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군무원 심리학 단기 학습 과정 교육공학 교육심리학 독학사 3단계 심리학개론 망각
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"언어적 단기파지의 특성" 검색결과 121-140 / 247건

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    오수벨의 유의미학습
    ( 강화법 , 구화법 ) ② 단기파지 가 우선 필요할 때 , 학습과제에 대한 전반적인 정보 및 방법을 제시할 때 사용하면 효과적강의법의 장점 ① 다량의 지식을 체계적으로 전달할 수 ... 의 촉업절차의 단계 3) Ausebel 수업 이론의 특성 4) Ausubel 이론의 교육적 시사점 29 선행 조직자 학습과 파지 촉진 새로운 과제 습득 용이 유의미 학습 선행학습 ... 교수방법의 유형과 특성 ( 유의미 학습 , 발견학습 ) ◎ 발 표 자 : ◎ 자료정리 : ◎ PPT 자료 : 교육방법및 교육공학학습 목표 교수 방법의 유형 중 강의법과 발견탐구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 41페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.15
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    컴퓨터과 교수 학습방법
    에 의해 효과적으로 전달 가능 강의법강의법의 장 - 단점 장점 경제적인 교수법 지식 전달 및 학습에 효과적 이용 학습과정을 적절하게 조절 학습자의 특성에 따라 적절한 교수법 강의법 ... 단 점 학습자 개별 특성 고려의 어려움 학습자의 수동적인 자세 교사의 자질과 능력에 따른 학습자의 성취 차이강의법의 활용절차 A 교사와 학습자간 쌍방향 커뮤니케이션 B 교사의 철저 ... 2. 제시 단계 3. 결합단계 4. 체계화단계강의법의 활용 정보처리학습이론 9 가지 외부적 교수절차강의법의 활용 감각등록기 단기기억 저장소 장기기억 저장소 정신전략 ( 주의집중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.19
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    교육심리학 개념 정리
    자의 서로 다른 특성과 구조, 학습자에 따른 상이한 조건과 성향 등에 따라 달라진다고 주장하면서, 학습에 영향을 주는 주요 변인으로 언어적 정보, 지적 기능, 인지 전략, 운동 기능 ... 적 원리와 법칙을 확립하는 것이 목적이다. 방법론적으로 정밀성과 경제성을 중시하며, 세심한 변화 하나하나를 중요하게 고려한다. 그러나 교육학은 학습자 개개인의 특성을 변화시키는 데 그 ... (growth)와 발달(development)성장은 주로 신체적 특성의 긍정적인 변화를 뜻하는 개념으로 받아들여져 왔다. 즉 인간이 어떠한 처치를 하지 않아도 자라나는 상태를 말
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    | 시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.01
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    수업이론 및 수업모형
    이 이루어진다. 즉. 일상적인 사회적 학습에서 이루어짐.관찰학습, 대리학습 : 주의집중단계 -> 파지단계 -> 운동재생단계 -> 동기화단계* 반두라는 개인의 감정, 사고, 행도을 통제 ... 깨닫게 되는 추상적 인지, 대상의 본질적이고 고유한 특성을 알 수 있는 본질적 인지로 분류하였다.인지론은 에드워드 톨먼(Edward Tolman)의 기호학습이론에서 시작되었다. 현대 ... 학습현상을 연구하였다. 인지론은 이러한 정신적 현상을 설명하기 위해 구성한 이론과 인지구조의 특성에 따라서 형태심리학·발달심리학·구성주의심리학 등으로 구분한다.1.2.2 인지이론
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.18
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    [특수교육]_10. 지적장애(정신지체) 교육
    지체아동은 단기기억에 있어 정보를 처리하는데 문제를 가지고 있지만 장기기억에의 최종적인 파지는 일반 아동과 비슷하다 • 기억의 효율성이 아주 낮다 . ❷ 일반화 • 전이 , 일반 ... , 정신지체보단 “ 학습장애 ” 선용 ( 비판 : 정신지체의 대표적인 특성들에 대한 의미전달부족 ) ⑤ 결론 : 한 사람의 장애 조건보다는 교육적 욕구가 앞서야 4 Ⅰ. 정의 및 분류 ... 의 정신지체에 해당함 / 학업적 특성으로 단어나 이야기 말하기 면에서는 아주 뛰어나지만 시각 - 공간 기술에 어려움을 보이는 등 여러 기능에서 불균형적인 심한 차이를 보임 / 과잉행동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 38페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.29
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    영어교수법3D)학습자전략중 상위인지전략(Meta-cognitive Strategies)두가지활용경험과예00
    , 정교화하기, 조작하기, 기억하기 위한 정신적 책략이며, 교수설계자들이 명시적으로 학습을 촉진하기 위해 계획하는 기술과 사고를 위한 전략이다.학습전략은 영어의 언어적 지식이나 영어 ... 라고 정의하였으며, 박기표(1998)는 학습전략을 언어를 습득하기 위하여 의식적으로 사용하는 학습자의 구체적인 행동 및 사고의 과정이라고 정의하였다.복습이란 이해한 자신의 지식이 ... 자가 습득한 학습정보를 처리하고, 기억을 위해 저장하는 방법, 효과적으로 인출하는 인지과정에 관한 전략이라고 정의하였다.○ Rigney (1978)학습 전략이란 지식의 획득, 파지
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    | 리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.28
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    교육심리 요약
    과정(선택적 주의)으로 감각기억에 파지된 정보를 단기기억으로 전이시키는 역할을 한다. 인간의 주의집중능력은 상당히 한정되어 있다. 학습은 주의집중에서부터 시작된다.?시연은 정보 ... 를 마음속으로 반복하는 정신활동으로 단기기억 속에 정보를 파지하고 단기기억의 정보를 장기기억으로 전이시키는 기능을 한다. 시연의 양과 기억은 비례한다. 그리고 적극적으로 시연 ... 라 독자적인 탐구영역에 대해 고유한 이론과 방법을 가진 독자적인 학문이다.?교육심리학은①학습자의 특성을 객관적으로 이해하고②학습의 원리와 법칙을 규명하며③효과적인 수업을 설계하고 실행
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.14
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    정보처리이론을 통해 본 정신지체의 특성 및 교수방법
    < 정보처리이론을 통해 본 정신지체의 특성 및 교수방법 >- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 정보처리이론1. 개관2. 정보처리과정3. 주요개념1) 기억(1) 감각기억(2) 단기기억(3 ... 면) 단기기억에서는 청각적 부호화가 주로 사용되고 있다고 한다. 물론 시각적 부호나 의미론적 부호도 사용되지만, 언어적 정보에 있어서는 특히 청각적 부호화가 우세하다는 것이다. 그렇 ... ) 장기기억(4) 망각과 기억(5) 기억책략2) 주의(1) 개념(2) 주의발달 조건Ⅲ．정보처리이론을 통해 본 정신지체의 특성Ⅳ. 이론을 근거로 한 정신지체 아동에 대한 교수방법Ⅴ. 결론
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    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.07.10
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    청각장애 학교의 교육과정과 교수방법
    의 제한성)° 단기 기억에서 청각-음성적 부호화를 위해선 장기 기억 속에 음성언어 체계 습득.But) 대부분의 청각장애 아동은 음성 언어 불완전 습득.2) Lichtenstein ... 들은 음운, 수화 기호, 문자의 시각적 특성, 지문자 등을 부 호화에 이용.But) 학력과 언어 능력이 보다 높은 아동들은 음운적 부호화를 사용.② 언어는 발음 명료도가 낮을지라도 ... 아동의 언어-의사소통 체제(2) 정보 처리 모형과 언어 교수(3) 청각장애 아동의 언어교수법(4) 교과 학습과 개별화 교수제6장 교육과정과 교수 방법1. 청각장애 학교의 교육과정
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.29
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    행동주의 학습이론 과 인지 학습이론
    행동의 주요한 특징을 정확히 주의하여 관찰해서 기억 속에 심상과 언어라는 두가지 표상 체계에 의존하여 파지시키고 상징적 행위를 적절한 행위로 변환한다. 이러한 행동의 수행은 반응 ... 이고, 피로법은 바람직하지 않은 반응을 없애기 위해 개인이 더 이상 반응 할 수 없을 때까지 계속 자극을 제시하는 방법이다. 그리고 비양립 자극법은 상황의 다른 특성들이 바람직하지 ... , 관찰자 내적인 인지적 통제에 의해 이루어지기 때문에 자기 통제 과정을 수반하고, 자기 통제 내 지각된 자기 효능감이 중요하다. 관찰자가 주의 집중을 해서 얻은 정보가 파지
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.26
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    교육심리 대표이론 정리
    하는 이론으로, 인간의 인지가 컴퓨터의 정보처리과정과 같다고 보고 그것을 모형으로 나타낸다. 이 모형은 기억을 단기기억과 장기기억을 구분하고 있다는 점에서 이중저장고 모형으로 불리 ... 기도장소에 그치는 것이 아니라 정신활동이 수행된다는 것을 의미한다. 단기기억은 기억범위가 7개 내외의 항목으로 제한되어 있는데, 이 제한된 기억범위는 군단위화나 자동성을 통해 극복 ... 는데, 감각기억속의 정보를 다른 기억으로 전이시키기 위한 정신 과정이나 단기기억 속의 정보를 장기기억으로 전이시키기 위한 정신과정을 의미하며, 주의, 지각, 시연, 부호화, 인출이 있
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.15
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    정신지체아동의 원인, 정신지체아동의 판별, 정신지체아동의 특성과 정신지체아동의 교육원리, 정신지체아동의 교육이론, 정신지체아동의 교육목적, 정신지체아동의 교육관점, 정신지체아동의 교육내용(특수교육)
    . 정신지체아동의 특성1. 인지능력과 학습특성2. 언어특성3. 심리?정서적 특성Ⅳ. 정신지체아동의 교육원리1. 문제행동의 경우2. 교육내용의 경우3. 교수방법의 경우1) 과제분석2 ... 과 우연학습이 부족하고, 대부분의 아동들이 학습된 무기력으로 인해 학습동기가 높지 않은 경우가 많다. 따라서 학습속도가 느리고 학업성취의 부진이라는 결과를 양산하게 된다.2. 언어특성 ... 정신지체아동의 원인, 정신지체아동의 판별, 정신지체아동의 특성과 정신지체아동의 교육원리, 정신지체아동의 교육이론, 정신지체아동의 교육목적, 정신지체아동의 교육관점, 정신지체아동
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    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.02.18
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    교육공학 시험 대비 요약 및 정리
    , 체제접근, 구성주의)채 인간을택 이해하는완전 공학적응※특성①인지주의 심리학을 토대로한 새로운 인간관 설정②인지?구성주의에서 ‘학습과정’을 중심으로 하는 질적연구로③학습자 측면 ... 안에서 사건과 활동을 선택하고 계열화를 구체적으로 하는 것④학습자 특성: 학습 효과에 영향을 미치는 학습자의 경험적 배경에 대한 측면(2)연구?개발영역 : 매체 제작 분야 ... 하고 전달서부터 추상적인것으로의 개념 형성을 강조-개념 형성과정: 직접경험-관찰에 의한 경험-언어적 경험’(중요!)⇒ 학습자는 실제 행동으로 경험 - 매체를 통해 보고들음 - 언어에 의한
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    | 시험자료 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.19
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    교육심리학 서브노트
    에 있어 언어의 역할, 사회적 언어와 사적언어(원시적→순수심리적→자기중심적→내적)▷ ZPD, 역동적평가, 비계설정3. 정의적 특성의 발달- Freud▷ 성격의 구조 : id ... : 적기성, 기초성, 누적성, 불가역성 ※헤비거스트의 발달과업- 자연성숙론과 환경결정론- 언어발달이론 관점 : 행동주의적 입장, 사회학습이론(Bandura), Chomsky ... ▷ Stanford-Binet(1~3) : 최초로 IQ도입, 연령척도 사용▷ Stanford-Binet(4) : 2단계, 문항곤란도 증가순 배열, 언어성 검사에서 탈피, 정신연령척도
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    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.27
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    [교육학 세안]ARCS이론 수업 세안
    과 강조하는 내용에 따라 각기 다르다.3. 단원의 목표가. 동기유발의 개념과 기능을 알 수 있다.나. Keller의 거시적 이론이 가지는 특성을 알 수 있다.다. Keller ... /4본시10-4)4. ARCS 이론의 장단점4/46. 단원의 지도상 유의점가. 동기유발의 중요성을 강조하면서 지도한다.나. Keller의 거시적 이론이 가지는 4가지 특성이 혼동 ... 라 학습자의 발달수준 등을 고려한다.(6) 발견학습과 유의미학습이론의 비교발견학습유의미학습이론목표발견하는 방법 또는 전력의 발견을 통하여 전이를 도모하는 것지식내용의 파지학습활동가설
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.26
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    장애아동(특수아동)의 교육, 언어장애아동의 교육, 학습장애아동의 교육, 발달장애아동의 교육, 시각장애아동의 교육, 장애아동교육(특수교육)의 문제점, 장애아동교육(특수교육)의 제고방향, 장애아동교육관련 제언
    ) 행동특성4) 자폐증의 치료와 교육5) 자폐아동의 생애와 예후Ⅳ. 장애아동(특수아동)의 교육Ⅴ. 언어장애아동의 교육1. 의미/낱말2. 문법 및 형태소3. 사회적 상황에서의 언어 사용 ... 단계, 규칙과 수학적 사실을 회상하고 사용하는데 언어기술이 필요하다.e) 사회?정서적 특성수학학습에서 누적된 실패감은 낮은 자부심과 정서적 수동성을 초래하게 된다. 또 수학 ... 장애아동(특수아동)의 교육, 언어장애아동의 교육, 학습장애아동의 교육, 발달장애아동의 교육, 시각장애아동의 교육, 장애아동교육(특수교육)의 문제점, 장애아동교육(특수교육)의 제고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.10
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    인지심리와 학교학습 9,10장 요약정리
    성 수준이 중요(O)②뛰어난 단기및 장기기억-전문가는 초보자 보다 단기기억, 장기기억에 더 많은 정보를 파지하고 그 영역내에서 듣 거나 읽은 내용을 더 잘 기억 →정보를 의미있게(청킹 ... -특수 전략으로 나눠 설명해!*영역-특수 전략은 광범위한, 전체적인 목표를 성취하기 위한 최적의 방식으로 하나영역에서의 절차를 조직한다.*영역-일반 절차적 지식은 특성상 통제 ... “안내된 시행착오” 라고 한다.2) 연합단계-학습자의 수행은 선언적 지식에 의해 안내된 행위의 계열로부터 의시적인 선언적 특성을 상실하기 시작한 행위의 계열로 천천히 변형 된다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.12
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    보건교육- 교육방법 강의방법에 대한 소개
    나 개념을 짧은 시간에 분명하게 전달할 때③ 단기적 파지가 필요한 과제를 학습시킬 때: 교수-학습의 내용 측면① 교과서나 참고서에 없는 새로운 내용, 정보, 자료를 학습시킬 때② 내용 ... 적으로 정보를 언어로 전달하는 매우 구조화된 방법- 가장 오래되고 흔히 사용되는 방법 -> 건강교육에 대한 과학적 접근이 시작되면서 점차 강의의 가치가 적어지고 있음- 해설 ... 을 나누어 갖기 위해 사용- 중세 : 대학에서 주로 사용됨- 17세기: 경험주의 교육철학; 언어주의 교육을 비판하여 암기 위주 교육을 배제, 경험을 통한 교육, 실물을 통한 교육, 노작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.28
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    [우수자료사회인지 이론,관찰학습,반두라] 완벽정리
    성정의적 유인가복잡성보편성기능적 가치관찰자 특성감각능력지각적 태세과거강화상징적 부호화(언어? 심상)인지적 조직시연상징적 시연운동적 시연신체적 능력구성반응의 가용성재생의 자기관찰정확 ... 성격 심리학 - 제 10장 사회인지 이론1. 기본입장 12. 관찰학습11) 주의집중과정(Attention) 22) 파지과정(Retention) 23) 운동재생 과정 ... 의 관찰을 통해서 어떤 행동이 어떻게 수행되는가에 대한 인지적 심상(언어)을 갖게 되고,이렇게 부호화된 정보는 장기간 저장되어 그 사람의 행동지침으로 활동된다(반두라)관찰학습은 네
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.11 | 수정일 2015.09.22
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    학습장애의 특성
    학습장애의 특성학습장애는 듣기, 추론하기, 기억, 주의, 관련 자극의 선택과 집중, 시청각 정보의 지각 및 처리의 문제와 관련이 있다. 이러한 지각 및 인지적 처리 문제와 관련 ... 적인 이유라고 추정하고 있다.◇ 여러 학자에 따라 제시된 특성을 분석했을 때 주의해야 할 사항 ◇1) 각 학생은 고유한 특성을 가지고 한 영역 또는 여러 가지 특성들이 동시에 보이 ... 기도 한다.2) 학습장애로 판별하는데 사용되는 특성들은 상당한 기간 지속되어야 한다.3) 학습장애 판별에 있어서 아동들은 명명하기 보다는 특징적인 행동을 기술하는 것이 좋다4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.04
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