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"코메니우스의교육방법" 검색결과 1,321-1,340 / 2,362건

  • 17, 18세기 서양 교육
    → 진보주의)합리적 인간귀납법교육목적신과 일치된 인간 양육, 영혼 구제교육원리합자연성 원리, 모든 교육 자율 능동적 전개교육방법개별 + 직관 + 귀납교육대상일반 시민교육과정교과 ... 한 사회시민여행, 사회생활을 통한 학습귀족 교육에 국한흥미, 직관주의, 이해와 판단을 중시몽테뉴, 로크- 감각(과학)적 실학주의: 시청각적 방법에 의해서 교과내용 사실파악 이해실물 ... 도야설: 실생활에 직접 도움을 주는 지식 강조)교육은 결과보다 과정경험론근대체육교육 선구자- 베이컨귀납의 방법, 과학적 지식 중시경험론선입관, 편견 (우상론 - 동굴, 시장, 종족
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.21
  • 인본주의이론의 부모교육0
    교육을 학교 교육의 기초적 단계로 보고 가정을 교육의 장으로 인식하여 어머니가 교육자가 되어 어린이의 능력과 특성에 맞는 교육 실시를 처음으로 주장한 코메니우스의 모친학교이 ... , 아동심리 치료자, 부모상담 및 부모교육자 등 다양한 경험을 통해 성인과 아동 사이의 상호작용과 갈등을 이해하고, 부모 및 학교교육과 아동심리에 관한 문제해결에 임상적 방법을 부모 ... 자녀 양육방법을 모르기 때문이라고 보고 부모와 자녀가 긍정적 상호작용을 하는 기회를 중시하는 부모교육의 필요성을 강조하였다.부모는 자녀를 있는 그대로 받아들여 자녀가 부모에게 자신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.11
  • 실재주의와 교육
    을 제공하는 전문적인 교육자 교과목에 대한 해박한 지식 수업기술 → 다양한 교육방법 구사할 수 있는 교육전문가(학생들의 배경, 동기유발 방법)3) 교육과정교과중심 교육과정 : 실재 ... ) 교육방법학습자의 배경과 상황에 적절한 방법 사용, 즉 강의, 토론, 실험 등의 다양한 방법 구사 실물교수와 현장견학, 시청각 기구 사용 귀납적 논리에 많이 의존5) 영향교과중심 ... 의 교육과정 실물, 실험, 관찰 중심의 교육방법 과학, 기술의 발달에 기여아리스토텔레스의 교육사상을 설명한 것으로 묶인 것은? 가. 궁극적 실재를 개별자 안에서 찾고자 하였다. 나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.20
  • [시청각 설교][시청각 저작물][시청각 자료][시청각 매체][시청각 교육]시청각 설교, 시청각 저작물, 시청각 자료, 시청각 매체, 시청각 교육 분석(시청각설교, 시청각저작물, 시청각자료, 시청각매체, 시청각교육)
    . 시청각 매체의 장점Ⅴ. 시청각 교육1. 시청각교육의 특징2. 시청각교육의 발달과정1) 에라스무스2) 코메니우스3) 루소4) 페스탈로찌5) 프뢰벨6) 올센참고문헌Ⅰ. 시청각 설교 ... 자료현대 학교교육은 도서관을 이용하는 “스스로 공부하는 법” “문헌유도적 교수방법”뿐만 아니라 교과서와 같은 일반적인 도서자료 이외에 보다 구체적이고 감각적인 경험을 획득할 수 ... 있게 하는 자료를 활용하는 수업 즉 “시청각적 교육방법”을 요구하고 있다.특히 시청각적 교육방법은 오늘날 교육에서 당면하고 있는 시간이나 공간의 제약, 폭발적으로 늘어나는 지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.25
  • 교육학개론[2장 교육의 개념] ppt자료
    , 교양교육 , 일반교육 교육적 가치를 중시하는 교육사상을 가리키기도 함 어떤 교육적 정신에 의해 어떤 방법적 원리를 만족시키느냐로 논의3. 자유교육의 전통*자유인의 교육자유교육 ... 51 참고) 루소, 로크, 코메니우스 호온 : “인간은 공장에서 만들어져야 하는 것이 아니라 정원에서 길러져야한다.”4. 성장으로서의 교육*성장의 문화적 조건인간 : 자연적 환경 ... **제 2장 교육의 개념주요 교육관의 이해1. 교육 개념의 정의 2. 교육의 귀족주의적 전통 3. 자유교육의 전통 4. 성장으로서의 교육 5. 그 밖의 교육관 6. 시사점 7
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.13
  • 인간 중심주의란 무엇이고 그것에 입각하여 루소의 자연주의 교육론을 설명하시오
    였다.4) 인간 중심주의를 확립하는 데는 실학주의 교육사상이 근간이 되었다. 대표적인 실학사 상가로는 베이컨, 코메니우스, 데카르트, 로크 등이 있다.① 베이컨은 지각과 감각 ... 교육의 개혁적 측면을 과감하게 제기한데 있다. 특히 그의 아동존중교육, 자연주의적 방법론, 자 연상태를 유지하기 위한 사회개혁의 정치 윤리적 관점들은 현대 교육에 미치는 영향이 커 ... 한 방법이며, 이성에 의 한 합리적 사고를 통해 인간역사의 새로운 발전이 가능하다는 ‘합리론’을 주장하였다.이러한 경험론과 합리론은 새로운 과학적 방법으로 지적탐구를 추구하게 하
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.15
  • 실학주의 교육
    - 몽테뉴, 로크3) 감각적 실학주의 - 라트케, 코메니우스5. 실학주의 교육의 실제1) 프랑케 학원2) 실과학교6. 실학주의 교육사상의 교육사적 의의1. 실학주의의 의미와 시대 ... 적 배경르네상스에 이은 종교개혁 운동의 결과는 신학에서 과학으로, 초자연에서 자연으로, 교권에서 자유로 옮겨져 근세 개화의 길은 열렸다. 그러나 교육의 내용과 방법은 여전히 언어 ... 은 17세기의 교육의 내용과 방법을 변혁시키지 않을 수 없었다. 이러한 교육상의 변혁은 실학주의(realism)라는 이름으로 나타났다.실학주의는 교육의 이론 및 실제에 있어서 관념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.26
  • 인문주의 교육의 특징, 인문주의 교육의 분류, 인문주의 교육의 내용과 영향, 인문주의 교육의 사상가(교육철학자), 인문주의 교육의 에라스무스 교육사상(교육철학), 인문주의 교육의 라블레 교육사상(교육철학)
    존중, 흥미유발, 직관과 귀납법, 베이컨과 코메니우스에 영향Ⅵ. 인문주의 교육의 에라스무스 교육사상(교육철학)에라스무스는 16세기의 전반을 장식한 북방의 휴머니스트로서 또 최대 ... 로 ‘자유로운 자’라는 의미의 말이다(liberi). 따라서 어린이에게는 자유로운 교육이 적합하다. 그가 말하고 있는 것은 ‘자유로운 방법’ 이라는 것은 단지 그렇게 하는 것 ... 사상은 중세사원학교에서의 형식적 주입식인 서적중심의 교육을 비난하고 종교, 도덕, 과학 및 신체의 각 방법에 걸친 다면적인 도야를 주장하여 형식보다 내용을 중시하는 것이다. 실제적이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.24
  • 교육이란 잊혀진 후에 마음에 남는 것이다
    인지를 잘 나타내주었다. 그리고 아동기에 아이들의 특성과 그 특성에 대해 선생님들의 적절한 교육방법이 나타나있었다. 전체적으로는 아이들의 인성과 정서를 증진시키는 것으로 아이 ... 하게 되는 것 같다. 그러나 그 가운데 소수 부모들은 그러한 교육현실에 연연하지 않고 자신의 교육 방법대로 아이들이 학교에 다녀와서 자유롭게 놀고 쉴 수 있도록 하고 있는 부모 ... 은 EQ를 증진시킬 수 있는 놀이방법은 아닌 것 같다. 그럼 어떤 방법 들이 있을까? 매슬로우가 말했듯이 부모님들 여가 시간에 맞춰 공원이나 야외로 놀러가는 것은 아주 좋은 교육방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.03
  • 서양교육사에서 아동중심교육사상의 흐름
    아동중심교육사상은 아동의 능력과 흥미, 욕구에 따라 교육을 하며 아동 스스로가 학습할 수 있도록 유도하는 것을 중요시하는 사상으로 플라톤, 아리스토텔레스, 코메니우스, 로크 ... 계급이 있어서 각 계급에 따른 교육을 받을 받아 각 계급이 자신의 직분에 충실할 때, 이상국가가 될 수 있다고 하였다. 따라서 본성에 대한 존중은 교육방법에 있어서 내재된 것 ... 을 밖으로 끌어내야 한다고 하였는데, 특히 유아기 때의 본성을 이끌어내는 것을 강조하였다. 그래서 플라톤은 유아기의 교육방법은 자발적인 유아의 욕구를 표출하기 위해 놀이를 통한 자연
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.15
  • 교육철학
    당시의 문제 해결, 새로운 이상 세계 건설하고자 함. 범지학교: 실제 존재 X 이상적인 학교, 교육방법: “자연에 따라서”→인간본성에 의해교육목적: 지적도야(배움)→도덕적 도야 ... 인문』-라틴어, 모국어 用. 쉬운, 현실적 단어부터 시작 등을 저술2)교육사상: 어린이교육의 중요성 절감함. 『대교수학』을 통해 자신의 교육원리를 체계적으로 설명. 코메니우스는 자신 ... 의 교육방법을 자연의 방법에 따르는 것이 함. 인간의 궁극적 목정이 우리의 삶 저편에 있다는 것과 영원을 위한 준비로서 살아야함을 강조. 인간은 세 가지 요소의 가능성을 지닌 신
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    | 시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.09
  • 제6장. 실학주의 시대의 교육
    등2. 코메니우스교육사상? 17세기 최대의 교육자? 근대교수대교육방법의 창시자이며, 시청가교육의 선구자? 교육목적 : 신과함께 영원한 행복을 누리는 것? 대교수학? 교육방법 ... 내용- 구체적 사물과 실물교육- 자연과학, 모국어? 교육방법- 시청각교육- 경험중시;4) 실학주의의 유형① 인문적 실학주의? 교육목적 : 고전을 통한 현실 생활의 이래? 밀턴 ... , 라블레? 정약용의 ‘경술’과 유사② 사회적 실학주의? 고전교육? 서적에 의한 교육 반대? 사교생활의 경험을 중시? 교육목적 : 유능한 사회인, 신사양성? 교육방법 : 실물직관, 여행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.03
  • 장애아동 부모교육의 의의, 장애아동 부모교육의 목적, 장애아동 부모교육의 필요성, 장애아동 부모교육의 내용, 장애아동 부모교육방법, 장애아동 부모교육의 장점, 장애아동 부모교육의 효과와 제언 분석
    함으로써 유아발달을 돕겠다는 개념을 가진 코메니우스이 모친 학교에서 시작되었다고 한다. 우리나라 교육사전에 서는 부모교육을 일종의 성인교육으로 정의를 내리고 부모교육의 목적, 방법 ... 장애아동 부모교육의 의의, 장애아동 부모교육의 목적, 장애아동 부모교육의 필요성, 장애아동 부모교육의 내용, 장애아동 부모교육방법, 장애아동 부모교육의 장점, 장애아동 부모 ... 교육의 효과와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 장애아동 부모교육의 의의Ⅲ. 장애아동 부모교육의 목적Ⅳ. 장애아동 부모교육의 필요성Ⅴ. 장애아동 부모교육의 내용Ⅵ. 장애아동 부모교육방법1
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    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28
  • 서양교육사 정리
    (1423) 개설, 아동존중, 강압적/가혹한 지도방법 반대, 흥미유발- 에라스무스(1467~1536) : 사회적 인문주의의 대표자, , , ? 교육목적 : 경건한 신앙, 인문주의 ... 적 교양의 습득, 책임있고 도덕적인 인간의 양성? 교육내용 : 성성문학-경건한 신앙심 육성, 고전-인문주의적 교양, 라틴어 중심 그리스어와 헤브루어-성서의 올바른 이해? 교육방법 ... 의 영향으로 인문주의로 전향, -여성교육에 관한 저작 중 최초의 것으로 주목됨, -교육을 심리적 관점에서 이해? : 제1권-귀납적 방법의 강조, 제2권-교육목적으로서의 善,? 심리학
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.05
  • 청소년 심리 및 상담
    이 이루어지지 않은 시기코메니우스- 가르칠 수 있는 순간이 있기에 시기를 올바로 선택되어야 된다고 말함, 교사는 엄격하기보다는 친절해야 된다고 말했는데 르네상스의 영향을 받음. 교육 ... 심리학에 많은 영향을 끼침. 청소년들에게 경험을 제공해야 된다. 덕의 육성, 학생이 바르게 생각하고 바르게 행동하도록 만들어 주는 것이기에 훈려에 의해서 연마하는 과정으로 교육방법 ... 연구원으로 명칭 변경한국 진흥센타 - 활동진흥법 기본법을 기반으로 해서 설립, 수련활동 인증 때 정보 및 서비스 보급2강. 청소년학 연구방법우리나라의 청소년 연구의 접근들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.01
  • 아동문학
    교육적 가치는 지식정보제공의 가치이다.5. 글과 그림의 조화로움과 다양한 기법의 우수그림을 통해 얻을 수 있는 교육적 가치는심미감을 함양한다.6. 문학속의 다양한 경험과 주인공 ... 의 정서와 감정을 이해하면서 생기는 교육적 가치는문제해결 능력을 키워준다.7. 마리홀 애츠의 '나하고 놀자'는 즐거움과 기쁨제공의 교육적 가치를 주는 그림책이다.8. 유애로의'갯벌 ... 이 좋아요'란 그림책은 지식정보제공의 교육적 가치를 주는 그림책인가?9. 모리스 샌닥의 '괴물들이 사는 나라'는 상상력과 창의력 신장의 교육적 가치가 있다.10. 우리나라 아동문학
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년을 위한 기독교통일교육 방안
    전인교육을 통한 청소년 기독교 통일교육 고찰- 코메니우스의 전인교육을 중심으로 -Ι. 들어가는 말Ⅱ. 기독교 통일교육에 대한 이해1. 기독교 통일교육의 개념과 현황2. 기독교 ... 통일교육의 필요성과 방향성Ⅲ. 코메니우스의 전인교육사상1. 코메니우스교육사상 형성 배경2. 코메니우스의 전인교육내용Ⅳ. 청소년을 위한 기독교 통일교육1. 개혁주의생명신학의 실천 ... 적이고 지속적인 가르침을 위해 성령의 도움과 이끄심을 계속해서 따라야 한다.지금까지 살펴본 바와 같이 코메니우스의 전인교육내용을 통해 얻을 수 있는 시사점은 지식의 체계화에 중점
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.25 | 수정일 2021.04.15
  • [유아교육]유아교육(유치원교육)의 의미와 목표, 유아교육(유치원교육)의 특수성과 대상, 유아교육(유치원교육)의 기관과 정보책활용, 러시아의 유아교육(유치원교육) 사례, 유아교육(유치원교육) 평가와 제언 분석
    방법Ⅷ. 러시아의 유아교육(유치원교육) 사례Ⅸ. 유아교육(유치원교육)의 평가1. 교육 프로그램에 대한 평가2. 유아발달에 대한 평가3. 교사 자신에 대한 평가Ⅹ. 결론 및 제언참고 ... 바르게 쓰도록 인도하고 동화, 그림책 등에 대한 흥미를 기르는 것 ⑤음악, 유희, 회화, 수기, 기타 방법에 의해 창작적 표현에 대한 흥미를 기르는 것이다.유치원의 교육내용 유치원 ... 님의 말씀에 의해 알게 되고 그것을 암기하고 시험에 의해 '잘 배웠다' '못 배웠다'를 판단하게 된다. 그러나 유아교육기관에서는 배우는 방법은 매우 다르다는 사실을 아는가?배우는 일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23
  • [아동강해]코메니우스의 `대교수학`과 루소의 `에밀`의 비교 · 대조 및 종합과 본인의 교육적 생각
    하였다. 그는 자연성에 따른 교육을 주장하고 인위적인 것을 거부하였다.한편, 코메니우스의 자연주의는 자연의 개념을 교육방법에 도입한 것이 특징이다. 그는 대교수학에서 자연의 원리를 잘 ... 좀 더 나은 교육의 미래를 위해- 코메니우스의 과 루소의 을 비교 ? 대조 및 종합하여본인의 교육적 생각 밝히기어떤 방식으로 아동들을 양육해야 하는가, 어떤 방식으로 가르치는 것 ... 이 좋은가라는 물음은 지금까지 많은 사상가들과 교육학자들이 끊임없이 고민해왔던 물음이다. 이 질문에 해답을 제시하려고 노력하였는데 많은 사상가들 중 코메니우스는 「대교수학」이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.12
  • [열린교육]열린교육의 정의, 열린교육의 원리와 성격, 열린교육의 역사, 열린교육의 동향, 열린교육의 분위기조성, 열린교육의 운영방법, 향후 열린교육의 지양 방향과 지향 방향, 열린교육 관련 시사점 분석
    열린교육의 정의, 열린교육의 원리와 성격, 열린교육의 역사, 열린교육의 동향, 열린교육의 분위기조성, 열린교육의 운영방법, 향후 열린교육의 지양 방향과 지향 방향, 열린교육 관련 ... . 자유의 원리(The Freedom Rule)Ⅳ. 열린교육의 역사Ⅴ. 열린교육의 동향Ⅵ. 열린교육의 분위기조성Ⅶ. 열린교육의 운영방법Ⅷ. 향후 열린교육의 지양 방향과 지향 방향1 ... 차가 있다.ㄴ. 학습의 내용과 방법은 이러한 학생들의 개인차에 따라서 달라져야 한다.ㄷ. 학급의 장소는 교실뿐이 아니다.ㄹ.교사의 역할과 임무가 달라져야 한다.열린 교육의 특징
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 22일 토요일
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