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"탈학교론" 검색결과 121-140 / 305건

  • 학교는 죽었다, 탈학교 사회를 읽고
    에 대한 강한 부정을 드러내고 있다. 예전부터 있었던 학교의 위기가 ‘학교 붕괴’로 이어지고 있는 현실에서 탈학교론을 주장하면서 주요한 담론으로 등장하였다.‘학교는 죽었다’라는 책 ... 다. 일반일리치의 탈학교론에 의하면 학교의 틀을 그대로 두고 그 안에서 몇 가지를 개선하는 것으로는 가장 중요한 문제들이 해결되지 않으며 학교양식 자체에 대한 부정, 학교의 폐지
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.19
  • 교육과 사회번동
    사회주의 사회 여성주의 사회3.3.1 학교교육 비판인본주의 교육비평가의식화론 /탈학교론재생산 이론가현행 교육제도가 지배-복종을 정당화하는 도구로 이용된다고 비판 심지어 학교를 학생 ... 들의 성공을 고취시키기보다는 대다수 학생의 실패를 조장하고 생득적 독창성과 능력마저 위축시키는 비인간적 장소로 묘사3.3.1 학교교육 비판인본주의 교육비평가의식화론 /탈학교론재생산 ... . 탈학교론; 일리치- 제도적 모습을 갖는 학교교육이 한 국가 내에서의 지배-복종을 정당화할 뿐 아니라 강대국의 약소국에 대한 지배도 합리화하며 국제 자본자의 체제의 정당
    리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.18
  • [교육사회학]대안교육 조사, 연구
    적으 이러한 위기에서 벗어나기 위한 대책으로 급진적 성격을 띠는 탈학교론을 제기하였다.그럼에도 불구하고 근대 교육은 80년대까지 팽창을 지속하는데 이는 ‘정당성의 위기’에도 불구 ... 이 나타났다. 결국 사회가 바뀌면서 사회가 요구하는 인간상이 바뀌고 교육 또한 바뀌게 된 것이다. 사실 사회의 변화는 탈학교론이 주장된 시기부터 예견된 것이었고, 현재의 상황은 교육
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.05
  • 잠재적 교육과정 논의<급진적 관점>
    잠재 교육의 학교교육의 변혁을 요구 → 급진적 관점에 대한 논의 : 일리치 , 보울즈와 긴티스 , 애플과 지루 가 . 일리치 ( Illich ) 의 잠재적 교육논의 → 탈학교론
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.07
  • [발전교육][발전교육 실제][의식화교육][발전교육 장단점][발전교육 비판론][발전교육 과제]발전교육 개념, 발전교육 실제, 발전교육과 의식화교육, 발전교육의 장단점, 발전교육의 비판론, 향후 발전교육의 과제
    교육자와 교육학자들은 의식화 교육론?탈학교론 등에 관심을 보이기 시작하였으며, 80년대 들어서는 갈등이론, 민중교육론 등에 대한 논의를 활발히 진행시킨 바 있다. 이들은 발전교육
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.25
  • 포스트모던사회로의 진입과 교육이 나아가야 할 방향
    되었지만 이제는 예술, 문화의 선을 넘어 사회 전반적인 데에 영향을 미치고 있다. 교육 또한 예외가 아니다. 최근 들어 탈학교론, 학교 폐지론에 대한 논의가 거론 되는 것도 포스트
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.11
  • 대안교육의 철학적 기초탐색 -생태주의 교육 이념을 중심으로
    다가 1970년대 초에 일리치(Illich, 1970)와 라이머(Reimer, 1971)의 책이 출간되면서 이른바 ‘탈학교론’이라는 급진적 비판이 강하게 대두되었다. 이들의 주장은 제도교육 ... 의 개선으로는 문제 해결을 기대할 수 없기 때문에 공교육제도를 해체하고 새로운 방식의 학습 망을 형성하자는 것이었다.그러나 탈학교론은 곧바로 호된 비판에 직면하게 되었다. 마르크시즘 ... 차원적 인간’은 아마도 이러한 변증법적 이성을 되찾음으로써 극복될 수 있을 것이다. 그러나 북친은 변증법적 이성이 종종 마르크스의 유물론과 헤겔의 관념론과 결부되어 이해되고 있
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.28
  • 잠재적교육과정
    , 가치, 태도 등을 잠재적 교육과정 을 통해 학습한다고 이야기하였다. 반면 잠재적 교육과정 의 급진적 관점을 살펴보면 탈학교론자인 일리치와 미국 학교 교육사를 경제적 관점
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.31
  • 잠재적 교육과정
    적 관점▶ 일리치(Illich)의 잠재적 교육과정 논의학교 교육이 갖는 잠재적 교육과정의 부정적인 측면을 가장 먼저 극단적으로 드러낸 사람은 탈학교론자로 알려진 일리치(Illich)이
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.29 | 수정일 2015.04.22
  • 교육사회학의 주요개념 이해
    들의 기득권을 고수한다.두 집단 모두 자신들의 이익을 위해 교육을 활용함으로써 학력 인플레이션이 일어나고 그 결과로 무의미한 교육팽창이 불가피해진다.39. 교육사회학의 탈학교론에 대해
    리포트 | 56페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.22
  • [교육]내자녀를 대안학교에 보낼것인가
    대안학교숲에서 뛰어노는 아이들, 딱딱한 교과서 대신에 눈과 귀, 손, 입, 마음 등을 통해 배우고 느끼는 아이들, 형식적인 틀을 벗어나 수많은 경험을 몸소 해보는 아이들.. 대안학교에 다니는 아이들이 보편적으로 가질 수 있는 특성이다. 영국에서는 슈타이너학교, 독일에서..
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.02
  • 홈스쿨링 보고서
    비판의 연장이다.탈학교론은 현대사회에서 교육이 학교제도에 의해 독점됨으로써 나타나는 반교육적 현상을 비판하고 교육이 본연의 모습과 기능을 되찾기 위해서는 현재와 같은 학교제도
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.22
  • 학교교육의 문제점과 대안
    으며 그 해결방향도 학교를 벗어나자는 탈학교론에 신속하게 가까워지고 있다. 학교의 몰락을 이야기하고 난 이후의 상황은 당연히 탈학교에서 대안을 구할 수밖에 없기 때문이다. 탈근대성 ... .학교해체와 새로운 교육질서­탈학교론탈학교론은 일리치(I.Illich)와 라이머(E.Reimer)가 〈탈학교론〉,〈학교는 죽었다〉라는 글을 발표하면서 제시되었다. 이러한 탈학교론 ... 으로진정 자유로운 교육이 이루어 질 수 있을 것이다.탈학교론은 학습공동체, 학습협동체, 학회를 학교의 대안으로 내세우며 탈학교사회의 교육시스템을 운영하기 위하여 사회경제적 대안
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.06
  • 대안학교 보고서
    이 출 간되면서 비로소 싹트기 시작했다고 할 수 있다. 이 무렵 탈학교론 이나 인본주의적인 학 교교육 비판서 들이 번역 출간되었으며, 1980년대에 들어서는 마르크스주의적 성향
    리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.29
  • [대안학교] 대안학교
    고, 새로운 세대를 학교가 끌어안기도 어렵다는 것이다. 이러한 문제를 해결하기 위해 탈학교론과 대안교육론이라는 두 가지 방안을 제시되었다. 특히 기존 학교교육의 부분적인 개선
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.11
  • 교직실무/ 교원능력개발평가 자료
    교육방식이다. 더욱이 다양한 매체의 발달로 학교가 더 이상 유일무이한 학습장소로서의 지위를 유지할 수 없게 됨에 따라 극단적인 시선으로는 학교붕괴에서 나아가 탈학교론을 주장
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.31
  • 임용교육학 완전 정리: 교육사회
    . 계, 대중 문화 등의 사회적 양식도 교육과 재생산에 관련∙ 상부구조와 학교의 상대적 자율성을 인정4. Illich 탈학교론∙ 의무교육에 대해 부정적, 학교 교육의 개혁보다 폐지 ... , Giroux미시적접근해석학적관점상호작용 이론∙ 민속 방법론 접근∙ 사회 형상학 접근∙ 사회 언어학 접근Cooley, Mead, Jackson, Rosenbaum, Cicourel ... 를 주장하는 극단론∙ 의무교육 제도의 문제점 비판: 학습형태의 왜곡(교사를 통하는 것만이 학습이라는 생각)비인간적 아동기의 강요∙ 잠재적 교육과정의 부정적 측면∙ 대안적 친목기구
    시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.01
  • 학교는 존재해야 하는가, 홈스쿨링은 왜 안 되는가 - 교육사회
    한다는 주장에 대한 반박을 통해 학교가 존재해야 하는 이유를 살핀다면 학교가 필요한 이유를 더욱 선명히 이해할 수 있을 것이다.탈학교론을 펼치는 사람들은 학교 교육의 문제점을 지적
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.14
  • 평생교육개론,평생학습,한국교육의한계
    제 교육 교육내용 명제지에 편중 교사 중심주의 교육방법 단편적 지식 , 단기간 암기 교수자 중심 교수법 41. 학교교육의 한계 2) 학교비판론의 등장 탈학교론 복선형 학제 학생혁명
    리포트 | 75페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.11.26
  • 현대의 교육사회 현실에 대한것
    에 대한 재검토와 구조적 재편성을 통하여 사람들이 자주적이면서도 협력적인 학습을 할 수 있는 제도로 돌아가야 한다는 것이다.학교가 갖는 모순성, 비인간성을 공격하고 개혁하자는 탈학교론 ... 며, 학생들 스스로가 자아를 발견하여 삶의 의미를 깨닫도록 도움을 주는 교육과정을 선택하는 것이 중요하다고 보는 입장이다. 다시 말해서 탈학교론은 학교교육의 제도적 모순을 지적하고 그
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.25
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