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"문학작품 수행평가" 검색결과 1,261-1,280 / 4,615건

  • James Joyce의 Araby의 모든 상징 내용 분석
    문학작품을 선정하는 역할을 해야 한다. 이러한 역할을 충실히 수행한 교사들은 학생들에게 효과적인 문학작품을 선정할 수 있을 것이고, 학생들도 충분한 상호작용 및 문학적인 경험 ... 에게 자신이 경험한 일들을 얘기해 주는 인간의 삶에 대한 표현이다. 이러한 문학작품 속에는 인간의 일상생활에 대한 내용이 잘 녹아있기 때문에 언어와 문화는 떼어놓고 생각 할 수 없 ... 들의 정서발달 및 세상을 알게 되고 공감하는 능력을 키울 수 있다. 그래서 문학작품을 배우지 않고는 언어를 제대로 배울 수 없다고 생각한다.Short 와 Candlin(1986
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.13
  • 의사소통장애아교육-총체적언어교수법
    를 이해하게 되는 것을 의미한다.Ⅲ. 총체적 언어 교수법의 특징최근 총체적 언어학습의 동향은 문학작품을 중심으로 한 읽기 지도와 언어 지도에 초점을 두고 학생들의 생활경험과 연관된 학습 ... 을 수행해야 함을 의미한다. 학습자는 읽기와 쓰기를 하면서 성취하고자 하는 목적에 초점을 둔다. 그러나 교사는 이 때 학습자의 언어 발달과 언어사용이라는 이중의 계획에 초점을 맞추 ... 어야 한다. 그리고 글을 쓸 때는 표현하고자 하는 것이 무엇인지를 생각해 보게 하고, 문학 장르를 탐색하게 하고, 철자를 만들어 써 보게 하며, 구두점도 여기 저기 찍어 보도록 격려
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.02.19
  • 상호텍스트성의 개요, 상호텍스트성을 통한 시 교수학습 모형
    이 아닌 문학적 경험이 갖는 경험적 총체성을 의미하는 것이다. 그렇기 때문에 심미적 경험의 개방적 의미는 작품-독자 사이의 소통 과정으로 이어지며, 이는 텍스트의 영향과 독자 ... 의 수용 문제와도 관련이 있게 된다.학습자는 문학 텍스트에 내재된 기존의 규칙과 새롭게 형성된 규칙 사이의 관련을 중심으로 문학 텍스트를 이해?해석?평가하게 된다. 대상 텍스트가 이전 ... 과 고전문학)의 인유, 시사적 인유, 문장의 인유 등으로 나누어 생각해 볼 수 있다.작품의 인유는 민담에서 인유된 경우로, 김소월의 , 서정주의 가 있다. 이는 모두 ‘접동새
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.08
  • 채만식론
    형상화 방법으로 사용된 풍자정신에 대한 평가가 대다수이며, 엽상섭과 더불어1930년대 소설가를 대표한다.여기에서도 그의 생애와 주요작품 경향을 살펴보고, 그의 주요 작품에 나타나 ... 는 현실인식 및 역사의식과 풍자정신을 통해 그의 문학 전반에 깔려 있는 의식세계를 살펴보도록 하겠다.2. 생애와 주요 작품채만식은 1902년 전라북도 옥구군에서 태어났다. 부친 ... ’은 일제하 인텔리 계층의 생활난을 풍자적으로 그린 작품으로 그의 대표작으로 평가된다. 그리고 그를 단순 세태소설가로서의 면모를 벗어나게 해 주는 작품이기도 하다.1936년 조선일보
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.21 | 수정일 2016.07.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    성인평생교육의 장에서 벌어지고 있는 다양한 인문교육 프로그램의 구체적 운영사례를 조사하여 이를 분석하시기 바랍니다. 아울러 향후 인문교육의 발전방향에 대한 의견을 제시해 주시기 바랍니다.
    의 길에 놓인 불행을 대리경험으로 예감할 수 있게 해준다. 본 강의는 서양문학 여러 작품들의 이해를 통해 인간의 삶과 역사에 대해 깊은 생각을 해보는 기회를 갖도록 함을 목적으로 한다 ... 줄 아는 사람으로 길러가는 것을 1차적인 목표로 한다. 글쓰기를 수행하는 과정에서 글에 대한 자신감을 키우고 삶에 대한 인식을 달리하며 삶의 가치를 발견하는 체험을 하도록 하 ... 20세기에서 창의적인 개인주의자의 능동적 삶을 지향하는 주인공 울리히가 현실성감각이 지배하는 시민사회의 모순과 갈등에서 벗어나 ‘에세이즘’의 자유로운 인간이 되어가는 과정을 작품
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.12
  • <오만과 편견>, ‘고전’이라 부르고 ‘현역’이라 쓴다
    작품만 해도 그 수가 50편을 훌쩍 넘을 뿐 아니라 속편 형식이나 관점을 바꾸는 등의 전통적 각색에서부터 미스터리물, 성인물, 공포물, 퀴어물 같은 장르문학까지 그 폭도 매우 다양 ... 어 ‘아직도 현역’인 고전이라고 불릴 만한 활약”으로 평가받고 있는 이 작품의 매력이 무엇인지 지금부터 이야기해보고자 한다.인물 유형들이 생생하고 입체적이다제인 오스틴의 작품에는 다양 ... 다.그래서일까. 21세기를 사는 여성의 시각으로 제인 오스틴의 작품을 읽노라면 왜 이리 작품 속 등장인물들이 결혼과 사랑에 목매는지, 왜 그토록 신분도 좋고 경제력도 좋은 남자
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.12
  • 창의성 계발 학습 모형 초록
    적 사고와 발달적 사고를 토대로 새롭고 독특한 작품을 생성해내는 가장 고차원적인 종합적 사고능력’으로 정의될 수 있다.한국 교육 개발원에서는 5가지 범주(유창성, 융통성, 독창성, 민감 ... 성, 정교성)으로 창의성의 범주를 설정한다. 이 중에서도 특히 언어 수행 과정에서 사고의 유창성, 독창성, 융통성, 다양성을 강조하는 학습 모형이 창의성 계발 학습 모형이라고 할 ... 에 대한 발견에서 시작하여 남에게 새로운 것으로 발견해 나가는 것이 좋다.초인지 기술 습득의 원리: 초인지 기술은 성공적 과제수행을 위한 인지적 계획인 학습전략의 총체적인 절차, 중요
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.07 | 수정일 2017.06.10
  • 독서 수업론
    를 선택하여 나름대로 패러디하여 연극, 인형극, 모의재판, 가면극 등의 형태로 15분 정도 실연해 보는 것.? 평가 내용 (수행평가 30점)① 계획서 평가 (3점) : 계획서를 제 ... 한다.? 학습자가 스스로 자신의 독서 방법이나 태도를 평가하고, 무엇이 부족하고 어떻게 해야 하는 지를 생각하도록 한다.? 독해 지도는 학습자의 능동적이며 창의적인 사고를 권장 ... 듯이 유도하는 것이 특징이다. 이 모형의 이론적 근거는 교사에 의해 주도되고 통제되는 분위기보다 학생 스스로의 참여를 위한 개방이 작품 이해에 더 도움을 준다는 것이고, 이러한 토의
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.27 | 수정일 2018.09.17
  • 김유정론 - 자유를 향해 온몸으로 부르는 노래
    적인 수작으로 자리잡고 있는 것일까?그것은 우리가 그의 문학 작품에 대한 독서량의 저열함도 원인이 될 수 있겠지만, 그의 작품에 대한 평가의 기준에 결함이 있는 것이 아닌가 한다 ... 동안에 남긴 작품이 가지고 있는 현실인식과 문학으로서 가지는 형식미 때문일 것이다. 그러하기에 그의 문학세계에 대한 연구는 30년대의 궁핍한 민중들의 삶에 대한 현실 인식적인 내용 ... 성과 뛰어난 형식미를 각각 중심으로 한 양갈래로 대비되어 수행되었다. 전자의 대표적인 예는 신동욱 선생이 한국현대문학사론 에서 밝힌 견해를 들 수 있다. 앞의 연구방법중 후자에 해당
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.09
  • 이성과 감성에 드러난 여성상에 대한 연구
    12월 16일 영국 햄프셔주 스티븐턴에서 출생한 제인 오스틴은 21세에 첫 작품을 쓰기 시작하여 처녀 출판된 『이성과 감성』(Sense and Sensibility, 1811 ... 을 관찰하였고, 당대의 허위의식과 물질만능주의 세태를 리얼리즘에 입각하여 풍자하였다. 생전에 발표된 작품들은 비교적 호응을 얻었으나 사후에는 찰스 디킨스와 조지 엘리엇 등 빅토리아 ... 시대의 소설가들에게 가려져서 별다른 반응을 얻지 못했다. 그러나 19세기 후반부터 조지 헨리 루이스와 헨리 제임스와 같은 비평가들의 극찬에 힘입어 문학 정전의 반열에 들게 되고 대중
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.15
  • 고전문학작품 <전우치전>의 영상화분석 A+
    . 06 수요일장소 : 학회실주제 : 고전문학작품 선정 및 평가1. 많은 고전문학작품 중 적절한 작품선정- 가장 널리 알려진 춘향전, 흥부전, 별주부전 등 고전소설을 고려함- 현대 ... 목 차회의록1. 서론 - 고전문학작품 선정, 평가2. 본론 - 현대에 이어진 형태, 주제3. 결론 - 우리의 삶에 끼치는 영향4. 참고 문헌 및 자료 출처일시 : 2015. 05 ... 의 문제점을 부각- 현대에 우리가 생각하는 이상향 ‘유토피아’적인 요소1. 서론 - 고전문학작품 선정, 평가고전소설이란, 대체로 19세기 말까지의 우리 소설을 고전소설이라 총칭
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.16
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술하시오
    기(신문,영상,문학작품), 듣기(라디오)단원명1과 전공별 리포트 작성법2과 한국어 문장쓰기(글쓰기 준비/글쓰기 이론)3과 토론/토의를 통한 자기표현(토론/토의의 이해, 토론/토의 ... 실습과 평가, 웹신문 읽기와 핫이슈토론)4과 영상매체로 보는 한국문화(TV동화-엄마친구, TV뉴스 듣고 보도하기, 라디오 사연 듣고 말하기-라디오천국/가요응접실, 한국영화감상-서편 ... 긍정적인 결과이지만 아직 미미한 편이므로 많은 연구가 필요할 것이다.결론특수목적 교재 중 국내 기업체에서 직무 수행에 필요한 한국어 능력을 신장시키는 한국어 교재와 한국 내 대학
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27
  • 김정우 『문학능력평가』요약
    논문은 문학 능력의 평가에 적합한 형태로 인식되는 수행평가에 초점을 맞추고, 이 수행평가가 교수·학습과 긴밀히 연계되는 평가가 될 수 있는 방안을 모색해 보고자 한다. 이를 위해 ... 현행 수행평가의 실태와 문학교육 평가에 대한 교사의 인식, 그리고 그 가운데 나타나는 한계점들을 짚고, 개선방향을 생각해 볼 것이다. 이를 위해 현재 일선 학교에서 수행평가 ... 무엇인가 자신의 것을 드러내어 작품에 투사하는 자기 자신에 대한 거리두기를 수행할 수 있는 힘을 가져야 한다. 문학 교육에서의 상위 인지는 이러한 지속적인 움직임을 학습자 스스로
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    지리 교과학습 발달 상황 및 세부 능력 특기 사항 학교생활기록부 기록 예시글 - 학생부 종합전형 심사관님들의 시선과 주목을 끄는 참신한 글(학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기록, 반영하는 360도 다면 평가) 할인자료
    내용을 더 검색해봄.세계의 지명과 위치에 따른 지역성을 공부한 후?'스칸디나비아'?등 문학 작품에 등장하는 지명을 통해 작가의 의도를 분석해보려는 시도를 하는 등 교과 간 지식 ... 의 축제 단원 수행 평가로 중국 하얼빈의 '빙등제'를 선정하여 탐구한 내용을 ppt를 제작하여 발표 수업에 임함. 이 지역에서 눈과 얼음을 소재로 한 세계적인 축제가 발달할 수 있 ... 지리 교과학습 발달 상황 및 세부 능력 특기 사항 학교생활기록부 기록 예시글- 학생부 종합전형 심사관님들의 시선과 주목을 끄는 탁월한 글(학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기록
    리포트 | 8페이지 | 2,100원 (60%↓) 840원 | 등록일 2020.01.02
  • 순수 참여 문학논쟁
    하다. 정치와 정치주의는 다르고 순수문학 또는 정치주의를 배격한 정치적 입장이다. 문학은 어떤 목적 수행을 위한 효과적 수단이 아니다. 오직 '인생도로의 허망을 달래주는 장난감'일 따름이 ... 를 논하는 것과 목적수행문학을 도구화하는 정치주의와는 구분된다. 문학은 현실의 실제문제를 해결해주는 열쇠가 아니다. 그러나 문학은 현실을 직시하면서 문제 제시에만 그치지 말 ... 의 기수」, 김순남의 「작품과 비평의 시점」, 「장백일의 문학혁신」 등이다.위에서 살펴본 바와 같이 1960년대 초 사회참여 논쟁은 참여론이 프로문학에서 보여준 목적문학과는 개념이 다름
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.27 | 수정일 2016.08.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    가천대학교 언론영상광고학과 수시전형 최종합격 자기소개서
    의 실패를 겪은 뒤, 체계적인 공부 방법을 사용한 국어 학습의 필요성을 느끼게 되었습니다.문학작품은 시대적 배경을 파악하고 중요한 개념을 정리하는 것에 초점을 맞추었으며, 비문학은 지문 ... 습니다. 또, 학생들이 기고한 문학작품 부문의 비중을 늘려 학생들이 서로의 작품을 감상할 수 있도록 하였습니다. 교지 배포 후 시간가는 줄 모르고 교지를 읽는 같은 반 아이들의 모습을 보 ... 며 저는 올해 동아리 목표가 성공적임을 확신했습니다. 교지 편집 과정에서 평소 국어 수업시간에나 볼 수 있었던 친구들의 문학 작품을 보며 각자의 개성에 따라 확연하게 달라지는 글
    자기소개서 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.01.27 | 수정일 2021.05.17
  • 미국 공통핵심기준(Common Core State Standards)의 쟁점과 전망
    을 하게 되었다는 데는 많은 사람들이 긍정적인 시각으로 보고 있다. 공통핵심기준이 청소년 문학작품을 포함해 다양한 분야의 읽을거리를 교육의 도구로 제안함으로써 청소년 문학의 양적, 질 ... 의 방향을 정하고 업무수행 및 관리를 하는데 필요한 지침을 제공한다. 또한 이러한 지침의 준수를 위해 취해야 할 방법론상의 원칙과 기본절차를 제공해준다.미국은 헌법상으로도 교육은 각 주 ... 미국의 공립학교는 전통적으로 지역사회의 중심 기능을 수행해 왔다. 그 이유는 학교가 지역사회-지역 주민의 교육을 담당하고 새로운 문화적 통합을 형성하는 역할을 하였기 때문이다. 학교
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.04.23
  • 문예부흥과 종교개혁과 교육
    을 의미한다. 문예부흥운동을 좁은 의미에서 보면 고대 그리스? 로마의 고전을 재생하는 것을 의미하며 넓은 의미에서는 문학, 철학, 미술, 음악 등의 문예를 포함하여 과학, 경제, 정치 ... 하였다. 최초의 인문주의자로 평가받고 있는 페트라르카는 중세를 인간의 개성이 억압된 '암흑의 시대'로 보았고 고전 학문을 부흥시켜 문화의 절정기를 이룬 고대로 돌아가야 한다고 주장 ... 적 역할을 수행하였다. 문예부흥기의 진보적 사상가들은 외적으로 기독교의 권위와 중압에 대해 인간적 반항을 함과 동시에 내적으로는 자아의 발견을 시도하였다. 이들의 눈에 중세의 기독교
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.22
  • [교생자료]1.누구의 눈으로 본 거지? 세안, 지도안(학습자료포함)
    이다. 이 단원에서 배우는 문학의 ‘화자’ 또한 그 장치 가운데 하나로서 작가의 말을 독자에게 대신 전해주는 ‘전달자’ 의 역할을 수행한다. 이처럼 문학 작품의 세계가 누구의 눈 ... 성취기준(3) ‘문학 작품의 세계가 누구의 눈을 통해 전달되는지 파악한다.’ 를 통합하여 설정하였다. 이를 바탕으로 소단원 (1)은 지식을 배우는 단원으로 설정하였고 소단원(2 ... 의미에서 모든 문학 작품은 작가가 독자에게 어떤 의미를 전하고자 띄어 보낸, 일종의 편지이다. 따라서 독자는 문학 작품을 감상할 때 작품의 이면에 작가가 존재함을 기억하고 작가가 왜
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.29
  • 한국문학강의+국문학개론 요약
    와 연구에 힘을 기울인다. 민요, 무가, 설화 등 구비문학의 오랜 유산이 아직까지 풍부하게 전승되며, 탈춤이나 판소리의 가치가 거듭 재평가되고 있다. 오늘날의 시 창작에서 민요 ... 학 작품에서도 한국 한문학 특유의 취향이 확인된다.한국어 기록문학은 한자를 이용해서 한국어를 표기하면서 시작되었다. 한자를 받아들여 널리 사용하게 되자, 한자를 이용해서 한국어 ... 면서 희화화하고, 국문문학작품세계를 상층에서 의도한 바와는 다르게 만들었다. 그렇게 해서 교훈과 풍자가 다양한 방식으로 경쟁하는 작품구조가 마련되었다.1-2. 한국문학사의 전개구비문학
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.07.12
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2025년 08월 08일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감