"말소리가 만들어지기까지의 과정"의 검색결과 입니다.

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"말소리가 만들어지기까지의 과정" 검색결과 1,441-1,460 / 83,353건

날씨프로젝트 계획

는 방법28. 그래프 : 내가 좋아하는 날씨언어1. 질문목록2. 소리를 나타내는 말-빗소리3. 동시재구성 - 비오는 날,뭉게구름4. 이야기 꾸미기- 날씨를 꾸미는 말5. 날씨 ... 에게 하고 싶은 말6. NIE 활동- 신문에서 일기예보 스크랩7. 책 만들기사회1. 조사활동 - 날씨에 따른 필요 용품표현1. 조형 - 우산 만들기, 바람개비, 일기도 꾸미기, 귀마개 ... 는 어떻게 만들어져요?여름은 왜 많이 더워요?비는 왜 종류가 많아요?회오리바람은 어떻게 생기나요?겨울에는 왜 눈이 와요?왜 홍수가 나요?장마는 왜 있어요?해가 없으면 왜 꽃이 시들

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.15

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만 1세 10명 1학기 영아 관찰일지

하며, 리자 어깨를 들썩이며 몸을 흔들었다. 손에 든 탬버린을 앞뒤로 흔들며 소리를 냈고, 교사가 멜로디를 부르자 손뼉을 쳤다. 그림 그리기 활동에서 파란색을 먼저 집어 도화지 위 ... 며 소리를 내고, 바닥에 내려놓고 한 개씩 세우려 하였다. 실외 놀이 시간에는 잔디 위를 걸으며 멈췄다 걷기를 반복하였다.의사소통/간식 시간이 가까워지자 교구장을 가리키며 “빵”이 ... 라고 말했다. 교사가 “여기 앉자”라고 하자 매트로 걸어가 앉았다. 동화책에서 강아지 그림을 보고 “멍멍”이라고 소리내며 페이지를 손으로 짚었다. 친구가 울자 해당 방향을 바라보

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.06.05

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유아의 모든 개별적인 발달영역에 미치는 음악의 교육적 효과와 음악을 통한 교육의 목표에 대한 내용입니다. 주어진 내용에 맞추어 과제를 기술하시오

노래와 음악을 듣고 자신만의 음악을 만드는 과정을 통해서 청각/시각적 능력과 여러가지 다양한 변별력을 기를 수 있다. ‘눈으로 듣고 귀로 본다’라는 코다이의 말은 바로 음악활동 ... 의 음악적 경험을 유아들이 음악적 경험을 묘사하는 과정에서 언어를 습득하게 해 주고, 노래부르기와 듣기를 통해 단어와 소리의 형태를 배우도록 도움을 주어 유아의 어휘력을 향상시켜 준다 ... . 다양한 음악활동을 통한 유아의 음악적 경험은 유아로 하여금 소리와 형태, 문장 구성 등에 익숙해지도록 도와주어 유아의 언어능력을 발달시킬 뿐만 아니라 찬트, 동화, 사회극놀이

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.09.06

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페르소나 분석

와 존재감을 증가시킵니다.페르소나(Persona)란 고대 그리스 가면극에서 배우들이 썼다가 벗었다가 하는 가면을 말합니다. 이 당시에는 마이크 같은 확성기가 없었기에 목소리를 울리 ... 커플 발생위의 내용처럼 전문직이 고객으로 많이 보유하고 있다라는 내용과전문직과의 성혼율이 높다는 문구로 어필하는게 나을것 같다.프로토 페르소나는 새로운 연구없이 만들어진 가벼운 형태 ... 적으로 페르소나와 다른 UX 협업 활동에 부정적인 영향을 줄 수 있습니다 .프로토 페르소나(또는 애드혹 페르소나)는 프로젝트 관계자의 직관과 일화적 증거를 사용하여 만들어진 페르소나입니다

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.08

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2015 개정 교육과정 음악 정리

2015 개정 교육과정 - 음악-1. 성격음악은 소리를 통해 인간의 감정과 사상을 표현하는 예술로 인간의 창의적표현 욕구를 충족시키고 다른 사람과 소통할 수 있도록 하며 인류 ... 을구성을 이해하여 주어진 조건에 따라 간단한 음악 작품을 만든다.[04] 주제에 맞는 음악극을 만들어 표현한다.해설 :악곡의 구성 요소를 이해하고 활용하여 주어진 조건에 따라 리듬 ... 의 수준에 따라그림, 기호, 문자, 악보 등을 활용하여음악을 만들어 표현하도록 한다.소리를 탐색하고 음악을 만드는 활동에서자신의 생각을 창의적으로 표현할 수 있는 분위기를 조성

리포트 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.21 | 수정일 2022.06.24

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만5세 1학기 3-8월 관찰일지 22명

들아!!”하며 큰소리로 말한다. 하나, 둘, 셋, 넷, 곰팡이 개수를 센다 . 돋보기를 들더니 곰팡을 가까이 대고 본다. “아 잘 안보이네”하며 돋보기를 내려 놓는다.1학기 만5세 유아 ... 어라 머리카락 보일라??라고 큰 목소리로 말한다. 얼굴 위에 두 손을 올리고, 내리기를 반복하다가 **가 있는 쪽으로 뛰어간다. 검지로 **를 가리키며 ?? 나 너 찾았어.??라고 말 ... 유아 ‘무릎’이라고 말하며 알려준다.사회관계0/0계단으로 내려와 두줄기차를 하기 위해 짝을 만들기로 하였다. 모두 짝이 있는데 00이가 친구가 없다고 하며 혼자 서있는다. 다른 친구

리포트 | 22페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.01.30

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외국어로서의한국어이해교육론_구어와 문어의 언어적 특성에 대해 설명을 하시오.

에서 벌어지는 대화 맥락과 함께 움직이므로, 의사소통 과정에서 자연스럽게 어휘·문법적 변형이 발생한다. 감정이나 상황에 따라 말소리 높낮이가 달라지기도 하고, 불필요한 군말이 끼어들 ... 해 나가는 대화 형식이다. 말소리가 오고 가는 현장에서 의사소통이 이루어지므로, 발화는 곧 반응을 이끌어 내고 그 반응에 따라 화자도 다시 언어적 표현을 수정하게 된다. 그 과정 ... 에서 감탄사나 추임새, 어색한 문장 구성도 흔히 등장한다. 한국어 구어 표현에는 “음”, “아”, “어” 같은 소리가 자연스럽게 섞여 들어가며, 말 도중에 생각이 바뀌어 문장을 중단

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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[보육교사2급] 과학의 인간화와 보육기관에서의 실현방법 예시

의 과정 속에서 아이들은 식물과 교감하는 시간을 가질 수 있다. 식물의 이름도 지어주며, 보다 식물에 애정이 생길 수 있도록 해주며, 식물이 자라기 위해서는 따사로운 햇빛과 적절한 물 ... 있는 구체적인 방안에는 음악시간을 예시로 들 수 있다. 재활용을 이용한 악기 만들기 시간에 빈 페트병에 콩을 넣어 악기를 만들고, 이걸 흔들면 왜 소리가 나는지에 대해서 이야기 ... 를 나눠보는 시간을 가질 수 있다. 또한, 콩의 수량을 달리 해보기도 하고, 콩 외에 크기가 다른 잡곡을 넣는 과정을 통해 각자 소리가 다르게 나는 것을 확인하고 왜 소리가 다르게 나

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.15

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유관순학 필기정리_ 중간고사 정리

에 이상설, 이준, 이위종 등 특사를 파견- 조선을 식민지로 만들기 위해 일찍부터 주권을 침탈하는 과정을 밟고 있었던 일제는 크게 놀라 헤이크 특사 사건을 추진한 고종을 강제 퇴위 ... 되면서 고부가가치를 만들어내는 비즈니스 구조로, 창구효과라고도 말함- 지식재산권2. 콘텐츠 IP의 확장- 차용과 각색 -> 2차 저작물로 넘어갈 때, 굉장히 중요한 요소. 2차 저작물 ... 성공의 열쇠임- 선택과 집중*하나의 원작이 다양한 분야난 장르에서 활용되면서 고부가가치를 만들어내는 비즈니스 구조로, 창구효과라고도 말함. 이를 영어로 앞 글자만 이어서 무엇이

시험자료 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.21

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교과교육론-'창의력을 키우는 프랑스 미술 교육, 모든 학습은 미술에서 시작 된다' 를 보고 느낀점

차이를 학생들이 발표하는데 아이들이 말한 단어를 선생님은 칠판에 쓴다. 이렇게 미술 수업이 자연스럽게 국어 수업으로 이어지고 또 색을 칠하는 과정에서 각기 다른 소리가 난다는 것 ... 이 색칠하는 도구로 사용될 수 있다는 것을 알게 된다. 교사는 “이번 기회로 한 사물을 이전과 다른 방법으로 쓸 수 있다는 것을 배우게 된다. 이런 과정에서 창의력이 나온다” 라고 말 ... 지던 예술과 예술가들을 함께 배운다.다음은 1학년 국어 시간이다. 각 개인에게 작은 칠판과 고무 찰흙이 주어지는데 학생들은 찰흙으로 글자를 만든다. 그리고 자신이 만든 단어를 만지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.28

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2학기 관찰일지 만 1세 10페이지

” 소리를 내자 친구가 들고 있던 오션 드럼을 빼앗아 운전하는 흉내를 내보인다. 자석블록으로 동그란 모양을 만들고 친구가 건내자 받아서 운전하는 모습을 보인다. 말을 하지 않 ... 을 만들어주자 눈을 대고 친구를 쳐다본다. “찰칵! 찰칵! ” 하며 교사가 말하자 친구를 보다가 교사를 향해 네모안으로 교사를 쳐다본다. 교사가 손가락으로 브이를 보이며 “김치 ... 기시작한다. 높낮이 조절을 해서 계단 모양을 만들어주자 교사에게 손을 내밀고 책위에 올라선다.의사소통0/0“00이도 해볼까? 아가가 쉬하고 싶대요” 교사가 말하는데 00이는 아기인형

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.25

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안 들리지만 그래도

하지 않은 과정을 겪었는데 부모님의 헌신이 그만큼 길고 깊게 드리워졌기 때문이다. 부모님의 사랑은 충분하고 완벽했다고 말했다.프롤로그 첫머리에 나는 귀머거리다!-로 시작되는 글 ... 에 간다고 했다. 동희에게 머리카락 잘려지는 가위소리는 어떠했는지 물어보고 싶을 정도로 감동되었다. 동희는 오랫동안 단골이 되고 미용사는 내 손님이시니 건드리지 말라-며 동희 ... 다. 청능은 학습이 덜되어서 그런 거라며 반복해서 듣고 또 들어라. 귀에 익숙해지면 좋아질 거라고 했다. (귀를 타고 소리를 듣는 것은 청음인데 반대로 뇌가 들어온 소리를 인지

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.14

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영유아 발달에 대해서 상세하게 기술하시오.

에 영향을 미칠 수 있다는 사실을 깨닫기 시작함 . 생후 7~10 개월 이후 반복적인 옹알이 단계로 차츰 음절에 가까운 말소리의 산출이 가능해진다 . 의도적인 의사소통 행동이 시작 ... . 언어 전 단계 (0~12 개월 ) 대부분의 영아들은 약 2~3 개월이 되면 말소리의 가장 초보적인 형태인 옹알이를 시작함으로써 언어표현력 발달의 첫 단계가 시작된다 . 초기 ... 되는 것이다 . 이때 의사소통의 의도가 발성이나 몸짓으로 표현되며 , 연령증가에 따라 다양해진다 . 첫 낱말기 (12~18 개월 ) 12~13 개월이 되면 대부분 첫 낱말을 산출

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.11

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2020-2 인문학의 이해 9주차 타이핑

를 어떤 대상에게 전달하기 때문에 필요귀는 어떤 대상으로부터 내가 말을 듣기 위해 필요동물과 인간의 차이점: 인간은 말이 있다는 것.동물도 자신들의 행동과 소리를 통해서 의사를 전달 ... .그러나 논리학은 분석 철학 쪽.분석 철학; 그것을 얼마만큼 밝혀내고 검증하는 과정을 묻는 것. 쉽게 말하면 철학이나 과학에서는 과연 그것이 사실이냐, 아니면 거짓이냐 묻는 것.논리학 ... 에서는 과정을 봄; 그것이 얼마만큼 체계적으로 그 자체 안에서 모순되지 않게 과정이 이루어지는지.현대 철학에서 논리학을 철학의 주제로 삼고 그 언어를 분석하고 검증하는 데 집중

시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.04.18

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[a+취득자료] 가정/학교/회사(택1)에서 학습이론을 적용하여 자녀/학생/직원 능력을 개발할 수 있는 방안에 대하여 설명하시오.

한다는 의미로, ‘조건형성이 되었다.’는 의미는 특정 조건에서 반응이 결합되었기 때문에 학습이 이루어졌다는 말과 동일한 의미로 사용되고 있다. 이러한 조건화의 종류는 파블로프 ... 화는 특정 행동을 변화시키는 조건을 부여한다는 의미로 행동을 변화나 수정을 하기 위한 구체적인 절차를 의미한다. 그러므로 ‘조건형성을 시킨다.’는 말을 학습을 할 수 있도록 조건을 부여 ... 했다.조건반사란 조건적 자극을 무조건 자극과 함께 결합시켜 조건 반응을 일으키도록 하는 것을 의미한다. 그가 실행한 조건반사 실험은 가장 처음 종소리를 울리고 얼마 뒤에 고기를 개

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.07

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아동음악-영유아교육기관에서 실행하는 아동음악(음악 감상, 노래 부르기, 악기다루기, 신체표현) 수업을 참관하고 수업내용과 자신의 느낀 점을 서술하시오.

함으로써 언어표현력이 향상된다. 다섯 번째, 창의성 발달 향상 음악을 들음 소리를 탐색하면서 자신의 생각과 느낌을 음악 활동으로 자유롭게 표현하고 음악을 만드는 경험을 하는 과정 ... 와 비슷하게 생긴 핫도그를 만드는 과정을 마라카스를 통해 설명함으로써 마라카스의 생김새에 대해 아이들에게 익숙함을 느끼게 하는 한편, 흔들거나 부딪히면서 나는 소리를 자연스럽게 들려주 ... 를 만드는 시늉을 하고 마라카스 악기를 흔들거나 부딪쳐 소리를 나게 한다. 그리고 바바나차차 노래를 부르며 마라카스를 흔들며 율동을 한다. 그리고 바나나를 사용하여 바나나 주스를 만드

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.03

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음소와 운소를 설명하고, 유음화와 비음화에 대하여 예를 들어 설명하시오.

은 언어의 진화와 변화 과정에서 중요한 역할을 한다. 새로운 단어가 만들어지거나 기존 단어의 발음이 변화하면서 음운 변동이 발생한다. 이러한 변화는 언어의 역동성을 보여주는 중요 ... 하게 한다.음소와 운소, 유음화와 비음화는 언어의 발음 구조를 이해하는 데 필수적인 개념이다. 이러한 음운 현상들은 언어의 발음을 보다 쉽게 만들기 위한 자연스러운 변화 과정으로, 언어 ... 음소와 운소를 설명하고, 유음화와 비음화에 대하여 예를 들어 설명하시오.1. 서론음성학은 언어를 이해하는 데 중요한 역할을 한다. 음성학은 인간의 언어 소리를 과학적으로 연구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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만 3세 하반기 2학기 관찰일지

관 찰 일 지2 학 기만 3세2021년 2학기 유아 관찰일지결재담당원장반 명아동명생년월일구분누리과정관찰내용평가9월자연탐구9/친구가 돌리고 있는 팽이에 관심을 보이며 “어, 저거 ... 하며 관심을 보인다. 우리 교실에서 가을바람 소리를 낼 수 있는 물건들은 뭐가 있을까? 라고 하자 악기를 꺼내와 흔들어 보여준다.* 신체나 사물, 악기로 간단한 소리와 리듬을 만들어볼 수 ... 를 써볼 수 있도록 이야기해주자 사물함에 부착되어 있는 자신의 이름을 살펴보고 물티슈에 옮겨쓰는 활동을 한다.* 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여함.* 말과 글의 관계에 관심

리포트 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.05.03

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고등학교 통합사회 수업 학습지

에 참여할 수 있도록 수업 준비에 최선을 다한다.하나, 학생의 작은 소리도 무시하지 않고, 적극적으로 경청한다.하나, 수업이 진행되는 과정에서 학생 한 명 한 명의 이해 정도를 살피 ... , 수업에서 친구의 배움을 돕고, 친구의 도움을 받는 과정에 적극적으로 임해, 더불어 배우는 학교 공동체 문화를 만드는 데 노력한다. ... 고 점검하여 잘 배울 수 있도록 끝까지 지도한다.하나, 학생을 체벌하지 않고, 적극적으로 격려하고 지지한다.하나, 학생을 끝까지 포기하지 않고, 사랑과 기다림으로 학생의 성숙과 성장

리포트 | 41페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.05

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2학기 영아 관찰일지 만 1세 10명 - 평가제

던 친구가 밀자 앞으로 숙여지면서 그 앞에 친구도 앞으로 넘어진다. 친구들이 소리를 지르자 00이는 사이에서 나와 맨뒤로 가서 앉는다.예술경험0/0오뚜기를 보여주고 교사가 오뚜기 ... 지며 꼼짝하지 않고 쳐다보고만 있다가 교사가 다시 두손을 치우고 “까꿍” 하며 웃음을 보이자 깔깔깔 큰소리로 웃으며 웃는다.예술경험0/0노래가 들리자 “ 이거 해주세요” 하며 손목 ... 관찰기록일지 (2학기)담임원장이름***성별*생년월일년 월 일 (만 1세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0치카치카 하자는 교사의 말에도 블록을 가지고 놀고 있다. 교사

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.11.14

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