"발화행위"의 검색결과 입니다.

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구어의 특성 발화행위 학습전략 범주화 시제와 상의 차이 듣기와 다른 영역 제2 언어 학습 선행연구분석 화행적 특징 한국어문법 시제 이분체제

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"발화행위" 검색결과 121-140 / 3,824건

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다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미, 형태, 담화, 관련표현 등)에 대해

선행문과 후행문은 대조관계에 있다. 화자가 발화 전 듣거나 보거나 또 느끼고 난 뒤 알게 된 사실이나 상황과 다른 새로운 사실 및 상황이 있음을 나타낸다. (1다)는 오빠가 아까 ... 집에 온 다음에 한 행위가 인사도 하지 않고 방에 들어간 것임을 나타낸다. 또 (1라)는 두 사람이 카페 앞에서 만난 다음에 한 행위가 만나자마자 카페 안으로 들어간 것임 ... 을 나타낸다. (1다,라) 문장은 화자가 발화 전 듣거나 보거나 또 느끼고 나서 알게 된 사실 및 상황에 바로 뒤이어 다른 사실 및 상황이 일어남을 나타낸다. 즉, 선행문과 후행문 동작 간

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.

다. 대화의 흐름이 다소 자연스럽지 않은 느낌이 드는데, 그것은 바로 대화 (ㄱ)과 (ㄴ) 사이에 생략된 발화가 있기에 흐름이 자연스러워 보이지 않는 것이다. 인터뷰 대화라고 하 ... 이어지지 않는 문항이다. 감사 인사(ㄱ)를 전하는 여자의 발화 다음에는, 보통 감사 인사에 관련된 발화가 제시되어야하는데 (ㄴ)의 대화로 바로 이어졌다. 예의를 중시하는 한국어 문화 ... 에서 감사함을 표현하는 발화에는 응당 감사함을 표하는 것이 실제 대화에서의 모습이다. ‘손님이 많네요(ㄴ)’의 발화는 앞 발화와는 다른 주제이기에, 선행된 (ㄱ)의 흐름에 맞

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.12 | 수정일 2024.04.08

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[산림청] 산불 발생 및 피해 상황 보고

내용을 ( )안에 기재마. 담뱃불 실화: 행인, 차량 등의 담뱃불 투기에 의한 발화 등 구체적 내용을 ( )안에 기재바. 성묘객 실화: 성묘객 취사행위, 유품 소각 등 구체적 내용 ... 상황을 다음과 같이 보고합니다.1. 일시가. 발 화 일 시:나. 주불진화종료:다. 잔불진화종료:라. 뒷불감시종료:2. 장소: (GPS 좌표 )- 발화 지점:- 입산통제구역 지정 여부 ... 는 불로서 불의 기세가 센 불나. 잔불: 주불이 진화되고 남아 있는 불로서 비교적 불의 기세가 약한 불다. 뒷불감시: 산불이 진화된 후 다시 발화되지 않도록 진화선을 순찰하며 불씨

서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.13

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가상의 자폐범주장애 아동의 특성을 적고 그에 대한 언어중재방법을 적으세요

므로 중재 방법에서 청각을 자극할 수 있는 음악과 시각을 자극할 수 있는 악기를 사용하되, 아동에게 악기를 다루어 보게 하는 행위는 자제해야 한다. 단, 아동이 악기 다루기를 원하 ... 를 부를 수 있는 것이다. 이 과정에서 사용하기 좋은 악기로는 리듬스틱, 카바사, 클래터필터, 스네어드럼, 게더링 드럼 등이 있다.위와 같은 활동은 자발적 발화 시도가 적은 해당 ... 아동에게 노래를 활용해 흥미를유발 할 수 있으며, 반복적인 구강 운동도 유도할 수 있다. 또한 의미적 측면에 관한 요구가 상대적으로 낮은 단음절 노래 부르기를 유도하여 발화 시도

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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한국어 듣기를 어렵게 하는 요소들

의 길이와 억양을 달리하는 아래의 두 문장 속 '잘 했다'는 표현이 같은 의미를 내포한다고 볼 수 없다. 첫 번째 사례의 경우에는 어떤 행위에 대해 화자가 칭찬을 하는 것으로 발화 ... 의 행위이다. 또한 청자가 화자의 말을 듣고나서 대화참여자로서 다시 화자의 역할이 되는 상호 의사소통 작용이다.듣기는 언어의 다른 기능들, 즉 읽기, 쓰기, 말하기에 비해 실생활 ... 한어리둥절하게 느낄 수 있을 것이다.예) “참, 잘했어요.” (칭찬의 의미)예) “아이고, 자~알 했어요~.”(비아냥의 의미)4. 실제 발화 속도실제 대화에서의 발화 속도는 교실

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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접속문과 내포문에 대하여 예를 들어 설명하고, 우리말의 시제 체계에 대하여 설명하시오.

이나 행위가 발생하는 시간적 위치를 나타내는 문법적 요소이다. 시제는 주로 과거, 현재, 미래의 세 가지로 나뉘며, 이는 시간적 흐름 속에서 사건의 위치를 명확히 하는 데 사용 ... 된다. 한국어에서는 동사와 형용사의 어미 변화를 통해 시제를 표현한다.우리말의 시제 체계우리말의 시제 체계는 크게 절대시제와 상대시제로 나눌 수 있다. 절대시제는 발화 시점을 기준 ... 으로 사건이 발생하는 시간을 나타내는 반면, 상대시제는 발화 시점 외의 다른 기준 시점을 기준으로 사건의 시간을 나타낸다.절대시제절대시제는 과거, 현재, 미래로 나뉘며, 각각의 시제

방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.13

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청소년시의 미적 현재와 목표 (Aesthetic Present and Goals of Youth Poetry)

한국비평문학회 문신

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.16

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‘-어야 하다’의 양태 의미에 대하여 (A Modal Meaning of –eoya hada)

국어학회 이동혁

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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브로카 실어증과 베르니케 실어증의 실제 사례를 알아보고, 사례에서 나타난 증상을 자세히 비교

이 유창하다. 발화할 때 억양, 발음에서 이상이 없으며 조음장애도 거의 나타나지 않는다. 문법 규칙을 잘 지키는 편이지만 의미가 없는 말소리의 연속체를 마음대로 사용하기에 말의 의미 ... 면 모두 통사, 음운, 의미 순서로 통사 영역에서 오류율이 제일 높게 나타난다. 베르니케 실어증은 발화할 때 문법적인 요소나 발음 등은 정상적이지만 내용은 존재하지 않다는 특징이 있 ... 다. 말을 시작하는 데에 있어 어려움이 거의 없고 발화의 억양, 운율적 측면은 정상적으로 나타난다. 설명하기나 질문 등에서는 단어 사용이 적절하지 않게 나타나며 신어 등과 같이 의미

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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금지화행-중국 선행연구 분석

에 대한 부정이라고 주장했다. 唐琳（2009）는 ‘발화자는 원하지 않는 행동을 미연에 방지하기 위해 수화자가 할 수 있거나 할 수 있는 동작에 대해 제지하는 행위’라고 보았다. 徐 ... 에서는 ‘법이나 규칙이나 명령 따위로 어떤 행위를 하지 못하도록 함’ 이라고 명시한다. ‘금지’ 자체는 법이나 규칙 등과 같이 공식적인 행위와 관련되어 있음을 알 수 있다. 금지 ... 한 행위를 하지 못하도록 하거나 그 행위를 금지하도록 하기 위해서 사용된다.赵薇(2005)는 금지화행에 대해서 ‘명령행위’에 속한다고 보았다. 금지는 명령어에 대한 금지가 아니라 내용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.02

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국문학) 국어문법론 - 문법요소의 통사적 기능과 그 의미 A+

제 12 장 문법요소의 통사적 기능과 그 의미12. 1 사동과 피동(1) 사동문1) 사동과 주동① 주동 : 주체가 되는 주어가 직접 동작이나 행위를 하는 것예) 아이가 사과를 먹 ... 었다.② 사동 : 주어가 동작이나 행위를 남에게 시키는 것예) 엄마가 아이에게 사과를 먹였다.2) 사동법의 실현 방법① 사동사에 의한 사동법ㄱ. 방법 - 행동주 + … + 주동사 ... 과 직접행동을 나타낸다.ㄴ. ‘-게 하다’에 의한 사동문 - 주어의 간접행위만 나타낸다.② 두 가지 사동법의 통사적 차이점ㄱ. 부사의 수식범위가 다르다.- 사동사에 의한 사동문

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.03

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(신화론)현대기호학과 문화분석 독후감_2009

어있는 형식들을 제공하고, 개별화자는 발화 행위를 통해 그것을 채우는 것이다.말하는 주체의 중요성은 이미 오래전부터 여러 분야에서 지적되었다. 비트겐슈타인은 전통적인 언어관을 비판 ... 는 행위 그 자체를 말한다. 수행적 발화로 나타나는 언표는 어떤 힘이나 효력을 갖는다. 그것은 두가지로 나타나는데 언표내적효력과 언향적 효력이다. 언표내적 효력은 화자가 무엇인가를 말 ... 적 반응을 보이도록 만드는 말의 힘을 가리킨다. 수행적 발화제는 언어를 총한 행위가 성공하느냐, 실패하느냐 하는 것이 중요하다. 따라서 언어적 행위는 말 자체의 본질적이거나 내재

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.13

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지

한 표현으로 간결한 발화를 하는 것도 유창성의 범주에서 속한다. 그렇기 때문에 문제가 발생될 수 있는 것이다.해당 교수법 이후 등장한 개념이 바로 형태 초점 접근법인데, 이는 의사 ... 소통 중심의 발화는 그의 내용 이해에 크게 무리가 가지 않을 경우 유창성이 높다고 판단하나 모든 발화가 정확성을 배제한 상태로 이루어질 수는 없으며, 특히 학문적 및 전문적인 주제 ... 에서라면 정확성이 상대적으로 낮은 발화는 내용에 관한 의심을 키울 수 있다고 말한다. 이에 따라 Nassaji & Fotos(2018)에서는 기존 의사소통 중심 교수법의 부적절

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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[가족상담 A+자료] 사회구성적 관점에서 가족 상담의 특성을 설명하시오.

이나 장면 등의 상황 속에서 생겨난 의미로 언어나 메시지 그 자체가 드러내는 의미인 내용과 다르다. 사람들이 상호작용하는 과정에서 연속된 발화행위가 존재하는데 그 해석에 있어 맥락 ... 을 고려하는 것이 매우 중요하다. 이유는 사회적 상황설정 속에서 일어나는 사람들의 행위라면 상황설정이나 발화행위의 관계 속에서 의미를 해석할 수 있기 때문이다.두 번째는 언어의 역할 ... 적 관점에서는 맥락, 언어의 역할, Not Knowing의 특성을 가진다. 첫째, 행위 자체보다 그것과 함께 일어난 배경과의 관련성인 맥락은 메시지 전후 관계 즉 메시지를 드러낸 사람

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.29

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[언어와 사회] 정보수집방법이 실제발화에 미치는 영향

How Data Collection Method Affects Speech Act Performance정보수집방법이 실제 발화에 미치는 영향에 대해서How Data ... Data Collection Method Affects Speech Act Performance실제발화로얻은 정보질문지로 얻은 정보VSDiscourse Completion ... PerformanceTable 3는 Table 2에서 쓰인 표현들의 총 사용 빈도수많은 양상에서 대화완성 질문지는 실제발화의 내용을 정확히 담고 있는 부분이 있다. 그러나 실제발화를 정확히 대체

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.23

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(A+)[한국어화용론] Grice의 협력 원리가 무엇인지 설명하고 협력 원리의 4가지 격률을 예를 통해 설명하십시오.

업무 상황에서의 동료와의 전문적인 대화 등 다양한 형태로 떠오를 것이다. 대화는 이처럼 우리 일상생활에서 빠질 수 없는 중요한 상호작용적 언어 행위로, 흔히 일상에서 비공식 ... 를 통해 대화는 상호성을 전제로 한다는 점을 강조하였다. 즉, 의사소통이 단순히 서로 연관 없는 발화의 나열이 아니라, 참여자들이 이러한 협력의 원리를 알고 준수하며, 상대방 역시 ... 적으로 설명하고자 한다.Ⅱ. 본론그라이스의 협력 원리는 참여자들이 지금 주고받는 대화의 목적을 달성하기 위해 협력하고, 그 과정에서 서로의 발화가 연결되고 의미를 만들어 나가는 과정

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.06

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외국어로서의한국어발음교육론_외국어 학습에서 발음 교육의 필요성에 대해서 실제 예를 들어 설명하시오.

. 발음 교육의 기본 의의와 중요성발음은 단순히 소리를 내는 행위가 아니라, 화자의 의도를 음성으로 변환하는 핵심 장치이다. 외국어 발화에서 발음이 흐릿하거나 틀리면, 화자와 청자 ... 와 문법 지식이 필수 요소로 간주되는 경우가 많다. 그러나 실제 발화를 통해 상대방과 의미 있는 소통을 하기 위해서는 발음이 정확하게 구현되는지도 중요하다. 발음이 어긋나면 전달 ... . 그러면 화자는 다시 크게 말하거나 몇 번씩 반복하려 하면서 상황이 어색해지거나 의사소통이 지연된다. 이런 경험이 쌓이면 학습자 스스로 자신의 발화를 위축된 채 구사하게 되고, 이

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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[ 한국어화용론 ] 화용론의 원리에 대해 간략히 정리하고, 각 원리가 반영된 대화(혹은 문장)의 예

에 대한 관심이 높아지는 이유는, 대화 격률이 발화된 문장의 의미론적 내용을 넘어선 추론의 생성이 가능하기 때문이다. (1) 협력의 원리와 적합성, 문법성의 원리 협력의 원리는 화자 ... 는 “이 주제는 중간시험에 안 나온다고 교수님이 말씀하셨어”로 공유하고 있는 인지 환경에 따라 이해할 것이다. 적합성의 원리는 모든 발화. 즉, 비록 우리가 문법을 준수하며 대화하지 ... 를 날리는 행위가 위험할 수 있다.’ 혹은 ‘날아가고 있는 비행기는 위험할 수 있다.’라고 바꾸어 이야기할 수도 있으나, 적합한 추정을 통하여 이해할 수 있다. (2) 공손함의 원리

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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(A+)[외국어로서의한국어표현교육론] 구어의 특성에 대해 기술하시오.

되어야 한다. 상대방의 발화를 이해하지 못하는 상황에서는 의사소통이 불가능하기 때문에 원활한 의사소통이 이루어지기 위해서는 듣기와 말하기의 상호순환적인 과정이 필수적이다. 조위수 ... ‘이라고 한다. 그리고 활동적 정의는 ‘화자가 의사소통 상황에서 언어적, 비언어적 표현을 통해 청자에게 변화를 주기 위하여 메시지를 전달하는 일련의 행위(표현의 결과)’라고 한다 ... 하거나 머뭇거리거나 말을 수정하는 경우가 많다.구어체대화 속에서 어울리는 관용 표현, 축약형, 문화적 지식이 포함된다.발화 속도구어는 다양한 발화 속도로 전달되는데 유창하게 발화

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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구어의 특성 레포트

작용을 통하여 언어 행위가 이루어지기 때문이다. 이처럼 구어는 문어와 달리 직접적으로 상황의 영향을 받아 대화하는 상대에 따라서, 이야기하고 있는 주제에 따라 간접적인 발화 방법 ... 와 듣기가 차지하고 있으며 말하고 듣는 행위는 순서를 따라 차례대로 이루어지게 된다. 말하기는 문자 언어가 아닌 음성 언어로 화자의 생각을 나타내거나 다른 이들과 상호작용을 하 ... 하거나 말을 바꾸는 경우가 많다.(5) 대화 속에 문화적인 지식, 관용적인 표현, 축약형 등이 포함된다.(6) 구어는 화자에 따라 다양한 속도로 발화되어 전달된다. 이때 유창

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.09

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