"동아시아근현대사"의 검색결과 입니다.

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동아시아근현대사 독후감 - 동아시아근현대사 관련 독후감 7건 제공

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"동아시아근현대사" 검색결과 121-140 / 1,288건

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세계의역사1공통) 한국방송통신대학에 입학하여 세계의역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의역사 학습방향및학습태도에 대하여 서술하시오0k

·현대사 내용도 있었으나, 7차 교육과정(2002년 입학생~) 이 적용되면서 일부 국사 교과서에서는 근·현대사 내용이 삭제되었다. 2002년부터 이 내용은 따로 한국근·현대사 라는 ... 시대까지, 하권은 고려, 조선부터 현대까지 서술한다. 중학교, 고등학교의 교재였다. 고등학교 국사 교과서의 경우, 6차 교육과정(1996년 입학생 ~ 2001년 입학생) 까지는 근 ... 교과서로 편찬된다. 그러나 내용이 부실하다는 지적이 있자, 2006년에 고등학교에 입학한 학생부터 국사 교과서에 근·현대사 내용이 추가되었다. 즉, 2002년부터 2005년

방송통신대 | 6페이지 | 6,000원 | 등록일 2021.03.06

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독후감 한일관계는 화해가 가능할까를 읽고

되어 왔지만 멀리는 임나일본부설, 임진왜란서부터 일제강점기, 종군위안부 성노예 문제 등 근현대사에 이르기까지 발생한 문제에 대해서 한국이 일본에 대한 감정이 좋을 리가 없다.가장 근본 ... 고 있다. 정권에 따라서, 혹은 시대의 이슈에 따라서 한일관계와 관련된 문제는 과거사를 놓고 벌어지는 일종의 감정싸움과 비슷하다고 생각한다. 한일관계는 근 2천년을 두고 형성 ... 을 누그러뜨리는 위장막인 동시에 한반도를 교두보로 삼아 동아시아 전체를 종속시키려는 의도가 숨겨져 있었던 것이다. 일본은 청과의 전쟁을 통해 결과적으로 동아시아의 패권을 주도하게 된다. 청

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.03 | 수정일 2023.11.26

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동아시아를 만든 세 가지 사건, 메이지유신, 청일전쟁, 러일전쟁 리포트

보고서:동아시아를 만든 세 가지 사건과목: 동아시아사의 이해보고서: 동아시아를 만든 세 가지 사건동아시아를 만든 사건 중에는 여러 사건들이 있지만 그 중에서도 메이지유신, 청일 ... 전쟁, 러일전쟁에 대해 쓰려고 한다.메이지유신은 동아시아에서 일어난 거의 모든 근현대사건의 원인이라 할 수 있다. 미국의 페리제독이 일본을 찾아와서 개항을 강제적으로 요구한 후 ... 주의 국가로 변모시킨 원인이었고, 제국주의가 된 일본은 조선과 중국을 침략했다. 따라서 메이지유신은 동아시아 삼국에 유기적으로 큰 영향을 주었다.메이지유신으로 제국주의 국가를 완성

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.22

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마리우스 B.잰슨 - 현대 일본을 찾아서 독후감

한다는 것 ? 역사와 현대의 교차점에서『현대 일본을 찾아서』는 단순히 일본의 근현대사를 연대기적으로 서술하는 책이 아니다. 이 책은 일본이라는 사회가 ‘어떻게’ 그리고 ‘왜’ 지금 ... ’과 ‘혼란’을 탁월하게 묘사한다. 특히 그가 강조한 ‘서양 문물의 수용과 일본적 정체성의 간극’은, 나에게 우리가 겪은 근현대사의 고민과도 닮아 있다는 생각을 불러일으켰다.대학 ... 선택을 했을까 되묻게 되었다. 같은 동아시아의 나라지만, 일본과 한국은 완전히 다른 길을 걸었고, 그 결과 역시 판이하게 달랐다. 잰슨은 일본을 비판하거나 찬양하지 않는다. 대신

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.04

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(세계의역사) 세계의 역사 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를

나아가 현대사회에 빚어지는 갈등이 근현대사의 어떤 사건에서 계속 지속되고 있다는 것도 알게 되었다.본론에서는 내가 학습하면서 느꼈던 것을 토대로 교과목의 성격에 대해 기술 ... 의 역사, 제3부 제3세계의 역사로 크게 나눌 수 있고, 동아시아의 역사는 중국과 일본을 고대부터 현대까지를 개괄적으로 파악하여 이해할 수 있도록 한다.유럽과 미국의 역사는 고대 ... 하고, 학습을 위한 바람직한 방향에 대한 나름의 생각을 정리하고, 학습을 위한 바람직한 방법을 제언하도록 하겠다.2. 교과목의 성격는 제1부 동아시아의 역사, 제2부 유럽과 미국

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.11

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역사의현장을찾아서2공통 조선통신사의 노정에서 남겨진 기록 황푸공원과 황포탄 의거의 현장 국내진공작전펼친 연해주의병서술해주세요00

속에서 사람들의 삶과 역할을 이해할 수 있는 중요한 학문이다. 본 과제에서는 조선시대부터 근현대사, 그리고 유배지 학문 활동에 이르기까지 다양한 역사적 현장을 중심으로 분석 ... 한 사실의 나열을 넘어, 당시 사회적 의미와 현대적 교훈을 함께 도출하는 데 중점을 둔다.이번 과제를 수행함으로써 조선과 근현대사의 역사적 현장을 구체적으로 이해하고, 각 사건 ... 한 자료로 평가받는다. 일본 사회가 당시 어떠한 변화의 과정에 있었는지, 동아시아 문화/문명이 분화된 원인 또한 이 외교 사절단의 기록을 통해 엿볼 수 있다. 조선통신사의 기록물

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.08

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문명 전환의 주체 (한국 근현대사)

2주차 과제: 다이내믹한 한국 근현대사문명 전환의 개요근대가 도래하기전 기존 조선, 일본 등을 포함한 동아시아 지역에서 문명의 의미는 유교적 사상을 기반에 둔 “문치교화- 강압 ... 의 형식적인 요건조차 갖추지 못했다는 것이다. (대안교과서 한국 근현대사) 반면 두 사가들이 외세에 의존하고 예속성을 보인다는 이유로 비판한 개화파들을 옹호하는 모습을 보인다. 근대 ... 로의 문명전환을 시도했다는 점을 보이지만 다소 냉정한 시점으로는 개화파들에게는 문명전환을 수행할 능력이 없었다고 바라본다. 그리고 결정적으로 20세기 근현대사를 문명전환에 성공한 시기

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.13

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2025년 2학기중간과제 역사를 찾아서

한 전환점이 된 사건과 인물들은 단순한 역사적 사실에 머물지 않고, 오늘날 우리에게 교훈과 성찰의 기회를 제공한다. 조선시대의 외교 사절단인 조선통신사는 동아시아 국제 질서 속에서 조선 ... 의 위상을 드러내고 문물 교류의 장을 열었으며, 그 과정에서 남겨진 사행록과 문집은 후대에 귀중한 기록물로 전해졌다. 근현대사의 항일운동에서는 일제의 폭압에 맞서 몸을 던진 의열 ... 동아시아 경제사를 연구하는 귀중한 단서가 된다.또한, 통신사들은 일본 학자들과 시문을 주고받으며 학문적 교류를 이루었다. 이러한 교류는 ‘한문’이라는 공통의 문자를 기반으로 가능

방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.08.31

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세계의역사 2022년] 세계의역사 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 워크북의 학습안내를 읽어보고, 자신이 파악한 세계의 역사 교과목의 성격과 학습 방향 및 방법

를 중심으로 고대, 중세, 근현대를 거치며 점차 세계와의 연관성을 부각시켜 이해해야 한다. 우리나라를 기준으로 더 넓은 세계로 뻗어나간 역사를 학습하는 것이다. 즉, 한국, 동아시아 ... 와 서로 영향을 미치며 살아오고 있다. 그리고 그 역사는 서로 실타래처럼 얽히고설켜 있다. 중고등학교 때 세계사가 근현대사를 소홀히 다루고 있는데 반해 세계의 역사 교과목은 근현대 세계 ... 를 살펴본 후 세계의 역사 교과목의 성격과 학습 방향 및 방법에 대해서 서술하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 세계의 역사 교과목의 성격세계의 역사 교과목은 동아시아의 역사에서부터 유럽

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.03.08 | 수정일 2022.03.11

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연세대학교 사학과 자기소개서와 면접자료

현대사’에, 지리적으로는 ‘동아시아’에 초점을 맞추고 싶습니다. 고등학교 때부터 유럽 중심의 제국주의 흐름 속에서 동아시아가 어떻게 대응했고, 근대국가 형성 과정에서 어떤 선택 ... 을 ’ 동아시아 근대사의 흐름을 파악할 수 있었고, 발표 후에는 다른 학생들과 의견을 교환하며 각자의 시선을 조율해 나가는 과정도 경험했습니다.그 과정에서 제가 스스로 강점이 ... 연세대학교 사학과 자기소개서와 면접자료- 목 차 -1. 본인이 연세대학교 사학과에 지원하려는 이유와 관련 경험을 구체적으로 서술하시오.2. 역사에 대한 관심과 이해를 보여줄 수

자기소개서 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.14

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청일전쟁

REPORT주 제 : 청일전쟁학 교전 공과 목담당교수학 번이 름제출일자청일전쟁우리나라의 역사를 공부하다 보면, 특히 근현대사 파트를 공부하다 보면 반드시 나오는 전쟁이 있 ... 다. 당시 구한말 동아시아의 판도를 뒤바꾼 전쟁이라고 할 수 있는데, 바로 일본이 동아시아 패권의 주인이 되어버린 사건이다. 바로 청일전쟁에서 일본은 청나라를 누르고, 곧이어 10년 뒤 ... 을 모아 동아시아 패권국의 위치를 되찾기 위해 기존의 주변국, 조선에 대한 내정간섭과 상업 등 영향력을 강화하고 있었다.당시의 일본에서는 근대개혁의 시발점인 메이지 유신 이후로 급격

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.27

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동북아와 한일 관계 중간고사 요약정리

: 역사적 관점- 서구의 진출, 아시아의 저항과 굴복 등등 근현대 세계사의 모든 드라마가 동북아시아에서 발생? 정치ㆍ경제체제의 분화- 동북아 지역은 자본주의 진영과 공산주의진영의 경계선 ... 동북아시아 강의노트 요점정리 : 동북아시아에 대한 개념적 이해1. 동아시아 정체성과 담론아시아 -> 유럽에 대한 잔여적 범주, 유럽 중심적 시각에 의해 극동(Far East ... )후쿠자와 유키지에 의해 주장-> 제 2차 대전 후 미국 헤게모니 확립 이후 동아시아라는 말이 사용일본의 입장 : 1. 서구에 대한 동화적 태도 취할 경우 : 탈아입구(아시아를 벗어나

시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.13 | 수정일 2023.04.18

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일본 공통251 근현대일본정치사 한중일 삼국에서 발생한 주요 사건들을 메모하면서 연표를 작성

방송통신중간과제근현대일본정치사1. 교재 1장에서 8장까지를 공부하면서 1840년 아편전쟁에서부터 1945년의 아시아/태평양전쟁이 끝날 때까지 발생했던 중요한 사건들을 먼저 메모 ... 이 중요합니다.근현대일본정치사1. 교재 1장에서 8장까지를 공부하면서 1840년 아편전쟁에서부터 1945년의 아시아/태평양전쟁이 끝날 때까지 발생했던 중요한 사건들을 먼저 메모 ... 합니다.목차1. 1840년 아편전쟁부터 1945년 아시아/태평양 전쟁이 끝날 때까지 발생했던 중요한 사건들1) 아편전쟁부터 제1차 세계대전 사이 주요 사건2) 제1차 세계대전 이후

방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.24

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대중문화읽기_1) 문화산물 속 오리엔탈리즘이 수용자들에게 별다른 거부감 없이 받아들여지는 이유 2) 포스트모더니즘이 거부하는 우리사회의 큰 이야기 사례

들의?동쪽을?일컫는 것으로?이는 서양?중심?사고가?투영된?단어이다.?이와 같이 서양인을?기준으로 동양을?바라보는?시각인?오리엔탈리즘(Orientalism)이 세계가 근현대사를 거치면 ... 면서 진보적인 형태로 인식되는 것이다. 물론, 이러한 서양의 가치관은 근현대사에서 우월한 지위를 점하는 원동력이 되었다는 점은 사실이지만, 서양의 가치관에 의해서 형성된 오리엔탈리즘 ... 된 오리엔탈리즘의 극복이라고 생각한다. 2) 포스트모더니즘이 거부하는 우리사회의 큰 이야기 사례 ▷ AAA : 포스트모더니즘은 일종의 미소 띤 허무주의이다. 이러한 포스트모더니즘은 근현대

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

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일본의역사_일본사 한국사 등 동아시아의 역사가 세계사와 어떤 상호작용이 있고 영향을 미치는지 작성하시오.

을 상호교류가 이루어지지만, 발전된 서구열강에 의해 동아시아지역은 침탈을 당한다. 그러나, 서구의 선진문물을 신속히 수용하여 국가발전을 이룩한 일본은 근현대에 들어서면 군국주의적 입장 ... 일본의 역사 일본사 한국사 등 동아시아의 역사가 세계사와 어떤 상호작용이 있고 영향을 미치는지 작성하시오. 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 일본사 및 한국사 등 동아시아사 ... 과 관련하여 일본사 및 한국사 등 동아시아사와 세계사의 상호작용 및 그 시사점에 대해 다음과 같이 논하고자 한다. 2. 본론 1) 일본사 및 한국사 등 동아시아사와 세계사의 상호작용

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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세계의 역사 ) 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습 태도에 대하여 서술하시오.

이 종료 후 세계는 냉전시대를 거쳐 현대시대에 이르게 된다.(3) 제3세계 역사제 3부에서는 제3세계의 역사를 살펴본다. 이들 역사는 근현대사적으로 중시되지 않지만 사실 서아시아와 인도 ... 학습 방향과 태도를 살펴본다.2. 본론(1) 중국과 일본역사제1부에서는 중국과 일본 역사를 살펴본다. 현대적 의미의 세계사는 유럽 중심, 기독교 중심적일 수 있다. 한자문화권의 동아 ... 시아에서도 사마천의 부터 김부식의 , 일본의까지 동아시아의 고대 역사를 다른 서적들이 많다. 따라서 중국 문명의 형성과정과 왕조의 흥망성쇠는 이들 사료를 중심으로 접근해야 할 것이

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2021.07.19

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<제1차 국공합작> 상세 분석

전쟁 등 동아시아 분쟁의 원인 중 하나가 되었다.6. 역사적 의의와 평가6.1 긍정적 평가반제국주의 투쟁의 성과제1차 국공합작은 중국 근현대사상 최초로 전국적 규모의 반제국주의 ... 시기는 중국 근현대사에서 양대 정치세력이 공동의 목표를 위해 협력한 최초의 사례로, 중국의 정치적 지형과 사회 변화에 결정적인 영향을 미쳤다.2. 발발 배경2.1 국제적 배경 ... 중국 현대사의 ‘제1차 국공합작’ 상세 분석2025. 8. 24.1. 개요제1차 국공합작(第一次國共合作)은 1924년부터 1927년까지 중국 국민당(國民黨)과 중국공산당(中國共

리포트 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.08.25

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세계의역사1공통) 세계의 역사 본교재 중 학습안내 1장부터 19장까지의 개관 학습목표 요약 교과목의 성격과 학습방향및방법에 대해서 서술하시오0k

년 입학생 ~ 2001년 입학생) 까지는 근·현대사 내용도 있었으나, 7차 교육과정(2002년 입학생~) 이 적용되면서 일부 국사 교과서에서는 근·현대사 내용이 삭제 ... 되었다. 2002년부터 이 내용은 따로 한국근·현대사 라는 교과서로 편찬된다. 그러나 내용이 부실하다는 지적이 있자, 2006년에 고등학교에 입학한 학생부터 국사 교과서에 근·현대사 내용이 추가 ... 탐구 영역의 국사 과목에 근·현대사 내용이 포함되었다. 2009 개정 교육과정부터 명칭이 역사와 한국사로 바뀌었다. 고등학교 같은 경우, 도입 초기에는 필수과목이 아니었다가, 역사

방송통신대 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.03.18

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'현대일본의 역사' 감상문

기도 하다. 필자는 일본에 대해서 흥미를 갖고 있긴 하지만, 근현대사를 떠올리면 썩 좋은 감정이 들지는 않는다. 왜냐하면 일본의 근현대사는 우리나라가 침략 당하던 시가와 맞물리고, 일본 ... 는 등 경제 제재를 걸면서 반일 감정은 더욱 커져가고 있다. 하지만 그럼에도 불구하고 일본은 세계 경제대국 3위의 경제 대국이다. 글로벌 시대에 세계에서 입지를 다진 일본의 근현대사 ... 에 주로 들었는데, 일본어 시간은 말 그대로 일본의 역사보다는 문화와 언어에 대해 주로 배웠고, 한국사 시간에는 일제강점기를 다룰 때 조금 배웠을 뿐이며, 세계사 시간에는 주로 동아시아

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.09

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근현대 한국사회의 발전과 갈등을 정치사와 경제사의 상호관련성 아래 분석하고

과목명 : 현대한국사회주제 : 근현대 한국사회의 발전과 갈등을 정치사와 경제사의 상호관련성 아래 분석하고, 이를 서구의 민주화 및 산업화와 비교하여 설명하시오- 목 차 -Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 근현대 한국사회의 발전과 갈등2. 서구의 민주화 및 산업화와 비교 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론역사는 단절되지 않고, 모든 분야는 상호 영향을 주고받 ... 는다. 19세기 근대화 시기는 특히 산업화로 인하여 생산한 물품들을 판매하려는 목적으로, 마구잡이로 아시아 아프리카를 세력을 뻗어 식민지를 만든다.일본은 동아시아 국가 중에 열강세력과 손

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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