"전래동화쓰기"의 검색결과 입니다.

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아동문학 만3세 생활기록부 전래동화 동화 다시쓰기 조선대 동요 나의유치원생활 꿈을 꾸는 윌리

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"전래동화쓰기" 검색결과 1,281-1,300 / 1,567건

존재 이유

겠다. 어쩌면 그러한 것들과 내 곁을 떠난 사람들을 잊고 싶지 않기 때문인지도.그리고 그것이 미련 이라는 것인지도.미련은 엄청난 심리 효과를 나타낸다. 옛부터 전해오는 공포이야기나 전래 ... 동화만 봐도 그렇지 않은가. 이 세상에 미련이 남아 떠도는 원혼. 죽음을 초월하고 세상에 남게 하는 초특급의 요인인 것이다.아니면 단지 죽음이 두렵기 때문일 수도 있다. 나는 어렸 ... 은가 말이다.프랑스의 실존주의 작가 까뮈가 이런 말을 했다."나를 가장 두렵게 하는 것은 나의 존재 이유를 찾을 수 없다는 사실을 아는 것이다."나 자신이 쓸모 는 존재라는 사실

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.28

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민족의 입장에서 민족주의 넘어서기

종교를 통해서 하나의 정신문화를 형성했고 이것이 민족의식의 가장 중심이 되었다는 점에서 종교적 동질성에 따른 민족 형성인 것이다.유교가 한반도에 전래됨에 따라 중화의식 또한 ... 그대로 전래되었다. 조선 시대에 있었던 소중화의식이 바로 그것이다. 조선이 중국에 사대하게 된 데에는 여러 가지가 있지만, 특히 유교적 가르침 속에 중국 민족주의가 있는 것을 그대로 ... 도 여러 국가로 나누어지게 되었다. 특히 오스만제국은 서구 열강의 침입 이후에 아랍어를 쓰는 아랍 민족과 터키어를 쓰는 터키 민족, 그리고 페르시아 어를 사용하는 이란 민족

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.25

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[유아교육]유아교구 특성&종류 비교

,00052,000(40분/1회)준비단계 36∼48, 최적확인 48∼테마위인동화위인의 업적과 중심일화를 바탕으로 전개되는 위인동화490,000세계명작/ 한국전래동화어린이의 꿈과 사랑을 심 ... 하기, 듣기, 읽기의 기초 능력을 향상시켜 주는 내용 수록)수학영역 / 수막대, 모래숫자, 수막대와 숫자카드, 막대상자, 동그라미와 숫자 (수, 수와 양의 일대일 개념과 숫자 쓰 ... 는 방법, 쓰기를 위한 준비 등의 내용 수록)문화영역 / 관찰카드, 생물의 한살이, 세계의 집 (동식물의 구성 요소 이해, 여러 문화에 대한 내용 수록)◆ 빅 몬테소리▶대상연령 : 만

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| 리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.30 | 수정일 2014.06.02

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한국인의 삶과 구비문학을 일고

기 시작했다. 주제에는 흥미로운 것이 여러개 있었다. 사이버 판타지에 관한 주제나 대중가요, 전래동화 등등 그런데 책 앞쪽에 있는 내용은 모두 약간 설화, 민요, 무가.. 이런 이론적인 ... 았겠다 하는 생각과 지금 수업시간에 쓰는 교과서와 참 비슷하다는 생각을 많이 하면서 읽었다. 처음에는 처음부터 읽고 리포트 써봐야지 하는 욕심에 '책을 펴내면서..' 부터 읽었다. 하지

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.20

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[독서지도론]독서지도론

과 끝이 조화되고 명 확한 가치판단으로 전개되는 이야기를 즐김.설화, 동물이야기, 전래동화, 그림 동화류 등이 적합.3우화기(6세 ~ 8세): 아직 자기중심적 성향이 남아있으나 사회 ... 거나 비판하는 반면, 자주적 판단에 의거하여 사생활이 시작.현실 어린이들의 개인 생활을 상상으로 꾸며 놓은 생활동화, 창 작 동화류가 적합하며 위인이나 초인적인 영웅의 행동과 업적 ... 치하- 국어가 조선어과로 바뀌면서 읽는 법, 쓰는 법, 철자법 중심으로 한 국어의 읽기, 쓰기 능력 양성을 위한 지도 방법으로 바뀜(4)1945 ~ 1948년 미군정 시기- 1946

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.03

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[영문학]Celebrated Jumping Frog에 대하여

다. 다만 믿을 뿐이다. 그것도 별 의심없이 너무나도 당연하고, 진지하게 말이다. 이는 이야기를 하는 그의 태도에서도 잘 보여진다. 이건 마치 우리의 전래동화나 민담 같은 것 ... 고, 나중에서야 상대개의 뒷다리를 물고는 절대 놓지 않는다. 하지만 이 개는 뒷다리가 절단된 개와의 싸움에서는 전혀 힘을 쓰지도 못하고 결국 쓰러진다. 앞에 말한 말을 ’미국의 꿈

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.14 | 수정일 2021.03.16

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[인문]국어국문학과 - 용어해설

하는 방법을 국제적으로 표준화한 것이다. 주로 로마자를 쓰며 여러 문자에서 글자를 빌려 와 로마자에 어울리도록 형태를 바꾸기도 한다. 소리의 길이?강세?억양 따위를 나타내기 위하 ... ‘딸깍딸깍’, ‘졸졸’에 대한 ‘쫄쫄’, ‘단단하다’에 대한 ‘딴딴하다’ 따위이다.16. 속음≒통용음한자의 음을 읽을 때, 본음과는 달리 일반 사회에서 쓰는 음. 예를 들어 ‘六月 ... . 역행동화어떤 음운이 뒤에 오는 음운의 영향을 받아서 그와 비슷하거나 같게 소리 나는 현상. ‘먹는다’가 ‘멍는다’로, ‘해돋이’가 ‘해도지’로 발음되는 것 따위이다.24. 예삿

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.20

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놀이지도-전통놀이

가락, 조형물이나 춤에 친숙해지고 관심을 가질 수 있게 하며, 우리말과 글에 애정과 자긍심을 가지게 하기 위하여 전래동화나 전래동요를 즐겨 들으며 자연스럽게 우리말과 친해지 ... 다.(다) 언어 발달을 촉진한다.전통놀이 문화는 언어에 의해 한국인의 정서를 심어주는 가장 기초적인 문화행동이다. 우리말을 쓰는 언어 환경을 제공한다는 것은 문화 정체감 형성에 큰 ... 스럽게 경험할 수 있다.(아) 우리의 전통 노랫가락을 익힌다.전래 동요의 대부분은 놀이 노래이다. 어릴 적부터 우리의 전통 노랫가락이 깃든 동요를 부르며 전통놀이를 즐겼던 경험

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| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.19

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맹진사댁 경사 작품분석 레포트 발표 자료 ppt

움직여야 하는 입장 계급적 허위의식 - 돈 주고 산 양반의 자리지만 양반으로서 체면과 체통 지키기 위해 딸의 결혼을 무르지 못하는 모습 - 본질 보다 양식에 더 신경 쓰고 허례 ... 사댁 경사 의 전반적인 흐름의 배경이 되고 있다. 설화의 내용은 다음과 같다. 《구렁덩덩 신선비》 또는 《구렁덩덩 서(徐)선비》 - 변신을 다룬 전래민담 중 가장 흔한 유형인 동물 ... , 신분상의 차이 무시. 세속적 가치 무시하고 진정한 가치를 추구. 이름처럼 아름답고 동화적 세계. 몸종과 양반의 혼인은 불가능한 이야기, 희극이라는 구조 빌어 마음씨 착한 서민

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| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.02

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[판타지 문학의 이해] 판타지와 아동문학

vs 전래동화 63. 판타지 동화의 작품소개 71) 서양의 판타지 동화 72) 우리나라의 판타지 동화 8Ⅲ. 결론 8Ⅳ. 참고자료 8판타지와 아동문학- 판타지 동화에 대하여Ⅰ ... 수 있는가, 어떻게 쓰는 것이 쓸모 있게 쓰는 길인가를 상징하고 있다.ⅱ. 판타지 동화의 의의첫째, 판타지 동화는 어린이들의 상상력과 창조력 발달의 원동력이 된다.[나니 아 연대 ... 판타지와 아동문학- 판타지 동화에 대하여과 목 명 :담당교수 :학 교 :학 과 :학 번 :성 명 :- 목 록 -Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 본론 11. 판타지의 정의 11) 토도 로프

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.16 | 수정일 2015.12.07

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[국어국문]각도별 지역방언을 통해 알아본 유머고찰

?전주에 사는 여러 사람들은 이 예기 다 안당께...콩쥐 팥쥐 전래동화가 내려오는 지역이!!바로... 에...비빔밥허고...한지어라에... 또 부체가 유명한!!전주구먼.처음 알 ... 이야기를 다 아실것입니다.콩쥐 팥쥐 전래동화가내려오는 지역입니다!!바로 비빔밥하고 한지 그리고부채가 유명합니다.전주입니다.처음 알았지요....아이고! 오랜만에 지방 방언을사용 ... 았지라오메..간만에 사투리 써벙께,무지 힘등거어째야 쓰까나???에.. 할말이 없어 버네..그럼 안냥히 계쇼잉해 설 :아! 여러분!!혹시 전주이야기를 아십니까?전주에 사는 여러사람들은이

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| 리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.18

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[언어] 동화에 대하여

. 동화의 특성2. 전래동화2.1. 전래동화의 개념2.2. 전래동화의 유래2.3. 전래동화의 특성2.4. 전래동화의 문학적 가치3. 창작동화3.1. 창작동화의 개념3.2. 창작동화 ... 의 특성3.3. 창작동화의 문학적 가치4. 전래동화와 창작동화Ⅲ. 맺음말-ⅰ-Ⅰ. 머리말릴리언 H. 스미드는 [아동문학론]에서 말하기를, "어린이들이 일단 책을 가까이하게 되면, 독서 ... 한다."동화란 동심을 바탕으로 한 미분적 상상의 세계 또는 팬터지와 리얼리티를 조화시킨 세계를 시적 산문으로 꾸며 쓴 이야기이다."1.2. 동화의 종류구분내용비고시대전래동화-우리나라

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.20

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[교직] ICT활용방안

학습- 전래 동화의 내용을 역할극으로 꾸민 대화를 CD-ROM에서 클릭하여 듣기- 교사가 말하는 낱말에 마우스로 클릭하기- 교사가 영어로 지시하는 대로 마우스를 이용하여 색칠하기 ... , 쓰기, 읽기 부문에서 국제화된 넓은 범위의 능력을 원하기 때문에 ICT 활용이 없어서는 안 될 부분이다.지금부터 ICT란 무엇이며, 그 활용교육의 개념이 무엇인지 살펴보 ... 다.* CALL의 수업 활용CALL은 언어 교육의 4가지 분야인 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 분야에 적용할 수 있는데. 말하기는 최근 English Discoveries나 Q-s

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.02

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생태유아교육

, 전통놀이, 전래동요 ? 동화, 손끝놀이, 몸짓놀이, 동물사육, 동 ? 식물교감, 평화교육, 사상체질, 명상, 절제 ? 절약, 도시 ? 농촌교류, 먹거리, 텔레비전 덜보기, 과자 ... 운동의 시장놀이를 통한 물물교환을 들 수 있다. 그 외에도 폐품 재활용하기, 입던 옷 물려주기, 1회 용품 안 쓰기, 쓰레기 분리수거 등도 포함된다.(9) 먹을거리 프로그램지금

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.06

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티나라의 문제점과 개선방향

다. 하지만 무엇보다 가장 큰 장점을 꼽으라면 티나라 는 수업시간에 활용할 수 있는 다양한 동영상과 율동, 동화 등 다양한 콘텐츠를 포함하고 있다는 점이다. 특히 음성과 동영상을 통해 ... 되었으면 하는 요인들을 주변 선생님들께 조사한 자료를 토대로 하나하나 나열해 보도록 하겠다.국어과 : 시(詩) 낭송에선 낭송자가 좀 더 전문적인 성우를 쓰기 바란다. 그리고 부분 ... 들의 상태가 좋지 못하다.음악과 : 7차 교육과정부터 많이 수록되어 있는 전래동요나 창과 같은 노래에서는 실제 전문가의 창(唱) 이 있었으면 싶다. 어린아이들이 부르는 창 으로서 아이

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.21

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[독서지도]독서 지도 프로그램

들은 아이들의 상상력을 키워줄 수 있으므로 독후 활동도 그에 맞추어 책 속에서 가장 기억에 남는 장면 그림 그리기 등을 하도록 한다.3월4주옛이야기(전래동화, 신화/전설) 읽기 – 문학 ... 세번째 시간옛이야기 읽기 시간에는 옛날부터 내려오는 이야기들을 담은 전래동화, 신화/전설 등을 읽도록 한 다음 수업을 진행한다. 기본적인 수업의 진행은 앞주와 동일하다.옛이야기 ... 적, 활동적인 것에 너무 치우쳐져 있다는 생각이 들었다. 마인드맵하기, 편지쓰기, 등등 다양한 독후 활동도 중요하지만 이것은 어디까지나 일단 독서를 한 후에야 진행될 수 있는 일이므로

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.29

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[교육학] 초등영어교육의 문제점과 방향

의 문화자료가 효과적일 것이다. 영어 동화는 매우 귀중한 학습자료로서 외국의 전래동화나 간단한 이솝이야기 같은 자료 혹은 외국의 명절이나 문화, 예절 등에 얽힌 이야기 등을 함께 실 ... 된다.초등영어 교육과정에서 다루었듯이 초등학교 영어교육의 목표는 말을 듣고 이해하며 글을 읽고 표현함으로써 듣기와 말하기, 읽기와 쓰기의 4가지 기능을 기르도록 하고 있다. 그런데 ‘듣 ... 기와 말하기’만 1～2년 동안 가르친 후 5학년이 되어서야 ‘읽기와 쓰기’를 가르친다는 것은 음성 영어교육에만 치우쳐 언어의 4가지 기능 중에서 ‘읽기와 쓰기’를 하지 않으므로서

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.14

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[가족복지]이야기치료

. Epston)과 함께 이야기 치료를 확립하게 된다.인류학자인 엡스턴은 전래되는 전통적인 이야기 수집 등 다양한 분야에 관심을 가졌는데, 이 같은 경험이 이야기치료의 이론과 실천 ... 있을 때 유지될 수 있다. 따라서 치료자들은 내담자가 자아정체감을 강화할 수 있도록 청중이나 집단을 찾기도 하고 때로는 새로운 이야기를 강화하기 위한 편지를 쓰기도 한다.더욱 ... 로 구조적인 어떤 형식을 쓰게 하는 것이 필요할 수도 있다. 이것은 이를 테면 편지 쓰기라든지 미완성의 우화를 준비하여 어떤 이야기를 구성해 나가게 한다든지, 또는 상담과정 속

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.24

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이기문 국어사개설 요약

과의 언어 접촉을 통해 우리 조상들이 최초로 접한 문자다. 기록의 필요성을 절감했던 지배계층은 한자에 의존하지 않을 수 없었으며, 한자를 가지고 중국어로 쓰거나 자국어로 쓰는 두 ... 게 전래 받았지만 이두, 향찰 등 한자로 자국어를 표기하는 다양한 방법을 발전시켰다. 향가로 대표되는 신라 문학은 본래 구송문학이었을 것이나, 그나마 기록된 자료도 거의 소실 ... 발음대로 익히려고 노력했을 것이나 점차 동화가 일어났을 것이다. 현대 한자음이나 중세 한자음은 신라 한자음에 맥이 닿을 수밖에 없다. 동음의 가장 큰 특징으로서 입성의 운미가 대표

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.04

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[교과교재연구및지도법] 국어과 교과용 도서 개발 연구

에 전래 동요를 넣고, 동화의 경우 전래 동화와 창작 동화의 비중을 고려하도록 함.- 학생들이 이미 일고 있는 작품의 경우 시상할 수 있다는 점을 주목할 필요가 있음.- 제재나 내용 ... 한 제재로 말하기?듣기?쓰기, 읽기의 언어 기능을 통합적인 관점에서 균형 있게 향상시키기 위함이다.4) 단원 학습 내용과 과정의 명시적 제시? 단원 학습 내용 : 교육과정에 제시 ... 을 고려재를 사용함.- 그림 자료뿐 아니라 문자 언어자료를 대폭 수용함.- 학년?학기가 다루어야 할 표준 발음 및 글씨 쓰기 내용을 체계적으로 제시함.- 전반적인 사항은 위의 와 교과

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| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.04

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