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"기초학습능력" 검색결과 1,281-1,300 / 102,701건

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    몬테소리이론 정리/영유아프로그램개발과평가/방통대중간만점과제물
    과의 상호작용을 통해 현실적 능력과 기술을 학습하는 만큼 현실에 기초한 교구와 자연 속 자연의 법칙을 배울 수 있도록 도우며, 교구와 교구배치에 있어 미적 요소를 고려할 수 있다.4 ... 에서 사용하는 도구를 준비할 수 있다.② 감각교육 : 아동이 미세한 감각 차이를 인식할 수 있는 능력을 발달시키는데 목적을 두고, 구체화된 물체로 추상적 개념을 학습하도록 설계 ... , 덧셈, 뺄셈, 나눗셈 등의 학습이 가능하다. 유아가 교구로 직접적 경험을 해보며 사고력과 분석력이 높아지며, 추상적으로 상징화하는 능력은 논리적 사고를 길러주게 된다.⑤ 문화교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.12.27
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    듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.
    을 이해하는 것이며 겸손과 존중이 들어있기에 듣기 교육은 외국인 학습자들의 의사소통능력을 향상시켜준다. 그러므로 이상 결론에서 듣기교육에서 교사의 역할에 대해 정리해보자. 2.본론 2 ... 기, 읽기의 보조적 기능이 아닌 중요한 학문 분야로 인정받게 되었다. 듣기 능력은 의사소통 목적에 도달하기 위한 기초가 된다. 문제는 듣기 능력이 저절로 형성되는 것이 아니라는 점이 ... 의 수, 정보의 양 등에 있어서 다양성을 고루 포함하는 자료를 제시하는 것이 학습자의 실제적인 듣기 능력을 향상시키는 데 도움을 준다. 아울러 듣기를 다른 언어 기능의 연습을 위한
    리포트 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2023.02.01
  • 유아 수학교육 과정에 대한 개념과 사례를 들어 설명하시오.
    적인 주요 개념을 중심으로 유아의 사고능력에 부합되고, 추후 학습기초가 되는 것을 중심으로 다루어야 한다. ... 유아수학교육의 내용은 유치원 교육과정이 개정될 때마다 바뀌어졌다. 이는 수학적 사고능력에 대한 발달을 설명하고 밝히는 연구들의 축적과 사회적 요구를 반영하기 때문이다. 전통 ... 의 수학적 사고의 발달적 특성, 수학적 개념의 위계적 관계에 의한 추후 학습과의 연계성, 문화적 배경 등의 요인이 고려되어진다. 유아수학에 있어 다루어야 할 내용은 수학적으로 중점
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13
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    [영유아교수방법론]영유아발달 특성에 적합한 교사의 역할중에서 발달 단계별로 더 강조되어야할 역할에 대해서 토론하시오.
    를 많이 갖도록 노력해야 한다. 초등학교 저학년 학생들은 기초학습능력 신장을 위한 교수학 습 방법 개선이 요구된다. 따라서 학습자 중심의 수업방식을 통해 스스로 생각하고 탐구하는 태도를 기를 수 있도록 도와주어야 한다. ... 니라 인지능력 또한 급속도로 발달하므로 이러한 발달특성에 맞게 놀이중심교육과정을 운영함 으로써 영아기의 흥미와 관심을 유발시키고 창의성을 길러줄 수 있는 활동을 전개하도록 해야 ... 한다. 유아기 역시 언어습득 능력이 급격히 발달되므로 풍부한 언어경험을 제공하는데 중점을 두어야 하는데 이를 위해서는 일상생활 속에서 자연스럽게 대화를 나누고 상호작용 하는 기회
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.08
  • [생활지도와 상담]생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추수지도활동)을 각각 정리하시오. 그리고 본인이 생각한 가장 중요한 활동영역 선정하고 직접적 또는 간접적으로 경험을 통해 그 선정근거를 제시하시오.
    한 지적 능력의 측정을 검사하는 것으로, 미래의 어떤 직업이나 분야에서 일을 수행하거나 학습할 수 있는 개인의 능력을 특정을 짓는 특성을 가지고 있다. 세부적으로 특수적성검사, 적성 ... 이 무엇을 의미하는지에 대해 살펴보고, 학습자 본인이 가장 중요한 영역이라고 생각하는 영역에 대해 선정하여 그 활동영역과 관련하여 직접적으로 또는 간접적으로 경험한 내용을 살펴보 ... 도록 하겠다.만학도로써 처음 관련 과목을 학습함에 따라 강의교안을 토대로 본 과제를 작성하도록 하며, 부족한 부분은 관련 자료를 검색 또는 발췌하여 작성하도록 하겠다.Ⅱ. 생활지도
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.06.02
  • 에이쁠 받은 평생교육프로그램개발론 중간고사 답안지
    , 요구에 기초, 취업과 연결, 수평적 관계, 분권화된 기획과 변경, 적극적 홍보 8가지가 있다.우선 첫 번째로 평생교육은 학습자 중심적이다. 학습자의 상황을 분석하고, 그들이 직면 ... 을 개발한다. 학습자는 프로그램 개발의 모든 과정에 참여하게 되며, 문제해결의 질적 수준으로 평가하게 된다.두 번째로 기관형 프로그램은 개인능력, 기술, 지식, 역량의 개발을 목적 ... 으로 하기 때문에 전문적인 영역의 지식에 기초하여 프로그램을 개발한다. 학습자는 프로그램 실행 과정, 즉 학습에 참여하게 되고, 학습자의 역량과 학습내용을 정복했는지 평가하게 된다.세
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.16 | 수정일 2021.03.04
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    [공적조서][공적 조서] 스승의 날 기념 우수 교사 표창 공적 조서 예문입니다. 공적 조서 작성은 매우 어렵고 까다롭습니다. 따라서 본 작품을 통해 그 같은 고민을 말끔히 해결하시길 바랍니다.
    성을 신장에 이바지학생의 창의성을 신장하기 위한 학급 교육과정 운영, 학생의 자기 주도적 학습 능력을 신장하기 위한 교육활동에 남다른 열의를 가지고 교수?학습 방법 개선에 힘씀 ... 으로써 다른 교원의 모범이 됨.2. 독서교육에 헌신독서교육을 이용한 국어과 교과 지도로 어린이들에게 창의적인 사고력 및 자기 주도적 학습 능력, 언어 능력 및 문장력 등을 배양하고 체계적인 ... 함. 능력별 소집단 모둠학습, 다양한 체험 학습, 탐구 학습에 남다른 관심을 가지고 각종 연수를 수강하여 교육의 전문성 제고에 노력함.4. 인성교육 활동 추진인성교육을 통한 민주 시민
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.17
  • [평생교육프로그램개발론 A+ 레포트] 일반적인 교육(예 학교교육)과 평생교육의 공통점과 차이점이 무엇인지 서술하시오.
    의 상세내역을 담고 있다.다음으로 평생교육정책은 헌법 제31조 제5항 국가의 평생교육진에 흥하여야 한다는 내용과 교육기본법 제3조 모든 국민은 평생에 걸쳐 학습하고 능력과 적성에 따라 ... 으로 이루어져 있으며, 그 교육과정은 각각의 이론에 기초되어 있다. 그리고 제공되는 교육 수준만큼의 능력이 인정되어야 다음 단계의 교육에 참가 자격을 얻는 체계로 구성되어있다. 또 교육과정 ... 어지는 것이다. 가정 혹은 직장에서의 여러 활동들에 부딪치면서 얻어지기도 하며, 학교 혹은 직장에서 폭넓은 인간관계를 통해서 등 생에 모든 경험을 통하여 새로운 학습을 얻게 된다
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.03
  • [인간 삶과 교육] 7~12장 기말고사 요점정리(진주보건대)
    , 생활지도 등의 교육활동과 함께 사회생활을 하는 데 필요한 기초소양교육을 실시함.(1) 미국의 교육학자 라이머- 학교는 학생들이 일상적인 일에 있어서 성공적인 사람이 되도록 교육 ... 되는 지식, 새로운 지식을 창출하는 데 한계.- 교사가 이론지식을 가르치기 위해 일상지식을 이용*전문가적 지식 : 독립적이고 이론적 지식으로 새로운 지식 창출의 기초. 일상습득 ... 어려움.②사회 통합적 기능.- 사회에서 요구하는 인간상에 부합하는 가치를 설정하여 학습자들을 교육함으로써 사회 통합과 현존 질서를 유지- 개인의 개성 신장이나 잠재력 향상보다는 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.09.17 | 수정일 2021.12.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    제 4차 산업혁명시대의 인간상과 교육의 방향 및 제언 논문요약 및 보건 예비교사로서의 다짐
    , 그리고 인간의 권한에 대한 이해를 열거하고 있습니다.이러한 능력을 개발하는 것은 형식교육으로 통해 형성되는 것이 아니라 다양한 내용과 교수 학습 방법을 통하여 이루어지며 산업과 사회 ... 는 평가가 시행되고 평가결과를 자기화하여 앞으로의 교육목표나 진로 그리고 직업선택을 위한 기초 능력이나 특성을 함양하게 될 것입니다. 최근에는 형식적인 평가보다는 즐기면서 평가하는 게임 ... 도 쉬울 것입니다.간과하지 말아야 할 것은 놀이를 통한 학습이나 게임을 통한 평가는 지적 특성이나 수행 능력 향상을 위해야하지만 인간이 지녀야 할 정의적 특성과 시민적 책임과 의무도 잊
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.02
  • [ 발생학적 문식성의 의미를 설명하고, 그에 기초한 본인의 문자언어 지도방안의 견해를 제시하시오. ]
    (M.Clay)가 가장 먼저 사용한 용어이다. 유치원 및 학교에 입학하여 특정한 형식적 교육을 이수하기 이전에 생활 속에서 자연스럽게 학습하여 마치 읽기, 쓰기 능력이 발생한 것 ... 성 단계, 독자적 문식성 단계, 능숙한 문식성 단계를 맞이했을 때에도 발생적 문식성 단계에서 습득한 능력을 바탕으로 어려움 없이 학습을 해낼 수 있을 것이다. 4. 출처 및 참고 ... 발생학적 문식성의 의미를 설명하고, 그에 기초한 본인의 문자언어 지도방안의 견해를 제시하시오. 발생학적 문식성의 의미를 설명하고, 그에 기초한 본인의 문자언어 지도방안의 견해
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아 교육과정의 구성 및 운영 영유아의 연령을 선정하여 주제를 정한 후 부분수업계획안을 작성하고 상호작용까지 기록해보세요.
    내용색종이 자르기, 붙이기, 따라 그리기 등의 기초 미술기술을 학습한다.다양한 미술재료를 활용하여 작품을 제작한다.주어진 주제에 따라 자유롭게 작품을 만든다.작품을 만들 때 자신 ... 학습을 이끌어낸다. 이 방식은 문제 해결 능력과 창의성을 개발하는 데에 도움이 되는 장점이 있다. 하지만 문제 해결 과정에서 실패하거나 문제 해결 방법을 찾지 못할 경우에는 오히려 ... 수업 계획안교육목표창의적인 사고와 표현 능력을 개발한다.미술에 대한 관심과 호기심을 자극한다.자신의 감정을 표현하는 능력을 발달시킨다.손놀이와 시각적인 능력을 함께 발전시킨다.교육
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.06
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    과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시기 바랍니다.
    바랍니다.학습자명 :아 이 디 :목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌I. 서론한국어 교육은 한국어를 제대로 이해하고 사용하는 능력을 갖추는 것을 넘어, 한국 문화와 역사 ... 하며, 평가와 피드백을 통해 자기주도적 학습 능력을 향상시킬 수 있습니다.2. 내용 중심 교수요목내용 중심 교수요목은 학문적인 내용과 기술, 지식을 강조하며 교수 방법을 해당 내용 ... 한 커뮤니케이션 기술을 개발하고 문제 해결 능력을 향상시킴으로써 미래의 업무나 사회 상황에서 성공할 수 있는 기초를 다질 수 있습니다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.14
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    구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오
    적 평가를 실시한다. 실수와 오답에 대해 관대하고 인내가 요구된다. 학습지도는 인지적 측면, 정서적 측면을 동시에 고려하고, 복잡하고, 비구조적이며, 특정 상황에 기초해서 문제 ... 부모 또는 보호자를 대신해서 보살피고 감싸주는 자녀 양육의 대행자로서 역할을 해야 한다. 또한 시설과 교구를 잘 활용하고, 효과적으로 운영하는 등 전문적인 기능과 능력을 갖추 ... 권을 격려하고 수용하면서 환경과 상호작용을 돕는다. 반면에 행동주의 입장에서는 교사의 적극적인 역할을 강조하며 강화와 보상 그리고 모방과 관찰 그리고 반복 학습의 방법으로 행동을 수정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05
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    한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오. -외국어로서의 한국어 교재론
    상황에서 의미를 전달, 해석, 협상하는 의사소통 능력 배양을 목표로 한다. 맥락 화된 상황에서의 발화의 이해와 생성을 강조하고 학습자 중심의 교육을 강조하였다. 정확성보다는 유창 ... 도구로 사용되기 때문에 학문적 지식 뿐만 아니라, 일상생활에서 활용 가능한 듣기, 말하기 능력이 심히 요구된다. 이에 한국어 교수자들은 각 시대에서 요구되는 능력들을 바탕 ... 으로 한국어 교수법과 교재를 개발해 왔다.먼저 문법번역식 교수법이다. 문법 번역 식 교수법은 목표 어와 모국어 간 번역을 통해 목표 어를 학습하게 하는 방법이다. 문법 규칙과 어휘 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.07.13
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    사회복지실천기술의 개념과 특징에 대해 설명하고, 사회복지사의 가치에 대해 서술하시오
    적으로 그러한 능력을 가지고 태어나는 것은 아니다.그렇다면 이들도 역시 학습을 기반으로 하여 그러한 능력과 기술 등을 갖추게 된다는 것을 말한다. 이것을 학습 가능성이라고 하는 것이 ... 의 가치- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.사회복지실천의 정의1)정의2.사회복지실천기술이란1)정의3.사회복지실천기술의 특징1)가치와 지식의 기반2)다양한 기술의 적용3)학습의 가능성4 ... 기술은 다음과 같은 의미를 가진다. 첫째, 사전적 정의에서는 사회복지실천기술이란 업무를 수행할 때 발휘되는 사회복지사의 능력과 솜씨 그리고 기법을 의미하는데, 이는 개입의 과정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02
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    [아동수학지도] 제3차 어린이집 표준보육과정과 제4차 어린이집표준보육과정의 자연탐구영역의 영역과 내용을 비교하고 영역별 활동의 예를 제시하시오.
    에 대한 실질적인 이해를 바탕으로 문제 해결 능력을 기를 수 있도록 하는 것이다.2) 놀이 기반 학습의 확장제4차 어린이집 표준보육과정에서는 놀이 중심의 학습이 중요한 역할을 차지 ... . 시사점 및 향후 과제IV. 참고문헌I. 서론어린이집 표준보육과정은 영유아의 학습과 발달을 돕는 중요한 교육적 틀이다. 이 과정은 국가에서 설정한 교육 기준으로, 각 보육기관이 영 ... 유아에게 적합한 교육을 제공하도록 돕는다. 그 중 자연탐구 영역은 아이들이 자연과 환경을 탐색하며 기초적인 과학적 사고와 탐구력을 기를 수 있도록 돕는 중요한 역할을 한다. 자연탐구
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.01
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    [청소년교육복지상담] 학교급별 방과후학교 프로그램 분석과 청소년기관 연계 프로그램 기획 보고서
    이 다수를 차지하며, 이는 아동의 기초 인지능력과 정서 발달을 동시에 고려한 접근이다. 반면, 중학교는 학습 보완, 진로탐색, 자기주도학습 역량 강화 중심의 구성이 특징이며, 이 ... : 초등은 놀이 중심 활동을 통해 사회성·자율성 형성, 중등은 자기 주도 학습 역량 및 진로 의사결정 능력 강화3. 차이 발생의 원인 분석- 발달 심리학적 관점: 초등학생은 정서 ... ·기초학습의 토대를 형성하는 시기로, 놀이와 체험 중심 수업이 바람직하다. 반면 중학생은 지식 심화와 자율성 발달이 핵심이며, 진로·학업 관련 프로그램이 적절하다.- 제도·정책
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.17
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    피아제의 인지발달과 비고츠키의 사회문화적 구성주의를 제4차 표준보육과정의 놀이중심에 기초하여 비교하여 설명해 보세요
    문화적 구성주의를 비교놀이중심에 기초한 피아제의 인지발달 이론핵심 개념: 피아제는 아동의 인지발달에 대한 이론으로, 아동은 주체적이고 활동적으로 자신의 환경과 상호작용하며 학습 ... 한다고 주장한다놀이와의 관계: 피아제는 놀이를 아동의 주요한 학습 수단으로 간주합니다. 놀이를 통해 아동은 상상력, 문제해결 능력, 사회적 상호작용 등 다양한 인지적 기능을 발달시킬 수 ... 영유아발달피아제의 인지발달과 비고츠키의 사회문화적 구성주의를 제4차 표준보육과정의 놀이중심에 기초하여 비교하여 설명해 보세요.서론피아제의 인지발달과 비고츠키의 사회문화적 구성주의
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.22
  • 한국 사회에서 학교가 갖는 의미를 과거, 현재, 미래의 관점에서 설명하시오.
    는 학력과 학벌에 의해 개인의 능력 및 자질이 평가되는 사회가 아니라, 학교 교육 이후 일-학습 병행을 통해 능력을 키워갈 수 있는 기회를 부여하는 사회로 나아감을 의미한다.대학 교육 ... 에는 양반들만 학습 및 공부가 가능했다면, 근현대사로 접어들면서 모두가 교육을 받을 수 있는 권리를 가지게 되었다는 것이다.한편, 우리나라에서 고교 교육까지 의무화가 이루어진 것 ... 다.미래 사회에 지향해야 할 학교의 의미에 대한 생각미래 사회는 학력 및 학벌보다는 개인의 능력과 흥미, 역량을 키워 나갈 수 있는 평생교육사회로 나아가야 한다고 생각한다. 이
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.31
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2025년 10월 28일 화요일
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