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"언어적의사소통특징" 검색결과 1,421-1,440 / 39,203건

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    매스미디어와 뉴미디어가 청소년 문화에 미치는 순기능과 역기능을 기술하시오.
    과 같이 커뮤니케이션의 회로, 즉 의사소통의 수단을 지칭한다. 의사소통 수단으로서 미디어는 자신의 메시지를 남에게 전달하기도 하고 남의 메시지를 자신에게 가져오기도 한다. 말하자면 ... 미디어는 의사소통에 참여한 사람들에게 메시지를 매개하는 수단인 것이다. 그러므로 의사소통은 송신자와 수용자라는 의사소통 참여자들과 그들이 주고받는 어떤 메시지를 운반할 어떤 회로, 즉 ... 미디어를 필요로 한다. 의사소통의 가장 기본적인 형태는 한 사람의 송신자가 다른 한 사람의 수신자 또는 수용자에게 목소리와 제스처 또는 신체의 접촉 등의 미디어로 메시지를 전달
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.22
  • 15.0 한국어 교육을 목적에 따라 나누고 그 특징을 설명하시오.
    하여 의사소통하는 것을 체계적으로 가르치는 행위이다. 한국어 학습을 통해 한국의 언어와 문화를 학습하고 한국인과 소통하고 교류하기 위한 다양한 목적의 한국어 학습자들이 많아지고 있 ... 기, 전공서적 읽기, 보고서를 작성하고 발표하기 등 특별한 언어능력이 요구되기에 일상적인 의사소통 능력을 넘어서 학문 활동을 수행할 수 있는 언어 능력을 기르는 것이 목적이 ... 한 학습자들은 한국인과의 의사소통뿐만 아니라 한국 문화를 많이 알아가는 것에 의미를 둔다. 학습자의 요구에 따라 관심 있는 영역의 정보 문화나 일상문화에 대한 문화를 교육하는 것
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    단순 언어장애를 정의하고, 말 늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오. 할인자료
    의사소통장애의 유형을 통칭하는 개념이다. 더불어 오늘날 언어장애 범주에는 아동 사이의 의사교환 과정의 결함, 다른 사람의 말을 이해하고 표현하는데 필요한 대뇌 중추신경계를 통한 ... 는다고 한다. 말늦은 아동 중 일부는 언어장애와 정서 및 행동장애, 그리고 학습장애의 위험이 높다고 알려져 있다. 말늦은 아동은 일반 아동에 비하여 의사소통의 의도와 비언어적인 몸짓 ... 을 배우는 것이 유난히 느리다면 이는 언어 발달 장애, 청각 장애, 자폐증을 의심할 수 있다. 만약 어린아이가 소리에 정상적으로 반응하고 옹알이도 잘하지만, 전반적인 의사소통이나 어휘
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29
  • 부모와 자녀의 소통
    세요 요구하는 방법을 알려주세요 아이들의 질문에 집중해주세요 영유아 자녀들의 언어특징을 알아 두세요의사소통을 위한 대화하는 부모의 자세 (1/2) 7 대화를 유도하고 적극 ... 사람이 태아나는 순간 , 초기에는 부모와의 의사소통 , 즉 상호작용은 인간이 생존할 수 있는 생존력을 제공 한다 . 뿐만 아니라 ‘의사 소통’을 통해 ‘자기 생존감’을 인식할 수 ... 있고 ‘ 학습’ 이 가능하게 되는 것이다 . 이와 같이 인간생존과 발달에 있어서 중요한 ‘아동의 의사소통능력’ 은 온전하고 성숙한 인간으로 성장하는데 있어서 핵심적인 역할을 담당
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.05
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    사티어의 의사소통 유형을 간단하게 제시하고 본인이 스트레스 받거나 갈등상황에서 자신을 방어하기 위하여 사용하는 의사소통 유형을 제시하고 구체적으로 자신의 사례를 통하여 분석하시오. 또한 건강한 의사소통을 위하여 일상생활에서 어떠한 변화가 필요한 지 구체적인 실천 방안
    하기 위해서는 기능적인 소통이 유지되어야 합니다. 의사소통은 사람과 사람 사이를 오가는 사상이나 감정 등이 서로 영향을 미치는 것으로 언어적 요소뿐만 아니라 자세, 제스처, 표정 ... 과 스트레스 속에서 어떻게 의사소통을 하는지에 대해 공통된 특징을 발견하고 자존감이 위협받을 때 보호와 생존 전략으로 해석했습니다. 이 과제를 통해 사티어의 의사소통 유형을 살펴보 ... 은 개인이 관계를 맺는 주요한 특징이며, 이것은 자신을 이해하는 중요한 통로가 된다. 따라서 자신이 타인과의 관계에서 빈번하게 경험하는 의사소통 방식을 이해한다면, 자신이 어떤 사람이
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.02
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    관심 있는 장애유형을 하나 설정하여 이러한 장애를 가진 영유아에게 필요하다고 생각되는
    이다. 발달장애 아동은 언어발달지연과 언어에 대한 이해부족, 비언어의사소통에서 어려움을 경험하기 때문에 언어능력에 문제를 가지게 된다. 셋째, 반복적인 행동을 보인다. 발달장애 ... 을 설명하기 위해 발달장애라는 용어가 사용된다. 발달장애는 대체로 어린 시절에 나타나게 되며, 타인과의 상호작용이나 의사소통, 학습능력에 지속적으로 부진한 모습을 보인다. 자폐 ... 을 정리하면 다음과 같다. 첫 번째는 발달지연이다. 발달장애를 가진 아이들은 기는 것과 걷는 것 그리고 말하는 것 등의 발달속도가 지연되는 모습을 보인다. 두 번째는 의사소통 문제
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.
    의 의미 내용을 나타내거나 기능을 수행하는 데 사용되는 다양한 표현들이 함께, 혹은 난이도에 따라 순차적으로 배열될 수 있다.‘기능’이란 언어를 통해 수행하는 의사소통의 목적에 초점 ... 을 맞춘 개념으로 의미의 하위 범주를 형성한다.Finocchiaro와 Brumfit는 개념-기능 교수요목이 의사소통에 기여하는 장점으로 실제적 학습과제 제시, 실제로 사용되는 언어 ... 교수, 이해 활동을 강조, 발화 목적과 연계된 학습, 의사소통을 전제로 한 동기 유발 등을 들고 있다.개념·기능적 교수요목이 언어의사소통적 본질에 관심을 두기는 했으나, 결국
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.15 | 수정일 2021.06.15
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    의사소통유형의 종류에 대해 정리하고 여러분의 가족 내 상호작용방식의 의사소통유형은 어떠한지 설명해보세요
    의사소통의 종류로는 언어의사소통과 비언어의사소통으로 나누어진다. 먼저 언어의사소통이란 전달 내용의 15~35% 정도의 내용을 전달받을 수 있기 때문에 실제로는 의미 ... 것이다. 이에 따라 대화의 흐름이 일정한 속도로 유지되며 공감을 형성하기 위해서는 상호 노력을 해야 한다. 비언어의사소통은 청자와 화자가 75%라는 내용을 전달 할 수 있는 힘 ... 을 가지고 있다. 비언어의사소통은 몸짓언어와 눈 맞춤, 표정, 몸동작 등이 포함된다. 의사소통은 문화에 따라 다르다. 동서양의 차이와 함께 성 역할 고정관념으로 인해서 남녀 간
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16
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    문법적 교수요목과 개념기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.
    ① 결과지향적 교수요목언어 학습의 결과를 강조하는 교수요목이다. 음운, 어휘, 문법 등 세부적인 언어 항목을나누어서 학습하면 의사소통 상황에서 통합하여 사용이 가능하다고 본다. 언어 ... 다. 의사소통 기술의향상을 도모한다. 과제 선정과 수업 절차를 우선시하며 어휘, 문법 등의 언어 요소 선정은 부차적으로 본다. 언어가 사용되는 의사소통 목적에서 출발하는 교수요목 ... 하게 여긴다.(2) 의사소통의 목적이 무엇인지에 초점을 두기 때문에 이 교수요목은 학습자가 생활하면서 실제로 맞닥뜨릴 수 있는 언어적 상황을 제시하고, 그 상황에서 문제를 해결
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.27 | 수정일 2021.06.11
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    지적장애를 일으키는 유전적 원인 중 염색체 이상인 경우 나타나는 대표적인 증후군의 특성을 정리하고
    치료는 필수이다. 의사소통 중에서도 비언어적 방법에 중점을 두어야 하고, 의사소통판이나 그림카드를 이른 시기에 사용하는 것은 의사소통 증가를 지원하는 교육방안이 될 것이다. 기호 ... 특성을 보일 수 있고 특히나 언어에 있어서 그 특징을 파악하고 적합한 중재를 하는 것이 필요하다. 이러한 다양한 원인 중에서도 염색체 이상에 대하여 다음의 본론에서 상세히 알아보 ... 들은 타 발달영역과 함께 언어에 있어서 보다 많은 어려움을 가지는 것이 특징이다. 수용언어와 표현언어 간의 차이가 두드러지며 이해는 산출보다 더 잘하는 것으로 알려져 있기는 하
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26
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    3가지 근육(안면근육, 저작근, 목근육)의 분류에 대하여 기술하시오.
    의사소통을 가능하게 한다. 저작근의 건강을 유지함으로써, 발음의 명확성과 언어 구사의 효율성을 높일 수 있다.결론적으로, 저작근은 음식 섭취와 소화에 필수적인 역할을 하며, 그 ... 한 기능과 특징을 지니고 있다. 안면근육은 표정 형성과 언어 구사에 필수적이며, 저작근은 음식 섭취와 소화를 돕는 중요한 역할을 한다. 목근육은 머리의 움직임과 자세 유지에 중요 ... 들은 빠르고 섬세한 움직임을 가능하게 하며, 얼굴의 다양한 표정을 만들어낸다.안면근육의 주요 기능은 감정 표현과 의사소통이다. 예를 들어, 미소를 지을 때 사용되는 광대근육과 입
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.30
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    의사소통의 중요성 연구
    들의 공통된 특징은 ‘의사소통의 무능함’과 ‘취약한 의사소통 기술’- 직업적 성공의 필수적 요인은 효과적인 의사소통- 취직 시험, 고용 후 등 언제 어디서나 가장 중요한 것은 의사소통 ... (interpersonal) 의사소통 : 비인간적(impersonal) 의사소통의 차이특징대인간 의사소통비인간적 의사소통1. 독특성독특한 규칙과 역할을 발달시킴사회적 규칙과 역할에 의해 결정2. 대체 ... 은 것이다. (X) --- 양보다 질이 더 중요2) 의미는 ‘말’ 속에 있다. (X) --- 비언어 속에서 의미발견을 더 할 수 있음3) 성공적인 의사소통은 절대 오해가 없다.(X)
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.18 | 수정일 2024.05.07
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    언어 발달이 감각기에 머물러 있어서 말을 전혀 할 수 없는 아동에게 적용되는 중재기법인 그림교환
    주제: 언어 발달이 감각기에 머물러 있어서 말을 전혀 할 수 없는 아동에게 적용되는 중재기법인 그림교환 의사소통체계(PECS)의 장점과 단점에 대해 자신의 견해를 서술하시오. ... 가지 학문적인 체계를 통합하였기 때문에 아동이 원활한 의사소통의 기술을 좀 더 빠르고 또 기능적으로 습득할 수 있게 한다는 특징도 있다. 현재 이는 일반적으로 인식 능력 지체 ... 먼저, 장점에 대한 설명이다.첫째, 욕구불만에 따른 문제 행동을 감소시킬 수 있다.둘째, 언어적인 촉구가 없는 상황에서 자발적으로 의사소통을 가르칠 수 있다.셋째, 이해력 및 자발
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13
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    절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안
    적이고 자연스러운 의사소통의 능력과 언어능력 습득이 가능하다. 하지만 절차 중심 교수요목의 여러 한계점이 있으므로 이를 한국어 교육 현장에서 어떻게 적절히 극복해가며 교육과정 ... 에는 학습자가 목표어 사용에서 오류를 보이더라도 문법적인 설명을 하지 않는다.절차 중심 교수요목의 의의와 한계의의- 자연스럽고 실제적인 의사소통 능력을 기를 수 있으며, 의사소통 ... . 서론Ⅱ. 본론절차 중심 교수요목절차 중심 교수요목의 개념절차 중심 교수요목의 특징절차 중심 교수요목의 의의와 한계절차 중심 교수요목을 한국어 교육 현장에 적용할 방안Ⅲ. 결론Ⅳ
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.21
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    한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라.
    에서 한국어 교사의 역할에 대해 논하면서, 학습자의 고맥락-저맥락 문화권, 메타언어 사용, 비언어의사소통 주의, 개방적인 태도 등에 주의를 기울여야 한다고 언급하였다. 또, 정민영 ... 근로자와 결혼 이민자의 수가 증가하여 한국 사회가 다문화 사회로 변화하게 되었다. 이러한 사회적 변화로 인한 다문화 가정의 자녀 출산과 양육으로 가족과 기업에서 한국어 의사소통 ... 들에게덜 비판적이며 학생들의 향상이 교사의 책임이라고 믿고, 직업 만족도가 높으며 탈진을 덜 경험한다는 특징을 보인다고 기술하였다.김경주(2001)에서는 전문적인 언어 교사는 교육과정
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05
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    [발달평가] 만 3세 21명 2학기 21명 유아 발달평가 - 평가제
    을 알고 경험하고 실외 신체활동에 자발적이고 적극적으로 참여한다. 신체를 인식하고 움직이며 움직임을 조절하여 뛰어보고 달리기 등 기초적인 이동운동을 즐긴다.의사소통쓰기에 관심 ... 속에서 다른 사람에게 식물의 특징과 이름에 대해 설명할 수 있다.다양한 식물의 모양에 관심을 갖고 모양의 차이를 인식하며 언어로 표현하며 활동하는 놀이에 규칙을 잘 이해하고 활동 ... 학기으로 참여하며노래 가사와 어울리는 율동을 만들어 몸을 움직이는 것을 즐긴다.의사소통상대방의 이야기를 귀 기울여 듣고 상황에 맞게 말할 수 있다. 자신의 의사를 상대방에게 명확
    리포트 | 21페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.11.11
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    [학습지도안][학습과정안] 고등학교 국어 존중하고 배려하는 대화 교수학습과정안입니다.
    을 이해하고 사용할 수 있는 지식과 태도가 필요하다.핵심개념의사소통, 대화, 예절, 존중학습요소언어 예절을 지키는 대화4) 관련 국어과 성취 내용(1) 내용적 특징? 언어 예절 ... 국어학습지도안존중하고 배려하는 대화(공감, 의사소통, 갈등 해결)학습 내용1. 수업의 영역 및 특징1) 수업의 필요성 및 중요성? 도시화 산업화로 인한 핵가족화, 미디어의 발달 ... 을 알아봄으로 그에 맞는 의사소통을 할 수 있도록 연습하도록 한다. 짧은 연극을 직접 공연하는 경험을 해보면서 언어 예절의 중요성을 알도록 하고 상호 평가해봄으로 바람직한 언어 예절
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명
    한다. 의사소통의 과정을 통해 각각의 영역의 발달을 도모코자 하는 것이다. 기본적으로 총체적 언어 접근법은 의사소통의 발달을 위한 도구로서 문법을 활용한다는 특징을 갖는다.그런데 ... 외국어 교육의 수행에서 가장 중요한 목적은 해당 언어를 활용한 의사소통인데, 의사소통의 능력은 화자와 청자가 언어적인 지식만을 가지고 상호 메시지를 제대로 공유할 수 없다는 사실 ... 하였다. 그러한 과정에서 ‘이문화 의사소통’또는‘문화 간의 의사소통 능력’이 중요한 의미를 갖게 되었다. 따라서 이제는 효율적인 언어 학습을 수행함에 있어서 말하기, 듣기, 읽
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
  • 청소년복지론 ) 청소년 참여의 수준을 설명하는 하트의 참여사다리 모델과 한국 청소년의 참여를 증진시키기 위한 본인의 견해를 서술하시오 2.
    가 가족의 문화로 수용되고 있기에 넓은 시각으로 서로 배려해야 한다는 특징을 지닌다. 또한 가족들이 쓰는 언어가 서로 다르다. 문제는 가족 간에 의사소통이 되면 좋겠지만, 결혼이민 ... 자의 경우 한국어가 서툴러서 가족 간의 언어가 통일되지 않아 의사소통에 어려움을 겪기도 한다. 이럴 때에는 지자체 및 지역 다문화센터 등을 이용하면 언어교육을 받을 수 있기에 이 ... 을 수 있다. 하지만, 낯선 문화에 대한 경계가 있을 수 있고, 앞서 말한 바와 같이 언어소통이 어려울 경우 자존감이 낮아지는 등 사회에서의 적응에 문제가 있는 경우가 많
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.08.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    1학기 영아발달평가 만 2세 11명
    수 있다.의사소통자신의 이름이 불리면 듣고 반응하여 쳐다보거나 ‘네’ 라고 대답한다. 교사의 말을 모방하여 발음하거나 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 한다. 짧은 이야기와 노랫 ... 을 활용한 놀이를 적극적으로 즐기며 움직임을 통해 자긍심, 성취감을 느낍니다.의사소통자신의 이름이 불리면 듣고 반응하여 쳐다보거나 ‘네’ 라고 대답한다. 교사의 말을 모방하여 발음 ... 하거나 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 할수 있습니다. 짧은 이야기와 노랫말을 즐겁게 들으며 흥얼거리며 노랫말이나 언어를 다라 하려고 노력합니다.사회관계자신이 좋아하는 음식을 상대방
    리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.04.28
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2025년 08월 09일 토요일
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