"가치명료화학습모형"의 검색결과 입니다.

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"가치명료화학습모형" 검색결과 1,441-1,460 / 2,238건

Business Intelligence

화된 가치 있고 흥미있는 분석용 파생 데이터들을 제공해야 한다.◆ 지속적인 마이닝 모형의 보완 및 캠페인 활동과 연동이 없는 경우BI 솔루션은 일반 애플리케이션과는 달라서 지속적인 ... 는 일련의 기능집합이라고도 할 수 있다. 여기서 Intelligence란, 데이터와 정보로부터 추출되는 그들 이상의 더 높은 가치를 지닌 정보를 뜻한다.Intelligence ... = Information + ValueBusiness Intelligence = Business Issue을 해결하는데 성공할 확률이 높은 가치있는 정보를 제공하는 것이러한 BI는 다음

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.04

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발견학습과 탐구학습

를 시험하는 데의 보상은 높은 수준의 동기유발을 가져옴. 가치문제에 있어서 공평성 - 교사는 어떤 가치의 문제를 안내할 때는 자기의견을 밝혀선 안됨.4. 발견·탐구학습을 위한 평가 ... 발표자 : 영양교육발견학습과 탐구학습발견 · 탐구학습에 관한 이론 1) Dewey의 탐구이론 2) Bruner의 발견학습 3) Massialas의 사회탐구 발견 · 탐구학습 ... 을 위한 교수-학습의 유형 1) 발견학습 2) 탐구학습 3) 집단탐구수업 4) 역할놀이와 시뮬레이션 게임 발견 · 탐구학습을 위한 교사의 역할 발견 · 탐구학습을 위한 평가 방법목 차1

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.26

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일반화지식 개념, 일반화지식탐구수업(일반화지식탐구학습) 사례, 일반화지식탐구수업(일반화지식탐구학습) 방법과 사실지식 개념, 사실지식탐구수업(사실지식탐구학습) 사례, 사실지식탐구수업(사실지식탐구학습)

적 지식을 획득하기 위한 사실적?경험적 탐구, 둘째 사고의 명료화와 개념의 명확한 조작을 위한 형식적?논리적 탐구, 셋째 가치의 추구나 평가 혹은 실천규범(혹은 원리)의 정립을 위한 ... 일반화지식 개념, 일반화지식탐구수업(일반화지식탐구학습) 사례, 일반화지식탐구수업(일반화지식탐구학습) 방법과 사실지식 개념, 사실지식탐구수업(사실지식탐구학습) 사례, 사실지식탐구 ... 수업(사실지식탐구학습) 방법Ⅰ. 개요Ⅱ. 일반화지식의 개념1. 사실(Fact)2. 개념(Conception)3. 일반화(Generalization)1) 상위 일반화2) 중간 수준

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.06

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초등학교수학교육(초등수학)의 특성과 목표, 초등학교수학교육(초등수학)의 중점, 초등학교수학교육(초등수학)의 계산기활용과 교구활용, 초등학교수학교육(초등수학)의 전략지도, 초등학교수학교육의 교수학습방법

수학교육의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교수학교육(초등수학)의 특성1. 실생활에서의 도입2. 구체적인 조작활동3. 개념4. 직관적 사고5. 귀납적 사고6. 유비추리(유추)Ⅲ ... (초등수학)의 전략지도Ⅷ. 초등학교수학교육(초등수학)의 교수학습방법Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론초등학교에서는 생활중심의 실제적인 활동위주로 수학을 다루도록 하고 있다. 그러나 고학년 ... 다. 선생님조차 금방 풀기 힘든 어려운 문제들을 학생들은 풀어내야 하고 경시대회에서 좋은 점수를 얻기 위해서는 수많은 종류의 문제를 풀도록 요구받고 있다. 이로 인해 각종 학습지

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.19

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생물 교재 연구 지도안

- 12. 과학 교육의 특성 ---------------------- 13. 과학 교육과정의 종류 ------------------ 34. 순환학습 모형 -------------- ... -------- 212. 단원 학습목표 ------------------------ 213. 단원의 개관 -------------------------- 214. 단원의 구성 -- ... ---------------- 24* 본시 학습지도안 ------------------------ 256. 참고문헌 --------------------------- 27Ⅰ. 과학

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.15

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문학교육 방법과 교육 과정 분석

를 살펴보면 내면화를 고려한 교수?학습방법, 반응 중심 교수?학습방법, 대화 중심 교수?학습방법이다.? 내면화를 고려한 교수?학습방법 : 문학 수업 절차 모형을 들 수 있는데 계획단계 ... 에서 가시적으로 파악하기가 곤란하고 물리적 조건 속에서 의도적으로 통제하기가 어렵지만 문학 수업 과정에서는 꼭 필요한 단계임에 틀림없다.? 반응 중심 교수?학습방법 : 학생들이 문학 경험 ... 단계는 반응의 명료화 단계와 이를 위해 학생과 학생 사이의 거래를 활성화시켜야 한다. 3단계는 자신이 읽은 작품과 다른 작품을 비교하여 학생들이 텍스트에 대한 확산적인 통찰을 얻

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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콜버그이론 완결판

다.1)사회학습이론 - 도덕성 발달이 특정 사회가 지닌 가치, 규범, 관습 등을 내면화함 으로 써이루어짐2)정신분석학적 관점 - 도덕성을 초자아의 형성과정으로 설명한다.도덕 ... (Kohlberg)이론이 미친 영향은 절대적인 것이다.콜버그의 도덕적 추론의 발달 단계는 가치 명료화의 공허한 가치 중립성과 헷갈리는 상대주의 불만을 느낀 교육자나 부모님들에게 큰 ... 계로서 인간관계를 이해하는 상대적 쾌락주의에 지배받게 된다.2) 인습 수준이 수준에서는 가정·사회 등 집단의 기대를 따르는 것이 그 결과와는 상관없이 가치를 지니는 것이라고 판단

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.27

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초등학교 수학과(수학교육)의 퀴즈네르막대활용수업, 초등학교 수학과(수학교육)의 기하판활용수업과 칠교판활용수업, 초등학교 수학과(수학교육)의 패턴블록활용수업, 초등학교 수학과(수학교육) 소마큐브활용수업

에 대한 비평Ⅲ. 초등학교 수학과(수학교육)의 기하판활용수업1. 기하판의 소개2. 기하판의 활용 의의3. 기하판의 활용영역4. 기하판 활용을 위한 수업 모형1) 학습 주제 및 내용 ... 의 관계를 파악하는 경험, 부분과 전체 사이의 관계를 파악하는 경험은 공간적 지각력뿐만 아니라 형식기하 학습을 위한 가치로운 선행조직자의 역할을 할 것이다.나. 여러 가지 무늬꾸미 ... 안내하기2) 기하판으로 탐구하기3) 탐구한 내용을 논의하고 명료화하기4) 일반화하기5) 적용하기Ⅳ. 초등학교 수학과(수학교육)의 칠교판활용수업1. 수 탐구1) 자연수2) 분수3

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.26

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이상적인 교사상

는 교사의 심리적 역할을 10가지로 나누고 있다.1) 사회 대표자로서의 교사2) 판단자로서의 교사)3) 지식 자원으로서의 교사4) 학습 과정에 있어서 조력자로서의 교사5) 심판자 ... 로서의 역할이라고 하겠다. 또한 현대가 추구하는 바람직한 교사상을 정립하기 위한 기본적인 요인으로는 교사의 인간적 자질(사랑, 인품, 도덕적 품성 등)과 전문가적 자질(수업기술, 학습지도 ... 야 한다. 왜냐하면 교육은 인간 형성을 위한 활동이므로 교사의 인격적 감화를 중시하지 않을 수 없기 때문이다.3) 교사는 뚜렷하고 건전한 가치 의식과 윤리 의식을 지니고 있

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.29

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독서교육과 관련된 논문 3편 읽고 요약및 감상

-학습이 전개되는 준거틀 또는 교수-학습을 전개하는데 도움을 줄 수 있는 자료나 보조적 도구② 구현 형태 : 자극재료집, 워크북, 독본의 형태③ 우리나라의 교과서 개발 양상 : 공식 ... 와 그것이 궁극적으로 국어활동에 있음을 생각할 때 활동을 어떻게 전개할 것인가의 문제에 부딪힘4) 위계의 문제 : 교육과정상의 위계가 명료하지 않음읽기의 본질과 관련된 항목의 위계 ... 는지를 궁리해야 한다. 교육과정을 학년 단위로 세분한 것은 실제 교수-학습을 그렇게 할 수 있다는 취지하에 이루어진 것이지만, 인간 언어 발달의 경험과 인간 성장 발달의 이론을 살펴

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.12

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[과학] 발견학습모형 이론적 개괄과 세안

발견학습모형발견학습모형은 과학의 개념이나 원리를 발견 또는 재발견하는 탐구과정을 학습자에게 체험시킴으로써, 과학의 성과와 탐구의 과정 및 기법을 통일적으로 파악시키려는 학습지도 ... 도록 하는 교수방법이다(박혜연, 2005). 발견학습지도 모형은 교사가 설명한 학습내용을 수용하는 것이 아니라 학습자가 독자적 능동적으로 학습내용을 탐구해 나갈 때 학습내용의 파지 ... 의 지시 없이도 독자적으로 학습을 할 수 있다.③ 명료한 지시나 안내 없이도 문제를 더 잘 해결할 수 있다.④ 상황을 분석하여 재조직할 수 있기 때문에 비구조화된 자료의 학습에 뛰어나

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.08.15

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교육과정 목적과 목표의 설정

) 평가(evaluation)- 가치판단의 학습은 전 단계 다섯 수준을 상당한 정도까지 모두 포함하는 능력으로 일정한준거에 의한 가치 판단 능력- 일반수업목표 : 결론의 타당 ... 만족)3) 가치화(valuing): 사물, 현상 또는 행동이 가치가 있다는 의미로서 행동을 이끌고 있는 기초적인 가치에 대한 개인의 확신에 의해서 동기화 되는 능력학습자가 감수 ... 의 개념으로 그 적용대상이 광범위하고 전체적인 경우의 방향제시를 의미하여 보다 포괄적?추상적?이념적?장기적인 성역을 띠는 것으로, 국가나 사회적인 측면에서 타당하고 바람직한 가치?규범

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.19

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[초등사회A0] 수업지도안(6-1) 2. 근대 사회로 가는길 및 좋은 사회과 수업에 대한 관점 및 논의

여 우리 조는 합리적인 의사 결정과정을 기르고자 ‘가치 분석 모형’을 교수 학습 모형으로, 6학년 1학기의 2. 근대 사회로 가는 길 단원의 ‘개항’을 재제로 구성하였다.그리하 ... 자 중이를 실생활과 연결이 되도록 하는 수업이 되어야 할 것이다.본 수업은 학습자는 가치 분석 과정의 명료화하기 위하여 ‘토의’ 활동을 실시한다. 개항에 대한 다양한 입장을 역할극 ... 실현에 앞장서고 관용과 타협의 정신을 함양하도록 도와주는 것이 사회 교과의 역할이라고 할 수 있다.따라서 본 수업을 통하여 학습자의 바람직한 가치관 신장을 의도, 계획

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.06

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반힐

는 같다“를 증명)◎ 제 5수준: 엄밀한 수준논리법칙의 단계,서로 다른 공리에 기초한 체계를 비교하고 구체적인 모형이 없어도 다양한 기하 학습가능- 고등학교 수준을 넘어서 비유클리드 ... 기하 연구 가능- 기하의 여러 공리들 사이의 차이점 비교- 구체적인 모형 없이도 추상적으로 다양한 기하 체계를 학습할 수 있는 수준- 기하학의 형식적 엄밀성 파악,다양한 추상 ... - 서로 다른 수준에서 추론하는 사람은 서로 이해하기 어렵다. 이것은 교사와 학생 사이에 자주 발생하는 현상이며 학습 지도를 어렵게 만드는 요인이 된다.3. 5단계교수모형반 힐 이론

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.09

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고등학교 영어과(영어교육)의 특성, 고등학교 영어과(영어교육)의 목표, 고등학교 영어과(영어교육)의 국민공통기본교육과정, 고등학교 영어과(영어교육)의 수업내용과 수업방안, 고등학교 영어과(영어교육)의 평가

은 1학년이나 2-3학년 학습과 커다란 연계가 없으며, 심화선택과목은 1학년 과정의 성공적 이수를 전제로 하고 있는 것이다. 1학년과 2, 3학년의 대부분의 편성 운영 모형 설계 ... ) 쓰기는 문장 단위의 번역보다는 주제를 중심으로 자기의 생각을 문단으로 구성하여 쓸 수 있도록 지도한다.(16) 적절한 문화 학습을 통하여 올바른 판단력과 가치관을 기르도록 도와 ... . 교수학습방향Ⅵ. 고등학교 영어과(영어교육)의 수업방안1. 수준별 영어 수업 방안2. 의사소통 능력 개발 방안 및 관련 교수법1) 의사소통 능력 개발2) Situational

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.21

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우리나라 교육과정 변천사

과정의 개념이 침투되어 있는 것이 또 다른 특색이라 할 수 있다. 이런 특색은 미국의 진보주의, 새교육운동의 영향을 받은 것이며 생활학습 단원기로 칭하기도 한다.(2) 구성방침 및 ... 의 쇄신)② 교육과정의 일반목표: 자아실현(개인면)과 국가 발전 및 민주적 가치(사회면)③ 구성방침: 각 단계별 학교와의 보다 밀접한 연계성 고리, 발달단계에 맞는 가치관 확립, 자아 ... 의 일관성, 계열성 명료화(3) 편제 및 운영상의 특징- ‘고등학교 교육과정’으로 단일화: 인문계, 실업계, 기타계 고등학교 별도 편제 교육과정을 통합제 5차 교육과정기(1987

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.15

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과학과 학습모형

학교 5학년 교육과정 중 임의의 단원에 대해 “예시 수업지도안”을 작성하라.Ⅰ. 교수-학습 모형이란 무엇인가수업은 교사와 학생들이 함께 참여하여 가치와 신념이 포함된 각자의 인생관 ... ↓(참고자료)드라이버의 개념변화 학습 모형생각의 표현학습 내용과 관련된 각자의 생각 표현생각의 재구성명료화와 교환상충된 상황에 노출새로운 생각의 구성새로운 생각의 평가생각의 응용 ... 과학교육론 - 국어교육여러 가지 과학 학습 모형과수업지도안에서의 활용주제 - 과학 학습 모형에는 어떤 것들이 있는지 간략히 조사하라.그리고 그 학습모형 중에서 하나를 골라 초등

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.26

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초등학교 5학년 2학기 수업지도안 모음1

되면 좋은 점을 알고 통일 의지를 다진다.학습모형가치 수용 학습수업형태전체학습→개별학습→전체학습교수학습과정교 수 ㆍ 학 습 활 동시간자료 및 유의점단계학습내용문제파악수용유지동기유발 ... 할 수 있다.학습모형반응 중심 수업수업형태전체학습→개별학습→모둠학습교수학습과정교 수 ㆍ 학 습 활 동시간자료 및 유의점단계학습내용도입전개정리동기유발반응의형성반응의명료화반응의일반화♣ 짝 ... 하게 던질 수 있다.학습모형움직임 모형수업형태전체학습→모둠학습→전체학습교수학습과정교 수 ㆍ 학 습 활 동시간자료 및 유의점단계학습내용도입전개정리준비운동학습활동제시예상하기운동수행움직임의이해

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.11

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국어과 교수학습 방법 - 말하기

들의 실제 연습, 말하는 과정을 실제로 경험하는 것이 중요한 부분..PAGE:16Ⅱ. 말하기 교육의 목표 및 교수학습법1부 말하기 이론말하기의지도 모형목표설정단계준비단계활동단계정리단계 ... 평가하기적용하기반응의 심화반응의 일반화문제 해결하기일반화하기활동하기자기 학습탐구하기(전문가집단)긍지 갖기준비 및 연습하기아이디어 생성하기반응의 명료화문제 해결방법 찾기시범보이기질문 ... 하기자기탐색전개계획하기(모집단)선택하기상황 설정하기문제 발견하기반응의 형성문제 확인하기설명하기문제찾기도입전문가협력 학습가치 탐구 학습역할놀이 학습창의성 계발 학습반응 중심 학습문제

리포트 | 47페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.07.20

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농업교육론 요점정리

농업학습의 3대원리Thorndike : 교사에 의하여 주어진 자극에 대하여 학생의 반응이 일어난다.1) 준비의 원리- 학습에 있어서의 준비성 = 학습자의 성숙정도- 모든 학습 ... 은 학습자의 성장 정도나 학습능력에 따라 지도하는 것이 효과적- 학습 효과적·능률적으로 하려면 (지능의 발달, 운동능력, 지각, 정서 등 발달정도 알맞도록 해야함)① 학생이 배우고 싶 ... 어하는 동기가 유발되어야함② 어떤 문제를 해결하려는 열성적 태도가 형성되어야함- 학생이 농업교과나 그 문제영역의 학습목표에 도달하려는 동기화를 하였음 → 학습 준비가 되어있음2

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.27 | 수정일 2013.11.16

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