"소리나무"의 검색결과 입니다.

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소리나무 독후감 - 소리나무 관련 독후감 1건 제공

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"소리나무" 검색결과 1,201-1,220 / 36,503건

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현재분사와 동명사의 구별

ound of birds chirping filled the forest.새들이 지저귀는 소리가 숲을 가득 채웠다.2. The image of a child playing in the ... 로는 “~을 불태우다”의 의미입니다.“Blazing pieces of wood”만 보면, blazing을 현재분사로 보면, “불타는 나무 조각들”이라고, 해석됩니다. 그런데 ... , “Blazing pieces of wood”에서 blazing을 동명사로 보면 “나무 조각들을 불태우는 것”이라고 해석됩니다.결국, 문장 마지막에 as their first lights

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.21

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로빈 월 키머러의 <자연은 계산하지 않는다>, 생물종의 상호 번영을 위한 선물경제가 필요하다

. 불교에서 말하는 윤회와 닮았다. 이러한 자연스러운 주고받음의 관계를 이 책은 선물이라는 말로 곱게 포장하고 있다.나무가 잎을 틔우면 그 잎을 먹는 동물들에게 선물하는 것이다. 열매 ... 라는 거름으로 보답한다.나무는 숲속의 다른 동식물들뿐만 아니라 무수한 무척추동물과 미생물로부터도 선물을 받는다. 땅에서부터 시작된 선물에는 나눔, 존경, 보답, 감사의 책임이 따른다 ... 의 흐름의 원천이 태양이라면, 인간 선물경제의 흐름의 원천은 사랑이라 할 것이다.다. 선물 경제와 나눔나무 열매를 새가 먹고 씨앗을 다른 곳에 옮겨주어 나무에게 새로운 삶의 터전

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.10

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교장 취임사(초등)2 멋지고 감동적인 학교장 취임사 모음입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.

습니다. 사람을 기르는 과정이기에 시행착오를 줄여야 하고, 하나하나의 숨소리에 귀 기울여야 합니다.- 학생 개개인의 개성을 존중하는 학교, 재능을 계발하는 교육 과정 지원- 교직원 ... , 학부모, 지역사회의 의견을 존중하는 소통과 공감의 문화 추구? 존중하는 마음이 가득한 학교 실현십 년의 계획은 나무를 심는 것만큼 좋은 것이 없고, 평생의 계획은 사람을 심

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.27

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보육환경의 놀이공간 구성 및 운영에 있어서 교사의 전문적인 역량이 필요한데, 보육환경을 촉진하기 위해 교사가 지원할 수 있는 다양한 방법에 대해 의견을 작성해주세요

한 그림, 사진 등의 인쇄물? 필기도구, 종이류? 채질, 형태, 주제에 따라 다양한 그림책(예 촉감책, 헝겊책, 비닐책, 퍼즐책, 소리나는 책, 구멍이 있는 가면놀이용 책 등)3 ... 를 별도의 영역을 마련해 주거나 조작 영역과 함께 마련해주는 것도 바람직하다.탐색 및 조작 영역에 필요한 기본 자료? 모양 블록 끼우기 상자, 소리가 나는 놀잇감, 누르면 튀 ... , 사람 등의 다양한 소품을 함께 제공한다. 쌓기 놀잇감은 플라스틱, 나무 등의 재질과 끼우기, 쌓기 등의 구성 방식에 따라 차이가 있으나 영아의 발달적 수준과 영아 수를 고려

리포트 | 7페이지 | 6,500원 | 등록일 2024.10.31

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3주 1강에서 형태소에 대해서 학습했습니다. 형태소의 정의와 분석 방법, 형태소의 종류에 대해 정리해 본 후에 다음 5가지 문장들을 형태소로 분석해 보고 형태소의 종류들을 분류해 보십시오에 대한 레포트 입니다. 2학기 전과목 A,A+이수하였습니다.

해 보고형태소의 종류들을 분류해 보십시오.1) 풋과일을 먹지 마라.2) 그 책이 아주 많이 팔렸다.3) 그 남자는 꽃에 물을 주었다.4) 나는 푸른 나무를 무척 아낀다.5) 이번 ... 분석 (5가지 문장)4-1.풋과일을 먹지 마라.4-2.그 책이 아주 많이 팔렸다.4-3.그 남자는 꽃에 물을 주었다.4-4.나는 푸른 나무를 무척 아낀다.4-5.이번 겨울 날씨 ... )다(종결어미/의존/형식)4-4.나는 푸른 나무를 무척 아낀다 (나/는/푸르-/-ㄴ/나무/를/무척/아끼-/-ㄴ-/-다)나(대명사/자립/실질)는(조사/의존/형식)푸르-(관형사형어미

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16

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영유아 교육과정의 구성 및 운영

어요.T: 귀로 악기소리는 어떻게 나죠? C:귀로는 빨래판에서 내는 소리가 나요. 나무 긁는 소리가 나요.2. ‘귀로 쉐이크’를 재활용품을 가지고 만들어본다.T: 각자 재료를 이용 ... 해서 귀로를 만들어보도록 해요. 먼저 귀로는 소리가 나야하므로 어떤 재활용품을 써야 할까요?C: 선생님 페트병을 두드리면 소리가 나요. 귀로처럼 긁어도 소리가 나요.T: 그럼 사각 ... 페트병을 이용해보도록 해요. 그런데 귀로가 소리를 내면 좋을 거 같은데, 어떻게 소리를 낼까요?C: 선생님 곡물을 넣어요. 선생님 책상에 놓인 곡물을 넣고 뚜껑을 닫고 흔들면 소리

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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나의 첫 심리상담 (로보트 드보드). 위즈덤 하우스. 책 읽고 소감문 작성

은 내용Ⅲ. ‘나의 첫 심리상담’에 대한 소감Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ‘나의 첫 심리상담’ 줄거리로버트 드 보드의 ‘나의 첫 심리상담’이라는 책은 고전 동화인 ‘버드나무에 부는 바람 ... 에는 ‘버드나무에 부는 바람’이라는 책이 어떠한 내용인지를 간단하게 소개한다. ‘나의 첫 심리상담’에서는 ‘버드나무에 부는 바람’이라는 책에 등장하는 여러 캐릭터에 한 명의 인물이 더 ... 자신을 찾아가고 알아가고자 하는 자기 내면에 있는 소리를 듣게 되면 결국 상담을 통해 변화하는 자신을 만날 수 있을 것으로 생각한다.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.08

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[문제] 삼포가는 길 모의고사 문제와 정답

판이 드러났고, 곳곳에 얼어붙은 시냇물이나 웅덩이가 반사되어 빛을 냈다. 바람 소리가 먼 데서부터 몰아쳐서 그가 섰는 창공을 베면서 지나갔다. 가지만 남은 나무들이 수십여 그루 ... 을 지나 걸어오고 있었다. 해가 떠서 음지와 양지의 구분이 생기자 언덕의 그림자나 숲의 그늘로 가려진 곳에서는 언 흙이 부서지는 버석이는 소리가 들렸으나 해가 내리쪼인 곳은 녹기 시작 ... 모자를 귀까지 가려 쓰고 있었다.(나) 아직 초저녁이 분명한데 날씨가 나빠서인지 곧 어두워질 것 같았다. 눈은 더욱 새하얗게 돋보였고, 사위는 고요한데 나무 타는 소리만이 들려왔

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.08

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초단편소설 한 편을 완성

고 올라오다가 쿵, 바닥으로 떨어지고. 하지만 지금은 나무꼭대기까지 올라가서 괴성을 지르다가 마치 날개라도 달린 듯 반대쪽 나무로 펄쩍 펄쩍 뛰어다니는 엄청난 존재들이 되었다.애들은 아무 ... 거나 했다.마치 누구에게 싫은 소리 한 번 안 듣고 자라난 P의 형 같았다. 과묵하고 단정한, 하지만 도통 속에는 어떤 생각을 갖고 있는지 짐작도 할 수 없게 만드는 형 말이다. P ... 을 찍더니 다시 사육사에게 돌려줬다더라 하는 애교 섞인 장난이야 그냥 우스갯소리에 불과한 정도였다.그러나 M의 원숭이들은 유독 창의력이 발달한 듯 했고, 원숭이를 주연으로 한 어떤

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.07

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관찰일지 - 만4세 1년치 및 영유아발달평가 (3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월)

.5월놀이활동OO가 비 오는날의 풍경을 그린 그림을 친구들에게 발표할 때 앞에 나와 작은 목소리로 “이건 우산이고 이건 나야” 라고 말한다. 교사가 “OO야 목소리가 잘 안들려서 무슨 ... 그림인지 못들었어요. 큰 소리로 말해줄래요?” 라고 말하자 “네. 이건 우산이고 이건 나를 그린거야” 라고 작은 소리로 OO의 그림을 소개한다.6월일상생활간식을 먹는 중 교사 ... . 더하고 빼는 개념에 대해 알 수 있도록 확장해 주어야겠다.OOO반 OOO 관찰일지반 명OOO반이 름OOO연령만4세월관찰내용3월일상생활나무에게 편지를 쓴다. 친구에게 자신이 쓴

리포트 | 6페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.01.07

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만4세 9월 관찰일지 (15명 분량)

설명했다. 활동 후 옆 친구에게 "나도 친구 많으면 기분 좋을 거야"라고 속마음을 전했다. 9월 20일 (금) 자연탐구 실외 활동 중 나무 밑동에 떨어진 도토리를 발견하고 "이거 ... 왜 이렇게 딱딱해요?"라고 물었다. 교사가 "도토리 안에 씨가 있어서 그래요"라고 설명하자 "그럼 나무가 될 수도 있어요?"라고 다시 질문했다. 친구에게 "우리 이거 심으면 나무 ... 에는 교사 뒤에 서서 상황을 관찰했다. 친구가 "같이 하자"라고 손을 내밀자 작은 목소리로 "응"이라고 대답하며 자리에 앉았다. 놀이가 시작되자 친구가 준 인형을 안고 "내 아기

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.15

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한국문학 속 사회적 메시지 또는 상징의 해석(현대성과 전통성의 변증법적 발전)

의 상처와 치유 가능성을 형상화한다. 나목(裸木)이라는 상징은 절망적 현실과 희망적 미래가 공존하는 양가적 의미를 갖는다. 겉보기에는 죽은 나무 같지만 실제로는 봄을 기다리는 나목 ... 의 웅장함을 연상시키며, 새로운 역사의 시작을 암시한다. '닭 우는 소리'는 새벽을 알리는 소리로, 암흑의 시대가 끝나고 광명의 시대가 시작됨을 상징한다. 이는 일제강점이라는 암흑기 ... 가능성을 탐구한 작품이다. '나목'은 겉보기에는 죽은 나무 같지만 실제로는 봄을 기다리는 나무를 의미한다. 이는 절망적 현실과 희망적 미래가 공존하는 양가적 상징으로, 전쟁의 상처

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.07

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만4세 2학기 부모상담일지 관찰일지

을 주제로 한 블록 놀이를 제안했다. 나무와 동물을 추가해 "가을 숲에 어떤 동물이 있을까?" 질문을 던지자, OO은 "곰이 겨울잠 자!"라며 적극 참여했다. 이를 통해 상상력 ... 은 겨울 눈송이 모양 종이를 오리며 "예쁘다!"라고 감탄했다. 가위를 들고 열심히 오리는 활동적인 모습이 두드러졌다. 친구들과 작품을 보여주며 웃음소리가 끊이지 않았다.놀이확장 지원 ... 표현과 활동성을 북돋웠다.2학기 OOO 관찰일지반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만4세영역 구분관찰내용일상생활OO은 교실 창문에 가을 풍경 스티커를 붙이며 "나무가 춤춰!"라며

리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.09.07

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유아활동 역할쌓기활동, 음률활동, 요리활동 수업계획안

를 관찰하고, 직접 손으로 조작해 꼬치를 만들며 건강한 식생활 태도를 길러주는 통합형 활동으로 구성됩니다.활동자료손질된 딸기, 바나나, 키위, 포도, 블루베리, 나무 꼬치, 위생장갑 ... , 앞치마, 접시, 휴지, 위생 쓰레기통→ 안전성과 위생을 고려해 손질된 재료를 준비하며, 유아가 스스로 사용할 수 있는 크기와 질감을 고려해 준비합니다. 나무 꼬치는 끝이 뾰족하지 ... 대로 나무 꼬치에 꽂습니다. 만들면서 교사는 “왜 이 순서를 선택했나요?”라고 물으며 유아의 생각을 표현할 수 있도록 유도합니다. 친구들과 서로의 꼬치를 비교하고, 만든 과일꼬치

리포트 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.05.13

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만1세 관찰일지 1학기

의 언어적 자극에 반응하는 능력이 향상되었다. 사회관계 친구들과 블록 놀이를 할 때 OO은 친구의 쌓은 블록을 보고 따라 쌓았다. 하지만 친구가 블록을 달라고 하자 “안돼!”라며 소리 ... 하고, 자극이 강할 경우 휴식 시간을 제공할 것이다. 의사소통 발달을 위해 감각 경험을 언어로 표현하는 활동(악기 소리 비교, 촉감 묘사)을 강화하고, 간단한 문장 사용을 유도 ... 나무를 보고 "나무야!"라고 말하며 나무를 가까이서 살펴보았다. 또한 작은 돌을 손에 쥐고 "이거 뭐야?"라고 물으며 탐색하는 모습을 보였다. OO는 자연에 대해 궁금증을 가지

리포트 | 16페이지 | 6,800원 | 등록일 2025.04.16

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고려시대 최대의 한시작가 이인로

는 배전에 가랑비 뿌리네밤에 강변 대숲에 배를 대니대나무 입에 떨어지는 찬 빗소리는 모두의 수심이네?매화에 대해서 노래한 이인로의 한시매화에 대해서 노래한 다음과 같은 이인로의 한시도 있습니다姑射?膚雪作衣?香脣曉露吸珠璣?應嫌俗蘂春紅染?欲向瑤臺駕鶴飛. ... 이 짚고 청학동을 찾으려 하니숲 사이에서 공연히 잔나비 소리 들리네누대는 아득히 삼신산의 뿌리이고이끼에 의지한 희미한 네 글자의 제목시험삼아 묻노니 무릉도원은 그 어디인고이인로의 한시

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.06

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[방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 현대소설론(공통)

도에게 사랑의 감정을 느끼지만 결국 둘 사이의 사랑을 이루어지지 않는다. 이경은 옥희도가 그린 잎이 다 떨어진 나무 그림을 보고 그의 감정이 메말랐다고 생각한다. 결국 이경은 PX ... 는 모습이 싫었다.“아무런 기다림도 반가움도 담겨 있지 않은 느리고 가라 앉은 어머니의 목소리가 들려오고 언제나와 똑같은 느리디 느린 고무신 끄는 소리가 가까워지고 대문이 무겁게 열렸 ... 를 될 수 있는 대로 피하고 있었다. 어머니를 보면 살아 있다는 것이 송구스러워 절로 몸이 오그라들고 고작 어머니로부터 피한다는 게 은행나무 밑이었다. 나는 나도 모르게 은행나무

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.12

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후삼국석주연의 2회第二回　梅花洞陸靜留賓한문 원문 및 한글번역10페이지

; ning)[zhngning](생김새가) 흉악하다.두 산 구비를 돌아 갑자기 한 개 무성한 숲안에 후르륵 하는 소리가 한 마리 사나운 괴수가 나와 곧장 석주를 향하여 공박해왔다.石 ... 를 지나 앞에 다시 석벽이 있고 주위가 모두 큰 나무를 싸고 있었다.石珠到了石壁之下, 那五花蝟便立住了脚不行。석주는 석벽 아래에 도달해 오화위는 곧 다리를 세워 가지 않았다.石珠暗暗稱異 ... 으니 갑자기 아 하는 소리가 나고 석문은 반은 열리며 안에서 달려나온 더벅머리 동자가 나왔다.看了石珠一看, 說道：「姓甚名誰, 是何方人氏, 有甚事故來敲我門？」석주를 보고 말했다. “당신 성명

리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.07.28

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성북구 문학 기행문 (심우장,길상사,수연산방)

월하오우기(月下五牛記)-달밤 아래 진리를 찾는 이들의 여정망우존인“흙탕물에 더럽히지 않는 연꽃과 같이 무소의 뿔처럼 혼자서 가라” 조용한 강의실을 가득 메우는 시의 향기와 목소리 ... 고 겨울을 지내셨다고 한다.대문 안 왼쪽에는 소나무가 오른쪽에는 은행나무와 만해 선생께서 손수 심은 향나무가 있다. 입구의 소나무와 더불어 성북구의 보호수인 향나무는 이 생가의 역사 ... 를 직접 목격했을 것이다. 향나무의 향기를 따라 나도 그날의 역사를 되새긴다. 만해 선생은 3.1 운동으로 3년의 옥고를 치르고 나와서 성북동 골짜기 셋방에서 어려운 생활을 했

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.08 | 수정일 2023.03.22

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보건환경학과/ 실내공기오염관리/ 샤를 법칙을 설명하고 이를 이용한 연습 문제 한 개를 만드시오 / 온도와 압력이 인 대기 중에 존재하는 가스상 오염물질 A의 농도가 X ppm일 때, 이를 단위로 변환하는 과정에 대해 설명하시오 / 노출 인자의 의미와 분류에 대하여 기술하시오 / 라돈(Rn)의 성질과 건강 영향에 대하여 기술하시오

, 물, 음식물, 토양 등의 매체를 통해 이동한다.인자는 2가지 형태로 나뉘는데 먼저 에너지 형태는 과도한 빛, 열, 소리, 진동, 전자파 등이다. 단위면적당 노출인자의 강도로 나타낼 ... , 건축물, 벽, 나무 등이 있다. 노출인자가 무엇이냐에 따라 목적기관이 달라지는데 사람으로 치면 학창시절 짝꿍의 개념과 비슷하다.예를 들면 일산화탄소의 사람 노출, 산성비의 건축물 ... 노출, 소리의 청각노출, 살충제의 사람 노출 등이다. 따라서 노출을 논의 할 때는 노출인자와 목적기관을 명확히 정의해야 한다.노출은 공간과 시간으로 구분하기도 하는데, 먼저 공간

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.20 | 수정일 2021.11.11

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