"초등 미술 교육론"의 검색결과 입니다.

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"초등 미술 교육론" 검색결과 121-140 / 11,336건

초등교사교육을 위한 미술교육과 심화과정 프로그램 개발 연구 (A Study on the Program Development of In-depth Art Education Courses for Pre-service Primary Teachers)

한국조형교육학회 김상준, 이주연, 박동진, 장동호, 류지영, 류재만

논문 | 45페이지 | 7,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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초등미술교육의 목적

초등미술교육 : 미술활동의 목적과 교사의 태도미술이란 무엇일까? 백과사전에서 그 뜻을 찾아보면 '일정한 세계상·인간상을 미적, 조형적으로 표현하는 예술'이라고 한다. 미술이 ... 되었을 리가 없다. 그렇다면 초등학생에게는 미술이 어떤 도움을 줄까?초등학생은 1학년부터 6학년으로 구성되어 있기 때문에, 같은 초등학생이라도 1학년과 6학년의 수준은 마치 유치원생 ... 과 중학생의 수준과도 같다. 그러므로 같은 초등학생이라도 학년에 맞게 그 미술활동의 목적이 구분되어야 할 것이다.1, 2학년은 비록 초등학생이지만 학생의 수준은 유치원 수준에서 조금

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.04

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대구교육대학교, 초등미술교육론, 김황기, 미술가와함께 과제, thomas eakins

Thomas Eakins와 함께[레슬러들] 1899년캔버스에 유채, 62x72 in, 콜럼버스 미술관, 오하이오‘예술적 접근’이라고 하면 평범한 사람들이 범접할 수 없는 매우 ... 적 접근이다. 이번 ‘미술가와 함께’ 과제를 하면서 나는 위 그림에 대해 예술적 접근을 해 보았다.교수님께서는 고정관념 없이 자신의 방식대로 그림을 감상해보라고 일러주셨다. 만약 ... 기가 오히려 더 어려웠던 것 같다. 그래서 생각해 낸 방법이 무작정 네이버 검색창에서 ‘미술 그림’을 검색하여 설명이 없는 이미지들만 보고, 내 눈이 가는대로 눈에 띠는 그림을 선정

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.15

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[초등미술교육] 나에게 미술이란 무엇인가 - 교육적 고찰

들은 부모님들이 미술 하면 부정적인 입시를 떠올리듯 자신과 관계가 없다고 생각하여 흥미를 갖지 못할 수도 있을 것이라는 생각이 들었다. 오리엔테이션 시간, 교수님께서 초등학교에서 중학교 ... ’을 좋아한 적은 없었다는 생각이 들었다. 곰곰이 초등학교, 중고등학교 때 미술시간을 생각해 보았다. 미술시간에 내가 무엇을 했었는지, 그때 내 기분은 어땠는지, 어떤 마음이 ... 이 있다. 그러므로 교육과정 주제는 일상 경험에서 구축하여 점차 교과의 영역으로 나가야 한다. 미술시간 또한 그렇다. 이 시간이 나와 연관성이 있어야, 내 겪었던 경험과 맞물려야 조금

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.21

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아동미술, 현재 유·아동 교육기관(어린이집,유치원,초등학교)에서 이루어지고 있는 창의적 자발적 미술교육의 문제점과 한계점에 대해 논하고 바람직한 미술교육의 대안점을 제시하시오.

1. 서론우리나라 미술과 교육과정은 체험, 표현, 감상으로 영역이 구분된다.이중 표현은 아이들이 자기 스스로를 이해하는 시작점이며, 다른 사람과 소통할 수 있는 발판이라 할 수 ... .이처럼 표현능력은 미술교육과정에서 중요한 역할을 하고 있으나 현재 유아미술교육 과정에 제시된 성격과 목표가 아동의 창의성 개발과 인성, 자발성만을 강조하고 있고, 창의력 미술 활동 ... 조차도 부모와 교육기관, 교사들 각자의 욕심과 실적등에만 치우쳐 미술을 교육이라는 인위적인 틀에 끼워 맞춰 입체 표현 활동을 통한 교육적 가치를 제대로 인식하지 못하고 평면 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.20

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초등미술교육1 마크디자인

마크 디자인초등미술교육1 – 김혜숙 교수님미적체험 : 마크디자인의 조형미와 표현방법을 알 수 있다.1. 학습목표표현 : 가족의 특징이 잘 나타나도록 표현할 수 있다.감상 : 서로 ... 형, 기하형으로 도안화 한 것6. 미술용어(cf.) 그림 글자 ( 픽토그램 ) ① 뜻 - 그림을 이용한 문자의 역할 ② 특징 ㉠ 문자를 도형으로 상징화 ㉡ 한 눈에 알 수 있게 단순

리포트 | 26페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.01.10

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현재 유아동 교육기관 (어린이집, 유치원, 초등학교)에서 이루어지고 있는 창의적 자발적 미술교육의 문제점과 한계점에 대해 논하고 바람직한 미술교육의 대안점

현재 유아동 교육기관 (어린이집, 유치원, 초등학교)에서 이루어지고 있는 창의적 자발적 미술교육의 문제점과 한계점에 대해 논하고 바람직한 미술교육의 대안점을 제시하시오목 차Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 미술교육이란2. 창의적 자발적 미술교육의 문제점과 한계점3. 바람직한 미술교육의 대안점4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론현대 사회의 지나친 과학문명과 치열 ... . 이로 인한 불안함과 스트레스를 미술교육이 해소시켜 줄 수 있다. 미술을 통해 갈등과 불만을 표현하기도 하고 해결할 수 있게 된다. 유아 미술교육은 유아기 아이들의 정서적 안정

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.18

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스토리텔링을 활용한 초등 미술 감상 교육 프로그램의 정서적 효과에 관한 연구 (A Study on the Emotional Effects of Art Appreciation Program Using Storytelling for Elementary Students)

한국조형교육학회 이혜선, 손지현

논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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홀리즘적 접근을 통한 초등 미술?생태교육 프로그램 개발 (Use of holistic approach in development of elementary school fine arts-ecology education programs)

한국조형교육학회 박명원

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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초등학교 미술교육의 성격, 초등학교 미술교육의 목적과 내용, 초등학교 미술교육의 미술과생활 영역, 초등학교 미술교육의 꾸미기만들기 영역, 초등학교 미술교육의 미적체험 영역, 초등학교 미술교육 관련 제언

초등학교 미술교육의 성격, 초등학교 미술교육의 목적과 내용, 초등학교 미술교육의 미술과생활 영역, 초등학교 미술교육의 꾸미기만들기 영역, 초등학교 미술교육의 미적체험 영역, 초등 ... 학교 미술교육 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 미술교육의 성격Ⅲ. 초등학교 미술교육의 목적Ⅳ. 초등학교 미술교육의 내용Ⅴ. 초등학교 미술교육의 미술과생활 영역1. 성격2 ... . 목표3. 미술과 생활의 내용4. 지도상의 유의점Ⅵ. 초등학교 미술교육의 꾸미기만들기 영역1. 꾸미기?만들기 영역의 목표와 지도 방법2. 4학년 꾸미기?만들기 영역의 내용 개관Ⅶ

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.15

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초등학교 미술 교육 자료의 미술관 (미술관 감상문)

초등학교 미술 교육 자료의 미술관1. 시립미술관의 전시회 명칭을 정확하게 쓰시오.3월 10일, 정기적으로 있는 안내자의 설명 시간에 맞추어 부산시립미술관을 찾았다. 2층에서는 이 ... 시오.우선 부산시립미술관의 첫 번째 장점은 초등학생들에게 실제적인 교육현장으로 제공할 수 있다는 것이다. 그 이유로 다른 전시회에 비해 저렴한 가격으로 관람할 수 있다는 것, 접근 ... 성이 좋은 곳에 위치하여 대중교통도 쉽고 편리하게 이용할 수 있다는 것을 꼽을 수 있다. 미적체험을 하려는 초등학생의 의지가 미술관에 입장하는 것을 가능하게 하므로 초등학생들이 교육

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.24

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초등학교 미술과(미술교육) 교육과정변천, 초등학교 미술과(미술교육) 교육목적, 초등학교 미술과(미술교육) 지도과정과 지도방법, 초등학교 미술과(미술교육) 수행평가, 향후 초등학교 미술과(미술교육) 발전 방안

초등학교 미술과(미술교육)의 교육과정변천, 초등학교 미술과(미술교육)의 교육목적, 초등학교 미술과(미술교육)의 지도과정과 지도방법, 초등학교 미술과(미술교육)의 수행평가, 향후 ... 초등학교 미술과(미술교육)의 발전 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 미술과(미술교육)의 교육과정변천1. 제1차 교육 과정(1954-1963)2. 제2차 교육 과정(1963-1973 ... 교육 과정(1998-)Ⅲ. 초등학교 미술과(미술교육)의 교육목적Ⅳ. 초등학교 미술과(미술교육)의 지도과정1. 표현 활동 수업1) 도입2) 전개3) 정리4) 평가 및 발전2. 미술

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.31

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초등학교 미술과(미술교육)의 판화교육과 조소교육, 초등학교 미술과(미술교육)의 미술관교육과 미술사교육, 초등학교 미술과(미술교육)의 한국전통미교육, 향후 초등학교 미술과(미술교육)의 내실화 방안 분석

초등학교 미술과(미술교육)의 판화교육과 조소교육, 초등학교 미술과(미술교육)의 미술관교육과 미술사교육, 초등학교 미술과(미술교육)의 한국전통미교육, 향후 초등학교 미술과(미술교육 ... )의 내실화 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술과(미술교육)의 특징Ⅲ. 미술과(미술교육)의 목표Ⅳ. 초등학교 미술과(미술교육)의 판화교육Ⅴ. 초등학교 미술과(미술교육)의 조소교육1. 조소 ... 교육2. 조소 학습의 특징3. 미술과 교육과정의 조소지도 내용4. 초등학교 미술과 조소 영역의 단계별 지도 요점5. 조소의 기본 조형1) 공간 및 형태2) 공간과 형태의 관련성3

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.12

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초등 미술 교육의 변천

- 차례 -I. 서양 미술교육이론의 변천Ⅱ.우리나라 초등학교 미술교육의 변천Ⅰ. 서양 미술교육이론의 변천서양미술교육이론은 제작기술을 전수시키는 미술교육, 생산 기술을 강조 ... 은 한국 실정에 맞게 받아들여 소화하고 단점은 보완하고 극복하는 방향으로 수용하는 것이 중요하다.Ⅱ. 우리나라 초등학교 미술과 교육과정의 변천미술교육태동기(1985~1905) ... 하는 미술교육, 문화적 성격을 강조한 지식으로서의 미술 지도 중심의 미술교육, 의무 교육제도의 보급과 아동심리학의 발전에 의해 전개된 아동 중심 미술교육, 타 교과와의 관련 및 통합

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.17

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초등 미술 교육에서 지식구성의 표상과정 연구:‘동세감’ 개념을 중심으로 (Representing Process of Knowledge Construction in Elementary Art Studies Classrooms:A Focus on ‘Illusion of Motion’ Concept)

한국조형교육학회 노용

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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초등현행미술교육과정

주제: 물고기 그리고 꾸미기학습자연령: 6세-7세 발표자 : 09181407 박소연학습목표:물고기의 모습을 다양한 방법으로 그리고 꾸밀 수 있다.주제 성취 목표 (1) 이해-미술 ... 으로 즐긴다. 미술 표현에 대해 흥미와 관심을 가진다. 다른 사람의 표현을 보게 된다.지도상의 유의점(1)아이들에게 단체 활동의 특징과 장점을 깨달을 수 있도록 도와준다. (2)여러 ... 가지 재료를 자유롭게 이용하도록 도와준다. (3)미술 활동에 관심을 두지 못하는 아이는 시범을 보이고 지도하여 흥미 유발 시켜준다.미술 활동 준비물교사 크레파스 사인펜 색종이, 풀

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.05

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[초등미술교육] '나에게 미술은 무엇인가' 에 대해 고찰을 통해 작성한 보고서

한 것은 그만큼 정의 내리기 어려움을 뜻한다.내가 처음으로 미술을 체계적으로 접하게 된 나이는, 초등학교 3학년이었다. 미술학원에 다니는 언니의 모습을 보면서, 그림을 그려보고 싶 ... 다. 초등학교 시절, 미술학원은 내 삶을 윤택하게 해주는 공간이었다고 할 수 있다. 미술을 하다보면 손이 까맣게 변하기도하고, 물감이 옷에 묻기도 하지만, 하이얀 도화지가 내 손을 거쳐서 ... 이 교육대학교에 입학하고 변하게 되었다. 그림을 잘 그리는 것만이 미술을 잘하는 것이라고 할 수 없다는 것을 깨닫게 되었다. 더불어 미술이란 그림을 그리는 행위뿐만 아니라 자기

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.28

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초등미술교육의 전문성 신장을 위한 교육대학교의 교과 전담 양성 체제와 프로그램 개발 (The program development of the subject specialist system for enhancing the speciality of elementary art education)

한국조형교육학회 안금희

논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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미술과(미술교육)의 목표, 미술과(미술교육)의 특징, 초등학교 미술과(미술교육)의 발달단계론, 초등학교 미술과(미술교육)의 내용, 초등학교 미술과(미술교육)의 교수학습방법, 초등학교 미술과(미술교육)의 평가

미술과(미술교육)의 목표, 미술과(미술교육)의 특징, 초등학교 미술과(미술교육)의 발달단계론, 초등학교 미술과(미술교육)의 내용, 초등학교 미술과(미술교육)의 교수학습방법, 초등 ... 학교 미술과(미술교육)의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술과(미술교육)의 목표Ⅲ. 미술과(미술교육)의 특징Ⅳ. 초등학교 미술과(미술교육)의 발달단계론1. 난화기(亂畵期, The ... Period of Decision, 13～17세)Ⅴ. 초등학교 미술과(미술교육)의 내용Ⅵ. 초등학교 미술과(미술교육)의 교수학습방법Ⅶ. 초등학교 미술과(미술교육)의 평가Ⅷ. 결론참고

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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[초등미술]미술교육방법론

1. 색의 변화● 해바라기(유채) 반 고흐(1853~1890, 네덜란드)이 작품은 네덜란드 화가 고흐의 대표작인 ‘해바라기’이다. 그림 속에는 주요색인 노랑색이 여러 가지 느낌으로 표현되어 있다. 학생들은 노랑색 중에서 가장 맑게 보이는 부분과 탁하게 보이는 부분을 찾..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.04

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