해야 한다. 지식의 제공자나 전달자라기보다는 지식의 중재자이며 학습의 촉진자 ... 을 초월하여 보호와 교육이 서로 상호작용 하면서 어린이의 전인적 발달을 위한 포괄적 프로그램 보호와 교육이 통합적으로 이루어지는 것이다.영유아보육법 1조 → 보호자가 근로 또는 질병 ... 적 보육 외에 건강과 사회적 서비스의 특징을 포함하는 보육. 이서비스는 신체검사, 예방접종, 영양, 심리상담, 부모교실 등을 포함한다. 그 예로는 미국의 헤드 스타트 프로그램을 들

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.06.20

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