"아동수학교육관련이론비교설명"의 검색결과 입니다.

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아동수학지도 유아수학교육 교육심리학시험 다중지능이론 8 유아수학 정보교육 프로젝트 접근법 구성주의 수학

"아동수학교육관련이론비교설명" 검색결과 1,201-1,220 / 1,645건

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제 5 장 교육의 심리학적 기초(Kohlberg의 도덕성 발달이론 )

제 5 장 교육의 심리학적 기초( 발표 : Kohlberg의 도덕성 발달이론 )◈ 과 목 :◈ 교수님 :◈ 제출일 :◈ 학 번 :◈ 성 명 :목 차제1절. 인간발달의 이해 --- ... 하게 하는 환경으로 들고 있으며, 윌러는 아동이 다 같이 주어진 사회 내에서 살았지만 사회, 문화적인 영향의 제한을 받았기 때문에 지능발달에 지장이 생기는 것이라 설명 ... 과 정신기능 모두를 지배한다.① 스키마피아제는 정신도 신체와 같이 구조를 가지고 있다고 믿는다. 아동을 비롯하여 누구든지 자극에 보다 안전하게 반응하려고 하고, 기억에 관련

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.24

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협동학습의 역사, 협동학습의 특징과 협동학습의 원리, 협동학습의 구조 및 협동학습의 다양한 방법 그리고 협동학습의 지도 사례로 본 협동학습의 긍정적 효과, 협동학습 관련 제언 분석(협동학습, 협동, 학습)

성을 강조한 것은, 학생들로 하여금 집단 속에서 문제들을 조사하고 해결해 보는 경험을 강조했던 듀이의 교육이론, 학습상황에 있어서 타인과의 상호작용을 강조한 피아제의 구성주의 이론 ... , 그리고 갈등해결을 위하여 학생들 상호간에 서로 돕는 학습방법을 제안했던 도이취의 교육이론 등에서 살펴 볼 수 있다. 그리고 학생들이 공동의 목표를 향해 서로 협력할 때 그들은 서로 ... 협동학습의 역사, 협동학습의 특징과 협동학습의 원리, 협동학습의 구조 및 협동학습의 다양한 방법 그리고 협동학습의 지도 사례로 본 협동학습의 긍정적 효과, 협동학습 관련 제언

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.26

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[교육]수학학습의 이론의 개요

수학 학습 이론◈ J. B. Bruner의 이론 ◈1. Bruner와 Piaget(1) Bruner의 가정“어떤 교과내용이든 어떤 발달단계에 있는 어떤 아동에게든 어떤 적절 ... 에서는 주로rning 이론의 기저(1) 이론개요?수학적 개념의 본질 문제?여러 수학적 개념에 대해 아동의 지적 구조를 형성하도록 하기 위해 어떻게 연결해야 하는가의 문제?수학은 실험, 물리 ... ) 개념 설명 (Piaget이론에 기초)① 감각-운동적 지능 : 지각된 실재적 대상 사이의 관계, 혹은 아동 자신의 행동사이의 관계를 인식하는 능력② 반성적 지능 : 개념이나 개념

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.21

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[교육심리학] 연습문제 풀이

에 달려있다. 지능의 발달 속도는 지능의 종류에 따라 다르다.3) 삼원지능이론sternberg의 삼원지능이론 : 교육을 통해 지능을 향상시킬 수 있다는 입장. 이는 지능을 개인 ... - gardner : 전통적인 지능검사가 지능을 단일 능력요인으로 파악하고 있으며, 학교교육에서 중요시되는 언어적 능력과 논리-수학적 능력만을 지나치게 강조하고 있다고 비판하며 지능은 단일 ... 을 살릴 수 있는 기회를 제공하였다.- sternberg : 지능이 서로 관련을 맺고 있는 세개의 하위 요인으로 구성되어 있다고 가정하고 교육적 의미에서 IQ검사가 학업에 결정적인

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.09

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Vygotsky의 ZPD이론과 교육적 시사점

Vygotsky의 ZPD이론과 교육적 시사점-목차-들어가며1. ZPD 이론의 개념2. ZPD 이론의 교육적 시사점① 교사의 발판화 혹은 비계설정의 중요성② 수준별 학습의 중요 ... 성③다양한 잠재능력 개발의 중요성나오며들어가며Vygotsky는 보통 Piaget와 비교하며 더 자주 일컬어지는 인물이다. 아동은 스스로의 세계를 구조화하고 이해하는 존재라고 생각 ... 했으므로 그의 이론에 있어서 중요한 것은 아동 그 자체보다 아동과 사회, 아동과 보다 성숙한 타인과의 상호관계 자체라고 할 수 있다. 또 그의 이론에서 아동-사회 또는 성숙한 타인

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.09

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팀티칭, 발견학습, 프로젝트 법의 비교

팀티칭, 발견학습, 프로젝트 법의 비교차례1.팀티칭2.발견학습3.프로젝트 법4.결론1.팀티칭팀티칭은 한 교사가 한 학급을 담당하는 교육제도를 변화시켜, 2명 이상의 교사가 2학급 ... 불만에서 비롯되었다. 그 기원은 소크라테스의 대화법, 루소의 아동중심 교육사상에 까지 거슬러 올라가며, 반성적 사고를 강조한 듀이와 브루너가 대표적 학자이다.발견학습은 학습자가 작 ... 적으로 알려진 “프로젝트 법”이라는 논문을 통해 소개하였다. 킬패트릭의 프로젝트법은 듀이의 경험이론을 기반에 두고 있기 때문에, 아동은 사회적 상황에서 실제적인 문제를 해결하면서 지식

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.29

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오수벨(Ausubel), 가네(Gagne), 브루너(Brunner) 교수이론의 내용과 특징(교수학습이론과매체 C형)

고자 하는 교과를 분명히 밝히는 일이며, 교육의 목표와 내용, 수업방법, 학습평가의 문제 등과 관련하여 교육실천에 앞서 교육 전반에 관한 구상과 계획을 이론에 근거하여 다루는 학문 ... 하고 통합하며, 새로운 과제와 정착 지식을 관련시켜 인지구조의 조직능력을 증진시킨다. 선행 조직자는 학습과제의 성질이나 학습자의 기존 인지구조의 수준 등에 따라 설명 조직자와 비교 ... 의 과정 전반에 대하여 중요한 성격 변화를 요구하였다.{) 『교수학습이론과 매체』 / 한국방송통신대학교 출판부, 홍순정ㆍ박선희, 2006년교육 목적을 달성하기 위한 교육의 작용에 있

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.12

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교육학에 관한 고찰

와 본질을 규명하는 이론과 교육과정론, 비교교육학 등 교육제도의 구성을 다루는 이론, 교육사회학과 같이 교육의 사회적 기능을 탐구하는 이론 등으로 구분된다. 철학이나 심리학과 같은 인접 ... 학문들의 연구 방법론을 도입하여 중간학문의 특성을 보인다.교육에 대한 단순한 의견이 아니라 교육에 관한 이론 특히 체계적 이론을 말한다. 즉, 전자는 교육론(敎育論)이요 후자 ... 수 있으며 적어도 그 일부임에는 틀림없다. J.H.페스탈로치나 F.프뢰벨의 교육에 관한 이론은 체계적 이론은 아니지만 때때로 페스탈로치 교육학이니 프뢰벨 교육학이라고 한다. I

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.18

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교육과정의 유형별 특성비교

되던 20세기 초 이전의 모든 교육과정을 지칭함.가장 오래된 대표적인 지식 중심의 교육과정 이론.※. 특징① 문화유산의 전달이 주된 교육내용이 된다.② 교사중심의 교육과정이다.③ 설명 ... 《 교육학 REPORT 》교육과정의 유형별 특성비교이 름: 홍 지 희학 번: 2006 B58담당교수: 이경배 교수님《 교과중심 교육과정 》최초의 전문적인 교육과정 연구가 시작 ... 위주의 교수법을 요구하는 경우가 많다.④ 한정된 교과영역 안에서만 학습활동이 이루어진다.1. 형식도야 이론? 교과중심 교육과정은 형식도야 이론에 기초함.? 처음에는 19세기의 능력

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.10 | 수정일 2019.03.23

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레지오 에밀리아 접근법

② 배경 2～33) 레지오 에밀리아 유아교육의 특징 3～4(1) 이론적 배경 3～4(2) 아동관 44) 교육과정의 운영 5～65) 하루의 일과 76) 사회적 상호작용의 강조 7～87 ... 다.프로젝트의 접근법은 또한 사회, 과학 ,수학, 미술 등 각 학문의 분야가 통합된 교육과정이다. 프로젝트 활동을 통해 지식을 아동의 매일의 실제 삶 속에서 자연스럽게 통합되어 간다 ... 되어 되었다기 보다는 교육현장에서 교사와 부모들이 경험을 통해 구성한 지식을 기존의 이론을 통해 확인되는식으로 발전되어 왔다.교사(개인적 철학,직관, 경험)가 자기가 속한 특수한 사회

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.11

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교육의 제정의

한다.일반적으로 흔히 교육학이란 교육철학, 교육사학, 교육행정학, 교육사회학, 비교교육학, 교육공학, 교육방법학, 교육정치학 등을 포함하는 교육이론을 뜻하는 것으로 이해되고 있다. 교육학 ... 은 개념, 법칙, 이론을 동원해서 교육의 현상, 사상을 기술, 설명, 예언한다. 이와 같은 교육학은 병원이나 약국에서처럼 분명한 조제, 처방을 줄 수도 있고 못 할 수도 있 ... 답게 만드는 데 필요한 모든 것을 연구하는 과학적 인간학이다. 교육학은 교육현상을 이론적으로 연구하는 학문으로서 교육의 기능, 한계, 효과, 대상, 주체, 객체를 원리적으로 다룬다

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.03

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[아동발달] 로크와 루소의 교육사상

발달시키도록 하는 것임을 인식해야 한다.2. 유아관의 비교로크는 ‘성인은 아동을 이성적 존재로 취급하고, 그 자연적 자유를 침해해서는 안된다’고 그의 [교육론]에서 설명하고 있 ... 고 로크와 루소의 교육관을 비교해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. Locke의 교육이론과 Rousseau의 교육이론① Locke로크의 교육에 있어서 가장 중요한 기본 사상은 바로 ‘백 ... 를 포함한다.♤ [에밀]의 교육내용표유아기(출생~5세)아동기(6~12세)소년기(13~15세)청년기(16~20세)성인기(21~22세)사회발전단계비교ㆍ동물시기ㆍ가정교육과 체육교육(습관

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.02

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서울산업대 심리학 10장 요약

문화적인 관점에서 보면 생물학적인 요인으로 성차와 역할을 전부 설명할 수 없음을 알 수 있다.③ 심리학적인 측면- 정신분석학적 이론 : 프로이트는 아동의 3~5세는 남근기에 속하 ... . 또한 부모가 남아와 여아에게 성에 맞는 성역할을 강화하며 교육하고, 선생님들의 고정관념이 차이를 만든다고 주장했다.- 인지발달이론 : 아동들은 자신의 성역할에 대한 개념을 형성 ... 는데, 이 시기의 아동은 이성의 부모에게 근친적인 성적느낌을 가진다고 주장했다.- 사회학습이론 : 아동들은 사회 환경에서 부모나 다른 사람들의 행동을 관찰하면서 성 역할을 배운다

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.28

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Ausbel의 유의미 학습 이론 - 선행조직자 모델

브라이드 교수가 되었다. 현재 일리노이대학, 교육연구학부의 교수, 연구 분야는 퍼스낼리티 발달, 인지구조 발달심리학, 교수이론 등 다양하다.2. 이론 등장배경1950년대까지 수학 학습 ... 적 암기 학습 방식으로 간주하고, 발견학습이나 탐구 학습이 수학학습에 적합한 방식으로 여겨졌다.이에 대해, 설명식 교수 방법이 지속적으로 채택되어 온 점을 고려해서 이 방식을 지지 ... 수학 지도가 효과적이지 못함이 밝혀지면서 큰 지지를 받는다. 하지만, 오스벨의 학습이론의 핵심은 새로운 학습내용을 기존의 인지구조와 의미 있게 연결 짓는 과정이다. 오스벨은 이러

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.16

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개정 유치원 교육과정과 표준보육과정의 비교분석

개정 유치원 교육과정과 표준보육과정의 비교분석▶ 차례1. 서론 - 교육과 보육2. 유치원 교육과정과 보육과정3. 개정 유치원 교육과정과 표준보육과정이 추구하는 인간상과 목표4 ... , 교육은 학생이 보다 나은 생활을 영위하기 위해, 또한 그로 인하여 사회가 유지·발전될 수 있도록 학생이 지니고 있는 능력을 끌어내어 새로이 습득하게 하는 활동이라고 설명 ... 와 변혁을 반영하는 교육과정의 개발과 개선에 꾸준한 노력을 기울이고 있다. 이에 유치원 교육과정도 각 시대의 요구와 유치원 현장의 요구, 사회 여건 및 지식의 변화, 유아교육이론

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.26

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교육심리

, 학습양식 등 개인차가 교육과정 개발에 어떻게 반영되는지를 설명한다. 마지막으로 교육과정과 관련된 세 가지 주요 심리학적 접근이론에 대해 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론교육과정 ... , 교육과정과 관련하여 심리학에서 많이 다루는 발달이론들 중 여기서는 인지발달이론에서 가장 영향력 있는 Piaget의 이론과, 사회문화적 요인의 중요성을 주장한 Vygotsky ... Ⅰ. 서 론오늘날은 널리 활용되는 교육이론들 대부분이 심리학의 기반 위에서 연구된 것들이다. 따라서 교육과정의 기초로서 심리학적 측면을 살펴보는 일이 중요하다. 최근의 교수·학습

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.26

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반힐레 이론, 브루너의 이론과 한계점,초등수학교과서교육 예시, 구구단과 학습심리학

사회과교육과20071343남 상 선Ⅰ. 반 힐레의 수준 이론에 비추어 현행 학교수학의 도형 영역의 특징 에 대하여 설명하시오.ⅰ. 반 힐레의 수준 이론수학적 사고 활동이란 경험 ... .?공간적인 상상력의 신장6.?기하의 대수적 접근법과 벡터에 의한 접근법의 습득7. 기하학적 개념과 다른 수학적 개념과의 통합Ⅱ. 2006년에 실시된 제7차 교육과정에 대한 부분 개정 ... 중에서 초등 수학과의 ‘내용’이 어떻게 달라졌는지 조사하시오.ⅰ. 제7차 수학과 교육과정의 내용 체계제7차 교육과정의 수학과에서 규정한 국민 공통 기본 교육 기간은 1학년부터 10

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.05.15

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초등학교 6학년 2학기 경우의 수 8차시 세안 지도안.

으로 아동의 확률 개념이 어떻게 수학적으로 세련되어 가는가를 분석하고, 그 분석을 토대로 연령에 따른 확률 개념 발달 단계를 제시하였다. 피아제는 확률 개념 발달을 3단계로 나누 ... 어 설명하고 있다.1단계는 대체로 7세 이하 아동들이 갖는 특성으로서, 우연적인 사건과 필연적인 사건을 구별할 수 없다. 즉, 확률론적 현상과 결정론적 현상을 구별할 수 없는 단계이 ... 는 못한다. 이 단계의 아동은 조합적 기능을 갖지 못하며, 추상적인 확률 실험 모델을 만들 만큼 수학적으로 성숙하지 못한 단계이다.14세 이후의 3단계는 조합적 분석을 하기 시작

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.17

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교육심리 행동주의

이윤정행동주의 학습 이론의 태동Ⅰ행동주의에 기초한 학습 이론Ⅱ학습에 대한 행동주의 이론의 원리Ⅲ행동주의 학습이론의 활용에서의 유의점Ⅳ행동주의 이론의 교육적 적용Ⅴ① 20세기 초 ... 와 중반의 교육이론은 행동주의 심리학에 의해 영향을 받음 ☞ 행동주의에서는 “학습”을 경험의 결과로 나타나는 ,관찰할 수 있는 행동의 변화 라고 정의함행동주의 학습이론의 태동1행동주의 ... 며 새롭고 복잡한 행동을 점진적으로 획득해 가는 계층적 과정으로 이해함행동주의 학습이론의 태동Ⅰ행동주의 학습이론의 특징2행동주의와 관련된 학습이론 분류행동주의 학습이론의 태동Ⅰ행동

리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.11

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초등학교 3학년 2학기 과학 3.혼합물의 분리 1차시 -지도안(세안)

는 경우가 생기기도 하여 교사의 노련한 수업 진행이 필요하다.나. 과학과 측면에서 실태1) 교과 선호도교과국어도덕수학사회과학체육음악미술영어아동수313.515.5.?대부분의 초등학교 ... ?우리 생활과 물질?자석의 성질?혼합물의분리?모습을 바꾸는 물?용해와 용액6. 단원의 지도계획중단원명차시관련 자료(교과서, 실험 관찰)차시명학습목표1. 생활 속의혼합물1/10교과서84 ... ~85쪽혼합물이란 무엇일까요?●●혼합물의 의미를 알고 설명할 수 있다.우리 주위에서 여러 가지 혼합물을 찾을 수 있다.실험 관찰36~37쪽2~3/10교과서86~89쪽왜 혼합물

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.21

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