"외국어로서의한국어발음교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어발음교육론 제2 언어 학습 자음오류상황 자음과 모음 발음 비언어적 변인 한국어교원2급 세종 한국어 발음 한국어 문법 시험 구어의 특성

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"외국어로서의한국어발음교육론" 검색결과 1,341-1,360 / 2,503건

초급 교실에서 단모음을 학습한 후, 음가가 없는 ‘ㅇ’를 붙여 쓰는 연습을 해 보았다. 그런데 교실을 돌아보니 어떤 학습자가 ‘ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ’와/과 같은 모음들을 모두 자음 오른쪽에 붙여 쓰고 있다. 이러한 상황에서 교사는 어떠한 방법으로 바르게 지도할 수 있는지 서술하시오.

(외국어로서의 한국어발음교육론)초급 교실에서 단모음을 학습한 후, 음가가 없는 ‘ㅇ’를 붙여 쓰는 연습을 해 보았다. 그런데 교실을 돌아보니 어떤 학습자가 ‘ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ’와/과 ... ’의 순서로 지도하는 이유에 대해 서술하십시오.(발음과 관련지어서도 생각해 보십시오.)1. 단모음을 교육할 때 유의할 점외국어 학습에서 발음 교육은 의사소통시의 언어의 유창성을 위 ... 으므로 발음을 해가며 변하는 모양을 통해 실감하는 편이 이해를 돕기에 좋기 때문이다.2. 자모음 교육의 순서한국어의 음소교육을 할 때 가르쳐야 할 교육순서는 ‘단모음-자음-이중모음

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.01

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한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자.(중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

[외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제 : 한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자.(중국어권, 일본어 ... 권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)Ⅰ. 서론한국어의 자음은 소리의 세기에 따라 평음과 경음, 격음으로 구별된다. 평음은 숨을 거세게 내지 않으며 목을 긴장시키지 않 ... 을 터트리며 내는 소리이고 자음‘ㅋ, ㄷ, ㅍ, ㅊ’이 이에 해당한다. 한국어 학습자들은 한국어를 학습할 때 특히 ‘평음/경음/격음’의 구별을 어려워하는데 이는 각 나라마다 인식

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.04 | 수정일 2021.01.27

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한국어의 모음 교육에 대해 설명하시오

과목 : 외국어로서의 한국어발음교육론주제 : 한국어의 모음 교육에 대해 설명하시오. 1) 단모음과 이중모음의 특성을 정리 2) 특히 이중모음의 교수 범위를 생각해 볼 것 3 ... 하는 것은 기준에 따라 그때그때 달라진다. 필자가 참조하고자 하는 선행연구는 허용 외의 학자들이 정리한‘외국어로서의 한국어 발음교육론’ 이라는 자료이다.우선 단모음부터 살펴보도록 하 ... 으면 이중모음으로 발음되기도 하지만 그렇지 않은 경우 음절 초에서부터 다르게 발음된다.2. 이중모음의 교육 범위 및 방안한국어를 배우는 외국인 학습자들에게 한국어, 특히 모음

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26

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시 낭송을 활용한 한국어교육 사례 연구 (A Case Study of Korean Language Education Utilizing Poetry Recitation)

이 연구는 문학작품을 활용한 한국어교육에서 시 낭송을 활용한 교육 사례를 소개하고 교육적 시사점을 살펴보는 것을 목적으로 한다.이 연구에서는 낭송이 우리나라 외국어 교육의 전통 ... 을 활용한 한국어교육을 통해 어휘,발음,억양 부분에서 높은 만족감을 보였다.둘째,학습자들은 한국 문학작품 및 한국 문화에 대한 관심 증가하였다.셋째,학습자들은 정서적 안정 ... 적인 교육 방법이었음을 근거로 제시하였고,문학작품을 활용한 한국어교육에서 낭송의 필요성을 제기하였다.이후 교육 과정을 설계하여,2023 년 6월 27일부터 7월 25일

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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베트남 여학생 이중모음의 음향음성학적 분석 (An Acoustic Analysis of the Korean Diphthongs of Female Vietnamese Students)

본 연구의 목적은 제2외국어로서 한국어를 학습하는 베트남 여학생을대상으로 그들이 한국어의 이중모음 산출 시 나타나는 발음의 특징을 확인하고 한국어 이중모음 산출 시 나타날 수 있 ... 는 오류를 예측함으로써 정확한 한국어 이중모음 발음 교육을 위한 기초자료를 제공하고, 향후 정확한 발음 습득을 통한 한국인과의 의사소통을 원활이 하는 데 도움을 주는데 그 목적 ... 이 있다. 베트남 여학생과 한국인 여학생을 대상으로 그들이산출하는 한국어 이중모음 /야/, /와/, /의/를 읽게 한 후 이를 녹음하여 발음 특징을 알아보기 위해 PRAAT프로그램

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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한국어 자음 소리의 특징을 조음 위치와 조음 방법에 따라 나누어 서술하고, 그 중 하나 이상을 선택해 자음 발음 지도 방법을 설명하시오.

외국어로서의한국어교육개론 과제한국어 자음 소리의 특징을 조음 위치와 조음 방법에 따라 나누어 서술하고, 그 중 하나 이상을 선택해 자음 발음 지도 방법을 설명하시오.ㅇㅇㅇⅠ ... 고치기도 어렵다고 알려져있다. 때문에 외국어 교육에 있어서 발음 교육은 학습 초기부터 체계적인 교육이 이루어져야 하는데, 그러려면 목표 언어의 음성적 특성에 대한 이해가 필수적이 ... 라 할 수 있다. 따라서 올바른 한국어 발음 교육을 위해서는 한국어의 음성적 특성을 이해하는 것이 중요하다 할 수 있다. 본론에서는 한국어 자음 소리의 특증을 조음 위치와 조음

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30

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왜학서에 나타난 チ·ツ 음에 대하여 (A Study on チ and ツ in Japanese Textbooks during the Chosun Dynasty)

일본어 학습에 있어 チ ․ ツ음은 학생들이 발음하기 어려워하는 음이다. 한국어에 정확히 대응되는 음이 없기 때문일 것이다. 그렇다면 과거 일본어 학습에서는 チ ․ ツ음을 어떻게 ... 했는지 알 수 있었다. 이는 현대 일본어 チ ․ ツ음 교육에서도 잣대가 되는부분이라 생각한다. チ ․ ツ음의 정확한 발음도 중요하지만, 음운 환경에 따라 달라지는 チ ․ ツ음을 자연 ... 스럽게 구사하는데 초점을 맞추는 것, 그것이 올바른 チ ․ ツ음 교육이 아닐까 생각한다.그 시대에 이미 외국어 교육의 중요성을 깨닫고 정확한 의사소통을 위해 일본어다운 일본어

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.09 | 수정일 2025.06.16

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한국어와 중국어 모어 화자가 발음하는 한중 파열음 발음 차이 연구 (A study of the differences in Plosives between Korean and Chinese)

fusion in Chinese is higher than that of Korean, So Chinese students don't have Korean plosives /ㄷ,ㅂ,ㄱ/. 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 서춘란 ... 한국어는 세 가지 조음 방법을 이루는 언어로 일반적인 모습과 다르고 할 수 있다 (허용2011:343). 이런 유표성 때문에 외국인 학습자들은 파열음 발음에서 여러 가지 어려움 ... 파열음은 범언어적으로 존재하는 음소로서 각 언어마다 공통점이 있는가 하면 차이점도 동반한다. Maddieson1984:27의 통계에 의하면 한국어 경음에 해당하는 무성후두음

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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한국어 문화 교육의 방안 연구 (A Study on the Method of Korean Culture Education)

, 발음/어휘/문법 등의 항목들을 내용 항목으로 제시하였다. 끝으로 외국어교육에서 널리 쓰이고 있는 이야기를 예로 들어 언어와 문화교육의 통합 가능성과 함께 다양한 활동의 예를 들 ... 이 글에서는 한국어 문화교육의 방안을 마련하기 위하여 한국어 문화교육에 대한 관점과 접근방법을 제시하고 교육 목표, 내용, 방법 등을 살펴보았다. 한국어 학습에서 문화는 매우 ... 와 조화 모색 등의 차원까지 확장하였다. 그리하여 한국어 학습자가 갖추어야 할 지향태로서의 문화능력을 한국 문화에 대한 풍부한 지식과 한국 문화를 이해하려는 적극적인 태도를 바탕

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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한국어 자모의 교수 설계 (Teaching Strategies For Korean Consonants and Vowels)

본고의 목적은 외국어로서 한국어 자모 교육에서의 기존 논의를 비판적으로 개관하며 아울러 새로운 교수 설계에 의한 교수 모형을 제시하고 그 배경을 설명하는 것이다. 한국어 자모 ... 함을 비판한다. 한국어 자모 교수의 목표는 자형과 음가, 필순을 익히는 것이어야 한다. 자형과 음가를 익혀 발음하는 말하기 기능과 음 구별하는 듣기 기능이 우선되어야 한다. 자형 ... 교수가 사전 순서 등 한국어를 모국어로 하는 화자의 인식이 중심이 되었음을 살피고, 교수 목표도 음가와 자형 자체의 학습에 두지 않고 자모의 명칭을 익히는데 학습 시간을 많이 할애

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리하고 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.

외국어로서의 한국어교육개론한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리하고 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.서론한국어를 교육 ... 하는데 있어서 자모 교육은 모음에 대한 학습이 끝난 이후 자음을 배우도록 하는 것이 정석이다. 그 이유는 한국어의 음절 구성에 있어서 모음이 배제된 상태라면 한국어가 가지는 성질 ... 에서는 받침으로 쓰이는 자음자와 대표음 7개로 표시하고 있음을 서문에서 밝힌다. 국립 국어원에서 펴낸 이 책은 세종한국어1, 이주 노동자를 위한 한국어교육1 과는 다른 구조를 가지

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.17

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한국어발음교육론 리포트

외국어로서의 한국어발음교육론 주제1한국어 학습자의 평음/경음/격음 구별과 관련된 오류 예시 및이에 대한 교육 방안 제시 (중국어권 학습자)중국어권 한국어 학습자들이 발음과 관련 ... 에서 발음 교육의 문제가 아니라 어휘 교육의 문제이다. 그러나 실제로 이러한 잘못을 많이 일으키므로 어휘를 통해 발음 교육을 할 때 한자어의 비중을 일반적인 경우보다 더 높여야 함을 시사 ... 한다고 할 수 있다.중국어권 한국어 학습자들이 가장 어려움을 느끼는 것은 평음 계열의 자음이다. 대부분의 경우 한국어의 평음을 경음처럼 발음하는데, 이는 중국어의 /b,d,g

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.06.05

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외국인 유학생의 한국어 파열음 발음패턴분석 (Pronunciation pattern analysis of Korean plosive for foreign students)

한국어 파열음은 다른 외국어와 달리 기류방법에 따라 평음, 경음, 기식음으로 나뉜다. 이에 본 연구는 한국에 유학 온 외국인 유학생을 대상으로 한국어 파열음의 조음방법에 따른 ... 발음패턴을 분석하고자 하였다. 연구에 참여한 대상자는 부산에 소재한 한국어학원에 유학 온 20-30대의 성인으로 인지적, 정서적, 감각에 문제가 없는 11명의 외국인들이었다. 한국어 ... 대상자별 산출한 파열음 샘플은 wav파일로 녹음하였다. 외국인 유학생의 파열음 조음방법에 따른 발음정확도와 VOT 차이를 살펴보기 위해 대응표본 t검증을 실시하였다. 연구결과

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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외래어 활용 기반 입문기 한글 교수·학습 방안 연구 － 프랑스어 모어 한국어 학습자에 적용 방안 (A Study of the teaching-learning methods of Hangul in the level of introductory based on the loanwords － For apply to the Korean Language learners as a French native speakers)

을 모색하기 위한 목적에서 이루어졌다. 입문기 한글 교육에 관한 기존 논의들은 대부분 발음교육에 초점을 맞추어 글자와 소리를 익히는 방법에 관하여다루는 기호중심 접근법에 주목해왔 ... 다. 하지만 본 연구에서는 프랑스어를 모국어로하는 외국어로서의 한국어 학습자들에게 적용하기 위한 의미중심 접근법을 기반으로입문기 한글 교수-학습 방안을 모색하였다. 본 연구에서는 학습 ... 의 범위가제한적이기는 하지만 본 연구에서 제시된 교수·학습 원리는 한국어로 사용되는 외래어가 있는 다른 언어권의 한국어 학습자들에게도 적용이 가능하다는 점에서 향후 교육 현장에서 활용

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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한국어의 자음, 모음과 음절 체계를 설명하고 다른 언어와 비교를 통해 한국어의 자음과 모음, 음절 체계의 특징에 대해 A4용지 3장 이상으로 설명 하시오.

: 외국어로서의 한국어발음교육론아이디 :이 름 :한국어 표준 발음법에 제시된 규정에 따라 한국어의 자음과 모음에 대해 살펴보고 음절 체계를 알아본 후 영어와의 비교를 통해 한국어 ... 은 혼자서 또는 다른 음과 합하여 음절을 이룰 수 있지만 자음은 모음의 도움 없이는 발음될 수 없다.한국어의 자음은 기본 5개에서 확장하여 14개와 된소리 5개를 포함, 총19개로 구성 ... 처럼 보이지만 이는 철자 상 나타나는 것뿐이지 발음할 때에는 두 자음 중 하나만 발음되어 위(1)의 ④와 같은 구조가 된다. 한국어의 이러한 특징은 비음이나 유음 등의 성절자음이 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.01.10

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언어교육에서 발음교육은 왜 이루어져야 하는가?

ReporTree주제: 외국어로서의 한국어발음교육언어교육에서 발음교육은 왜 이루어져야 하는가?2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성 ... 을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의 한국어발음교육언어교육에서 발음교육은 왜 이루어져야 하는가?- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 본인의 경험을 통한 발음교육이 필요한 이유우리는 어린시절부터 외국어를 학습하였다. 그리고 현재도 외국어를 학습하고 있다. 이는 내 자신

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.01

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한국어 교육에서의 지시 화행 실현 양상 - 한국어능력시험을 중심으로 - (The Aspects of Directive Speech Act in Korean Language Education : Focused on the TOPIK)

본 연구는 지시 화행을 대상으로 해서, 이것이 한국어 교육에서 실현되고있는 현황을 한국어능력시험에서의 반영 양상을 중심으로 고찰한 것이다.지시 화행은 무엇을 요구한다는 특성 ... 상 청자에 대한 체면 위협 행위를 수반한 것이기에 이를 완화시킬 수 있는 전략적인 언어 사용이 필요한데, 본고에서는 한국어 교육 평가에서 이를 어떻게 구현하고 있는지를 살펴보았다.2장 ... 고 간접성 전략, 관점, 화행 구조의 측면에서 지시 화행의 언어적실현 방식을 단계적으로 학습할 수 있도록 교육 내용을 제시하는 것이 필요하다.3장에서는 지시 화행이 한국어능력시험

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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다음은 한국어 학습자가 어려워하는 발음의 예이다. 왜 이 단어를 발음하는 것을 어려워하는지 그 이유와 교육안에 대하여 쓰시오.

ReporTree주제: 외국어로서의 한국어교육개론다음은 한국어 학습자가 어려워하는 발음의 예이다. 왜 이 단어를 발음하는 것을 어려워하는지 그 이유와 교육안에 대하여 쓰시오.(예 ... . 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의 한국어교육개론다음은 한국어 학습자가 어려워하는 발음의 예이다. 왜 이 단어를 발음하는 것 ... 은 외국어를 유창하게 하는데 뿐 아니라, 외국에서의 생활을 영위하는데 중요한 요소가 된다.그렇기 때문에 표준발음법에 대해서 중요하게 생각하여야 하고 이를 한국어 교육에 적용할 수 있

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.29

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음의 길이와 종류에 대하여 설명하고, 음의 길이의 교육방안과 활동 유형에 대하여 서술하시오

모음과 단모음의 비교 예시는 아래 도표와 같다.[도표 1] 어휘적 장음과 단모음 예시레포트 [제70기 외국어로서의한국어발음교육론]PAGE PAGE 1 ... [문제]음의 길이와 종류에 대하여 설명하고, 음의 길이의 교육방안과 활동 유형에 대하여 서술하시오.음의 길이와 종류장단한국어에 있어서 모음의 길이에 따라 낱말의 의미가 달라지 ... 적 장음은 어두에서만 실현되며 비어두에서는 단모음으로 실현된다. '눈길'의 눈이나 ‘벌통'의 벌은 장모음이지만 함박눈 말벌 같은 경우에는 단모음으로 발음된다. 어휘적 장음 관련하여 장

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.07.03

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한국어 교재에서 한글 자모와 그 발음의 교육 방법으로 어떤 것이 제시되어 있는지 분석하여 정리해 봅시다.

외국어로서의한국어발음교육론 과제제출자 : 000아이디 : 000과 제한국어 교재에서 한글 자모와 그 발음의 교육 방법으로 어떤 것이 제시되어 있는지 분석하여 정리해 봅시다.서 론 ... 한국어 교육 현장에서 학습자들의 발음 오류를 인지하고 이를 어떻게 지도할 것인가의 문제는 한국어 교사들에게 어렵지만 필수적으로 해결해주어야 하는 숙제아더. 한국어 학습자를 대상 ... 으로 하는 발음 교육의 목표를 어떻게 설정해야 할 것인가, 발음 교육에서 무엇을 가르쳐야 하는가, 한국어 숙달도별 발음 교육의 방법은 무엇인가 등 많은 과제가 논의되고 있다. 그러나

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.15

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