"효과적인 교수학습"의 검색결과 입니다.

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제2 언어 학습 교육공학 외국어습득론 보건교육계획안 시간적 통합 학점은행제 교육 보육교사 창의적교수법 유아교육대학원

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"효과적인 교수학습" 검색결과 101-120 / 68,760건

학습자 여러분을 가르친 교사의 교수 유형(언어 교수법)에 대해 기술해 보십시오. 그것이 효과적이었는지/비효과적이었는지? 또 왜 효과적이었는지/비효과적이었는지?에 대해, 그리고 그 결과는 어떠했는지에 대해 정리하여 제출

-과목명: 외국어습득론-과제명: 학습자 여러분을 가르친 교사의 교수 유형(언어 교수법)에 대해 기술해 보십시오. 그것이 효과적이었는지/비효과적이었는지? 또 왜 효과적이었는지/비 ... 효과적이었는지?에 대해, 그리고 그 결과는 어떠했는지에 대해 정리하여 제출하십시오.Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 특징2. 수업절차3. 교수법의 의의4. 장단점5. 결과Ⅲ.결론1. 서론교수 ... 는 학습자가 학습을 하도록 학습 조건을 설정하는 일이다. 앞으로 우리가 수행하고자 하는 ‘언어 교수법’은 특정 언어 이론 및 학습 이론에 바탕을 둔 체계적인 교수 행위이다. 그렇기 때문

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.14 | 수정일 2018.10.18

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대학교 전공영어강의의 전공학습 효과 및 효과적인 학습 전략과 교수법 (Learning Benefits of EMI in University Major Courses, and Effective Study Strategies and Teaching Methods)

이화여자대학교 교과교육연구소 이정연, 최원준, 손나비, 강병덕

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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대학의 사이버 강좌 개발을 위환 사태 중심 교수설계 전략의 효과에 관한 연구 (본 연구는 대학악 사이버 강좌의 교수 자료 개발에 적용된 ‘샤태 중심 교수셜계 전략’의 효과를 학습자의 만족도 차원에서 분석하고자 하였다. 사태 중심 교수설계 전략은 학습자와 교수 자료간의 상호작용척인 수업을 개발하기 위한 가본 전략으로서 가네(G앵ne)의 수엽의 사태의 원리를 바탕으로 수정한 것이다. 교수자와 학습차 간 및 학습자들 간의 상호작용을 위한 )

한국교육공학회 임철일

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24

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웹기반 학습환경에서 학습자의 자기조절 학습기능 습득을 지원하는 교수설계 전략의 효과 (웹기반 학습이 효과적으로 이뤄지기 위해서 자기조절 학습기능의 역할이 중요하기 때문에학습자가 이 기능을 습득하거나 활용하도록 하는 전략에 대한 연구가 요구된다. 이 연구의 목적은 웹기반 환경에서 자기조절 학습기능의 습득을 촉진하는 전략이 이들 기능의 습득이나 활용에 미치는 효과를 밝혀보려는 데 있었다. 대학생 34명이 연구에 참여하였으며,자기조절 학습기능 진)

한국교육공학회 양용칠

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| 논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24

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멀티미디어 학습 환경에서 학습자 특성별 인지부하 효과 (본 연구의 목적은 인지 부하의 관점에서 효율적인 교수설계가 어떠해야 하는지를 밝히기 위함이다. 따라서, 멀티미디어 학습 환경 하에서 내재적·외재적 인지 부하가 학습자의 과학 지식 이해와 전이에 미치는 효과를 조사하고, 인지부하의 수준이 높은/낮은 교수 설계와 학습자 개인 특성간의 상호작용 효과를 분석하였다. 본 연구에는 257명의 중학생들이 실험을 위한 4)

한국교육공학회 이현정

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| 논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24

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외국어로서 한국어 표현교육론 ) 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던점을 상세히 기술하고 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시 할 효과적인 교수 학습 방법을정리해 제출

자에게 말하기 교육에서 제시 할 효과적인 교수 학습 방법을 정리해 제출외국어로서 한국어 표현교육론학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습 ... 방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시 할 효과적인 교수 학습 방법을 정리해 제출Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론-제2외국어 학습 시 효과 ... 했을 때의 경험을 돌아보았을 때 효과적인 학습방법과 어려웠던 점을 통해 한국어 학습자가 말하기 교육을 할 때 효과적인 교수 학습 방법에 대해서 생각해보도록 할 것이다.Ⅱ. 본론-제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.19

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웹기반 학습환경설계를 위한 ‘학습자주도설계(Learner Initiated Design)’에 대한 이론적 탐색 (학습자의 요구에 기반한 설계를 통해서 교수학습의 효과성과 효율성을 높이고자 하는 사용자중심설계(User-Centered Design)는 1980년대부터 교수설계분야에서 중요하게 다루어져왔다. 효과적인 교수설계에서 고려해야 하는 가장 중요한 요인은 ‘학습자의 요구’이다. 그러나 사용자중심설계는 지속적으로 변화하는 학습자의 요구를 분석단계에서 정확하게 파악하기)

한국교육공학회 임완철, 박성익

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24

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효과적인 웹기반수업을 위한 실용적인 교수중점 설계전략 (현재 우리 교육현장에 실행되고 있는 상당수의 웹기반수업은 기술적인 면에 중점을 두고 technically- driven) 설계·개발되어 학습효과를 성취하는데 많은 의문점을 낳고 있다. 본 연구는 학습효과의 제고를 위해 교수적인 면에 중점을 두(instructionally- driven) 웹기반 수업을 설계하는데 유용한 실용적인 교수설계전략을 실제 개발자들에)

한국교육공학회 최욱

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| 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.24

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외국어로서의 한국어표현교육론 - 학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

하고, 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수학습 방법을 정리해서 제출하십시오.Ⅰ. 서론제2 언어를 습득한다는 것은 좁은 의미에서 보면 단순히 외국어를 듣 ... 방법과 어려웠언 점을 얘기하고, 말하기 교육에서 효과적인 교수학습은 무엇인지 알아보자.Ⅱ. 본론1. 제2 외국어 학습 경험과 어려움.우리나라의 공교육 제도에는 제2 외국어를 배우 ... 다.2. 말하기 교육에서의 효과적인 교수학습.사실 말하기는 우리가 언어를 배우는 가장 첫 번째 이유일 것이다. 그러므로 말하기 교육애서의 효과적인 교수방법은 가장 우선순위로 고려

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| 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.05

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초등학교의 교육정보화가 교수학습문화 변화에 미치는 효과 분석 (본 연구는 한국 초등학교의 교육정보화 효과를 교수학습문화의 변화 측면에서 분석하고자 하였다. 이를 위해 먼저 교육정보화에 의한 학교 교수학습문화의 변화에 대한 개념과 범위를 알아보았다. 문헌분석결과 교육과정, 교육내용, 평가방법에서의 다양성과 학습자 중심 ICT(Information and Communications Technology)활용 수업방법이 교육)

한국교육공학회 김현진, 임진호

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| 논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2015.03.24

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그림과 텍스트의 이해과정에서 텍스트의 줄 길이와 교수효율성 수준의 상호작용효과 (이 연구의 목적은 그림과 텍스트가 함께 제시된 학습자료에서 텍스트의 줄 길이와 학습자의교수효율성(instructional efficiency) 수준에 의한 상호작용효과를 분석하기 위한 것이다. 이 연구의독립변수는 텍스트의 줄 길이(긴 줄 vs. 짧은 줄)와 교수효율성 수준(고효율 vs. 중효율 vs. 저효율)이었다. 연구의 대상은 대학생 180명이었으며, )

한국교육공학회 류지헌

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| 논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.25

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학습자 자신이 제2외국어를 학습했을 때 경험한 말하기 학습에서 사용했던 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수 학습 방법을 정리하세요

할 효과적인 교수 학습 방법을 정리하세요.1.서론누구나 제2 외국어를 학습하는 것이 어렵다. 더군다나 모국어 습득이 된 상태에서 외국어를 배우는 것은 쉽지 않다. 예컨대 우리는 10 ... 에서 베트남어권, 중국어권, 일본어권, 영어권 등 언어문화권별 학습자에게 의사소통 능력을 배양하게 하는 것이 좋은 방법이라고 생각한다.말하기 교육 효과를 높이기 위해서는 말하기 교수 ... 원리를 바탕으로 교사와 학습자, 학습자 상호작용에 의한 학습을 하게하면 보다 효과적으로 한국어 교육이 될 수 있다.토론을 통한 말하기도 좋은 교수법인데, 이는 주제 발표를 통한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.15 | 수정일 2019.12.12

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한국어교원 ) 한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오

외국어로서의한국어어휘교육론한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수-학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.외국어로서의한국어어휘교육론한국어교육에서 관용표현을 효과적으로 교수 ... -학습할 수 있는 방법을 구체적으로 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 한국어에서의 관용표현의 위치2) 외국인이 받아들이는 한국어 관용표현3) 효과적인 한국어 관용표현 학습을 위한 ... 다. 외국인들이 한국어를 배울 때 한국어 그 자체뿐만이 아닌 한국의 문화를 같이 배울 수 있다면 특히 관용표현을 배울 때 더 학습효과가 좋을 것이다. 하지만 관용구나 속담 등을 배울 때

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.14

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정교화 교수설계에 의한 과학적 논증 활동의 교수학습 효과 (이 연구는 정교화 교수설계에 의한 논증 활동 교수학습을 과학수업에 구현한 후 과학교육의 목적인 사고력과 학업성취도 차원에서 그 효과성을 규명하고자 하였다. 먼저 C. M. Reigeluth가 제시한 정교화 교수설계이론을 토대로 과학적 논증 활동을 촉진하기 위한 개념 모형을 도출하였다. 이어서 초등과학 6학년 1학기 정규교육과정운영 틀에서 논증 활동을 위한 )

한국교육공학회 김성완, 박종화, 이명근

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| 논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24

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밥 파이크의 ‘창의적 교수법’ 등의 연구에 따르면, 학습자가 수업에 참여할 때 학습효과가 높다고 합니다. 교수설계, 교수법 이론 및 자신의 학습경험에 비추어 학습자의 참여를 촉진하기 위한 효과적인 교수설계전략과 실천 방안을 제시하시오.

지며 학습 효과가 더욱 높아지게 되는 것이라 생각한다.그렇다면 밥 파이크가 말하듯이 학습자가 수업에 참여하도록 만들기 위해서는 어떠한 교수설계 전략과 실천방법이 필요한지 살펴보 ... 고 교수 전략을 세우는 것이 학습자들의 학습 효과를 높일 수 있을 것이다.수업에 있어 학습자의 참여를 촉진시키기 위한 교수전략으로는 토의법과 소집단 활동 두 가지를 들 수 있다.첫째 ... [인적자원개발론]밥 파이크의 ‘창의적 교수법’ 등의 연구에 따르면, 학습자가 수업에 참여할 때 학습효과가 높다고 합니다. 교수설계, 교수법 이론 및 자신의 학습경험에 비추어 학습

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.04.13 | 수정일 2021.08.30

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인적자원개발론 ) 밥 파이크의 ‘창의적 교수법’ 등의 연구에 따르면, 학습자가 수업에 참여할 때 학습효과가 높다고 합니다. 교수설계, 교수법 이론 및 자신의 학습경험에 비추어 학습자의 참여를 촉진하기 위한 효과적인 교수설계전략과 실천 방안을 제시하시오.

자의 참여를 촉진하기 위한 효과적인 교수설계전략과 실천 방안을 제시하시오.제목: 체험형 교육학습을 통한 지식습득의 중요성과 방법1.서론2.본론(1)밥 파이크의 창의적 교수법 정의(2 ... 인적자원개발론밥 파이크의 ‘창의적 교수법’ 등의 연구에 따르면, 학습자가 수업에 참여할 때 학습효과가 높다고 합니다. 교수설계, 교수법 이론 및 자신의 학습경험에 비추어 학습 ... )창의적 교수법 경험자로서 평가(3)학습자의 참여를 촉진하기 위한 효과적 교수설계전략3.결론출처 및 참고문헌1. 서론최근에 서울대학교가 수능최저를 폐지할 방안에 검토를 한다하여 논란

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2018.10.24

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[ 한국어를 배우는 성인초급학습자에게 -(으)려고 하다 문명을 효과적으로 교수-학습 할 수 있는 방안에 대해 작성하십시오 ]

한국어를 배우는 성인초급학습자에게 '-(으)려고 하다'문명을 효과적으로 교수-학습 할 수 있는 방안에 대해 작성하십시오 한국어를 배우는 성인초급학습자에게 '-(으)려고 하다'문명 ... 을 효과적으로 교수-학습 할 수 있는 방안에 대해 작성하십시오 1) ‘-(으)려고 하다’ 2) 한국어교재 3) 효과적인 교수-학습 출처 1) ‘-(으)려고 하다’ ‘-(으)려고 하 ... 의 예시를 통해 ‘-(으)려고’의 성행적의 의도를 뒷받침해주는 이유가 뒤따라 나오고 있음을 설명한다. 3) 효과적인 교수-학습 유사 문법의 교육은 대상자의 수준에 따라 단계

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.27 | 수정일 2024.07.11

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대학생이 지각하는 Merrill의 제1교수원리가 수업에 적용된 정도가 학습자의 인지적 참여에 미치는 영향 (Merrill은 문헌분석을 통해 최근 대부분의 교수설계 이론 및 모형에 공통적으로 포함되어 있는 기본교수원리를 추출하고 이를 제1교수원리(First Principles of Instruction)라 명명하였다. 또한 이러한 원리들이 수업설계에 포함된 정도에 비례하여 수업의 효과성, 효율성,학습자의 참여 정도가 촉진 될 것이라고 주장하였다. 본 연구에서는 이)

한국교육공학회 이성혜

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.25

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학습장애 아동을 위한 효과적인 어휘 교수와 교사의 역할 (What teachers needs to know in effective vocabulary instruction for students with learning disabilities)

한국학습장애학회 서선진

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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e-포트폴리오 성찰일지 작성활동의 학습효과에 영향을 미치는 학습자 관련 변인 탐색 (본 연구의 목적은 e포트폴리오 성찰일지 작성활동의 학습효과 즉 학습참여도, 학업성취도, 반성적 사고 수준, 학습만족도에 영향을 미치는 학습자 관련 변인이 무엇인지 알아보고, e포트폴리오 성찰일지 작성활동이 예비교사교육의 교수학습 실천전략으로 정착되기 위해 고려해야 할 사항은 무엇인지 탐색하는 것이다. 본 연구는 예)

한국교육공학회 엄미리, 박인우

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.24

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