"문법교육론"의 검색결과 입니다.

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"문법교육론" 검색결과 121-140 / 22,485건

한국어 문법 교육에서 ‘이다’와 관련한 몇 가지 문제: 학습자를 위한 문법 기술의 관점에서 (Some Problems Related to ida in Korean Grammar Education for Foreigners: From the Point of View of Grammar Description for Learners)

서강대학교 언어정보연구소 오경숙

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.30 | 수정일 2025.05.15

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외국어로서의한국어문법교육론-한국어교육에서 문법 교수가 필요한지 이론을 근거로 의견 밝히기

외국어로서의한국어문법교육론(한국어교육에서 문법 교수가 필요한지 이론을 근거로 의견 밝히기)1. 서론문법이란 언어를 구성하는 규칙의 총체를 말하며 제2언어 교육에서 문법 교육 ... 은 역사적 흐름에 따라 그 견해가 바뀌어 왔다. 제2언어 교수법에 따라 문법 교육이 강조된 때도 있었으며, 반대로 경시되었던 적도 있었다. 심지어는 문법 교육 무용론이 제기되기도 했 ... 다는 입장으로 나누어져 논쟁 되어왔다.최근의 문법 교육은 의사소통을 통한 유창성과 문법 교육을 통한 정확성을 함께 높일 수 있도록 다양한 교수 방법이 제안되고 있는데 이는 제2언어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.22

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문법 교육의 정체성에 관한 논의 - 국어과 교육에서 문법 영역의 역할에 대하여

문법 교육의 정체성에 관한 논의 - 국어과 교육에서 문법 영역의 역할에 대하여1) 들어가며국어지식 영역에 관한 논의들을 살펴본 결과, 그 특징 중 하나는 이 영역의 교육적 가치 ... , 무엇을 위해 가르쳐야 하는가?”라고 하는 근본적인 질문에 시달려온 셈이다.국어과 교육에서 문법 영역의 역할을 무엇으로 볼 것인가를 둘러싼 논의 역시 그러한 근본적인 질문의 하나로 ... , 문법 교육을 둘러싼 쟁점의 큰 축을 형성해 왔다. 따라서 여기에서는 문법 교육 내용의 정체성을 둘러싼 여러 논의에 대해 살펴보고자 한다.2) 문법 교육 내용의 정체성을 둘러싼

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.31

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베트남인 한국어 학습자를 위한 한국어 문법교육 현황 연구 (A Study on Korean Grammar Education for Vietnamese Korean Language Learners)

늘어나 한국어 문법교육의 중요성이 점차 강조되고 있는 현 상황에서 문법적 차이가 큰 베트남인 한국어 학습자를 위한 문법교육 연구 성과에 대한 검토와 베트남에서의 한국어교육 현황에 대한 ... 비판적 연구는 한국어 문법교육의 과제와 방향을 제시하는 데 필수적이다.한국의 ‘학술정보연구서비스’(RISS)에서 검색한 자료와 베트남의 베트남한국학술연구회(KRAV)의 학술지 ... ‘HAN QUOC’(한국 잡지)에 수록된 논문들을 분석하고, 베트남 주요 대학 9곳의 한국어 문법교육 현황을 조사한 결과 베트남인 한국어 학습자를 위한 한국어 문법 연구와 교육

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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2022 개정 국어과 ‘문법’ 교육과정의 새로운 시도와 과제 (The New Attempts and Tasks of 2022 Revised Korean ‘Grammar’ Curriculum)

본 논문은 2022 개정 국어과 ‘문법’ 교육과정에 적시된 새로운 시도와 그로 인해 파생되는 문제점들과 남아 있는 과제들에 대하여 정리⋅분석한 결과를 논의한 것이다.먼저 제2장 ... 에서는 2022 개정 문법 교육과정에서 새롭게 시도된 네 가지 내용에 대하여 연구자의 관점에서 정리하였다. 제3장에서는 네 가지 ‘새로운 시도’에서 발생되는 세 가지 문제점을 제시 ... 의 신설에서 오는 문제점에 대하여 논의하였다.제4장에서는 2022 개정 국어과 문법 교육과정을 두고 향후 문법 교육계가 고민해 보아야 할 두 가지 과제로 어문 규범의 처리 문제와 함께

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.16 | 수정일 2025.06.17

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쓰기 능력 향상을 위한 문법 교육 방안 연구 (A Study on the Method of Grammar Teaching for Development of Writing Ability)

의 문장 교육이 이루어져야 한다. 표현 중심의 문장 교육을 하려면 문장 단위 문법 교육과 쓰기 교육의 연계가 필요하다. 문장 단위 문법을 지식 문법으로만 기술해서는 학생들이 문장 ... 고등학생들의 글을 검토해 보면, 문장 단위에서 의사소통에 장애가 될 정도로 매우 심각한 오류들을 범하고 있음을 확인하게 된다. 이러한 문법적 오류는 학생들이 문장을 표현해 나가 ... 을 써나가는 데 문법적 도움을 받을 수 없기 때문이다. 교과서에서 분류하는 홑문장과 겹문장(안은문장, 이어진 문장)의 문장 유형은 문장 표현 활동에 크게 도움이 되지 않는다. 기존

논문 | 37페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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콘텐츠 네트워크를 활용한 문법교육 이러닝 시스템 구축 (Construction of E-Learning System for Korean Grammar Education utilizing Contents Network)

겨레어문학회 박성우, 김홍범, 조경희

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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국어과 문법 영역 교육과정 개정의 순(順)방향 (The Direction of the Easy Flow of Korean Grammar Curriculum Revision)

이 논문은 다가올 2022 국어과 교육과정 개정에 맞추어 그 속에서 문법 영역이 직면한 문제점을 고민해 보면서, 문법 영역의 교과적 성격과 교육 내용의 변화 추이를 비교․분석 ... 하여 향후 문법 교육과정이 국어과 교육과정 개정에 거스르지 않으며 개정할 수 있는 방향과 향후 과제에 대하여 논의하였다. 문법 영역은 내용 교과에서 출발하여 현재는 기능 교과적 성격 ... 을 병행하고 있다. 이러한 교과적 성격 변화에 따라 문법 교육 내용은 내용 중심 기술 방식에서 수행 중심 기술 방식으로 변화하고 있음을 확인하였다. 이러한 교과적 성격과 교육 내용

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.28 | 수정일 2025.06.04

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다문화 사회에 적합한 문법 담화 교육 내용 구성 방향 (Directions of Constructing Discourse Contents in Grammar Education for a Multicultural Society)

한국국어교육학회 김효연, 김혜숙

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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문법 교과서 속 ‘문법 요소’ 교육 내용의 변천 연구 - 제6차~2015 국어과 교육과정을 중심으로 (A Study on the Evolution of ‘Grammar Elements’ in Grammar Textbooks - Focusing on the 6th to 2015 Korean Language Curriculum)

본 연구에서는 그간 문법 요소 교육 내용의 변천이 어떤 양상이었는지를 살피고자 하였다. 구체적으로는 제6차부터 2015 국어과 교육과정까지의 문법 교과서를 검토하였다. 일반적인 ... 내용 요소의 측면에서 문법 요소 교육은 크게 변한 부분이 없어 보이지만 문법 요소 교육의 지향과 관점에 변화가 생김으로써 학습 활동 층위에서는 보다 다양한 변화가 있었다. 특히 ... 실제 언어생활과 문법교육의 긴밀성을 제고하려는 노력은 교육과정에서 ‘표현 효과’라는 개념으로 드러났고, 교육과정의 개정 속에서 여러 검정 교과서들은 저마다 조금씩 다른 방식으로 표현

논문 | 51페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04

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한국어 반말의 문법론적 교육 정체성 시론 (A Tentative Discussion of the Grammatical Education Identity of Korean Informal Speech(Banmal))

한국화법학회 조형일

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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한국어 교육용 문법 항목 제시 양상-한국어 교재 분석을 중심으로- (An analysis of grammar items for Korean language teaching)

항목도 단일 형태소로 이루어진 문법 항목과 둘 이상의 형태소가 결합된 유형으로 나눌 수 있다. 본고에서는 이러한 문법 항목들의 교육적 타당성을 살피고 문법 항목과 어휘 항목의 범주 ... 본 연구의 목적은 외국인 학습자에게 제시되고 있는 한국어 문법 항목들을 분류하고 범주를 정하는 데 있다. 이를 위해 외국인을 위한 한국어 교재들에 제시되어 있는 문법 항목 ... 들을 살피고자 한다. 한국어 교재에 제시되고 있는 문법 항목들은 크게 한 어절로 이루어진 문법 항목들과 두 어절 이상으로 이루어진 문법 항목으로 나눌 수 있다. 한 어절로 이루어진 문법

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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영문법 지식을 활용한 스페인어 문법 교육: -차이점을 중심으로- (La eseñanza de la gramática española a través del conocimiento de la gramática inglesa: En torno a la diferencia entre ambos)

La verdad es que la mayoría de los que estudian español en Corea ya poseen un conocimiento de la gramática inglesa.. Fijándose en esta situación, no p..

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.16

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<한국어문법교육론> 시험 공부 자료

『 문법교육론 1~14주차 강의 정리 』‘한국어문법교육론 1주차. 한국어 문법 교육의 이해1. 한국어교육론1-1. 한국어를 안다는 것① 소리 체계와 음운 현상을 알고 정확 ... 를 사용할 수 있도록 교수 학습하는 방법과 내용을 다루는 분야 : 어휘 교육론⑤ 형태소와 단어가 모여 더 큰 문법 단위를 구성하는 규칙을 다루는 분야 : 통사론, 문법론⑥ 어절, 구 ... , 절 문장 등을 정확하고 생산적으로 만들어 낼 수 있도록 교수 학습하는 방법과 내용을 다루는 분야 : 문법 교육론⑦ 어휘, 문장 등의 표현의 의미를 알고 이해하는 분야 : 의미론

시험자료 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.05

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외국어로서의 한국어 문법교육론_다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미, 형태, 담화, 관련표현 등)에 대해 설명하십시오.

다음 문법 항목 중 하나를 골라 문법 교육 내용(의미, 형태, 담화, 관련표현 등)에 대해 설명하십시오. ( -는데, -더니, 아/어도, -게 하다, -는 것 같다, -을 줄 알 ... 자들이 한국어를 보다 자연스럽고 유창하게 구사하는 데 필수적인 요소로 작용한다.본 과제에서는 '-는 것 같다'의 문법 교육 내용을 의미, 형태, 담화, 관련 표현 등을 중심으로 상세히 ... 다/모르다)I. 서론외국어로서의 한국어는 그 독특한 문법 구조와 풍부한 표현 방식으로 인해 학습자들에게 큰 매력을 지니고 있다. 특히, 한국어의 문법 항목들은 그 복잡성과 다층적인

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11

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한국어 조사와 보조사 교육을 참고하고 이가와 은는의 문법 교육 방안

문법교육방법한국어 조사와 보조사 교육을 참고하고 ‘이/가’와 ‘은/는’의 문법 교육 방안을 작성문법교육방법한국어 조사와 보조사 교육을 참고하고 ‘이/가’와 ‘은/는’의 문법 교육 ... 방안을 작성제목 : 조사와 보조사 교육을 활용한 문법 교육 방안목차1. 서론2. 본론3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론한국어 문법 교육은 학습자가 언어 구조를 정확하게 이해 ... 고, 학습 단계의 사람들에게 혼란을 주는 주요 문법 요소로 꼽힌다. 예를 들면, “사과가 맛있다”와 “사과는 맛있다”는 단어 구성은 동일하지만, 조사 사용에 따라 전달되는 의미

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.27

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문장 쓰기의 문법 오류 양상에서 나타나는 초등영어문법교육의 필요성 (Calling for the necessity of teaching grammar in primary grades which the aspects of students’grammatical errors in sentence-level writing imply)

연구의 결과를 통해 현 초등 영어교육을 보완할 점으로 문법 교육의 필요성을 강조하고 있으며, 이는 Canale과 Swain이 규정한 의사소통 능력의 정의와도 일맥상통한다. 의사 ... 한국의 초등학교 영어학습자는 음성 언어와 의사소통 능력을 신장시키는 것을 주요 목표로 하는 현 영어교육과정에 의한 가르침을 받아왔다. 만약 의사소통 중심교육과정이 적합하고 효과 ... 적이라면, 학생들은 배웠던 내용을 쓰기에 표현할 수있어야 할 것이다. 본 연구의 목적은 6학년 학생들이 쓴 문장 쓰기에서 나타난 문법 오류 양상을 살펴보는데 있다. 100명의 6학년

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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프랑스어 문법책에 없는 프랑스어문 구조 - 프랑스어 학습자를 위한 문법교육의 새로운 틀과 방향 - (La dénomination grammaticale française hors structure – Propositions pour une meilleure compréhension des structures -)

La plupart des théories grammaticales françaises ont été transmises fidèlement à la théorie d’origine en classe de grammaire dans la péninsule coréenn..

논문 | 41페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.08 | 수정일 2025.06.10

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옛말의 문법 교육을 위한 보조 교재의 체제 (A Study on the System of auxiliary materials for the Korean Ancient Grammar Educaion)

동남어문학회 나찬연

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.27 | 수정일 2025.05.14

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용법에 따른 유사 문법 교육 연구: ‘듯’ 류 문형의 항목화를 예로 들어 (Classification of Similar Grammars According to Usage For Teaching ‘Deut’ Group)

인하대학교 교육연구소 김민영

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.05.10

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