"옛이야기 구연"의 검색결과 입니다.

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동화구연이란 동화의세계 설화 속 인물 사례 부모랩 구비문학개론

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"옛이야기 구연" 검색결과 121-140 / 661건

[A+] 구비문학의 문화콘텐츠화 - 줄다리기 놀이와 지네장터 전설을 모티브로 한 모바일게임

구비문학을 향유해 왔다. 궁중에서 탈춤 · 산대놀이 등의 민속극이 구연된 것은 익히 알려진 사실이며, 삼국시대까지도 국중대회에서는 무가가 범국가적 행사로 인식되어 왔다. 조선 ... 에 있는 지네장터는 그 옛날 지네를 위한 당집이었다. 옛날 이 지네장터에서 몇 십리 밖 어느 마을에 장님 홀아버지를 모시고 사는 순이라는 효녀가 있었다. 어느 날 웬 두꺼비 한 마리 ... 하여 복합 게임으로 구성하고자 한다.기반이 되는 이야기를 「지네장터 전설」설화로 구성하고, 적절하게 아이템을 배치하여 재미를 더한다.무시무시한 푸른 지네로부터 순이를 구출하라!마을

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.15 | 수정일 2020.03.13

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소화 - 태평한화골계전, 어면순 감상

는 교훈성보다는 심심파적을 위한 단순한 이야기라는 특성 때문에 문헌보다는 구연을 통해 전승되는 경우가 많다. 문헌상 가장 오래된 소담 자료는 ≪삼국유사≫ 권1 제4대 탈해왕조 ... 성에서 나타난다. 일반 설화가 발단-전개-결말과 같은 전기적 구조를 취하는 데 비하여 소화는 단일화소로써 완결된 이야기를 형성한다. 소화의 구연이 길어지면 그만큼 흥미가 감소되는데, 이 ... 는 소담이 결말 부분에 흥미의 초점을 두고 있기 때문이다. 과장담·지략담·우행담·모방담 중에는 상당히 길게 구연되는 이야기도 있는데, 이들은 대개 단일화소로써 이루어진 단편적 이야기

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.16

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(방통대/세상읽기와 논술)가족이나 지인 또는 역사적 위인들 중 자신이 존경하는 한 사람을 택해 그 사람의 생애와 존경하는 이유를 주체적으로 기술해보시오.

으로써 25편의 세계 작품의 번안과 창작동화. 옛이야기 수록하였다. 세 번째로는v 1928년 세계 아동예술 전람회 개최 하여 천교도 강당에서 구연동화, 무용, 그림 전시 등의 행사 ... 의 비운을 별 삼형제로 의인화하여 비극성을 더한 작품으로 `눈물`을 흘리게 만드는 동요이다. 이는 어린이에게 감성해방의 길을 열어 주려한 소파의 의도가 잘 나타나 있다. 동화/옛이야기 ... ’이라는 전단 12만장을 배포하였다. 1925년에는 제3회 어린이날을 기념하는 동화구연대회를 개최하였다. 1928년에 세계 20여 개 나라 어린이가 참가하는‘세계아동예술전람회

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.03.21

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전래동화의 특성과 유아 전래동화를 활용한 교수방법

이 있다.현실세계에서는 아무리 재미난 이야기를 해도 비현실적인 이야기가 실감이 날 리가 없다. 그러므로 유아들을 비현실적 세계로 이끌기 위해 “옛날 옛날 아주 먼 옛날에”를 시작 ... , 전설, 우화와 같은 구비전승문학에서 이야기의 바탕에 동심이 내재되어 있는 환상 이야기이다. 또한 전래동화는 권선징악적인 주제, 단순하고 간결하며 반복적?누적적인 구성, 대립적인 인물 ... 구조, 특유의 유머로 이루어져 유아가 이해하기 쉽고, 창작동화와는 달리 민족의 정서와 삶의 지혜, 사상을 바탕으로 민족 고유의 이야기를 담은 동화이다(박희연 2011).전래동화

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.16

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아스트로의 노래문학적 연구

스는 재치있는 잔머리와 현란한 검솜씨와 다르게 모두를 무장해제하게 만드는 눈빛을 비장의 무기로 가진 캐릭터다. 이는 프랑스의 동화작가 샤를 페로가 1697년에 발표한 옛날이야기 ... 한다. 노래문학은 이중 가사의 집중하여 넓게는 가사의 주제와 의미를 연구하여 그 문학적 이해를 하며 좁게는 단어의 빈도나 음률, 음보 등의 구성을 연구하여 구연자(가수)및 구연대상 ... 로 이루어진 것이기에 글의 흐름이 있으며, 이야기가 있다. 그렇기에 소설이나 시와 같이 그 이야기의 구성이나 주제를 연구하는 것은 당연한 일일 것이다.문학은 작가가 자신이 말하고자 하

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| 리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.20 | 수정일 2018.10.17

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문학교육론 - 문학이론과 문학교육 요약보고서

하거나 이야기를 구연한다. (수용 이론)(2) 재미있거나 감동적인 부분에 유의하며 작품을 이해한다. (수용 이론)(3) 이야기의 흐름을 파악하여 내용을 간추린다. (구조 이론)4(4) 작품 ... 를 배경으로 하는 (옛)이야기나 동화- 의인화된 사물 혹은 동· 식물이나 영웅이 나오는 이야기- 학생의 일상을 배경으로 하는 동시나 동화- 상상력이 돋보이는 만화나 애니메이션3-4 ... - 운율과 이미지가 돋보이는 동시나 노래- 영웅이나 위인이 등장하는 (옛)이야기나 극- 환상의 세계를 배경으로 한 (옛)이야기- 일상의 고민이나 문제를 다룬 동시나 동화- 감성

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| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.07.31

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[구비문학의 세계] 설화 가운데 민담 2편을 선택하고 각 민담이 갖는 의미에 관하여 자신의 견해를 제시

서 생기는 것일까? 여기서는 여러 가지 요인이 있을 수 있는데 흥미성이 그 중 가장 큰 요인이 될 것이다. 무엇보다도 민담은 이야기로서의 재미가 있기 때문에 구연되는 것이다. 또 인간 ... [구비문학의 세계] 설화 가운데 민담 2편을 선택하고 각 민담이 갖는 의미에 관하여 기존 연구 성과를 참고하여 자신의 견해 제시Ⅰ. 서론민담은 입으로 이야기하고 귀로 들으면서 ... 긴 하지만 동물담, 인간담, 소화, 형식담 등으로 나눌 수 있다. 비록 표현방식이 다르다 할지라도 이야기를 마무리 하는 데는 일정한 공식이 작용하는데 ① 선과 악의 대결에서 중간자

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.29

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[동화교육] 작품지도의 실제 '호랑이와 곶감' - 구연 및 읽기 동화 자료, 비언어 활동, 언어 활동, 관련 활동

작품지도의 실제호랑이와 곶감목차1. 구연 및 읽기 동화 자료2. 비언어 활동1) 움직임 활동(1) 일인 활동(2) 짝 혹은 모듬 활동2) 이미지 표현 활동(1) 그리기(2) 만들 ... 기3) 소리(음향) 표현 활동(1) 목소리, 신체, 도구로 표현하기(2) 악기로 표현하기3. 언어 활동1) 일인 활동2) 짝 혹은 모듬 활동4. 관련 활동참고문헌1. 구연 및 읽 ... 기 동화 자료옛날 옛날 한 옜날, 어느 산골에 호랑이 한 마리가 살고 있었어요. 그 호랑이는 성격이 아주 포악하고 배고픔을 참지 못했어요. 배가 고프면 “어흥”하고 산이 쩌렁쩌렁

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.22

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신라 고려시대 문학개관 (외국인을 위한 한국문학의 이해) A받음

하면 가능하기에 쉬운 편이다.셋째, 산문성이 있다. 설화의 구연은 보통의 말로써 이루어지기 때문에 산문성이 강조된다. 이야기 내용을 생동감 있게 표현하려는 화자의 의도가 의식적이 ... 구연화의 주인공은 신이거나 신적인 능력을 지닌 영웅이다. 한국의 신화는 건국신화에 해당하는 국조신화, 씨조신화, 무조신화 등으로 나눌 수 있다.전설은 사실을 바탕으로 전해지는 이야기 ... 에서 전설은 지역 공동체를 살아가는 사람들에게 지역적 유대감이나 귀속감, 자긍심을 가지게 하는 기능을 한다.민담은 흥미 위주로 꾸며낸 ‘옛날이야기’로 신화나 전설과 달리 허구

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.03

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[교육실습 A+자료]세계여러나라 - 연계수업계획안 - 신체,동화,건축물

기)(의사소통 > 듣기 > 동시,동요, 동화 듣고 이해하기)활동시간활동내용①바람이 갈 수 있는 곳에 대해 이야기 나눈다.T : 친구들 바람이 무엇인지 알고 있나요?C : 시원한거T ... 에 대해 이야기 나누어 본다.T : 동화를 읽기 전 우리가 지켜야할 규칙에 대해 알아보도록 할텐데이야기 해 볼 친구 있나요?C : 동화 볼 때는 조용히 해야 해요. 왜냐면 내 ... 가 이야기하면 옆에 친구가 들을 수가 없어요.T : 또 어떤 약속이 있을까요?C : 동화를 가까이에서 보겠다고 앞으로 나오면 안돼요.T : 규칙에 대해 알아보았으니 동화를 들어 볼까요

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| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.24

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전승문학의 개념과 특징을 정리한 후 전승문학(민담, 신화, 전설, 우화) 그림책 하나를 선정하여 언어교육이 포함된 수업계획안을 구성해 보시오.

를 막지로 구분하여 설명할 수 있다.첫째, 말은 옛말, 수수께끼 등이 포함된다.둘째, 이야기에는 설화에 해당하는 신화, 전설, 민담 등이 포함된다.셋째, 노래에는 민요, 굿 노래 ... 다.첫째, 설화는 말 그대로 이야기판에서 생성하여 전달 및 전승되는 허구의 이야기라는 특징이 있는 전승문학이다. 각 시대의 이야기판에서 구연되고 있는 이야기들은 시간과 공간을 둘러싸 ... 는 이야기라는 특징을 지닌다.③ 민담은 대체로 ‘옛날 옛적 어느 곳’으로 시작되는 이야기를 의미하며 일상적 인간의 허구적인 운명 담을 담고 있다는 특징을 보인다. 또한 민담은 신화

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| 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.26

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[A+ 받은 4계절 만능자료] 만5세 유아관찰일지 영아관찰일지 10명분

어보셨는데, 아이들이 화가 난다, 짜증이 난다, 슬프다 등의 다양한 대답을 하였다.사회관계우리나라 전통의상인 한복 입기를 하였다. 선생님께서 아주 옛날에 조상님들께서 입던 옷이 ... 라고 설명해주셨다. 아이들은 “옛날 할머니, 할아버지는 예쁜 공주 옷 입고 다녔다!”라고 하기도 하고, “선생님, 너무 불편해요!”라고 하기도 하였다.예술경험부모님께 달아드릴 카네이션 ... 선생님이 자리에 앉아서 업무를 보시는데 옆에 가서 집에서 있었던 일을 열심히 설명했다. “엄마가~”하며 이야기를 했는데, 선생님이 “그랬어?”라고 대꾸하자 “또 동생은~”하

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| 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.05.28

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문학을 활용한 한국어 교육의 가능성 조사 -전래동화 5편을 대상으로-

에 담 쉬운 현대어나 표현으로 재구성하지 않으면 학습자들이 이야기의 내용을 이해하는 데에 어려움이 있을 것이다.따라서 구연동화나 동요 등과 같은 다양한 매체를 통해 실제 의사소통상황 ... 는 나무꾼의 모습을 통해 땔감이 없었던 그 옛날, 손수 부지런히 나무를 해서 생활했던 우리 민족의 생활상도 엿볼 수 있다.이렇듯 한국인의 정서와 가치관이 녹아있는 이 이야기를 통해 ... 문학을 활용한 한국어 교육의 가능성 조사전래동화 5편을 대상으로1. 서론2. 본론문학작품 선정 기준에 따른 작품별 평가1)선녀와 나무꾼2)해님달님이야기3)견우와 직녀4)콩쥐팥쥐5

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.11.26 | 수정일 2018.10.20

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한국 아동문학상 중 방정환 아동문학상의 정의를 서술하고 대표적인 작품 중 하나를 선택하여 설명하시오.

지 않는다. 그는 아동에게 적합한 이야기를 창작ㆍ번안ㆍ구연한 동화ㆍ동요 작가, 동화 구연가이자 간행물과 출판물을 펴낸 어린이문화 운동가이다. 이러한 그를 기리기 위해 방정환 문학상 ... 며 장난치기를 좋아하는 모습으로 표현된다. 그리고 농경사회에 맞게 모내기철이나 보릿고개, 겨울철의 모습 등, 옛날 옛적 깨비골에 살아가는 도깨비 이야기가 나온다. 이러한 도깨비 ... 러 가기도 하고 도깨비 감투를 잃어 버려 찾으러 가는 다소 엉뚱하면서도 해학적인 요소도 담겨 있다. 물론 후반부에 도깨비 방망이가 나오는 이야기도 있지만 전반적으로 도깨비에 대해 새로운 모습이 느껴지도록 내용을 채우고 있다.

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.15

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신화, 전설, 민담의 차이점을 설명하시오

)에 관한 이야기로 정의되기도 한다.둘째, 전설은 민간에 구술전승(口述傳承)되는 이야기로 전승자의 입에서 입으로 전해지는 옛날이야기의 한 종류라고 할 수 있다.셋째, 민담은 예로부터 민간 ... 에 전하여 내려오는 이야기를 말하며, 민간설화라고도 한다. 국내 학계에서 설화(說話)라는 말로 바꾸어 부르기도 한다.본론으로 들어가서 위 신화, 전설, 민담의 특성에 따라 차이점 ... )을 믿는다” 라고 할 수 있다. 또한 진실성을 믿는다. 신화에는 신에 관한 이야기, 우주 창조, 그 기원과 질서에 관한 이야기 및 조상의 위업 등을 다룬 영웅 신의 이야기들이 신화

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| 시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14

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치매노인센터 실습

(증상치료요법서예월(주1회),수(주1회)사자성어 붓글씨로 쓰기아침송주5회은빛사랑방송을 동작과 함께 부름전통놀이화,목(주1회)윷놀이, 팽이돌리기 등 놀이하기구연동화목(주1회)옛날이야기 ... 및 동화이야기우리춤수(주1회)우리춤 ? 우리쳊실시노래교실화(주1회)옛노래부르기종이접기수,목(주1회)가방, 거울 등 접기레크리에이션금(주2회)게임미술치료목,금(주1회)여러 가지 미술 ... /사고 이야기 나누기주5회현재 일어나느 사건/사고 이여기를 어르신들과 함께 나누고 토의사교댄스주1회지루박, 룸바, 삼바 등 춤의 기본동작 익히기한지공예금(주1회)한지를 이용하여 다양

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| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.23 | 수정일 2018.10.25

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도서를 선택해서 동화구연하기에 적합하도록 재구성하기

고자 한다.Ⅱ. 본론1. 동화책을 효율적으로 구연하는 방법과 역할가. 의성어와 의태어를 많이 사용한다.단순히 동화책의 이야기를 영유아들에게 읽어주는 것보다는 동화책 등장인물과 배경을 설명 ... 게 될 수 있어, 동화책에 큰 흥미를 갖게 된다.마. 불필요한 설명과 묘사 회피구연 시 이야기 속에 대화는 직접화법을 사용하여 표현하고 불필요한 설명과 묘사를 피하는 것이 효과적이 ... 멘트를 하는 것이 바람직하다. 이야기 전개 기술면에서는 도입 부분이 지루하지 않도록 유아의 관심과 흥미를 유발할 수 있도록 계획해야 한다. 구연을 진행하는 도중에는 유아에게 자주

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.11

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유아문학의 장르에 대하여 서술하고, 그림책이 유아에게 미치는 영향과 접근방법에 대하여 서술하시오.

되지만 전승문학을 근원으로 하여 발전한 이야기의 한 형태라고 볼 수 있다. 초기의 환상동화는 안데르센이 옛날 이야기나 요정 이야기를 흥미롭게 꾸민 형식이 일반적이었다. 하지만 본격적인 ... 이 되기 위해서는 교사는 동화구연을 연습하여 동화속 이야기가 유아들에게 잘 전달할 수 있어야 한다. 그래야 문학작품속의 인물들의 구연이 잘나타나 유아들에게 효과적인 감상이 될 수 ... . 유아문학의 장르1) 전래 동화동심을 바탕으로 아주 오래전부터 입에서 입으로 전해져 오는 이야기들 중에 한 분야를 전래동화라고 한다. 그래서 전래동화의 작가는 알 수 없고 이야기

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.20

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[국어과교육] 3-4학년 문학 영역의 내용과 현행 교과서의 상황 (문학 영역의 내용체계, 3-4학년 성취 기준, 3-4학년 교육과정 성취 기준의 교과서 배당 현황, 현행 교과서)

으로 표현한다.3) 내용 성취 기준(1) 짧은 시나 노래를 암송하거나 이야기를 구연한다. → 구연을 통해 소통의 즐거움을 경험(2) 재미있거나 감동적인 부분에 유의하며 작품을 이해 ... 으로 표현한다.→ 느낌말하기, 독후감, 독후토론, 그리기 등4) 문학 작품- 운율과 이미지가 돋보이는 동시나 노래- 영웅이나 위인이 등장하는 (옛)이야기나 극- 환상의 세계를 배경 ... 으로 한 (옛)이야기- 일상의 고민이나 문제를 다룬 동시나 동화- 감성이 돋보이거나 재미가 있는 만화 혹은 애니메이션3. 3-4학년 교육과정 성취 기준의 교과서 배당 현황(?중점

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.11

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구비문학개설 요약 (제 1장 서론, 제 2장 설화)

꾸며낸 이야기. 사실 여부보다 문학적은 흥미와 교훈이 중요.구전된 이야기. 보존과 전달 상태가 가변적.산문성(散文性). 규칙적 율격이 발견되지 않음.제한이 없는 구연기회. (어느 ... , 적층문학, 민속문학), 기록문학보다 원초적이며 기본적인 문학. ①말로 존재하고 ②말로 전달되고 ③말로 전승되는(구연되는) 문학.구연(口演): 어떤 상황 속에서 음성적 변화 ... , 표정, 몸짓 등을 사용하여 문학 작품을 말로 나타내는 것.*구비문학에서의 구연은 단순한 전달이 아닌 창작의 한 과정. 구연자의 공동적인 창작 참여 행위. 구비문학은 공동작이면서 개인

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.21

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