"외국어로서의한국어문법교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법 제2 언어 학습 한국어문법교육론 외국어습득론 한국어문법교육 발음 오류> 아서 어서 여서 문법구조교수요목

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"외국어로서의한국어문법교육론" 검색결과 1,221-1,240 / 3,851건

외국어로서의 한국어교육개론

1. 과 목 명 : 외국어로서의 한국어교육개론-------------------------------------------------------------------------- ... 은 1970년대 초 델 하임즈와 같은 인류언어학자들과 할리데이와 같은 언어학자들을 중심으로 시작된 교수법으로 외국어 교육의 목표를 문법 구조의 습득이 아니라 의사소통 능력 향상에 두는 것이 ... -----------------------------주제 : 의사소통 중심 교수법을 활용한 효율적인 한국어교육 방안Ⅰ. 서론언어교육의 궁극적 목적은 자연스럽고 명확한 의사소통에 있

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.10

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한국어 표현교육에 대해 설명하시오

외국어로서의 한국어교육개론주제: 한국어 표현교육에 대해 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 교육2. 쓰기 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 표현교육은 크 ... 다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 표현교육에 대해 설명해 보고자 한다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 말하기 교육일반적으로 말하기가 가지고 있는 여러 특성은 말하기 ... 현상을 방지하면서도 보다 자연스러운 외국어 구사를 할 수 있도록 하기 위해서는 문법을 정확히 가르치되, 기계적으로 이루어지는 반복적인 훈련을 수행하기 보다는 의사소통의 전반적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.15 | 수정일 2021.01.16

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외국어습득론) 외국어습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리와 이를 수행하는 구체적인 활동 방안

서 단계를 설정하여 학습자가 자신감을 가질 수 있도록 개인별로 지도한다. 한국어 학습자의 한국어 학습 기간, 목적, 직업에 따라 단계를 설정하여 교육하며 맞춤법, 문법 등 오류 ... 기의 특성을 이해한 후 한국어 교육 교재의 말하기 및 듣기 담화에 적용하여, 의사소통에서 끼어들기, 전환, 자연스러운 거절과 요청 등을 교육한다. 문화 차이에서 나타나는 칭찬에 대한 ... 외국어습득론- 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도와 수행 활동 -강의명외국어습득론담당교수소속학과학번이름주제외국어습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도 원리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24

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'문법적 교수요목'과, '개념,기능적 교수요목'의 특징을 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적 방안을 (예)를 들어 서술하시오

(이미지)외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계(안용준)페이지 PAGE1 / NUMPAGES3 ... / 내용 제시 방법/ 교육활동의 초점 등에 따라 여러 가지로 분류할 수 있고, 여기서는 결과중심 교수요목에 속하는 '문법적 교수요목'과'개념･ 기능적 교수요목'의 특징, 공통문제점 ... 소통능력이 향상 되도록 한다과정 중심의 교육을 한다 = 형태를 고려한 과제 중심 교수요목의사 소통 교육을 통해 한국어 교육이 이론중심이 아닌 사용중심과 이해중심으로 초점을 맞춘다

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.06.05

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초급에 해당하는 문법으로 약속하기 라는주제로 말하기 활동을 작성하시오.

과제물 주제 : 초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 ‘약속하기’라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기활동(task)을 작성하시오.과목명 :외국어로서의 한국어 표현 ... 교육론아이디 :pinksna이 름 :박수경약속하기학습목표: 약속을 정할 수 있다수준: 초급배울문법: ~기로 하다.활동： 조별활동* ~기로 하다.(동사에 붙어서) 결정이나 결심, 약속 ... 게 배우는 한국어 활용(초급 듣기 말하기) 부산대학교 출판부2007-초급 한국어 말하기(국립국어원)2013-한국어 학습자를 위한 초급 문법항목 연구(건양대학교)2012

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.11

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예시를 통한 대치의 오류 원인 분석 및 화석화 방지를 위한 교수 방안 제시

외국어로서의 한국어교육개론예시를 통한 대치의 오류 원인 분석 및화석화 방지를 위한 교수 방안 제시수업명:담당교수:학번:이름:차 례1.서론2.본론1) 예시를 통한 대치 오류의 원인 ... 분석2) 화석화 방지를 위한 교수 방안3.결론1. 서론외국어로서 한국어를 학습하는 학습자에게 가장 골칫거리이자 복병이 바로 ‘조사’이다. 특히 서양권 학습자의 경우, 생전 처음 ... 이 분명하다.따라서 본고는 외국어로서 한국어를 학습하는 학습자가 저지르는 ‘보조사’의 대치 오류를 중심으로 그 원인을 분석하고, 언어의 화석화를 막기 위한 교수 방안을 제시

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.03

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오

-과목명: 외국어로서의 언어교수이론-과제명: 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 기는 수동적인 관점에서 현재에는 독자가 주어진 글에서 배경지식을 토대로 의미를 재구성해 나가는 역동적인 과정으로 이해되고 있다. 외국어로서의 한국어 읽기 또한 어휘 구조 이해 ... , 독자의 스키마와 배경지식을 통해 전체적인 글의 의미를 해석하는 의사소통이다. 이러한 외국어로서의 한국어 읽기 능력을 인식하고 향상시키기 위해 읽기 평가를 시행한다.외국어로서의 한국어

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.10

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한국어 어휘의 일반적인 특징을 서술하고, 이 특징에 대한 본인의 의견을 서술하세요

어휘다. 어휘를 알아야 문법교육을 이해할 수 있음은 물론 쓰기와 듣기도 할 수 있기 때문에 외국인 학습자에게 있어 어휘를 습득하는 것은 한국어 교육에 있어 가장 중요한 부분이 ... 한국어 어휘의 일반적인 특징을 서술하고, 이 특징에 대한 본인의 의견을 서술하세요-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 어휘의 일반적인 특징을 서술2. 특징에 대한 본인의 의견 ... 을 서술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료한국어 어휘의 일반적인 특징을 서술하고, 이 특징에 대한 본인의 의견을 서술하세요Ⅰ. 서론한국어를 공부하는 외국인 학습자들이 처음 접하게 되는 것은 바로

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.01.17

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한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

- 과목명 : 외국어로서의 한국어 발음교육론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성 ... 는 매개체이자 기본적으로는 문법, 어휘, 발음 등 학습을 위한 자료로, 그 대상에 맞춰 외국인 학습자의 학습 효율을 높이기 위해 구성되어야 할 것이다. 특히 교육의 시작인 자모 구성과 발음 학습은 이후 한국어 학습 전체에 영향을 미칠 수 있는 만큼 매우 중요한 일이다. ... 되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교재별 한글 자모 및 발음 교육 구성 비교2. 교재별 장·단점 분석Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.08

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외국어습득론 - 훌륭한 언어 교사의 특징

효능감 연구, 한국외국어대학교 대학원이원기(2013), 한국어 교사를 위한 교수언어 교육내용 연구, 서울대학교 대학원정지은(2012), 한국어 교사의 교사 효능감에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원PAGE PAGE 4 ... 과제: 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습 ... 하는 교사의 역할이 부족하면 효과적인 교육이 이루어지기 힘들다. 더욱이 한국어 학습을 목표로 하는 외국인들을 가르치는 수업은 교사가 학생들에게 될 수 있는 한 많은 언어적 상황

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21

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한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을

과목명 : 외국어로서의한국어교재론주제: 한국어 교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있 ... 고 있으며, 그것은 한국어도 예외는 아니다. 성인 외국인 학습자의 한국어 발음교육에 있어 중요하게 영향을 미치는 요소는 모국어 발음이다. 모국어에서 유사한 발음이 존재하는 경우에는 좀 ... 을 어렵게 느끼게 한다.그러므로 교육에 있어 주의가 필요하다. 한국어 폐쇄음의 음향적 특성을 활용하여 가르치면 도움이 될 것이다. 한국어 경음은 어중에 올 때 자음의 폐쇄지속시간

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.

2020-2 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계- 과목명: 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목 설계- 이 름:- 아이디:- 과제명: 한국어교육과정 개발 절차를 정리 ... 교육과정은 외국어로서의 한국어를 습득하기 위한 외국어 교육과정의 하나라고 볼 수 있다. 본 장에서는 한국어 교육과정을 실천하기 위한 구성 요소와 설계 절차에 대한 논의를 개관 ... 하고 각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.< 목 차 >1. 한국어 교육과정의 개발 절차2. 한국어 교육과정의 개발 단계가. 1단계: 상황 분석나. 2단계: 요구 분석다. 3단계

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14

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한국어 표현교육에 대해 설명하시오

. 결론IV. 참고문헌I. 서론외국어 교육 분야에서 전통적으로 어휘와 표현에 대한 교육은 문법적인 교육과 비교했을 때 다소 소홀하게 다루어져 온 편이다. 외국어 교수법 가운데 전통 ... 과목 : 한국어교육개론주제: 한국어 표현교육에 대해 설명하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 한국어 표현교육의 개념2. 한국어 표현교육의 현황과 딕토글로스 교육 방식III ... 적인 방식으로는 표현 교육이 가지고 있는 위상은 다른 교육의 항목들보다 낮은 편이며 특히 표현적인 어휘 부분은 문법적인 부분의 설명 혹은 다른 기능에 대한 교육의 보조적인 수단

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원5단원(임신 축하해요.)수업시간50교재명(출판사)다문화가정 ... 과 함께하는정확한 한국어 중급1 (하우)쪽수P. 42대상중급학습목표1. 연결어미‘-자마자’의 문법적, 의미적 특성을 안다.2.‘-자마자’를 활용한 연결문을 작성하고, 대화 중 적절히 ... -(으)며', '-자마자', '-자', '-아서/어서'를 중심으로, 건국대학교 대학원, 2017.- 양결문, 한국어교육을 위한 중국인 고급 학습자의 연발관계 연결 표현 사용 양상 연구 : '-자마자', '-자', '-는 대로'를 중심으로, 중앙대학교 대학원, 2021.

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조

외국어로서의한국어학개론주제: “내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.《부연설명 ... 하는 필요성을 절감하고 있는 상황이다. 이와 같은 이유만으로도 외국어 교육의 중요성이 과거보다 강조되는 것은 당연하다. 하지만 외국어 교육은 그렇게 쉬운 것만은 아니다. 그래서 ... 모국어의 방해작용이다.”라고 정의할 수 있다. 외국어 교육에서 대조언어학이 갖는 중요한 역할 중 하나는 간섭현상을 이해 및 극복하며 효과적으로 예방하기 위하여 다양한 언어들을 비교

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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한국어 교수법의 변천사 정리와 말하기 수업 사례

[외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 한국어 교수법의 변천사 정리와 말하기 수업 사례Ⅰ. 서론교수법은 단순히 어떻게 가르칠 것인가 만을 다루는 것이 아니라 이론적인 원칙 ... 하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 교수법의 변천사교수법문법-번역식청각-구두식침묵식전신반응시기1940년대까지1940~1960년대1965년특징-중세말기수도사 대상라틴어 교육-독해와 번역위주 ... 습득과같은 과정-흥미 유발-초급수준에 용이한국어교육과의상관성-한국어 원어민교사 부족 환경에서 사용-고급 읽기자료를 활용한 수업단계에서 사용-대단위 수업이나연습 단계 시-의사소통

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.20 | 수정일 2023.01.30

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)

과목명 : 외국어로서의한국어어휘교육론▷ 과제주제 : 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 ... 를 잘 반영하고 있습니다. 그리고 “손이 크다”는 관용표현은 부정적 맥락에서 사용되기도 하지만 대체로 긍정적인 문맥에서 더 자주 사용되어 “손이 크다”라는 표현은 한국어 교육 및 문화 ... 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)학습자명 : ○○○아 이 디 : ○○○목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.서론외국어를 학습할 때 학습자들은 초급

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.03

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구체적인 예시를 들어 격의 종류와 역할을 서술한 후, ‘코끼리가 코가 길다’에서 두 개의 격조사 ‘-가’를

외국어로서의 한국어학개론주제: 구체적인 예시를 들어 격의 종류와 역할을 서술한 후, ‘코끼리가 코가 길다’에서 두 개의 격조사 ‘-가’를 둘 다 주격 조사로 봐야하는지 아니 ... 성이 크다고 할 수 있다. 따라서 한국어 학습자는 격조사가 어떠한 환경에서 어떠한 원칙을 가지고 실현되는지를 숙지하고 사용해야 한국어로 원활한 의사소통이 가능하다. 한국어 교육 ... 는 문법 요소라고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 한국어에서 격의 종류와 그 역할을 예시를 통해 제시하고 격조사가 가지는 특징을 상세히 이해하기 위해‘코끼리가 코가 길다’라는 문장

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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90점 A 학점인증 외국어로서의어휘교육론 초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안

과목명 : 외국어로서의 한국어어휘교육론과제주제 : 초급 학습자를 대상으로 “한국어 경어 표현”과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.목차 ... 을 보면 이러한 고정적인 문법 상항에 대한 교육만으로는 실제 의사소통 상황에서 해결할 수 없는 문제가 많음을 알 수 있다고 지적하며 이에 한국어 학습자를 위한 담화 교육이 필요 ... 만 최근 k컬쳐의 부상으로 해외의 많은 대학에서 한국어 학과가 개설되며 큰 관심을 받고 있다.최근의 한국어 교육은 괄목할 성장세를 보이고 있다. 전문적인 한국어 교사를 양성하기 위한

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.09.11

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오

와 한국어 교재는 한국어를 학습하고 가르치는 데 있어 중요한 역할을 담당한다. 그러나 이 두 가지 교육 자료는 그 목적과 기능, 대상, 제작 의도 등에서 여러 가지 차이점을 보인다 ... 교육 과정에 따라 국가에서 지정한 교재로서의 역할을 수행하는 반면, 한국어 교재는 다양한 학습자의 필요에 맞추어 제작되며, 비원어민을 포함한 다양한 대상에게 한국어를 가르치는 데 ... 초점을 맞춘다. 이러한 배경에서 국어 교과서와 한국어 교재의 차이점을 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 분석하는 것은 교육 자료

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.17

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