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한국어수업지도안 한국어 외국어습득론 focus on meaning 아동 한국어문법교육론 문법 표현의예 아/어 있다 형태론 영어 세특

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"문법 의미" 검색결과 1,341-1,360 / 29,374건

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절차 중심 교수요목에 대한 이해

의 완성을 추구했는데 학습의 초점은 언어 구조나 체계 같은 문법보다는 의미 이해에 초점을 두었다.이 프로젝트는 초기에는 많은 어려움을 노출했지만 마지막에는 학생들이 기존에는 사용하지 ... 한국어 교수법은 문법 중심으로 이루어져 왔으나 이같은 학습 수요의 다양화와 세분화 당으로 교수법 또한 수요에 맞게 다양해져야 할 필요가 제기되고 있다. 본 글에서는 절차 중심 교수요목 ... 않던 문법 구조를 사용하는 등 효과를 보았다. 이후 영어 교육에서 절차중심 교수요목의 전파에 큰 영향을 미쳤다.절차중심 교수요목은 수업에서 각각의 과제를 설정하고 이를 해결

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.20

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한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

의 형식인 어휘, 문법 등을 정확히 이해하는데 초점을 두고 있다. 반면에 의미 중심 교수방법은 목표 언어로 의미를 소통할 수 있게 하는데 초점을 두고 있다.1. 형태 중심 교수방법1 ... 사용한 교수법이다. 모든 언어 기능은 동시에 통합적, 상호의존적으로 습득된다고 보았다. 그래서 자연스러운 상황 안에서 언어는 발음, 어휘, 문법, 문장, 의미, 감정 등을 총체 ... 목표를 두는 교수법이다. 때문에 의사소통 원리, 과제의 원리, 유의미함의 원리를 전제로 한다. 의사소통 능력 향상을 위해서 문법적 능력, 담화적 능력, 사회언어학적 능력, 전략

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.28

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[외국어로서의한국어 리포트/과제] 외국어로서의한국어 강의 참관보고서 3

-어휘: 여행에 관한 어휘, 교통에 관한 어휘-문법: (동사)(으)ㄹ 거예요 미래의 의미사 용 교 재참 관 대 상 교실기본정보국적: 필리핀, 베트남, 러시아, 중국인원: 12명책상 ... 에서는 그림을 최대한 많이 활용하여 학생들이 어려워하지 않게 진행됐다.-문법 수업: 미래의 계획을 의미하는 문법 ‘(동사)(으)ㄹ 거예요’에 대해 설명하며 동사만 붙을 수 있음을 알려 ... 줬다. 학생들 한 명 한 명에게 “연휴에 무엇을 할거예요?”하며 질문했고, 학생들은 답했다. 학생들의 답변이 발음이나 문법상 오류가 있을 경우 바로 교정을 해줬다. 이와 함께 이전

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.23

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[국어국문학과] 2023년 1학기 우리말의구조 출석수업대체시험 핵심체크

제1장 문법과 우리말의 문법적 특성 1. 문법의 개념1) 넓은 의미의 문법과 좁은 의미의 문법① 넓은 의미의 문법: 말(문장)을 만드는 모든 규칙, 모든 언어는 일정한 규칙 ... 의 지배를 받음② 좁은 의미의 문법: 음운규칙에 상대되는 개념으로서의 문법2) 문법의 의미① 올바른 문장을 만드는 규칙체계(예) “철수에 물을 주었다.”는 문법에 어긋나는 말이 ... 다.② 문법을 연구하는 학문 분야(문법론, 문법학, grammar)(예) 3학년 때 배우는 ‘우리말의 구조’는 문법(문법론) 과목이다.2. 문법의 연구방법1) 문법론의 범위① 좁은 의미

방송통신대 | 28페이지 | 6,500원 | 등록일 2023.04.19

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동사의 의미 확장 양상 연구-‘버리다’를 연구대상으로 (Research on meaning extension aspect of verb: a case study of 'Beo-ri-da')

한국어의미학회 김용군

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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영유아의 단어와 문장 발달 단계에 대해 설명하고, 보육현장에서 적용 가능한 지도방법과 언어발달의 중요성에 대한

문법에 맞도록 나열해서 하나의 문장을 만드는 것이 아닌 중요한 어휘를 그냥 하나씩 나열해서 의미 있는 말이 되도록 하는 것이다. 1단어 시기의 영아 단어를 의미론적 입장에서 접근 ... 문법은 2단어 말의 의미 관계의 파악에는 도움이 되지 않는다. 예를 들어“엄마, 우유.”라고 하는 경우는 어제는“엄마, 우유를 주세요.”에서 오늘은“엄마, 우유를 엎질렀 ... 을 하게 되므로 자기 소리 모방이라고 한다. 타인 소리 모방은 영아들은 생후 9개월이 되면 주위 사람들의 말소리를 메아리처럼 모방한다. 반향어는 사람들이 하는 말의 의미를 알

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.21

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지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술

할 때는 제2언어처럼 배운다. 청각장애 학생들은 외국어처럼 어려운 과정을 거치고 나야 한국어 및 이와 관련된 문법체계를 배운다. 하지만 많은 구화사용 청각장애 학생들은 한국어 ... 를 모국어로서 완벽하게 습득하지 못해서 습득해야 하는 목표어로 존재하고 있다. 특히 구화사용 청각장애 학생들은 한국어를 배울 때 문법적 요소를 많이 어려워한다. 조사, 연결어미, 형태소 ... 스러운 습득이 어렵고 말하거나 쓸 때도 큰 부담을 가지게 된다. 따라서 어떻게 구화사용 청각장애 학생들이 한국어 문법 능력을 향상시킬 수 있을지에 대한 연구가 필요하다.Ⅱ.본론1.청각

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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인지심리학에서 다루는 주의 또는 기억 개념과 이론을 정리하고, 이와 관련된 본인의 일상생활 속 경험 중 이를 개선 또는 향상시켜 성공한 사례를 3가지 이상 제시하시오.

와 개념의 의미같이 일반적인 범주적 기억인 의미 기억과 개인적으로 경험하는 구체적 사건을 보존하는 일화 적 기억으로 나누는 것을 최초로 제안했다.끝으로, 연결 주의 모형은 기본 ... 를 대해 전략적으로 접근할 필요가 있었다. 영어의 기본인 어휘와 문장 암기부터 문법 공부에 이르기까지 구체적인 각 개선 사례에 대한 설명은 다음과 같다.(1) 범주 군집화 사례필자 ... 었으며 이는 필자가 어휘들을 의미별로 범주화했던 덕분이다. 이렇게 기억하고 싶은 정보를 서로 연관 있는 것끼리 엮어서 집단 혹은 범주로 분류하면 기억의 효율성이 상승하게 된다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.01 | 수정일 2024.01.03

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글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오

은 중요성을 가지며 문법에 맞게 발화하지 않는 경우 전달하고자 하는 의미를 정확하게 전달할 수 없고 유창성도 떨어진다. 구체적으로 어순과 시제, 상과 서법, 사동과 피동, 부정법 등 ... 째로 같은 의미를 다양한 문법 구조를 이용해 발화하도록 교육해야 한다. 이는 ?아/어/여서, -(으)니까, -느라고 등 표현에 변화를 주어 발화하도록 유도하는 방법을 통해서 교육 ... 으로는 분석이 불가능할 정도로 매우 다양하게 나타난다.의사소통능력의 향상을 목표로 하고 있는 한국어 교육에서 입말은 주요 교수 대상으로 차지하는 의미도 매우 크다고 할 수 있으나 지금

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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구체적인 예시를 들어 격의 종류와 역할을 서술한 후, 코끼리가 코가 길다에서 두 개의 격조사 가를 둘 다 주격 조사로 봐야 하는지 아니면 다른 것으로 봐야 하는지에 대해 자신의 생각을 논하라.

이다. 오늘날 격은 대단히 중요한 문법 범주라고 한다. 한국어에는 체언이나 체언 상당 어구에 조사가 연결되어 격이 실현되고 있다. 그리고 이러한 격은 그 기능이나 의미에 따라서 ... 으로 봐야 하는지에 대해 자신의 생각을 논하라. 1.서론 한국어에 있어서 격은 체언 또는 체언 상당어가 그것이 이루는 통사적인 구성에 참여하는 다른 성분에 대해 가지는 문법적인 관계 ... 해보도록 하겠다. 2.본론 1.격의 종류와 역할을 서술하시오. 한국어 문법의 이해에 있어서 조사가 차지하는 비중이 막중하다는 것은 말할 필요도 없을 것이다. 그리고 그 중에서 가

리포트 | 3페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.01.30

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결과 중심 문법교육과 과정중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오

교육은 특정 문법 구조에만 초점을 맞추어 그 문법에만 의미를 맞추고 문법 규칙을 이해하도록 하는 것이다.결과 중심의 문법 교육은 단기간에 시험을 보고 문법 교육을 통해서 외국인 ... REPORT과 목 : 외국어로서의 언어교수이론과 제 : 결과 중심 문법교육과 과정중심 문법교육의 차이점에 대한 본인의생각을 서술하시오1. 결과 중심 문법 교육결과 중심의 문법 ... 들이 배우는 한국어의 문법 구조와 학습에 대한 효과를 낼 수 있는 장점이 있지만, 언어 사용에서 실질적인 측면에서는 적용과 지도가 부족하다는 한계점을 지니고 있다.즉 학습적인 측면

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2021.02.05

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과제중심 언어 교육과 형태 초점 언어교육에 대해 비교하여 설명하고, 한국어 교육에서는 어떤 교육방법이 더 좋을지 자신의 생각을 논리적으로 서술하시오

들의 참여도와 학습동기를 높일 수 있다. 또한, 형태 초점 언어교육은 언어의 문법적인 측면을 강조하여 학생들이 정확한 언어 사용을 습관화할 수 있도록 돕는다. 그러나, 언어 교육에서 중요 ... 언어교육의 특징, 장단점, 교육 방법형태 초점 언어교육은 형태적인 측면에 초점을 맞춰 언어를 가르치는 방법이다. 이 방법은 학습자들이 언어의 문법, 발음, 어휘 등의 형태적인 ... 측면을 더 잘 이해하고 습득할 수 있도록 도와준다. 이러한 방법은 언어 교육의 효과적인 방법으로 여겨지고 있으며, 다양한 장점을 가지고 있다. 예를 들어, 학습자들은 문법적인 오류

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.30

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형태론과 통사론의 차이에 대하여 기술하시오.

에 대해 연구하는데, 의미가 다른 두 소리를 구별해주는 음소, 음절구조, 억양, 강세, 고저, 장단 등 음운체계를 연구하는 학문이다.3. 형태론단어의 어형 변화를 다루는 문법의 한 ... ’로 구분할 수 있다. 하지만 ‘어휘 형태소‘는 ‘실질 형태소‘와 같은 의미를 가졌으며, ‘문법 형태소‘도 ‘형식 형태소‘와 같은 의미를 가져 아래 설명할 때는 ‘어휘 형태소 ... ‘와 ’문법 형태소‘ 대신 ’실질 형태소‘와 ’형식 형태소‘로 설명하겠다.실질 형태소는 구체적인 의미를 지닌 형태소로 명사, 대명사, 수사, 관형사, 부사, 동사의 어근, 형용사의 어근

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18 | 수정일 2021.08.27

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영어문장구조의 이해 ) 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-comm

a book in English.(b) Tonia met a person wearing a red coat.2. 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 ... 인물)(b) He joined Dan’s soccer team. (he와 Dan은 동일 인물)3. 아래의 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 교재 20페이지에 있 ... wearing a red coat.2. 각 문장이 문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여 기술하시오.(a) Tom

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2024.07.23

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각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

면, 각 단원은 어휘 - 문법과 표현 ? 말하기 ? 묻고 말하기 ? 읽고 쓰기 ? 과제 ? 문화산책 ? 발음 순서로 구성되어 있다. 시각적 효과를 위한 삽화를 넣었고 문화를 익힐 수 있 ... 에서 일어나는 상황과 표현을 중심으로 구성하였으며, 상황과 표현을 익히면서 문법적인 부분을 자연스럽게 배울 수 있도록 하였다.주제 교수요목은 주제 학습으로 구성되는 교수요목으로 학생 ... 에 대해 설명해서 의미를 더했고, 인물을 설정하여 큰 흐름을 통일하고 발음기관에 대한 사진을 넣어서 학습자에게 다양한 정보를 제공하려고 한다.각 단원은 자기소개, 물건사기, 시간

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07

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한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교대조하여 설명하시오. - 외국어로서의 한국어 표현 교육론

은 학습자가 기존 배경 지식이 있다고 가정하여 과제를 중심으로 학습시킨다.PPP모형의 수업에서 제시단계에는 문법의 의미와 쓰임을 이해시킬 수 있다. 이 때 상황이 있는 대화문이나 삽화 ... 을 보이게 된다. 이 모형은 의사소통을 중심으로 하고 의미를 전달하기 위한 점이기 때문에 언어를 공부하는데 있어서 효율적이라는 장점을 가지고 있다. 하지만 교육 내용으로서 문법 ... 및 사진, 그리고 교사가 그 기능을 설명해준다. 예를 들어, ‘-ㄹ수록’이라는 문법을 가르치기 위해서 할수록, 볼수록, 먹을수록 등 여러 예시를 제공할 수 있다. 제시 후에는 간단

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13

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의사소통 장애의 발달과 어린이 집에서 지원할 수 있는 중재 방안을 설명하고, 학습자가 생각하는 의사소통 장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재 방법을 제시하시오.

는 경우, 유창성 장애는 버릇처럼 머뭇거리거나 같은 일을 되풀이하고, 시간·길이를 길게 늘임 등의 증상이 나타내는 것을 의미한다. 음성 장애는 소리로 말하는 사람의 나이에 비해 부적절 ... 등을 자유자재로 다루는 과정에서부족하거나 불완전하여 흠이 되는 부분으로 인하여 언어습득이 때를 늦추거나 질질 끄는 유형이다. 언어 장애의 유형으로 구문론(언어형태) 장애, 의미 ... 적 구조 또는 생김새나 모양 이상으로 형태소(의미를 갖는 가장 작은 말의 단위) 및 낱말의 간격과 그들이 결합하여 구, 절, 문장 등을 이루는 방법에 문제가 있는 장애이다. 예

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.24

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고려대 교육대학원 영어교육과 학업계획서

적연구방법론, 영어교육질적연구방법론, 영미시와다중문식성교육, 영미문학독서교육, 영어담화분석, 영어의미화용론, 응용영어학세미나, 영어어휘형태론, 영문법응용연구, 영어교육평가론, 영어발음교육론, 현대영어의구조, 영미소설 등 다양한 수업을 수강하고 졸업하고 싶습니다. ... 학과를 다니면서 영문학입문, 영어회화, 컴퓨팅사고와인공지능, 영어작문, 영어학입문, 대학영어, 고전읽기와토론, 대학영어심화, 영문법, 영문학사, 영미문화의이해, 영미시입문, 영어음성

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.03.16

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언어의구성 요소인 언어의 형식 언어의 내용 언어의 사용에 대해 설명하고 언어 발달장애아동의 언어구성요소결함의 특징에 대해 서술하시오

게 형식(Form), 내용(Content), 사용(Use)으로 나눌 수 있다. 이 세 가지 요소는 각각 음운론, 형태론, 통사론, 의미론, 화용론 등의 학문적 연구를 통해 깊이 있 ... 론은 단어들이 문장을 이루는 규칙을 다룬다. 이러한 형식적 요소들은 언어의 기초를 이루며, 정확한 발음, 문법적 구조 형성 등에 중요한 역할을 한다. 언어의 내용(Content ... )은 의미론으로 표현된다. 의미론은 단어와 문장의 의미를 다루며, 언어가 표현하는 개념과 내용을 이해하는 데 중점을 둔다. 이는 우리가 언어를 통해 정확한 의미를 전달하고, 타인의 말

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.21

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듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라

가 다양한 언어학적 기호(문자, 형태, 음절, 단어,구, 문법적 신호, 담화표지 등)를 인식하고 그 의미를 언어학적 자료처리 메커니즘과 배경지식을 통해 해석하는 것이며, 읽 ... 결정을 유보했다가 의미가 파악된 분절 단위와 서로 비교 분석하여 의미를 결정하며, 이러한 의미 단위들의 관계를 파악하기 위해 담화의 형태나 구조, 문법적 범주와 의표 ... 적으로 음성언어를 통해 이루어지는 활동인데, 구어는 시간 속에 배치되므로 구어 전달은 학습자가 속도를 조절할 수 없고, 현장의 소음과 뒤섞이며, 화용적 축약, 비문법적 요소, 사회

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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