"동화다시쓰기"의 검색결과 입니다.

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"동화다시쓰기" 검색결과 121-140 / 9,437건

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관찰일지 만 0세 1학기 6명

손힘을 기르는데 도움을 줘야겠다.의사소통0/0동화책을 가져와 교사에게 건넨다. 교사가 같이 동화책을 읽어주자 다 읽고 난후에 다시 책꽂이에서 동화책을 꺼내온다. 다른친구 ... 들의 기저귀갈이중인 교사를 쳐다보며 “선생님 도와주세요” 하며 동화책을 내민다. “00야. 친구 기저귀갈이하고 읽어줄께요. 잠깐만기다려요” 하자“ 선생님 도와주세요”다시 이야기한다. 교사 ... 소통0/0교사가 동화속에 나오는 “안아줘요” 라는 말에 영아들을 안아주자 교사를 쳐다보며 이야기를 듣는다. “안아줘요” 라는 말이 나오자 00이가 가만히 쳐다보자 교사는 다시“안아

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.02

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충청남도서산교육지원청 서산학교지원센터 2학기 계약제교원((기초학력지원교사) 자기소개서

으로 꾸준히 교육 활동에 참여해왔습니다. 대학 재학 시절, 학습봉사 동아리 활동을 통해 관내 초등학교와 지역아동센터에서 기초학력 지원을 담당한 경험이 있습니다. 당시 읽기와 쓰기에 어려움 ... 은 동화를 혼자 읽고 줄거리를 말할 수 있게 되었을 때, 저는 학생 개개인의 속도와 특성을 존중하는 교육의 힘을 느꼈습니다. 또한, 저는 수업 외적으로도 학생과 신뢰 관계를 형성 ... 이 강조하는 ‘모두를 위한 교육 환경 조성’이라는 가치에 공감하며, 교육 현장에서 기초학력 부진 학생들이 다시 배움의 즐거움을 찾도록 돕고자 지원하게 되었습니다.3. 학력 및 생활지도저

자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.12

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만5세 놀이,일상 1학기 관찰일지 / 발달평가

~”하며 웃는다. 옆에 있던 한 OO가 “벚꽃이잖아” 라고 말하자 “아~벚꽃이요!” 라고 대답한다.일상생활OO가 대소집단 동화 시간에 교사가 나는 멋진 흙이에요 라는 동화를 들려 주 ... 기를 한다. OO도 바르게 앉아 교사가 들려주는 동화를 귀 기울여 듣기를 한다. 그리고 동화를 다 듣고 나서 이야기를 나누며 ‘흙을 보호해줘야 돼요’ 라고 자신의 생각을 말해보 ... 은 관심을 갖고 관찰하는 모습을 볼 수 있다. 특히 꽃에 관심 갖고 본 경험에 대해서 자유롭게 말하며 교사와 대화 나누는 것에 흥미를 갖는다. OO는 들려주는 동화 이야기에 집중

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.23

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만1세 (3세) 1년 관찰일지 및 1,2학기 총평

에게 “OO 밥 맛있게 먹었으니까 깨끗하게 양치하러 갈까?”라고 말하니 OO가 화장실로 뛰어간다.놀이활동동화 ‘물놀이하자’에 관심을 보이는 모습에 “OO야 집에서 물놀이 해봤 ... 면서 “선생님하고 물놀이를 해볼까?”라고 말해주며 동화를 읽어주니 집중해서 듣는 모습을 보였다.“친구가 물놀이를 하고 있구나! 튜브도 있고, 그리고 이건 뭘까?”라고 물어보며 “물안경이 ... 야~눈에 안경처럼 쓰면 물이 안 들어간데” “친구는 수영복도 입었구나~ 예주도 수영복이 있니?”라고 물어보니 교사의 얼굴을 물끄러미 바라보았다. “물놀이 할 때는 기저귀도 방수

리포트 | 12페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.06.11

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2023년 방송통신대 유아언어교육 출석과제물(조별과제, 개별 수업계획안, 자기성찰보고서)

로 변한다고 해서 민들레가 아니게 될까?T: C6이는 변해도 민들레라고 생각하고, C1이는 아니라고 생각하는구나. 그럼 우리 선생님이 준비한 ‘민들레는 민들레’라는 동화를 읽고 한번 다시 ... 라고 생각하는구나. 그럼 우리 선생님이 준비한 ‘민들레는 민들레’라는 동화를 읽고 한번 다시 생각해볼까?2. ‘민들레는 민들레’를 읽고 이야기를 나눈다.T: 민들레는 민들레 동화 ... 수 있도록 한다.5개 영역 내용 연계※ 누리과정 5개 영역 중 관련 요소 기술의사소통> 듣기와 말하기> 바른태도로 듣고 말한다.의사소통> 읽기와 쓰기에 관심 가지기> 자신의 생각

방송통신대 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2024.03.08

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동화를 활용한 신체 활동이 유아의 창의성에 미치는 효과

동화를 활용한 신체 활동이 유아의 창의성에 미치는 효과차 례Ⅰ서론Ⅱ이론적배경1.동화의 교육적 의의2.창의성의 개념 및 특성3.유아에 있어서의 신체활동의 가치Ⅲ연구방법1.실험설계2 ... 는 이 시점에서 볼때 창의성을 계발시킬 수 있는 방법을 모색하는 것이 중요하다고 할 수 있다.그래서 우리는 동화를 통한 신체활동이 창의성에 어떠한 영향을 미치게 되는지 알아보기로 했 ... 다.Ⅱ이론적배경1.동화의 교육적 의의아이들이 자라난다는 것은 신체적인 성장만을 의미하는 것이 아니라 정서적으로의 발달도 포함이 된다. 정서적인 발달은 집안환경이나 부모들의 언행

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.07

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아동의 성역할 발달에 대해 잘 나타난 작품(국내외 작품 상관없고, 교안에 나와 있지 않은 작품 선택 필수)을 하나 선택하고 작품을 선택한 이유(주관적인 견해 중요)를 쓰시오. 그리고 이 작품을 현장이나 내 아이에게 읽혀줄 때 반응을 예상하여 그에 대한 장단점을 비교 서술하시오.

다.동화속에서 신데렐라를 구해주는 왕자를 용맹하게 맞서 고난을 극복하고 여성 인물을 구해낸다. 영웅적 서사의 과정에서 동화속에서 공주를 괴롭히는 계모, 마녀들을 물리치고 다시 공주의 삶 ... )를 쓰시오. 그리고 이 작품을 현장이나 내 아이에게 읽혀줄 때 반응을 예상하여 그에 대한 장단점을 비교 서술하시오.I. 서론성역할이란 사회 문화적 힘에 의해 유형화된 것으로 그 시대 ... 에서 기관으로 옮겨지면서 부모와 가족구성원의 영향 뿐만아니라 교사, 친구, 동화책, TV의 영향을 받게 된다.따라서 본문에서는 본인이 선택한 성역할이 잘 나타나는‘신데렐라’동화책

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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2020년 하반기 동화기업 합격 자소서, 합격인증 포함

님과 일을 하면서 동화기업의 마크가 찍혀있는 보드가 들어 올때 면 반장님께서 항상 ' 좋은 재료 쓰네 여긴' 하시면 혼잣말 하시는 걸 들은 기억이 있습니다. 그 이후로 동화 기업 ... 이 잘 된 신입사원]입사 후 1년 차에는 기본이 잘된 신입사원이 되겠습니다. 신입사원으로 다시 배우고 적응해야 할 것이 많다고 생각합니다. 동화 기업의 보드의 활용도와 성능을 더욱 ... 동화 기업 합격 인증취준생 여러분들 파이팅입니다.동화기업 보드영업(메이커)마감일 : 20-10-25 23:59본인의 성장과정을 작성해 주시길 바랍니다.954/1000 (바이트 수

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| 자기소개서 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.31

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유아수학 교육 내용(총 5권 동화책)

유아수학교육 주제: 유아수학 교육 내용(총 5권 동화책) (수와 연산, 기하, 측정, 규칙성, 자료 분석)과 관련된 각 1권씩 선택하고 조사하고 분석 (대상 연령, 연령 및 내용 ... 적합성 활용하기) - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ‘수와 연산’과 관련된 동화책 분석 2. ‘기하’와 관련된 동화책 분석 3. ‘측정’과 관련된 동화책 분석 4. ‘규칙 ... 성’과 관련된 동화책 분석 5. ‘자료 분석’과 관련된 동화책 분석 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 동화책에는 유아의 일상생활과 함께 마음을 이해할 수 있고, 유아에게 좋

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22

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관찰일지 만 5세 25명 1학기 3-8월

밟았다며 우겨 다시 방법에 대해 이야기하고 게임을 한다.의사소통0/0대집단 활동으로 교사가 동화를 들려 준다. 00이도 교사가 들려주는 동화를 바르게 앉아 듣기를 한다. 동화 ... 가 따라 오자 “야, 따라오지마”하며 교실을 계속해서 돈다. 점점 속도가 붙어서 뛰려고 하여 교사가 걸어다니자고 말하자 아랑곳 하지 않고 또 천천히 걷다가 다시 또 빠르게 뛴다. 다시 ... 해 이것저것 만들어 본다. 여러번 다시 조작하여 만들어 보고 이내 완성이 됬는지 교사에게 보여주며 이야기를 한다. ‘선생님 이거봐봐요 어때요? 잘만들었죠?’ 라고 말하며 만든 것을 교사

리포트 | 25페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.01.10

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영아 활동 계획안 - 봄 주제 9가지

를 보며 봄꽃의 이름을 듣고 말한다.?쓰기 도구를 활용하여 봄꽃 도안에 끼적인다.표준보육과정내용범주?의사소통>듣기와 말하기>상대방의 이야기를 듣고 말한다.?의사소통>듣기와 말하기 ... 아하는 봄꽃을 찾아볼까요?- 쓰기 도구로 꽃 사진 위에 끼적여 볼까요?- ○○는 봄꽃 중에 튤립을 좋아하는군요.놀이의 확장?꽃의 색깔, 모양, 크기 분류하기?바깥놀이 하며 사진 카드 ... 하여 단추를 잠그고 풀어본다.－ ○○가 스스로 단추를 풀었군요.－ △△는 지퍼를 열 수 있네요.－ ○○는 다시 잠그는 것을 해보고 있네요.놀이의 확장?나만의 봄 옷 꾸미기놀이기록봄옷

리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.03.30

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(아동문학) 아동문학에 대해 정의하고, 아동문학의 교육적 의의를 모두 설명하시오

유의사항: 아동문학의 교육적 의의를 ‘모두’제시해야 하며, 각각의 교육적 의의를 해당하는 그림책을 최소 1가지씩 ‘반드시’제시하면서 모든 의의를 설명해야 함)2. 사실동화와 환상 ... 동화 장르에 해당하는 그림책을 각 1권씩 선정하고, 작품에 대한 소개와 유형 및 특징을 설명하시오. 이후 두 가지 그림책을 비교하여 분석하시오(공통점, 주제, 등장인물, 배경, 구조 ... 의 정의2) 아동문학의 교육적 의의2. 사실동화와 환상동화 그림책1) 작품에 대한 소개와 유형 및 특징(1) 작품 소개(2) 두 작품 분석3. 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침1

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13

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Piaget 인지발달 이론의 기본 개념에 대해 자세히 설명하고, 교육적 시사점을 제시하시오

아동발달주제: Piaget 인지발달 이론의 기본 개념에 대해 자세히 설명하고, 교육적 시사점을 제시하시오.1) 도식, 동화, 조절, 인지적 갈등(인지적 불일치), 평형화, 적응 ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. Piaget 인지발달 이론의 기본 개념1) 도식2) 동화3) 조절4) 인지적 갈등(불일치)5) 평형화6) 적응2. 유기체가 인지를 발달시켜 가 ... ) 동화동화는 외부의 요소를 기존 도식 및 구조에 통합하는 과정인데, 동화는 대개 인지 구조(선행지식)와 일치하는 방식을 통해 문제를 해결한다는 특징이 있다. 그러나 기존 구조

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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9-2월 관찰일지 만 1세 10명

님이 천천히 태워줄게” 하자 다시 뒤로 물러나 자동차를 타고 놀이한다의사소통0/0동화를 읽어주는중 동화속 선생님이 라는 말이 나오자 “선샌니~” 하며 손가락으로 교사를 가리킨다. “그래 ... 가 속상해” 하고 교사가 말하자 친구를 쳐다보고 아기인형을 한 손으로 내밀어 친구에게 전달하며 친구의 팔을 쓰다듬는다.사회관계0/0원숭이 동물모자를 쓰고 친구들에게 다가가 모자 ... . 원숭이 모자를 스스로 벗고 토끼 머리띠를 머리에 쓰고 같이 토끼 흉내를 내면서 교실을 돌아다닌다.예술경험0/0노래가 시작되자 친구가 두손을 빙글빙글 돌리자 소리 내어 웃

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.12.21

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2학기 관찰일지 만 1세 11명

기저귀를 입어 볼까?” 하자 기저귀를 뒤쪽으로 들고 발을 넣는다. 두 발을 다 넣고 올려 보려고 힘을 쓰며 올린다.신체운동0/0자동차를 보자마자 태엽을 감는데 집중한다. 태엽을 감 ... 은뒤 자동차를 바닥에 내려놓는다. 자동차가 움직이는 것을 보며 자동차를 따라 움직인다. 자동차가 멈추자 그 자리에 앉아 다시 태엽을 감고 있는데 “나도 해줘” 하며 00이가 자동차 ... 를 00이에게 내민다. 00이는 자기의 자동차를 내려놓고 친구00이의 자동차를 받아 태엽을 돌린다. 한참을 돌린 후 친구에게 자동차를 전달한다.의사소통0/0동화를 읽어주는 중 동화

리포트 | 12페이지 | 11,000원 | 등록일 2024.09.17

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언어발달을 촉진하기 위해 본인이 교사라면 어떻게 지도할 것인지 유아기 언어교육의 중요성을 고려하여

있다. 특히 유아가 쉽게 접할 수 있는 동화책 등은 유아에게 즐거움을 제공하고 있으며 자주 접할 수 있기 때문에 유아 언어교육에 도움을 줄 수 있는 하나의 매체가 될 수 있다. 좋 ... 은 동화책을 활용해 자연스러운 상호작용을 할 수 있도록 하고 이를 통해 유아의 언어발달 학습이 발달될 수 있는 것이다. 동화책을 읽는 과정에서 유아들은 스스로 획득한 경험이나 지식 ... 을 기반으로 나름대로 해석을 해볼 수 있기에 교육에 있어서 적극적인 참여자가 될 수 있다. 또한, 동화책 안에 있는 상황들을 세세히 살펴보면 유아가 사회적으로 의사소통을 할 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.30

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돼지책 프로젝트 활동지

은 편지에 무엇이라고 쓰고 나갔나요?7. 엄마가 집에 없자 피곳씨와 아이들은 어땠나요?( )① 너무너무 즐거웠다. ② 힘들고 어려웠다.③ 아빠와 재미있게 놀았다.그림책 놀이주제 ... : 가족월 일 요일이름 :활 동* 돼지책의 내용을 알아봅시다.8. 엄마가 다시 집으로 돌아왔을 때, 피곳씨와 아이들의 마음은 어땠을까요? ( )①엄마가 다시 돌아와 슬펐다.②그동안 ... 엄마가 얼마나 힘들었는지 알게 되었다.③다시 돼지처럼 살게 되어 신났다.9. 피곳부인이 집에 돌아오자 피곳씨와 아이들은 어떤 일을 하였나요?10. 집에 다시 온 후 피곳부인은 어떤

서식 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.29

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는

의 도구 교과라는 차원에서 언어 활동에 대한 자료가 된다. 그로 인해 문학을 활용한 언어활동이 말하기, 읽기, 쓰기 등과 같은 실용적인 차원에서 이루어지는 것이다. 이때 문학 작품 ... 교육에서 문학 교육의 일차적인 목표는 의사소통 능력의 함양인데, 이는 외국어 교육에도 그대로 적용된다. 다시 말해 외국어를 교수-학습함에 있어서 일상적 언어나 상황을 중심으로 언어 ... 여 소설는 문학 텍스트는 한국 정전에서부터 한국어 교육을 위한 목적으로 편집된 전래동화까지 다양한다. 이는 시대별, 갈래별로 구분할 수 있다. 시대별로 구분하면 고전문학과 현대문학

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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가을 동화책 활동 통합망 유아언어교육

를 붙인다.2) 자유선택활동별 세부내용자유선택- 언어 영역편지 쓰기○ 생활주제 주요내용 : 가을 > 가을 풍경 즐기기 > 아름다운 가을 풍경을 느끼고 즐기기○ 활동명 : 동화에 나오 ... 는 등장인물 테디와 메이지에게 편지를 써 보아요.○ 활동자료 : 활동지, 필기도구○ 활동방법 :동화 의 등장인물 테디와 메이지에게 하고 싶은 말을 간단한 문장으로 편지를 쓰고 그림 ... 남내용(1) 언어언어동화 감상○ 생활주제 주요내용 : 가을 > 가을 풍경 즐기기 > 아름다운 가을 풍경을 느끼고 즐기기○ 활동명 : 동화를 감상해요.○ 활동자료 : 반입체 동화

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| 리포트 | 50페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.01.18 | 수정일 2024.10.11

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1-6강 중 사회복지와 문화다양성 강의 중 인상 깊었던 강의 3개를 선정하고, 이를 정리한 후 그 내용을 쓰시오. 차별적 배제모형, 동화주의 모형, 다문화주의 모형을 각각 간단히 정의하고, 당신이 가장 지지하는 문화다양성 접근 모형을 선택하여 그 이유를 사회복지적 관점에서 논하시오.

주제 :1. 1-6강 중 사회복지와 문화다양성 강의 중 인상 깊었던 강의 3개를 선정하고, 이를 정리한 후 그 내용을 쓰시오. (15점)2. 차별적 배제모형, 동화주의 모형 ... . 1-6강 중 사회복지와 문화다양성 강의 중 인상 깊었던 강의 3개를 선정하고, 이를 정리한 후 그 내용을 쓰시오.2. 차별적 배제모형, 동화주의 모형, 다문화주의 모형을 각각 ... 와 문화다양성 강의 중 인상 깊었던 강의 3개를 선정하고, 이를 정리한 후 그 내용을 쓰시오.1) 문화다양성의 사회와 사회복지 관점문화다양성 시대의 사회복지는 근본적인 패러다임 전환

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.05

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