"플라톤의 대화편 <메논>"의 검색결과 입니다.

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"플라톤의 대화편 <메논>" 검색결과 101-120 / 167건

플라톤,듀이의 교육철학

플라톤 Plato▷ 존재론플라톤은 현실을 감각적 현실세계와 관념적 사유의 세계로 바라보는 이분법적 사고를 가지고 있다. 즉, 그는 이데아계와 현상계를 둘로 나누어 이분법 ... 않는 절대적 기준이 될 수 있는 것이다.다. 플라톤은 ‘메논’을 읽어보면, 의견과 지식의 차이에 대해 알수 있다. 의식은 경험계 현상에 속하는 것이며 변화한다. 또 올바른 지식 ... 에 의해서 통치되는 철인통치의 사회를 가장 이상적인 사회라고 보았다.▷교육적과제플라톤은 그의 저작을 대화의 형식으로 저술했고, 그는 대화의 방식을 통해 교육하였다. 그리고 대화를 통해 피

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.15

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[서양고중세 철학] 플라톤의 메논에 대한 단상

4 - 중간과제플라톤의《메논》에 대한 단상들머리??많은 이들이 플라톤의《메논》을 통해서 주로 논하는 바는, 그 대화편에서 나타나는 소크라테스)의 -널리 알려진 산파술이라는- 대화 ... 의 대화편을 접하면서 사전적 지식만을 습득하게 되는 것을 경계하고자 하였다. 그런 까닭에 소크라테스와의 대화에 직접 참여하여 스스로가 과연 어떤 알고 있었던 것을 되새길 수 있 ... 로 결합되어있지 않아서, 소크라테스와 메논의 대화에서처럼 타인의 이해를 구한다거나 소통을 염두에 둔 서술을 위해서라면 이것들을 제한된 장소와 시간 안에서 만큼은 고정할 필요가 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.08.19

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[교육학] 소크라테스의 대화법이 가지는 교육적 의의에 대한 고찰

, 플라톤의 수많은 초기 대화편들 중에서 소크라테스와 대화 상대방의 대화를 생생하게 담아 내고 있는 「메논」 과 「뤼시스」를 살펴보도록 하겠다.① 대화편 『뤼시스』를 통한 비판대화 ... 는 동양교육(유교교육)에 있어서 교학상장(敎學相長)의 의미와도 일맥상통한다고 할 수 있을 것이다.② 대화편 『메논』을 통한 비판플라톤의 초기 대화편 「메논」)에는 아테네를 방문중인 ... 소크라테스의 대화법이 가지는교육적 의의에 대한 고찰目次Ⅰ. 머리말Ⅱ. 본문1. 소크라테스의 대화법2. 플라톤의 대화편을 통한 고찰① 대화편 『뤼시스』를 통한 비판② 대화편

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.25

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소피스트의 법철학, 소피스트 재평가, 소피스트 오해, 소피스트 학자, 프로타고라스

직후에 사망한 것 같다. 그는 소년시절에 트라키아의 페르시아 종교 교사들에게 교육받았을 가능성이 있다. 그는 플라톤의 대화편 『프로타고라스』에서 그 당시 다른 나라로부터 아테네 ... 에 도착한 것으로 묘사되며 그가 아테네에 먼저 몇 해 전에 마지막으로 머물렀다고 소개되어 있다. 이것은 아테나이오스로 하여금 프로타고라스가 아테네를 플라톤의 대화편에서 묘사된 시기에 두 ... 에 관하여』라는 논문도 썼다.프로디코스는 무엇보다도 언어에 대한 그의 저작으로 유명했다. 대화편『프로타고라스』에서 그에 대한 플라톤의 풍자는 어떤 사람들에게는 프로디코스가 『이름

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| 리포트 | 26페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.01.02

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[인문,사회,정치]플라톤의 국가분석

다. 플라톤이 아카데미 학원을 설립한 후부터 60세에 이르기까지 쓴 대화편들을 중기 대화편이라고 하는데,『메논』,『크라틸로스』,『파이돈』,『향연』,『국가』2-10권,『파이드로스』 등 ... 와 함들플라톤의 대화편은 쓰여진 시기가 기록되어 있지 않기 때문에 대화편의 저술시기를 확정하기란 매우 어렵다. 하지만 일반적으로 문체와 내용 등을 고려하여 보통 플라톤의 대화편을 초기 ... , 중기, 후기로 나눈다. 플라톤의 대화편 제목은 대부분 등장인물의 이름으로 되어 있다. 초기 대화편으로는『소크라테스의 변명』,『크리톤』,『에우티프론』,『카르미데스』, 『라케스

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.18

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[인문]철학이란 무엇인가

에서 체험한 모든 것을 반성할 수 없기 때문이다. 따라서 철학은 일차적이건 이차적이건 경험적 자료들에서부터 출발한다. 소크라테스는 플라톤의 메논 편에서 메논과 덕에 관한 대화를 한다 ... . 메논이 덕에 관한 구체적 행위의 예를 제시하며, “덕이란 명령할 수 있는 것”이라고 한다. 소크라테스가 그 예에 대해 반성하게 하고, 나아가 메논이 덕에 대한 추상적이며 개념 ... 큰 영향을 주는 것으로 보인다. 왜냐하면 한편으로 지혜의 측면에서 보면, 고대에서 근세에 이르기까지 철학적 지혜는 자연의 섭리 앞에서 순응하며 인간의 운명의 불가피함에 대해 체념

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.30

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철학이란 무엇인가?

은 일차적이건 이차적이건 경험적 자료들에서부터 출발한다. 소크라테스는 플라톤의 메논 편에서 메논과 덕에 관한 대화를 한다. 메논이 덕에 관한 구체적 행위의 예를 제시하며, ‘덕이란 ... 명령 할 수 있는 것’이라고 한다. 소크라테스가 그 예에 대해 반성하게 하고, 나아가 메논이 덕에 대한 추상적이며 개념화 된 지식을 제시하더라도 소크라테스는 지식에 대한 반성을 하 ... 게 하는 반어법을 사용한다. 소크라테스는 메논에게 지식을 전달하게 하는 것이 아니라, 메논이 ‘지식’을 낳도록, 즉 지식을 스스로 생산하도록 돕는다. 이런 소크라테스의 철학방식

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.11

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[향연독후감]서평: 플라톤의 향연을 읽고(A+)

되었다. 그러나 그러한 시도는 그의 철학의 방향을 잘 말해준다.플라톤에게 필로소피아란 소크라테스의 필로소피아이며 소크라테스야말로 진정한 철학자 였다. 전기에서 중기에 걸친 대화편의 대부분 ... < 플라톤의 ‘향연’을 읽고 >1. 작품 줄거리 요약이 이야기((소크라테스가 죽기 전))는 아폴로도로스와 이름이 밝혀지지 않은 그의 친구와 대화이다. 그 속에 아가톤(그의 집 ... 에많고 사실상 사랑의 예찬에서도 그 주요한 대상은 동성애가 되고 있다. 이것은 동성애가 허용되던 그 당시의 문화적 배경을 고려하면서 읽어야 할 것이고 이 대화편의 궁극적 주제

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.07

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덕교육론

적 접근: 유덕한 인격을 기르는 일에 중점을 두는 도덕교육의 관점2. 덕교육의 가능성에 대한 논의-메논과 소크라테스의 대화: 덕은 정의하기가 어려우며, 덕이 지식이다라는 암시를 통해 ... 진정한 덕의세계와 진리의 경지를 보여주고 가르치는 덕교육이 모든교육의 중심임을 시사.-메논의 질문에는 네가지 가능성있음1)덕은 가르침을 받음으로 전달되고 학습되므로 획득된다2)덕 ... 은 실천에 의해 전달되고 획득된다.3)덕은 자연적으로 본유적4)덕은 운명이나 신의 선물->소크라테스, 플라톤: 1)을 말하고 싶지만 4)에 만족, 2)는 무시 -아리스토: 2

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01

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고대 그리스의 이성 중심의 철학 사상

을 존재한다.회상설과 산파술-플라톤의 초기 대화편을 대표하는 메논에는 오늘날 회상설을 교육적으로 볼 때 ‘학습이 어떻게 가능한가에 관한 근본적인 문제를 제기하고 있다 .소피스트의 그 ... 여 교육을 실시하는데 있다. 그리고 무지의 세계를 애지의 세계로 개선하여 진리를 보급시키는 것이 그의 일생의 목표이다. ?플라톤(platon, 427~347 B.C.)의 교육사상그 ... 는 소크라테스의 위대한 제자였다. 플라톤은 42세 무렵인 기원전 285년경에 그의 학문 활동의 본거지가 되는 아카데이아(Akademia)학원(아테네시외의 대학 수준 교육기관)을 세우

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.12

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고대철학

한 것으로 평가되는데 『변명』, 『크리톤』, 『국가』중 제 1 편 등의 대표적 작품이 있고 중기 대화편은 자신의 사상을 형성해 가는 전환기에 쓰여진 것으로서 『고르기아스』, 『메논 ... . 평생을 독신으로 지냈으며 그리 부유한 생활을 하지는 못하였다고 전해진다.그의 주된 저술은 일반적으로 ‘대화편’이라고 불리는데 현재 30여편이 전해지며 보통 초기, 중기, 후기 ... 의 세 시기의 대화편으로 나누어진다. 모든 대화편에서 대화를 이끄는 인물은 소크라테스이며 대화의 상대가 되는 여러 인물들이 등장한다. 초기 대화편은 소크라테스의 행적을 그대로 묘사

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.29

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[철학]철학이란?

여 개념화 한 것이다. 철학은 일차적이건 이차적이건 경험적 자료들에서부터 출발한다. 소크라테스는 플라톤의 메논 편에서 메논과 덕에 관한 대화를 한다. 메논이 덕에 관한 구체적 행위 ... 의문을 제기하는데 있다. 그래서 때론 너무나 당연해 보이고 한편으로는 어리석어 보이는 질문들도 철학에서는 중요한 쟁점이 되는 것이다.우리가 ‘인생이란 무엇인가?’라고 묻고 난 후 ... 는 상반되며, 스피노자의 철학체계는 근세철학의 데카르트나 라이프니츠와는 다른 위상에 있으며, 들뢰즈(Deleuze)의 체계처럼 의미에 따른 위상체계를 세울 수도 있다. 다른 한편

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.17

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구성주의와 발견학습에 관한 자료입니다.

의 마음속에 이미 들어있는 관념을 산파가 아기를 받아내듯이 받아내는 것 (산파술)나. 소크라테스 대화법의 시범- 플라톤의 「대화편」 중 ‘메논편’에 예시되어있는 소크라테스의 기하학 ... 피아제에 따르면 아동은 동화와 조절을 통해 새로운 것을 경험한다. 아동이 새로운 경험에 적합한 적응도식을 가지고 있으면 그는 경험을 기존 양식에 동화시킬 수 있다. 한편 동화 ... 마다 상반된 결과를 보이며 결점을 갖고 있다.Ⅱ.소크라테스의 산파술가. 소크라테스의 대화법- 발견학습 지도의 전형- 교육자가 피교육자에게 무엇인가를 가르쳐주는 것이 아니라, 피교육자

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| 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.20

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교육, 학습, 교수, 수업의 정의 및 비교

의 습득을 목표로 삼는다. 그리고 교수에는 교사와 교과와 학생이라는 세 요소가 있다. 교사는 학생에게 교과를 가르치고, 학생은 이를 바탕으로 학습하게 된다. 이것은 플라톤의 ‘대화 ... ’편에서 소크라테스와 메논의 노예에게 한 기하의 개념을 가르치는 것을 통해서 예증할 수 있다. ‘과업어’로서의 교수는 교수가 어떤 특별한 활동이라고 주장하기 위해서는 학습이 이루어질 ... 책에서는 제시하고 있고 도식에 있는 개념들과 교수의 상관관계에 대해서 서술하고 있다. 교수는 한편으로는 행동과 행위의 변화를 목표로 삼고, 다른 한편으로는 새로운 지식이나 신념

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.18

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철학이란 무엇인가

여 개념화 한 것이다. 철학은 일차적이건 이차적이건 경험적 자료들에서부터 출발한다. 소크라테스는 플라톤의 메논 편에서 메논과 덕에 관한 대화를 한다. 메논이 덕에 관한 구체적 행위 ... 을 보지 못하여 실수한 것을 하녀가 비웃듯이, 일반인들은 철학자가 현실을 모른다고들 한다. 플라톤의 동굴의 우화 『폴리테이아편』제7권에서 비유적으로 설명한다. 밝은 이데아 세계를 보 ... 은 다르게 나타나게 된다. 결국 철학은 다양성의 학문인 것 같다. 그리고 이성적인 개인이라면 모두가 철학자라는 생각에까지도 발전할 수 있는 것이다. 세계에서 손꼽히는 소크라테스나 플라톤

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.29

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[교육철학]소크라테스의 교육

고 그렇게 함으로써 자신의 무지함을 자신의 입으로 밝히게 된다.3) 아포리아: 결론 없는 결론소크라테스의 대화법은 결론 없는 결론으로 끝난다. 예를 들어 메논에서 덕의 정의를 마무리 ... 하면서 메논은 소크라테스를 전기가오리라고 하면서 감전되어서 마음도 입술도 마비된 것 같아 답변할 수 없다고 한다. 즉. 이처럼 소크라테스는 전기가오리나 마법사처럼 항상 대화 상대방 ... 의 친구였다. 신비의 조각가 다이달로스가 소크라테스의 선조였거나 조각이 가업이었다는 플라톤의 증언을 바탕으로 그의 아버지가 조각가였다는 이야기도 전해진다. 어머니 파이나레테

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.23

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[교육과정]교육과정이론 제 2장 소견서

지만 이질감없이 받아들일 수 있다.이러한 개념의 귀신이라면 교육학적 개념이라해도 무리가 없을 것 같다. 특히 플라톤의 대화편 메논에 제시되어 있다는 학습에 관한 파라독스. ‘1

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.22 | 수정일 2014.06.12

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[교직] 플라톤의 사상

며, 그리고 그는 어두운 동굴에 족쇄에 묶여 살던 과거에 대해, 동료들에 대해 연민을 지님과 동시에 그 무지를 일깨우는 일에 참여하게 된다는 것이다.5) -1 상기설플라톤의 대화편 『메논 ... 적인 개체명사들인, 여왕들, 개들, 목수들에 관해 언급한다.{) 이것은 대화편 테아이테투스편에 나오는 내용이다. 여기서 소크라테스가 앎이란 무엇인가? 라 고 테아이테투스에게 묻자 테 ... 이르도록 돕는다.『메논』의 이 장면은 ‘산파술’이라 불리는 소크라테스의 방법에 대한 훌륭한 예증이다. 소크라테스의 산파술이란 산파가 임부의 출산을 돕듯 대화를 통해 상대의 무지를 일

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.09

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플라톤 - 뤼시스

와 결말 자체도 매우 드라마틱한 요소가 많이 들어있어서, 실제로 플라톤이 연극적인 체계를 염두에 두고 서술했다는 분석도 있다. 그래서 혹자는 그의 대화편을 통틀어 ‘철학적 희곡 ... 의 저작을 매우 특이한 형식으로 분류하게 하는데 일조한다.플라톤이 서술한 여러 대화편들은 일견 철학책이라기 보다 그저 역사적으로 소크라테스의 행적을 기술해놓은 전기라거나 자신의 상상 ... 서양 고대 철학 과제뤼시스- 소크라테스식 대화에 대하여 -# 플라톤의 서술방식플라톤은 저작 를 비롯하여 그의 여러 책에서 자신은 직접 등장하지 않고, 그의 스승이었던 소크라테스

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| 리포트 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2003.11.17

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[국가론]플라톤의 국가론 감상문

며 소크라테스야말로 진정한 ‘철학자’였다. 전기에서 중기에 걸친 대화편의 대부분이 소크라테스의 추억을 간직하고, 소크라테스 속에 구현(具現)되는‘철학자’를 변호 ·찬양하려 한 것도 그 때문 ... 는 애지의 진행(흐름) 속에 어느 때 갑자기 보이게 된다.2. 플라톤이 말하는 정의와 진리플라톤의 은 소크라테스와 그의 제자들이 논제에 대한 해답을 찾기 위해 대화법(문답법 ... 플라톤의 국가론 감상문1. 플라톤의 철학플라톤은 아테네 태생 명문(名門) 출신으로 젊었을 때는 정치를 지망하였으나, 소크라테스가 사형되는 것을 보고 정계에 대한 미련을 버리

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.27

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