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"수학과교수학습과정안" 검색결과 121-140 / 10,660건

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    수학과 교수 학습 과정안
    수학과 교수 ? 학습 과정안지도교사단 원3. 각도지 도교 생제 재각도 어림하기, 합과 차 알아보기학 반4학년 반본 시수 업목 표각도를 어림하고, 각의 합과 차를 구할 수 있다.일 ... 아동 : 각도기단 계학 습 요 소교수?학습활동시간(분)자료(★)및 유의점(※)교 사 활 동아 동 활 동문제파악전시학습상기동기 유발□ 각도 그리는 방법- 45°인 각을 그리는 방법 ... 에서 적게 먹은 양을 빼봐요.5★ 각도기★ PPT학습 목표각도를 어림하고, 각의 합과 차를 알아봅시다.단 계학 습 요 소교수?학습활동시간(분)자료(★)및 유의점(※)교 사 활 동아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.18
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    4-1수학 3단원각도와삼각형15차시 교수학습과정안
    ( 수학 )과 교수·학습 과정안교과수학일시2014.5.16대상 및 장소4학년 교실지도교사(인)학습주제공부를 잘했는지알아보기단원(차시,쪽수)3.각도와 삼각형(15/16)(108 ... 가지 삼각형인성요소도전, 이해단계학습요소교수 ? 학습 활동시간(분)자료(?) 및유의점(☞)교사활동아동활동도입동기유발▣전시학습 상기?3단원에서 무엇을 배웠나요? / 어떤 부분 ... 할 수 있다.학습목표단원에서 배운 내용을 문제를 풀며 정리할 수 있다.수업모형일반수업모형학습형태문제해결-의사소통학습조직전체-개인(짝)-전체학습자료교과서, PPT, 각도기, 자, 여러
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.27
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    수학과 교수학습지도안(과정안)
    결재지도교생지도교사학년부장수학과 교수?학습 과정안4학년 6반단 원 명4. 수직과 평행차 시5/8일 시2007.10.22 2교시교과서57-58쪽(익힘책62-63쪽)장 소4학년 6반 ... 교실소단원명4) 평행선의 성질 알아보기학습모형개념형성학습지도교생윤 희 정학습목표♣ 평행선 사이의 거리의 뜻을 이해하고, 평행선 사이의 거리를 잴 수 있다.학습단계학습요소교수?학습 ... 사이의 선분 중 가장 짧은 선분-어디서 재든 항상 같은 길이의 선분□ 평행선 사이의 거리 재기-평행선 사이의 거리 재는 방법 알기-수학책 58쪽 풀기□ 지도를 완성하기 (학습지2
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.29
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    중학교 수학과 교수학습 과정안(수학과 수업지도안)
    .net/m2.htm#Ⅲ. 지도의 실제1. 교수-학습 과정안가. 수업설계서교과명수학단계8-나대단원Ⅱ.도형의 성질 1.삼각형의 성질소단원§3. 직각삼각형의 합동학습주제직각삼각형의 합동 ... 수학과 교수-학습지도안단 원Ⅱ. 도형의 성질 1. 삼각형의 성질§3. 직각삼각형의 합동수업일시년 월 일 () 교시대 상중학교 2 학년 1 반장 소2 - 1 교 실수업교사Ⅰ. 본 ... -개념을 명확하게 이해하도록 한다.- 문제 풀이를 통해 개념을 분명히 한다.-개별지도를 통하여 모두가 학습목표에 도달하도록 한다.나. 교수학습 활동안정리및차시예고학습내용 정리형성평가
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.30
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    특수학급 수학과 교수학습과정안(시계보기).
    ( 수학 )과 교수?학습 과정안1. 단원명 : 15. 시계보기2. 단원의 개관발달이 지체된 학생들은 일부 정보 전달적 기능의 결함으로 정보의 수용?조직?활용이 어려우며, 지적 ... 를 가지고 즐거운 마음으로 학습에 임할 수 있는가?마. 본시 교수?학습 과정안단원15. 시계보기차시4/5교과서기본 수학 Ⅲ. 174-185학습주제정각/5분 단위의 시각 알기교수학습 ... 애니메이션 웹사이트 : 학습지 전자우편과정(시간)학습요소교수 ? 학습 활동e-러닝 관련자료와 유의점AB도입(7′)학습분위기 조성동기유발공부할 문제 제시? 노래 부르며 학습분위기
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.06
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    특수교육> 수학과 교수 학습 과정안
    결재담당교사주임원감원장년 월 일특수교육 수학과 교수 학습 과정안1. 단원 : 1-1. 6. 비교하기2. 일시 : 2008. 6 . 103. 장소 : 학습도움실4. 대상 : 학습 ... 과정 수정본 수업은 교과서에 실린 제재 글을 수정하여 학습 장애나 정신지체 아동들에게 지도하고자 한다. 이들이 통합학급에서 학습하는 국민공통기본교육과정의 내용과 목적, 교수 방법 ... (modification)하는 과정이다.나. 교수적합화의 기제1) 수정(modification)수정이란 한 학생이 교실 내의 다른 학생들과 동일한 교과 영역을 학습하고 수행하면서 보여주는 기대 수준
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.06.10
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    초등학교 5학년 2학기 수학 (자연수)*(소수) 교수 학습 과정안(지도안)
    수학 교수 - 학습 과정안단 원4. 소수의 곱셈일시2012년 10월 23일대상학습주제(자연수)x(소수)의 계산차시3/10지도교사학습목표(자연수)x(소수)를 계산할 수 있다.수업 ... 를 다양한 방법으로 계산해 봅시다.?학생들이 유추하여 학습문제를 알도록 한다.학습활동안 내?학습순서 및 활동 내용 안내2′?칠판의 학습안내판활동 1. 수막대와 수직선을 이용하여 곱셈 ... 습니까?5′?수직선과 수막대?아동이 직접 나와 색칠해서 학생들의 참여를 복돋는다.단 계학습과정교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자료(?) 및유의점(?)수학적원리의필요성인식수학적원리가내재
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.16
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    초등학교 수학 4학년 1학기 분수의 덧셈과 뺄셈 교수학습과정안 (지도안) 세안
    결재담임실습수학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 4. 분수의 덧셈과 뺄셈2. 단원의 개관우리는 일상생활에서 분수로 표현할 수 있는 많은 사례들을 찾을 수 있다. 음료수 똑같이 ... ?학습 과정비고도입?선수 학습 상기 및 동기 유발?학습 목표 확인새로운 문제상황 제시?새로운 문제 상황을 제시함으로써 학생들의 인지적 갈등 상황을 유도한다.수학적 원리의 필요성 인식 ... 다.2. 문제 상황을 해결하는 방법을 토론하는 과정에서 추론하고 의사소통할 수 있다.태도1. 일상생활에서 분수의 덧셈과 뺄셈 활동을 통하여 수학의 유용성을 알고 흥미를 가질 수 있
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    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.14 | 수정일 2022.05.06
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    수학4-1 4단원분수의덧셈과뺄셈2차시 교수학습과정안
    ( 수학 )과 교수·학습 과정안교과수학일시2014.5.19대상 및 장소4학년 교실지도교사(인)학습주제분모가 같은 분수끼리 덧셈하기단원(차시,쪽수)4.분수의 덧셈과 뺄셈(2/9 ... 조직전체-개인(짝)-전체학습자료수학책, 수학익힘책, PPT, 교구인성요소노력, 집중단계학습요소교수 ? 학습 활동시간(분)자료(?) 및유의점(☞)교사활동아동활동도입개념복습동기유발 ... 셈 익히기?계산을 하고 짝과 서로 어떻게 계산했는지 비교해보고 설명해보세요.▣학습내용 정리 및 평가?분모가 같은 분수끼리의 덧셈 방법 정리하기?수학익힘책 79-80쪽 문제를 풀
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.27
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    초등2학년 수학 교수학습과정안 - 세안
    2010학년도 수업?실무실습수학과 교수?학습안단 원 :6. 식 만들기주 제 :뺄셈식에서 □의 값을 구하기 (3/7차시)?일 시?장 소?학 반?지도교사?교 생초 등 학 교★ 수업 ... 을 보여주고 있다.2007년 개정 초등학교 수학과 교육과정에서도 강조하듯이 수학교육은 학습자가 주체가 되어 개개인의 성장 잠재력과 개인차를 고려한 활동 중심의 학습을 통해 수학적 사고력 ... 있도록 재미있고 흥미로운 조작적 교구의 제시와 아동들의 사고를 촉진할 수 있는 좋은 발문을 꾸준히 연구하여 학습자 주도의 문제해결 과정이 되도록 하였다. 수업을 통해 학생들이 수학
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.02
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    특수아동 수학과지도교수-학습 과정안
    수학과 교수-학습 과정안단 원합이 9이하인 수의 덧셈제 재놀이 활동을 통하여합이 9이하인 덧셈하기일 시대 상초등부 6-1반장 소특수학교 초등부 6-1반 교실수 업 자- -Ⅰ. 단 ... 어 답할 수 있는가?다. 다양한 활동을 통하여 같은 덧셈에 관심을 가질 수 있는가?라. 친구들과 놀이 활동에 적극적으로 참여 할 수 있는가?Ⅷ. 본시 학습계획1. 수학과 교수-학습 ... 돌학습단계학습과정교수-학습활동시간수업형태자료 및 유의점교사활동학생활동개나리진달래벚꽃전 개손가락 인형 놀이 활동?손가락 인형을 이용하여 덧셈을 하는 활동 설명하기..손가락 인형을 보고 그 합을 말하고 교사의 도움을 받아 덧셈식으로 나타낸다.
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.26
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    4학년수학 곱셈과 나눗셈 교수학습 과정안
    (수학) 교수 ? 학습 과정안일시2010년 4월 9일학년 반4학년 4반장소4-4 교실교육실습생단원곱셈과 나눗셈교과서수학 38-39(42-43)쪽차시3/5학습목표(세 자리 수 ... )÷(두 자리 수)를 계산할 수 있다.학습모형문제 해결학습 모형단계학습내용교 수 ㆍ 학 습 활 동시간자료 및 유의점문제 확인하기문제 해결 방법 찾기문제해결하기일반화하기동기유발학습 목표 ... 제시학습 활동1학습 활동2학습 활동3정리하기◎ 전시 학습 상기 및 동기 유발하기-5월에 있을 현장학습 이야기를 소재로 흥미유발 시키기-현장학습시 학생들이 버스에 나누어 타야 하
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    | 서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2010.06.12
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    초등수학과 교수학습과정안(이상과 이하 알아보기
    별로 개관순시하며 보충지도 하고 평가한다.도달수준 점검 및수준별 학습학습 정리차시예고?학습 성취도 평가 및 수준별 학습?수학책 37쪽의 ‘익히기’문제를 풀어보고 해결한 것을 친구 ... 들과 서로 확인하도록 한다.?‘익히기’문제를 잘 푼 학생은 심화학습을 실시한다.*심화학습-익힘책 39쪽을 풀기.?잘 풀지 못한 학생은 보충학습을 실시한다.*보충학습-수학책 활동1, 2번 ... 1. 본시학습의 실제단 원3. 수의 범위제 재이상과 이하 알아보기차 시1/6대 상6학년 5반 남 18명 여 16명 계 34명지도교사일 시장 소6-3학 습 목 표여러 수들의 범위
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.11
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    수학 수업지도안,수학 활동 계획안,수학과 교수학습과정안,가게놀이를 통한 물건값지불하기 학습계획안
    수학과 교수학습 과정안단 원8. 생활 속의 측정(2)학습주제가게놀이를 통해 물건 값 지불하기일 시대 상장 소수업자1. 단원 : 8. 생활 속의 측정(2)2. 단원의 개관우리 학생 ... 하며 상황에 맞지 않는 말을 함■ 주의집중이 짧아 자리를 자주 이탈함7. 본시 교수 ? 학습계획대상장소일시수업자교과수학3단원8. 생활 속의 측정(2)차시2/3개별화요소목표, 방법 ... 다.환경 및 투입자료광고지, 모형화폐, 지갑, 여러 가지 물건,이름표, 계산대, 장바구니, 비닐봉지학습과정학습요소교수?학습 활동자료(♡) 유의점(♤)ⅠⅡⅢ준비활동(5분)학습분위기
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    | 리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.09
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    초등학교 6학년 1학기 수학과 교수학습과정안(세안)- 7.비례식
    수학과 교수ㆍ학습 과정안단 원7. 비례식대 상장 소일 시2012. 5. 24.( 목 ) 13:50 ~ 14:30 (40′)수업자1. 단 원 : 7. 비례식2. 단원의 개관가 ... 때 더욱 즐거워하며 집중하는 경우가 많았다. 실태조사에서 수학수업은 재미없어서 싫어한다고 답한 학생들이 7명(35%)정도였고 모둠학습을 좋아하는 학생들이 11명으로 전체의 50 ... 을 수학학습에 적용하여 활기찬 수학시간이 되도록 지도하고자 한다.나. 교재관본 단원은 초등수학과 영역의 규칙성과 문제해결에 속하는 것으로 5학년 2학기 7단원에서 배운 비와 비율
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.29 | 수정일 2015.08.05
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    초등 5학년 수학 소수의 나눗셈 1차시 교수학습과정안
    수학과 교수?학습 과정안단 원5. 소수의 나눗셈일시2012.10.24(수) 4교시학년-반5-4(23명)학습문제몫이 소수 한 자리인 (소수)÷(자연수) 알기쪽수수학 76~77쪽수익 ... (소수)÷(자연수)의 계산 원리를 유도할 수 있다.인 성 목표: 문제 해결을 위해 모둠별로 협동을 하며 협동심을 기른다.교수학습자 료실제 선생님 집의 모습을 담은 영상 및 사진 자료 ... 교육방법독창성, 창의성, 유창성, 문제해결력, 개방성창의적 문제해결원리탐구학습모형학습단계(시간)주 요학습내용교수?학습 활동창의인성학습요소자료(★) 및 유의점(♣)교수활동학습활동문제
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.12 | 수정일 2013.12.25
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    수학 교수학습 과정안의 재구성 보고서
    수학교재론교수?학습 과정안 재구성Ⅰ. 이론 배경개념 형성 모형은 수학적인 용어나 기호 등의 단어 수준의 학습이다. 새로운 개념을 형성하는 데 필요한 범례(정례와 반례)를 제시 ... 보다 학습할 개념의 논리적 위계성에 따른 전후 개념의 관계 파악에 유의하여야 한다.Ⅱ. 기존 교수·학습 과정안의 장점우선, 차시의 첫 부분이기 때문에 각도에 대한 설명이 필요하며, 각도 ... 할 수 있다는 장점을 지녔다고 생각한다.Ⅲ. 기존 교수·학습 과정안의 단점기존 교수·학습 과정안의 단점은 자칫하면 재미있게 수업을 했음에도 불구하고 아이들이 무엇을 배웠는지에 대한
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.01
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    5학년 직육면체 수학과 교수학습과정안
    수학과 교수?학습과정안일 시2008년 5월 22일(목)대 상5학년 별반 (26명)단 원4. 직육면체지도 교사김 정 인교 사연 구교 감교 장결재1. 단원명- 초등학교 5-가 4 ... 체의 전개도를 그릴 수 있다.교수?학습전략개념형성 수업 모형학 습단 계학습의흐 름교 수 ? 학 습 활 동시간자료(☆) 및유의점(★)교 사아 동도입전개전개전개전개전개전개전개정리정리 ... 동기유발학습목표 제시학습활동 안내개념형성 준비활동학습할 수학적 개념도입개념이 적용되는 전형적인 예와 반례제시개념 익히기학습한 개념을 새로운 상황에 적용하기학습정리차시예고? 동기유발
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.08
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    4학년 수학과 교수학습과정안(세안), 삼각형(4/8), 예각과 둔각의 개념 알기
    2013학년도 교실 수업 개선을 위한수학과 교수·학습 과정안단원명 : 4. 삼각형일 시2013. 6. 10(월) 1교시장 소4-2 교실대 상4학년 2반 24명(남 9명, 여 15 ... 학습 활동의 실제(차시 과정안)교 과수학단 원4. 삼각형차 시4 / 8장 소4-2 교실대 상남 9명, 여 15명 (계 24명)수업교사오 민 영학습주제예각과 둔각의 개념 알기수업모형 ... 개념 형성 모형학습목표예각과 둔각의 의미를 설명할 수 있고, 도구를 이용하여 그릴 수 있다.학습자료PPT, 동영상 자료, 각 모형, 지오보드, 카메라학습단계활동의중심 내용교수방법
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    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.10
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    수학과 교수학습 과정안(초등학교 6학년)
    수학과 교수 ? 학습 과정안일 시200A년 -월 --일 수요일 -교시장 소초등부 6학년 1반 교실단 원10까지 수의 크기 비교제 재세 수의 크기 비교대 상6학년 1반(남: 6명 ... , 여: 3명, 계 9명)수업자교육실습생 ㅇㅇㅇ지도교사결재지도교사부장교감교장수학과 학습지도안1. 단원명 : 10까지 수의 크기 비교제 재 : 세 수의 크기 비교하기2. 단원의 개관 ... 우리 생활의 많은 부분이 수학과 관련이 되어 있어 학문적으로 뿐만 아니라 실제적 생활에서 사용할 수 있어야 하는 것이 수학이다. 일상생활 속에서 자연스럽게 배워가야 할 것들을 발달
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.16
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