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"칸트 판단력 비판" 검색결과 1,141-1,160 / 1,786건

  • 인간삶의 역사적 이해(9장 역사주의와 상대주의).
    에 반대하여, 혹은 그것과 충돌하면서 일어난 하나의 경향이다. 계몽주의의 이념과 대비시켜보면, 역사주의란 사물이나 생명력이 있는 자연, 사고 등에 있어서의 변화와 그것들에 대한 지각 ... 었다. 헤겔은 ‘역사란 자유의 발전과정이며, 자유란 역사의 목적’이라는 칸트 철학에 영향을 받아, 역사를 ‘자유’라는 형이상학적 기준을 중심으로 몇 단계로 변화한다고 보았다. 또 ... 다. 현대과학으로 대표되는 이른바 실증주의도 따지고 보면 이성의 보편적 가치판단의 능력을 불신하는 데서 비롯되었다.이런 이유에서 스트라우스는 실증주의를 역사주의의 과도기적 형태라고 말
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.27 | 수정일 2013.12.27
  • 대중매체 시대 예술의 가치 평가의 문제
    서의 미에 대한 칸트의 「판단력 비판」 권1. 에서의 설명은 우리의 미적 반응에 대한 설명으로서 예술작품보다는 미적 판단, 또는 미적 반응을 유발하는 미적 대상 일반에 대해 논의 ... 다른 모든 성질을 배제하는 무관심성에 근거한 에술의 분류와 평가란 성립할 수 없다고 주장해야 할 것이다.캐럴에 따르면 칸트의 이론이 이렇게 왜곡되면서, 그가 미적 판단)이 가지고 있 ... 뿐이기에 그것에 근거한 칸트의 미 이론은 물론 칸트를 왜곡한 예술론도 모두 잘못된 것이고 그러한 이론들에 근거한 대중 예술의 비판은 성립할 수 없다는 결론에 이르게 한다.6. 예술
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.08
  • [칸트]이성의 주권 - 칸트의 교육에 대한 관점
    은, 그가『판단력 비판(1790)』을 저술할 때까지, 칸트는 "남성"의 이해의 개발에 무엇이 적절한가에 관한 1764년의 그의 소론의 견해를 수정했다.칸트가 개발한 견해는 또한 그 ... .『순수이성비판』에서 그러한 성격상의 특징들을 이야기하면서 칸트는 다음과 같이 설명한다.인간 본성에는, 자연에서 오는 모든 것들과 마찬가지로 최종적으로 선한 목적들에 기여해야만 하는. ... 제7장 칸트: 이성의 주권1. 교육적 과제와 윤리의 과학칸트는 다음과 같이 썼다. 교육 이론을 전망하는 것은 위대한 이상이다. 우리가 이것을 단번에 실현할 수 있는가는 중요하지
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.13
  • 세계의 교양을 읽는다 북리뷰
    아 그 결과를 보편화할 수가 없다. 칸트는 오히려 행복은 결과적으로 상상력에 따르는 이상일 뿐, 도의적 삶의 목적으로 제시할 수 없으며, 미덕과 전혀 관련이 없다고 생각한다. 물론 ... 을 돌아가며 읽고 요약, 비판하는 것이 주가 된다. 이는 한국의 수업방식과는 너무나 다르다. 이렇게 고등교육을 받은 프랑스 학생들은 프랑스의 고등교육이 끝날 때쯤에 바칼로레아라는 논술 ... 이 힘이며 정보가 곧 기회가 되는 것이다. 하지만 그런 정보들은 누구나 쉽게 접근하고 이용할 수 있기에 경쟁력을 갖기 위해서는 수많은 정보를 창의적으로 활용해야 한다. 우리의 교육
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.05
  • 서양의 윤리사상
    대륙의 합리론홉스 흄 베이컨 영국의경험론벤담 밀 공리주의칸트 헤겔 독일의관념론듀이 실용주의에피쿠르스학파 헬레니즘유물론 마르크스생철학 쇼펜 하우어실존주의 키에르 케고르, 하이데거생명 ... 확신지행 합일설(知行 合一說) 지덕복 합일설(知德福 合一說)* 변론술과 수사학을 가르쳤던 사람. * 감각적 경험이나 개인의 유용성에 따라 가치 판단 -절대적 진리 부정 * '인간 ... 론벤담 밀 공리주의칸트 헤겔 독일의관념론듀이 실용주의에피쿠르스학파 헬레니즘유물론 마르크스생철학 쇼펜 하우어실존주의 키에르 케고르, 하이데거생명존중 슈바이처IV.2 경험론과 합리론스토아
    리포트 | 70페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.10.27 | 수정일 2025.03.08
  • 독일계몽주의
    ,과학 이론 등에서 광범하게 일어난 사회 진보적, 지적 사상운동으로, 계몽사상이라고도 부른다. 계몽주의 사상가들은 신에 의존하지 않고 인간의 이성을 가지고 적법성을 판단할 수 있 ... 으며, 이성은 권위의 요소이자 권위를 판단하는 기준이라고 주장했다. 이 이성은 인간과 세계의 보편적 원리나 자명한 법칙을 발견할 수 있게 했으며 진보를 확신토록 했다. 계몽사상은 이 ... 와 같은 정신으로 인간의 존엄과 평등,자유권을 강조함으로써 유럽의 중세 시대를 지배한 전제군주와 종교와 신학의 독단 교시에서 벗어나고자 했다. 교회와 국가를 비판하고 그 권위를 상당
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.10
  • 현대민주주의론
    한 난관으로 작용할 가능성이 우려되기 때문이다.Ⅱ. 정치적 참여의 의미- 참여란? 다른 사람들과 더불어 어떤 일이나 활동을 함께 하거나 문제의 일이나 활동에 영향력을 행사하는행위 ... 를 참여라고 할 수 있다.그렇다면 시민의 정치참여가 지닌 일반적인 특징은 무엇인가?첫째, 직업정치인이나 정치전문가가 아닌 정치에 관심을 가진 일반인들의 행위둘째, 공공문제에 영향력 행사 ... 칸트의 개념을 알아둘 필요가 있다. 첫째, 자율성이란 일종의 독립성이고 둘째, 인간은 이성적인 존재라는 것이다. 자율성은 자기입법행위로 부여되고 이성성의 조건을 충족시킨다.⇒ 칸트
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.02
  • 문화의 수수깨끼
    한, 어찌 보면 보다 친환경적인 생존의 방법을 만들어냈다.합리적 이성이라는 말은 얼마든지 자의적으로 사용될 수 있는 말이다. 일세대 비판이론가들이 비관적으로 말했던 이성의 도구 ... , 그것은 잘못된 판단이다.'는 말은 그들의 자생적이고 자신들의 삶의 원리에 적합한 경제체제를 가지고 있다는 메시지를 우리에게 전해준다. 개발주의자들과 근대화를 외치는 사람들은 우선 이 ... 에 있어서 설명할 수 없는 (상대주의는 일종의 불가지론이다) 독자적인 정신적 영역이 존재함을 인정하게 된다. 이것은 상대주의가 정신에 대한 강조와 친화력을 가지기 때문이다. 물론
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.13
  • 루소의 일반의지론과 프랑스 혁명: 칸트, 헤겔, 맑스의 견해를 중심으로
    어떻게 비판 수용 되었는지, 마지막으로 맑스는 이들을 어떻게 비판했는지 등을 고찰하는 것을 그 목적으로 하려고 한다.루소의 일반의지론과 칸트의 실천이성루소의 일반의지론은 개인을 사회 ... 했던 루소와 칸트에게도 던져 봄직한 물음이다. 실제로 맑스(k.Marx)는 헤겔이 인간 존재에 대해 오해하고 있음을 프랑스 혁명 과정과 결과를 통해 비판한다. 헤겔이 칸트와 루소를 극복 ... 문제를 안고 있고 이것은 프랑스 혁명을 통해 드러난다. 이 보고서는 루소의 일반의지론과 이것의 연장선으로써 칸트의 실천이성의 개념이 무엇인지 알아보고 이 사상들이 헤겔에 의해
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.12
  • 서양의 사상
    국가 : 최고의 인품체 , 객관주의 윤리 실현 헤겔 근대 경험론 합리 론근대 이후의 윤리 사상 자본주의 비판  사회주의로의 혁명 제창 인간소외 : 사유재산과 자본가의 노동력 착취 ... 정언 명령 : 누구나 따라야 할 당위의 법칙 인격주의 윤리설  목적의 왕국 칸트 근대 경험론 합리 론근대 이후의 윤리 사상 질적 공리주의자 : 내면의 제재 중시 인간의 존엄 ... 유물사관 : 물질적 생산이 사회발전 원동력 마르크스 직관적 , 비합리적 방법으로 생의 본질 파악 쇼펜하우어 : 세계의 본질은 비합리적 의지 , 금욕주의 생철학 모든 가치를 유용
    리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.06.20
  • [교육학개론] 요약본
    비판?-?실천이성 비판?-?판단력 비판?-?종교론??교육목적 : 도덕적 품성도야?5도념①내면적 자유의 이념②완전성의 이념③정의의 이념④호의의 이념⑤보상의 이념?중간목적 : 흥미 ... 에실현”?신칸트학파?헤르바르트 비판(★)?교육목적-윤리+미학?교육방법-심리+논리학☞4가지 통합강조?20세기 현대교육의 아버지.?신교육 운동의 대표자 : 아동중심 교육?실용주의(진리 ... 판단과 일치②완전성의 이념 : 한 개의 의지가 강력한 힘, 충실하고 조화를 유지하는 상태③정의의 이념 : 두 개의 의지가 서로 침범하지 않고 양보하는 상태④호의의 이념 : 타인
    리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.07
  • 자연법의 역사와 현대성 - ‘악법’의 기준은 무엇인가
    더 나아가 과연 위헌 여지가 큰 이른바 ‘악법’을 우리가 지킬 필요가 있는지에 대해 논쟁이 일어난 것이다.집시법을 지켜야 한다고 판단한 쪽에서는 위헌 판결이 나오지 않는 이상 일단 ... 은 실정법 비판의 거점을 마련함으로써 법과 자연이 대립으로 가는 길을 열어놓았다. 반역자로서 장례의식을 금지 당했지만, 장례가 천부의 권리임을 주장하며 크레온에게 저항하는 이야기 ... 클레스 등은 능력에 따른 자연적인 불평등을 강조함으로써 법의 구속력이 약자가 강자를 옮아 매기 위한 속박에 불과하다는 주장을 제시했다. 단, 인간의 경험적 본성에서 법을 이끌어냈
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.18
  • 시즈위크의 직관적 공리주의
    ③ 공리주의 원리6. 제4권 : 공리주의7. 실천이성의 이원론2. 시즈위크의 기본입장칸트 윤리학과 공리주의, 의무론과 목적론을 조화시키고자 하는 시도에는 두 가지 유형이 있 ... 적 입장은 견지하되 상대방의 지적을 최대한 수용하려는 자세가 보다 설득력 있는 것이 될 수 있지 않을까 생각해볼 뿐이다. 그런데 후자의 입장을 대표하는 아주 뛰어난 선구자가 한 사람 있 ... 의 직관적 공리주의(1) 경험주의 비판시즈위크의 직관주의를 논의하기에 앞서 우선 경험주의에 대한 그의 견해를 알아두는 것이 필요할 것 같다. 그는 기본적으로 경험주의에 대해 비판적이
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.01
  • 신인본주의시대의 교육과 헤르바르트
    .Herbart,1776~1834) 교육학의 학문적 기초를 놓음 ▶ 칸트의 후계자 칸트 비판가 -교육 실천을 기초로 하면서 교육 현상을 설명 할 수 있는 교육이론을 체계적으로 정리 일반교육학 ... 설득력을 획득하는 데 기여하는 것. 둘째, 이해를 위한 수업 .명료한 설명을 바탕으로 학생들은 체계적인 사고와 판단능력을 형성할 수 있을 뿐 아니라, 설명 내용에 관심을 기울이 ... 는 언어 와 인간 이었다.도야 란? “스스로 형성하는 힘” 이는 당시의 국가가 의도적으로 만들어 내는 힘과는 다른 의미이다. ▶인간 본성 및 생명력에 대해 신뢰하고 긍정적으로 평가
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.04.25
  • 문항제작 유형 및 교육평가의 최근동향
    다.? 일정한 형식이 없다.? 질문이나 지시에 따라 자유롭게 피험자가 능력을 발휘하도록 하므로분석력, 비판력, 조직력, 종합력, 문제해결력 등의 고등정신능력을 측정할 수 있다.반응범위 ... 어야 한다.셋째, 자신의 생각을 정확하고 분명하게 표현할 수 있는 문장력을 갖추어야 한다.넷째, 문항의 좋고 나쁨을 평가하기 위해 검사 이론에 관한 지식을 지니고 있어야 한다.2) 좋 ... 가 그 진술문의 진위, 즉 옳고 그름을 판단하는 형태다.ex) 우리나라의 수도는 서울이다. 맞으면 ○, 틀리면 × 를 하시오.가. 진위형 문항 제작 시 유의 사항? 진술문에는 중요
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.21
  • 칸트
    는 것을 극복하거나 없는 것을 있도록 하는 실천적 이성(도덕 행위); 개별적으로 주어지는 특수한 사례들을 반성해서 통일적 원리를 생각해내는 반성적 판단력(합목적 판단)- 칸트에게서 ... ○ 칸트의 철학 개념- 개념들로 이루어진 이성 인식의 체계; 개념들의 구성에 의한 이성 인식인 수학과; 경험적 자료에 의한 인식들의 체계인 경험과학과 구별된다.- 이성적 인식이란 ... ) 형이상학; 도덕(자유) 형이상학○ 칸트 철학의 주제- 칸트 철학의 궁극적인 관심사는 "인간은 도대체 무엇인가?"이다.; 이성적 존재자로서의 인간- 이에 대한 탐구로서 3가지 것(지식
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.17
  • [철학]칸트의 사상
    .? 판단력비판- 칸트는 인간의 세 가지 기본능력 중에서 인식과 행동에 관한 문제만 다루었을 뿐, 나머지 감정이나 환상과 같인 인간능력은 아직 논의하지 못하고 있다. 이에 감정 ... 도덕형이상학 원론1788 실천이성비판1790 판단력 비판1793 이성의 한계내에서만의 종교1795 영구평화론1797 도덕형이상학 2부작1798 학부의 논쟁? 비판 전기 (‘순수이성 ... 근세철학제 4장. 칸트비판철학? 칸트의 인식론- 합리론 : 인간에겐 선천적 이성 능력 가지고 태어난다. (독일/프랑스/덴마크) 경험론 : 후천적 경험이 중요하다. (영국)?두
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.20
  • 현대사회의 바람직한 가족형태
    이 증가하며 다양한 형태의 가족이 나타나고 있습니다. 서구의 핵가족에서 나타나는 요소들입니다. 이와 같이 한국사회는 전통적 가족이 와해되고 가족의 결속력이 약화됨과 동시에 성윤리가 개방 ... 는 성에 대해 양가적 관점을 지닙니다. 한편으로 인간의 성욕과 성행위를 부정하며 비판합니다. 다른 한편으로는 인간의 성욕과 성행위를 긍정하고 신성시합니다. 인간의 성이 양가적임 ... 을 숙한 후 부부의 참사랑이 결합하여 행복한 가정을 이루어야 합니다. 칸트(Immanuel Kant)가 말했듯 인간은 자연 법칙과 윤리 법칙에 따라 살게 되어 있습니다. 하나님
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.14
  • [교육학]비판철학과 교육
    비판철학{) 철학용어: 보통 I. 칸트의 이성비판의 철학, 경우에 따라 칸트철학의 기본적 발상을 이어받아 발전시키고자 하는 신칸트학파를 비롯한 일련의 철학을 가리킨다. 칸트 ... 하는 데 관심을 가진다.■ 종례의 학문, 특히 사회과학이 단순한 서술에 그치고 방향을 제시하지 못한 데 비판을 가하면서 단순한 사실의 기술 보다는 가치판단 의 문제까지 포괄하는 입장 ... 을 취한다.■ 여러 학문의 종합 과학적 접근을 시도한다.프랑크푸르트 학파가 창시한 비판이론- 당시 객관주의적이고 결정론적인 마르크스주의를 거부하고, 칸트의 구성적 인식론을 비판
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.09
  • Martin Heidegger에 대해
    여? 1897)에 깊이 빠져 들었다. 그 다음 그는 리케르트(H. Rickert)의 신칸트주의와 후설의 ?논리 연구?를 만나게 된다.1913년 하이데거는 ?심리학주의에 있어서 판단 ... 적 조류, 최근의 포스트모더니즘과 후기 구조주의뿐 아니라 마르쿠제와 하버마스의 비판이론, 한나 아렌트의 정치철학, 실존철학과 현상학, 가다머의 철학적 해석학, 철학적 인간학, 언어철학 ... 계는 전혀 다른 지형도를 갖게 되었을 것이다. 이렇듯 하이데거가 끼친 영향력은 지대하다. 지금부터 이러한 하이데거의 생애와, 시대적 배경, 주요철학을 중심으로 그의 사상을 살펴보고자 한다
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.09.08
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2025년 09월 16일 화요일
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