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"칸트 판단력 비판" 검색결과 1,341-1,360 / 1,786건

  • 대중문화의 세계관적 비평
    는 문제이고 둘째는 기존의 비판들이 흔히 드러내는 것처럼 객관적인 것은 고사하고 동의할 수 있는 공동의 판단기준을 제시하지 못하는 것이다.2. 상징의 제작과 해석으로서의 문화: 예술 ... 이해와 대중문화 비판셋째로 중요한 것은 예술 경험의 존재론적 성격에 기초하여 예술을 어떤 기준에 의해서 판단할 것인지에 대한 논의다.가다머는 다양한 해석을 인정한다고 해서 작품 ... 이본질이 자유로운 상상력과 창조성에 있음을 인식하는 것이 중요하다.예술 경험의 참여적 성격가다머는 놀이를 ‘자체의 고유한 움직임을 가진 자기 표상’이라고 했다. 놀이에는 고유
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.03
  • [사회복지]사회복지윤리와철학
    된 문제를 의미. 그래서 윤리학을 도덕에 관 한 학문내지는 도덕적 위 자체의 근본 원칙으로 이해할 때 우리는 도덕을 윤리와 동일한 의미로 사용할 수 있다.*칸트(I. kant) ... 이 길을 가다가 제과점에 진열된 빵을 보면 동물적인 욕구로 는 훔쳐 먹어야 할 것이지만, 훔쳐 먹지 않는 것을 바로 그가 가지고 있는 가치에 따 라 훔쳐 먹지 않는 것이 옳다고 판단 ... 되였기 때문이다. )⑤ 가치는 또한 ‘선과 악, 아름다움과 추함, 유쾌와 불쾌, 적절과 부적절 등 인생이 기본적 이고 중요한 부분을 결정하는 지침’이며 무엇을 생각하고 판단
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육사상에 관하여...(교육학)
    화가. 헤르바르트의 칸트 비판나. 헤르바르트의 인간학제 3 장 교육과 수업1. 헤르바르트의 교수학적 기본 관심2. 교육적 수업 의 세 가지 차원가. 윤리적 차원나. 심리적 차원다. 논리 ... 한 철학은 교육학에 아무런 기초도 제공할 수 없다고 비판하다.나. 헤르바르트의 인간학→도야가능성 - 인간이 교육을 통해 도덕적인 인간이 될 수 있다는 점을 의미◎ 헤르바르트가 칸트 ... ■ 헤르바르트의 교육사상제 1 장 헤르바르트의 생애와 사상적 배경교육목표제 2 장 인간이해와 교육1. 칸트의 인간이해와 교육가. 칸트의 인간이해2. 헤르바르트의 교육인간
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.16
  • 동아시아의 가치
    동양을 정의하는 것은 매우 섣부른 판단이라 할 수 있다. 열거한 단어들이 가지는 긍정적인 의미로 동양의 신비성을 강조하는 이면에 야만적, 비논리적, 미개함과 같은 부정성 역시 함께 ... 에서 형성된 오리엔탈리즘에 대해서 분석, 비판한다. 그는 오리엔탈리즘이란 오리엔트, 곧 동양에 관계하는 방식으로서, 서양인의 경험 속에 동양이 차지하는 특별한 지위에 근거하는 것 ... 되는 필터가 되었다. 오리엔탈리즘 자체가 이러한 사고방식, 인식의 틀을 실질적으로 생산해 내고 그것은 현실과의 일치성 여부를 떠나서 매우 강력한 영향력을 지니는 실체로 형성된 것
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.11
  • [예술]자연미와 예술미의 상관관계
    의 대상이 되어왔다. 미적인 대상일반에 관한 고찰들 가운데서도 획기적인 것은 칸트의‘판단력비판’속에 포함되어 있다. 이에 따르면 예술미의 평가는 자연미에 관한 판단원리의 귀결로써 고찰 ... 은 한층 직접적인 자연미에대한 예찬을 촉진하였다.자연미를 예술미보다 우위에 두는 경향은 칸트의 미학에서 하나의 정점을 이루었다.칸트는 예술미가 항상 목적 개념을 전제로 하는데 반하 ... 여, 그 전제를 필요로 하지 않는 자연미야말로 순수한 미적 판단의 대상일 수 있다고 하였다.한편, 미를 이념의 감각적인 현상으로 보았던 헤겔은 반대로 정신을 통해 창출된 예술미를 자연
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.20
  • 합리주의의 인간관과 정합설의 비교fp
    , 그리고 모든 형태의 판단비판할 수 있는 가능성을 탐색한 칸트의 에서 토대주의를 발견할 수 있다는 것이다. 그리고 마지막으로 인식활동의 논리나 문법을 형식화하려한 분석철학 ... 하는 과학적 지식은 인간의 합리성 추구를 더욱 자극시켰다. 합리성 추구는 비판주의 원리는 관용주의를 산출했다. 17세기의 종교 전쟁과 논쟁을 종교적 관용주의의 길을 터놓았고 종교 ... , 비판적 인간관이다. 이성적 인간은 우선 주어진 것을 그대로 받아들이지 않는다. 한번 물어 보고, 따져보고 , 의심하는 인간이다.5) 합리주의의 비판현대 철학 혹은 20세기의 철학
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.12
  • [도덕교육론] 칸트 인식론 요약
    있는가? 를, 의무에 따른 자율적인 순수한 선의지인 실천 이성을 비판하여 무엇을 왜 해야 하는가? 를, 자연의 아름다움과 숭고함, 생명체의 통일적 합목적성을 느끼며 구성하는 판단력 ... 과 합리주의, 관념론을 지양 종합하였다. 이런 칸트의 인식론을 비판론이라고 하는데, 말하자면 경험론에서는 경험을 근거로 하기에 객관성이란 장점이 있으므로 이것을 취하고 합리론 ... 한다고 비판한다. 동기만을 강조하고 살아가는 생활이 강력한 면이 없으므로 양심을 강조하기보다는 법의 강력한 집행을 요구하는 경향도 여러 철학사조로 볼 수 있다. 마지막으로 칸트의 윤리설
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.24
  • [인문] 미학이란 무엇인가
    의 본질자체에 중점을 두고 자문하는 ‘형이상학’이었다면 근대의 미학은 미적인 것을 포착하는 데 주안점을 둔다. 실체에 근거를 두고 감각을 동원하는 것이다.또한 칸트는 《판단력비판 ... 한다. 또한 칸트는 예술을 천재에 의한 미적 이념의 표현으로 간주하고 예술의 창조능력인 천재의 활동을 반성적 판단력의 주관적 원리에 근거하는 것으로 간주했다. 그리하여 예술은 이론 ... 의 주관 및 주관의 쾌?불쾌의 감정과의 관계에 근거하는 것이다. 이러한 취미 판단은 ‘구상력과 오성의 자유로운 유희’라는 선천적 원리에 근거를 두고 있기 때문에 보편타당성을 획득
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.27
  • 평화경제론 논문요약 및 논평
    은 지도자의 자의적 판단과 독단에 의해 결정되기 어렵다. 국민여론이나 비판적 언론, 그리고 비평화적 수단에 의한 분쟁해결 방식의 대가에 대한 책임을 의식하지 않을 수 없기 때문이 ... 론적 기반을 달리하는 두 평화론 중에서 민주평화론은 다른 정부 형태보다 공화정이 평화적이라는 칸트(I. Kant)의 평화사상에 닿아 있다. 칸트는 국제관계에서 민주적 국가들은 각국의 공화 ... 았다. 이는 민주평화론이 미국의 음모적이고 은밀한 군사개입 사례까지 포괄하는 설명력을 지니지는 못한다는 것을 의미한다. ‘민주주의와 자유’라는 미명아래 행한 미국의 군사적 개입은 민주평화
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.06
  • 철학이란 무엇인가
    를 맞는 청소년들은 스스로 생각하고 판단하며 책임을 지는 자율적 인격으로 성장 할 수 있어야 하며 이런 정신적 자기 향상의 노력은 평생을 두고 계속되어야 한다. 현대인의 위기는 바로 ... 게 음이 된다. 철학은 물음과 해답, 문제 제기와 그 문제 해결의 탐구 활동이다.철학의 탐구에서는 ‘진리에의 근접’ 노력이 계속될 뿐이다. 철학의 역사는 철저한 비판 정신의 역사이 ... 며, 진리에 접근해 가려는 탐구의 노력을 중단 없이 전개한 인간 정신의 자기반성의 역사이기도 하다. 칸트는 학생들에게 자신은 철학이 아니라 ‘철학하는 것’을 가르칠 뿐이라고 강조
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.26 | 수정일 2023.02.01
  • [인문어학]벤담과 양적쾌락주의
    의 원리에 속하는 것으로서, 사실은 자신의 감정을 자연법으로 포장한 것에 불과하다고 벤담은 비판하다. 오성(悟性)이 직관적으로 선악(善惡)을 판단한다고 하나 그것도 주관적인 판단 ... government, 1776)을 출판하였는데 이는 블랙스톤(Blackstone)의 『영국 법에 관한 주석』(Commentaries on the laws of England)에 대한 비판 ... 에 오늘날에는 구속력을 지닌 보호책들을 동원하여 자유방임의 신조에 대해 제약을 가하게 되었다.3. 자연권 이론과 공리주의공리주의는 목적론 윤리의 범주에 속하며 의무론과 함께 현대윤리
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.22 | 수정일 2017.05.13
  • 부모교육의 철학적기초
    적 권위는 일체 없앤다.(3) 제 3단계(12~15세)이 기간은 소년이 고독한 『로빈슨 크루소』의 상태에 있으며 아직 비도덕적?비사교적인 반면, 이성과 판단력을 가지며 사물을 탐구 ... 의 교육방법은 애정과 사랑으로 실천했다는 점에서 큰 의의를 둘 수 있다.5) 평가와 비판소외받는 아동들의 대중교육 선구자로서 초등교육을 발전시켰고, 기존에 실행하던 암기적 교육방법 ... -1677)에 결정론에 영향을 받았으나 1791년 칸트(1724-1804)의 철학을 알면서 그의 영향을 많이 받게 되었다. 칸트의 철학 중 에서도 실천이성의 자유와 자율에 많은 영향을 받았.
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.24
  • 교육학의 이해(요약정리)
    제1절 교육의 개념 p15교육이란, 보는 관잠에 따라 달라진다.개인들이 가지고 있는 성장 가능성, 잠재력을 깨워주는 것이 교육이다.1. 성장으로서의 교육자연주의 교육론- 루소 ... : 교육목적, 교육과정, 교수방법 들에서 새로운 전환을 이뤄낸 사람들이다.소크라테스: 소피스트들이 주장했던 ‘상대주의적 지식관'을 비판하고 지식의 절대성과 보편타당성을 주장 ... 연령 65세에서 62세로 단축제3장 교육철학제1절 철학의 교육1. 철학이란 무엇인가?진지+사랑= 철학칸트 ‘만물의 척도;“철학이란 결코 배울 수 없고 다만 철학하는 정신만 배울 수
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.21
  • [철학]현대 : 미완성의 기획-위르겐 하버마스
    의 작품을 생산도록 고무하는 예술에 대한 심미주의적 견해가 생성되었다.ex)칸트 심미적 대상 영역의 특성을 분석, 취미판단(객관적 판단가능. 표상에만 집착, 가상의 매개수단을 통해야 ... 화 될 수 없다. ← 비판2. 미학적 현대의 성향미학적 성향의 주요한 특징은 변화된 시대 의식을 초점으로 형성된 태도이다. 이러한 시대의식은 아방가드라는 공간적 은유에서 표현된다. 아방 ... - 약탈. 국가적 간섭 - 전체주의, 군비 지출비판 - 공산주의 공범관계, 여성해방 - 동성애자 권리투쟁... 등 ← 슈타인펠스 비판반 계몽주의적 지성인들에 의해 불붙게 된 지성
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.10
  • 포스트모더니즘의 특징
    스트로스(Levi-Strauss), 데리다(Derrida) 등은 서양문화우월주의(ethnocentricism)를 비판하며, 전혀 다른 과학의 존재 가능성을 역설하였습니다. 그리고 ... 하면서 예술고유의 재현(Representation)양식을 문제시하여 반리얼리즘의 성격을 가릅니다. 리요타(Lyotard)는 칸트의 숭고미를 인용하여 무형태성, 공허, 절대 등의 본질 ... 해서 새로운 충격을 줄 수 있다는 것이다.일상의 낯익은 듯한 껍질을 벗기고 대상을 다시 낯설게 함으로써 지각의 신선함을 되살린다면 똑같은 주제의 광고라도 소비자들에게 강한 호소력
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.29
  • 교육철학 실용주의 (프래그머티즘에 대하여)
    을 미리 정할 수 없고, 현실에 적용?실험한 결과를 가지고 그것을 판단할 수밖에 없다.4. 행동주의? Skinner에 의한 교육관? 1960년대 교육공학에 많은 영향을 미쳤 ... 성, 즉 실생활에 유용하게 적용될 수 있는지 여부에 의해서 판단된다고 본다.③ 실용주의가 지식의 현실적 유용성을 주장한다고 하여 도구주의(instrumentalism)라고 불리고 있 ... 을 사회적으로 지속시키는 일이다.둘째, 교육의 성장성이다. 학생은 미성숙자이지만 수용력과 잠재적 능력을 갖춘 발전적 성장체로 보아야한다.셋째, 교육목적의 유연성이다. 교육목적은 고정
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.11
  • 변증법적 유물론, 역사적 유물론(유물사관), 역사적 유물론(유물사관)의 형성, 마르크스 역사적 유물론(유물사관), 마르크스 유물론과 자본론, 마르크스 유물론과 반자연주의 심층 분석(유물론, 마르크스)
    주의의 문제점3. 경제 결정론의 문제점Ⅴ. 마르크스 유물론과 자본론Ⅵ. 마르크스 유물론과 반자연주의1. 자연주의와 반자연주의2. 사회적인 것의 환원 불가능성3. 인간 본성과 생산력 ... 하는 선험적 직관형식(시간·공간)과 오성형식(범주)이며, 직관과 오성이 능동적인 인식을 가능하게 한다. 헤겔은 사유의 형식과 내용을 분리하는 칸트에 반대하는 한편 양자의 변증법 ... 실증주의의 문제점맑스와 엥겔스는 역사적 유물론을 정립하면서 경험적으로 확인 가능한 사실 판단만을 과학적 이론의 대상으로 여기는 실증주의적 태도를 취하고 있다. 이는 역사적으로 살펴보
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.10.07
  • [토목] 교량의 미학
    , 즉 시간과 공간, 에 대한 연구이다. 『판단력 비판』에서 시간은 미(la beaute)에 대한 평가 판단에 적용된다.이런 접근의 한계들은 헤겔(Hegel, 1770-1831 ... 기 때문이다. 칸트(Kant, 1724-1804)는 『순수이성비판(1781)』에서 제일 먼저 이 용어를 다루고 있고, 칸트의 「선험적 감성론」은 감성의 선천적(a priori) 형식 ... 한다.* (명사로 쓰이는) 일상적 의미에서, 1. 감각과 감정에 관한 연구; 2. 예술과 미의 조건들에 대한 이론; 3. 미의 감정과 취향(gout)의 판단을 다루는 이론; 3. 예술의 다양
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.10
  • 이상,실재,실용(프래그머티즘),진보,본질,항존,재건,실존,분석철학
    이상주의(Idealism)와 교육 (관념주의와 교육-이데아주의)Ⅰ. 이상주의의 개념- 관념(Idea)을 유일한 실재로, 궁극적인 가치판단의 준거로 여기는 세계관.- 즉, 궁극 ... 철학(문답교사학교의 교장들에 의해 전개 된 철학-신학, 스콜라철학(본산학교를 중심을 전개된 철학, 신학을 철학을 통해 정당화하 려는 철학), 근세의 데카르트, 스피노자, 칸트 ... 등지적 호기심을 말살한다고 믿었기 때문.3. 종교교육 비판론- 러셀은 종교가 두 가지 기능을 갖는다고 봄.- 하나는 개인적 측면으로서 영혼을 구원하는 것이며, 다른 하나는 사회
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.08
  • [사회사] 루소의 일반의지 개념과 프랑스 혁명
    혁명칸트칸트의 이론은 존재론에서와 같이 이 세상 사물의 실체에 관하여 그 원인, 목적, 내용을 추구하는 것이 아니라 사물에 대한 인간인식의 조건과 한계를 비판적으로 규명하고 이 ... 결과를 바탕으로 인간인식의 기능과 가치를 추구하는 이른바 비판주의 형식을 취하는 이론이다. 칸트는 실체와 현상을 구분하여, 인간의 인식은 사물의 현상이 감각을 통해서 우리 ... 이론 및 국가이론의 영향 아래 있었고, 철학체계는 주관적 이상주의 입장이었으며, 그가 상정한 개인은 초경험적인 「본질인」이었고, 철학적 태도는 비판주의이며 형식주의였다.칸트는 국가
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.19
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2025년 09월 16일 화요일
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