"한국어듣기지도안"의 검색결과 입니다.

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"한국어듣기지도안" 검색결과 121-140 / 2,068건

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오

외국어로서의 한국어능력평가론 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에 서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방 안 ... 다. 또한 듣기를 위한 말은 일시적이기 때문에 학습자가 자율적으로 반복할 수 없다고 한다. 따라서 수업 현장에서 교사의 지도 아래서 적절한 자료를 이용하여 듣기 능력을 신장시키는 것 ... 이 중요하다. Ⅱ. 본론 한국어 능력 시험 기출문제 및 실전 모의고사를 통한 듣기 평가 문항 분석 (1) 질문 듣고 대답 완성하기 (실전 모의고사 3회 3번 문제, TOPIK 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.03.14

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한국어 자음 소리의 특징을 조음 위치와 조음 방법에 따라 나누어 서술하고, 그 중 하나 이상을 선택해 자음 발음 지도 방법을 설명하시오.

한국어 자음 소리의 특징을 조음 위치와 조음 방법에 따라 나누어 서술하고, 그 중 하나 이상을 선택해 자음 발음 지도 방법을 설명하시오.Ⅰ. 서 론말하기 능력은 어휘, 문법 ... 설명하고, 외국어로서 한국어를 배우는 학습자들에게 효율적인 자음 발음 지도방법을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 한국어 자음의 분류 방법한국어 자음을 분류하는 기준으로는 조음 ... 이 윗잇몸을 한 번 가볍게 튀기면서 발음하는 소리이다. 대표적인 자음으로는 ㄹ이 있다..2. 자음의 발음지도한국어 자음지도방법은 한국어 자음이 소리내는 자리, 소리내는 방법, 소리내

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2021.06.08

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외국어로서의한국어어휘교육론

을 한국어 교육에서 필수로 지도하여야 한다. 그래야 외국인 학습자들이 그 표현이 갖는 진짜 의미, 즉 숨은 그 뜻을 이해하고, 원활한 의사소통이라는 한국어 학습 목표에 더 빠르 ... 가 듣는다’(‘아무도 안 듣는 데서라도 언제나 말조심해야 한다’, ‘아무리 비밀히 한 말이라도 반드시 남의 귀에 들어가게 된다’는 의미)를 선정하여 제시하였다. 그리고 문화교수법 ... 과목명:외국어로서의한국어어휘교육론 과제주제 : 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 한국

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.07

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현재 대학의 평생교육원에서 실시되고 있는 평생교육프로그램 운영 현황을 설명하시오 (1개 대학 선정)

속도로 진행하는 것도 가능하다. 실습은 제출한 지도안을 바탕으로 모의수업 진행과 참관을 하는 오프라인 실습, 지도안을 제출하고 모의수업을 촬영하여 제출하는 온라인 실습으로 나누어진다 ... 원의 한국어 교원으로 위촉 기회를 얻을 수 있다. 또한 서울대학교 평생교육원에서 운영하는 40시간의 온라인 과정도 함께 운영되고 있다.현재 이 프로그램은 신설된 지 얼마 안 된 ... 교육원의 평생교육프로그램은 과정의 유형에 따라 크게 네 가지로 나뉘고 그 안에서도 각자의 특성을 가진 프로그램으로 분류되어 있다. 그 네 가지에 속하는 프로그램들에 대해서도 알아보

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.22

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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.

고 한국에 방문하고 있다. 이는 한국인으로서 그리고 한국어 교사로서 긍지와 자부심을 가지고 한국어를 지도할 수 있는 좋은 기회이다. 동시에 학습자의 읽기 목적에 따른 다양한 읽 ... 게 되는 만큼, 장기적인 학습으로 갈 수 있는 다양한 컨텐츠의 개발, 교사지도 훈련이 필요하다고 본다.※ 참고문헌1. 김원경, [한국어어휘교육론], 진흥원격평생교육원2. 우형식 외 ... 자는 자신의 수준에 비해 약간 어려운 자료를 읽어야 한다고 Carver1994에서 주장한 바 있다. 읽기 능력은 어휘 능력과 밀접한 관련이 있다. 실제, 한국어를 배우는 많은 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.19

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A [외국어로서의 외국어습득론] 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

능력 향상을 위한 적절한 연결사 찾아 쓰기, 글쓴이의 의도나 목적 파악하기 등이 있다.2. 듣기의 효율적인 지도원리 및 구체적인 활동 방안듣기는 말하기 듣기 읽기 쓰기 네 가지 ... 외국어습득론[외국어습득론]? 주제 : 외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.Ⅰ. 서론 ... 해서는 교사의 효율적인 지도원리와 활동이 필요하다. 일반적으로 언어의 습득은 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 네 가지 분야로 구성되어 있으며, 이들은 상호 유기적으로 작용할 수 있

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.02 | 수정일 2023.07.07

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원9단원(요리를 하느라고 소리를 못 들었어요.)수업시간50교재명 ... , 2019.- 양기, 한국어 연결어미 ‘-느라고, -노라니까, -노라면’의 교수 방안 : 중국인 학습자를 대상으로, 공주대학교 대학원, 2013. ... (출판사)다문화가정과 함께하는정확한 한국어 중급1 (하우)쪽수P. 88대상중급학습목표‘V-느라고’의 문법적 쓰임을 알고 바르게 활용할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.

한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 1. 서론 지구촌이 ... , 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 우리말의 어미는 워낙 다양하게 발달 되어 있다. 또한 종종 미묘한 뜻의 차이를 실현하기 때문에 간혹 혼동되거나 어렵 ... 라고 불리우는 현 시대에서 다른 나라의 언어를 공부하는 사람들이 날이 갈수록 증가 하고 있다. 그리고 대부분 외국어를 공부할 때 듣기, 말하기, 쓰기, 단어 및 숙어 문법으로 구분해서

리포트 | 3페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.01.29

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국악과 음악을 통한 한국어교육의 실제

, 중급에 비해 비교적 한국의 음악에 좀 더 비중이 있는 것처럼 보인다. 한국어 고급 교재에 나타난 음악 관련 문화교재과내용고려대학교재미있는 한국어 510과 한국의 역사듣기2 고려 ... 가요한국의 역사에 대해 배우면서 고려 가요에 대해 듣기 영역을 통해 설명하고 있다.고려대학교재미있는 한국어 610과 세계 문화 유산세계 문화유산과 관련하여 판소리를 제시하고 있 ... 전무하다. 음악과 관련된 항이 있더라도 음악과 관련된 단어 나열에 불과하다. 고려대학교 재미있는 한국어 5에서는 듣기 영역에서 고려 가요에 대한 개괄적인 설명으로 고려 가요를 접하

리포트 | 47페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.19 | 수정일 2025.01.28

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세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요

설계 및 단원 구성 방안, 이중언어학회, 2014. - 국립국어원, 세종한국어3, 하우출판사, 2013. ... 외국어로서의한국어교재론 주제: [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. '세종한국어3 ... ’의 단원 배열 2. '세종한국어3’의 교육과정 및 교수요목에 대한 분석 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 ‘세종학당’은 “외국어 또는 제2의 언어로서 한국어를 학습하고자 하는 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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1차수업지도안

모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상학습자 A: 중국 20세, 여, 소극적임, 한국 드라마를 좋아함학습자 B: 중국 23세 ,남, 적극적인 수업태도학습자 C ... 테니까 넌 주방 청소를 해 줘’, PPT, 판서3. 지도안※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 ... : 말레이시아, 24세, 남, 밝은 성격임, 일을 함학습 목표‘A/V(으)ㄹ 테니까’ 문형 형태를 익히고, 사용하여 문장을 말할 수 있다.학습 자료세종한국어3A ‘4. 나는 거실 청소를 할

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.21

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[한국어교원 과제] 외국어로서의한국어교육실습 모의수업지도안 초급

외국어로서의한국어교육실습 모의수업 지도안급수■ 초급 □ 중급단원3수업시간50분교재명(출판사)OO한국어 1B쪽수33대상외국인 여성 4명(결혼이주여성)학습목표- ‘-(으)ㄹ 거예요 ... , 안녕하세요.S: 선생님, 안녕하세요.T: 여러분 점심 먹었어요?S1, S2: 아니요. 안 먹었어요.T: 그래요, 저도 안 먹었어요.집에 가서 점심을 먹을 거예요.점심을 먹고 친구 ... 다, 만나다먹다, 입다, 읽다- OO(이)는 한국어를 배울 거예요.- OO(이)는 저녁에 친구를 만날 거예요.- OO(이)는 내일 백화점에서 쇼핑할 거예요.PPT로 여러 형태

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.04

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한국어 교육_한국어 교원을 위한 한국어교육학

최근 제2언어로서 학습 경우 증가 추세한국어교육의 내용영역한국어 지식한국 문화 지식사용내용한국어 발음, 어휘, 문법한국 문화한국어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기한국어교육은 국어교육 ... 는 문장 이해 넘어 전체 담화 이해 가능하도록 함.언어 기능 간의 통합: 전체 교육과정 안에서 말하기, 듣기, 쓰기의 기능과 통합하여 구성하고 실시.낭독 방법을 활용한 초급 단계 활동 ... 『한국어 교원을 위한 한국어교육학』, 한국방송통신대학교출판문화원강현화, 김선정, 김은애, 김종수, 이미혜, 정명숙, 최은규 지음제 1장 외국어로서의 한국어 교수법한국어교육의 개념

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.26 | 수정일 2023.12.13

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다문화가족지원센터 프로포절 작성(프로그램 개발과 평가 과제)

사용수준이 학교적응 및 자아존중감에 미치는 영향", 어린이문학교육연구/14(3), 2013., 283-305, 한국어린이문학교육학회?안부영 ( Bu Young An ), "국어 ... ) PM.3~5시? 장소 : 센터 내 교육실? 한국어 교육 강사를 통한 한국어 교육 프로그램? 아이들이 쉽고 재밌게 접근할 수 있도록 전래동화를 이용하여 진행3월~8월언어발달 지도사 1 ... 교육에서 배운 전래동화의 구절로 받아쓰기 진행3월~8월언어발달 지도사 1명,복지사 1명20명월 2회,1일 30분다문화가정 미취학아동의 의사소통 능력 향상한국어교육연극? 일시 : 주

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.07

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한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오.

을 지도 교육함에 있어서 개개 음소의 정확한 음보다는 이해 가능하고 수용 가능한 발음 기능의 습득에 중점을 두는 것이 더욱 효과적입니다.한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용 ... 외국어로서의한국어표현교육론기말과제과제제목:한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오.목차:서론본론말하기 정의 및 특성한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용결론 ... 서론외국어로서의 한국어 교육의 목표는 정확하고 유창한 의사소통입니다.의사소통은 Rankin(1930)의 연구 논문에 따르면 평소에 사람들은 의사소통을 하면서 보내는 시간들 중

리포트 | 7페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.09.30

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[해커스원격]모의수업지도안(한국어교육실습)-실습담당자가 500건 이상 지도안 본 짬으로 직접 작성한 지도안

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안 학기 2023년 2학기 4기 과목명 외국어로서의 한국어교육실습 이름 급수 ? 초급 □ 중급 단원 9.경험 11.즐거운 여행 수업시간 35분 ... 교재명 (출판사) 세종한국어 4권, 세종한국어 2A 쪽수 100-109쪽 95-100쪽 대상 초급학습자 학습목표 ‘V-(으)ㄴ 적이 있다/없다‘를 사용하여 일상생활에 필요한 문장 ... : 친구가 예쁜 사진 찍어줬어요 선생님: 학생 1은 아직 여행을 가본 적이 없구나~ 그럼 오늘 수업을 듣고 다음에 여행 갈 곳을 생각해봐요! 학생1: 네~ 선생님: 오늘 배울 문장

리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2025.05.21

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외국인에게 한국어 듣기를 어렵게 하는 요소

)^7^8^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml외국인에게 한국어 듣기를어렵게 하 ... 는 요소사각형입니다.과 목 명외국어로서의 한국어 이해 교육론담당교수 ○ ○ ○ 교수님제 출 자제 출 일◀목 차▶한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 ... 는 이해 부족이다.3. 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소외국인이 한국어 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는음운 변화,억양의 차이,발화 속도,구어 발음,동음이의어,문형의 차이,듣기 방법

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.10 | 수정일 2023.10.16

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한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안

. 임성원, 장르 중심 접근법을 활용한 직업 목적 한국어 쓰기 교육 방안 논문, 2023, p. 19-21. 한솔, 학문 목적 학습자를 위한 학위논문 쓰기 지도 방안, 석사학위논문 ... 한국어 쓰기 교육에서 결과 중심 접근법, 과정 중심 접근법, 장르 중심 접근법의 특징과 교육 방안 목 차 1. 서론 2. 쓰기 교육에서의 교육 방법별 특징과 교육방안 2.1 결과 ... 어 학습자가 가장 어려워하는 부분은 쓰기 영역이다. 또 외국어를 사용한 실제 의사소통에서는 쓰기보다 듣기와 말하기의 중요성이 우선된다. 그러나 최근으로 올수록 듣기와 말하기에 중점을 둔

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.07 | 수정일 2024.12.04

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[배움 한국어교원 실습]모의수업지도안(참고용.ppt 포함)

모의수업지도안1. 인적사항이름아이디2. 학습 정보학습 대상?총 5명: 러시아-, 태국, 중국, 링링, 일본?한국어 정규교육을 받음 경험은 없음. 입국 2~3년 차 학습자로 한국어 ... 과 [요가를 한번 배워보세요]?부교재: 다문화가정과 함께하는 「정확한 한국어」2. (16쪽)?프리젠테이션, 미디어 플레이어3. 지도안단계교수?학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입 ... 학습 후 여가활동과 취업을 희망함.학습 목표?‘-어 보다[아 보다]를 사용하여 시도나 경험을 표현을 할 수 있다.학습 자료?주교재: 다문화가정과 함께하는 「즐거운 한국어」2. 2

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.02.29 | 수정일 2024.03.05

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한국어교원2급 한국어능력평가론 과제(배론)

알려줄 수 있다.(9) KLAT 한국어능력평가시험 2017, 중급, 10번다음을 잘 듣고 무엇에 대한 내용인지 알맞은 것을 고르시오.남: 어디 안 좋으세요? 얼굴이 좀 안 좋 ... 과목 : 외국어로서의 한국어능력평가론과제 주제: 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서검토하고 문제가 있는 문항을 10문항을 찾아서 문제점 ... 을 분석하고 개선방안을제시하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론ⅰ. 한국어능력시험ⅱ. 10개 문항 분석 및 개선방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일상생활에서 듣기가 차지하는 비중은 다른 영역

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.13 | 수정일 2022.02.17

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