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"플라톤의 대화편 <메논>" 검색결과 61-80 / 167건

  • 플라톤의 교육철학
    흘러오고 있다. 기원전 347년 플라톤은 80세를 일기로 세상을 떠났다.그의 저술로는 『소크라테스의 변명』을 비롯하여 여러 대화편들이 있다. 그의 대화편들이 나온 시기에 따라 ... 째 저서들은 플라톤의 노년기에 저술된 것이다. 플라톤은 변증법적 개념의 분석과 이상적인 수학 이론 같은 사변적 · 이론적인 문제에 몰두하고 이에 관한 대화편을 썼다. 『파르메니데스 ... 』,『고르기아스』 등이 있다.두 번째는 플라톤이 시실리아 여행을 마친 후에 쓴 것으로, 『메넥세노스』,『메논』,『오이티뎀』,『크라틸로스』,『파이돈』,『향연』,『국가』,『파이드로스』등이 있
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.23
  • 플라톤
    이만토스와 글라우콘이라는 두 형가 포토네라는 누나가 있었는데, 재미있게도 이들은 그의 대화편에 모두 소크라테스의 제자로 나온다.이와 같이 플라톤과 소크라테스의 각별한 관계는 플라톤 ... 의 생애를 통해서 그대로 드러나는데 전기 대화편 ‘소크라테스의 변명’ ‘크리톤’ ‘메논’ ‘프로타고라스’ ‘고르기아스’ ‘라케스’ ‘카르미데스’ 중기 대화편 ‘파이돈’ ‘파이드로스 ... 였다고 한다.그 유명한 아리스토텔레스도 17세때 이 학원에 입문하여 플라톤이 사망하기까지 근 20년간 머물며 학문을 연구했다고 한다.이곳에서 플라톤은 많은 대화편들을 남기는데 보통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.12
  • 플라톤의 변증법
    는 이상과 귀류법의 파괴적인 성격에서 건설적이고 구성적인 성격으로 전환한다는 것이다.플라톤의 대화편들에서 가설적 방법이 명확히 나타나는 대화편은 『메논』편과 『파이돈』편에서이 ... 변증법플라톤의 변증법- 중기 대화편과 후기 대화편의 변증법적 정신을 중심으로 -Ⅰ. 서론-플라톤 변증법의 개관Ⅱ. 본론1. 정의내리기2. 논박법과 변증술3. 중기 대화편의 변증법 ... 에서는 플라톤의 초기 대화편들의 철학적 방법인 정의내리기를 시작으로 중기 대화편의 변증법적 정신인 가설적 방법과, 후기 대화편에서의 변증법 정신인 분석적?종합적 방법을 알아보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.16
  • 메논
    도 모른다고 대답한다. 소크라테스는 위에 질문을 가지고 메논과의 舌戰을 펼친다. 그러던 중 유명한 소크라테스와 어린 노예와의 대화편에서 그는 回想說을 주장한다. 回想이란 인간은 영혼 ... 도록 돋는다.)노예와의 대화편에서 소크라테스는 메논에게 자신의 回想說이 틀림없음을 어린 노예를 통해 실험으로 보여준다. 소크라테스와의 노예 소년과의 대화에 본격적으로 들어가기 전 ... 메 논메논이라는 책은 메논으로부터 “과연 德이란 가르쳐질 수 있는지”를 질문 받은 소크라테스의 답으로 시작한다. 그의 답은 德이 가르쳐질 수 있는지는 커녕, 德이란 무엇인지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.31
  • 플라톤의 교육철학
    메논, 국가, 파이돈 등이있고 노년의 대화편으로는 소피스트, 크리티아스, 법이있다.● 플라톤의 철학사상- 기원전 399년에 아테네 시민으로 구성된 법정에서 소크라테스가 사형판결을 받 ... 하였다. 60세와 66세에 시실리아를 다시 방문하였고, 347년 80세의 일기로 사망하였다. 플라톤이 저술한 대화편에는 젊은시절의 변명,심포지온, 크리톤 등이있으며 첫 번째시실리아 방문후 ... 목 차플라톤의 생애 …………………………………………………… -2-플라톤의 철학사상 ……………………………………………… -2-이데아란?선의 이데아인간론철학자가 통하는 이상국가플라톤
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.05
  • 플라톤의메논」에 나타난 도덕교육론을 읽고
    되 다른 부수적인 활동들이 그것을 조금 도와주는 것일 뿐이라고 말하고 있다. 플라톤의 대화편 메논에서 소크라테스는 덕행이나 성인의 예를 드는 것에 그치지 않고, 덕(德) 일반을 규정 ... [도덕 및 발달 심리학]플라톤의메논」에 나타난 도덕 교육론을 읽고학과 : 영어교육과 20420778 이지혜제출일자 : 2006년 9월 14일‘덕(德)이란 무엇인가?’ 그리고 ... 다.” 이에 대해 메논은 꿀벌을 정의해야 할 때는 당연히 일반적 특성에 집중하겠지만 덕의 경우는 그보다 복잡한 문제라고 대답한다. 이 대화에서, 상대방이 쉽게 이해할 수 있는 대상(꿀벌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.11
  • 메논
    는 상태, 그 자체로서 끝을 맺는다. (철학의 단계)4. 소크라테스의 주장, 교육적 방법 제시는 무엇인가?대화편 -『메논』이 보여주는 교육적 시사점소크라테스는 ‘상기’는 가르침의 방법 ... 수 없기 때문이다. 상기설에 대해서는 대화편의 한 부분에 나왔지만 소크라테스와 메논이 덕에 대해 탐구하는 과정 자체가 상기의 과정이다. 여기서 메논의 덕에 대해 탐구과정은 지극히 ... 의 단계로 지식 습득의 단계를 규정한다.(2) 플라톤의 메논: 메논은 소크라테스에게 "탁월함을 가르쳐질 수 있는 것입니까?"에 대한 문제제기를 한다. 이에 대해 소크라테스는 메논
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.23
  • 메논을 읽고 논평쓰기
    훌륭함은 가르칠 수 있는 것인가?소크라테스와 메논대화로 구성된 플라톤의메논’에서 논의의 초점은 ‘훌륭한 사람’ 이다. 이 책의 내용은 메논이라는 데실리아 출신의 젊은이 ... 이 무엇인지에 대해 논의해보도록 하겠다.대화편 은 ‘메논’이라는 젊은이가 소크라테스에게 ‘훌륨함은 가르칠 수 있는가?’ 라는 질문하면서 시작된다. 소크라테스는 이 질문에 답을 얻 ... 는가, 자연적 소질이나 그 밖의 것에 의해 습득되는가’라는 메논의 질문에 소크라테스는 ‘훌륭함’이라는 것이 무엇인지 모른다며 ‘훌륭함’에 대해 도리어 메논에게 반문하며 대화를 진행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.26
  • 도덕성은 가르칠 수 있는 것인가
    기로 했다.그리스 시대부터 이 주제에 대한 논란이 뜨거웠던 것으로 생각된다. 기륵된 바에 의하면 이 문제를 가장 먼저 다룬 것은, 플라톤의 대화편 중 「메논」을 꼽을 수 있 ... 다. 소크라테스와 메논대화에 의하면, 훌륭한 도덕적 지식을 가르치는 교사가 없으므로 덕성으로서의 지식은 가르쳐지지 않는 것이며, 또 타고나는 것도 아니어서 결국은 “신적(新的)인 섭리 ... 한 사례다. 뿐만 아니라, 아이들은 모국어를 자연스레 체득하듯 생활 속에서 끊임없이 덕스러움을 교육받으며 몸에 익히고 있다.이 대화편의 시작에서 프로타고라스는 ‘덕은 가르쳐질 수
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.17
  • 메논에 나타난 소크라테스의 교육철학
    적인 측면에서도 많은 영향을 끼쳐왔다는 사실을 플라톤의 대화편메논』을 읽으며 알게 되었다. 플라톤의 대화편메논』에 나오는 소크라테스와 노예의 대화를 통해 소크라테스의 교육관점 ... 소크라테스와 노예의 대화에 나타난 교육철학에 대하여소크라테스와 플라톤... 우리는 그들을 철학의 시초, 또는 철학의 거장들로 기억한다. 그러나 나는 그들이 철학뿐만 아니라 교육 ... 으면서) 그 노예가 알고 있었던 것을 회상시켜 내겠다는 것이다. 소크라테스는 ‘한 변이 2인 정사각형의 넓이를 두 배로 하려면 어떻게 해야 하나’ 란 질문으로 노예와의 대화가 시작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.19
  • 아테네 교육사상가(교육철학자) 프로타고라스, 아테네 교육사상가(교육철학자) 고르기아스, 아테네 교육사상가(교육철학자) 소크라테스, 아테네 교육사상가(교육철학자) 플라톤, 아테네 교육사상가 아리스토텔레스
    . 소크라테스의 영향7. 소크라테스의 저술관계Ⅳ. 아테네 교육사상가(교육철학자) 플라톤1. 개요2. 플라톤의 저서1) 전기 대화편2) 중기 대화편3) 후기 대화편3. 플라톤 ... 었다. 그리고 그가 잘못된 것을 하려 했을때 그를 지배하는 내부의 목소리에 의해 안내된다고 주장했다.그는 어떠한 저서도 남기지 않았으며 소크라테스에 대한 지식은 플라톤의 대화 ... 아테네 교육사상가(교육철학자) 프로타고라스, 아테네 교육사상가(교육철학자) 고르기아스, 아테네 교육사상가(교육철학자) 소크라테스, 아테네 교육사상가(교육철학자) 플라톤, 아테네
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26
  • 플라톤의 사상-이데아론00
    세(367년)에 이르기까지 저술한 대화편들은 흔히 중기 대화편들로 분류되는데, 이를 연대순으로 나열하면 다음과 같다. - 메논, 크라틸로스, 파이돈, 향연, 국가2-10권, 파이 ... 다. *왜냐면 의해서만 사유된다는 사실이 명백해졌다. 그러면 이 사실을 플라톤에서 좀 더 고증해 보자. 대화편 에서 플라톤은 지식의 문제를 철학자의 정의에서 발단시키고 있는데, 그는 먼저 ... 에 그릇되기 쉬운 것이요, 지식은 불변의 실재에 관한 사유이기 때문에 확실한 것이라 하겠다. 플라톤은 모든 대화편에서 억견과 인식에 대하여 절대적인 구별을 짓는데, 억견은 아무리 훌륭
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    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.08
  • 플라톤의생애와사상
    들의 집단적 양성이 목표. ⓒ 이 학원을 세울 무렵부터 60세(367년)에 이르기까지 저술한 대화편들은 흔히 중기 대화편들로 분류되는데, 이를 연대순으로 나열하면 다음과 같다. - 메논 ... 은, 플라톤대화편 에서 '지식이란 감각에 의하여 얻어지는 것이 아니라 이성에 의해서만이 가능하다' 라고 한 말에 의해 명증되는 것이다.그러면 플라톤의 이 이원론적인 생각은 가능 ... ) 이데아 인식의 네 단계플라톤대화편 에서 지적인 생활이 최하의 무지로부터 최고의 인식에까지 발전하여 가는 과정의 개요를 설명하고 있다. 그는 이 발전을 그의 이른바 '분할된 선
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    | 리포트 | 32페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.08
  • 플라톤의 생애 및 사상 발표 자료
    은 이를 이어받아 구체, 풍부화시키는 과정에서 자신의 사상체계를 정립한다.플라톤의 저서는 26-7편에 이르는 대화편으로 크게 세 시기로 나누어 구분할 수 있는데, 초기는 소크라테스 ... 는 그대로 현재까지 보존되었는데, 1편을 제외하고는 모두가 일종의 희곡작품으로서 여러 가지 논제(論題)를 둘러싸고 철학적인 논의가 오간 것이므로 《대화편(對話篇)》이라 불린다 ... . 소크라테스가 주요 등장인물이다. 연대에 따라 ① 소크라테스를 중심으로 주로 ‘덕(德)이란 무엇인가?’를 논하고, 대체로 아포리아(aporia)에 빠진 채 끝나는 전기 대화편(前期對話篇
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.26
  • 플라톤
    를 구성했다고 할 수 있을 것이다.) 이러한 설명과 결부되어 그는 대화편 정치가 에서 정치 철학자가 설령 정치권력을 소유하고 있지 못한다 할지라도 그는 정치가라는 칭호를 받을 자격 ... 고 있다. 유명한 철학자였던 소크라테스가 한 시대를 풍미하고 그의 제자인 플라톤이 그의 뒤를 잊고 아리스토텔레스로 다시 이어지는 고대 정치와 철학은 이러한 연관성 또한 지니고 있는 것 ... 이다. 그 중에서도 플라톤은 국가론이나 철인정치, 그리고 이데아론 등으로 많이 알려져 있고, 그 누구보다도 영향력 있는 인물이라고 할 수 있을 것이다. 그리고 이런 플라톤을 설명이
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.29
  • 플라톤 메논편 을읽고 (에세이)
    들어가는말소크라테스와 메논대화로 구성된 플라톤의 에서 논의의 초점은 ‘훌륭한 사람’ 이다. 훌륭함에 대해 가르칠 수 있는가, 훈련을 통해 터득될 수 있는가, 자연적 소질 ... 플라톤은 이 대화를 통해 무엇을 전달하고자 하였을까? 그리고 21세기의 현 우리들은 그의 메시지를 어떻게 받아들여야 할것인가?이에 대한 물음은 총 4부로 구성된 편을 통해 ‘본문 ... 을 통한 이해’와 그에 대한 ‘나의 견해’, ‘교육적 측면의 고찰 및 제언’ 등으로 다루어보기로 한다.본론1. 본문 이해하기소크라테스와 메논대화를 통해 훌륭함이라는 주제에 대한 탐구
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.06
  • `메논` 분석을 통해 살펴본 교육과정
    다. 플라톤은 중기 이후의 대화편들에서 본격적으로 자신의 철학을 소크라테스를 통해서 드러낸다. 즉 소크라테스의 철학이 아니라, 플라톤 자신의 철학으로 발전하게 되는 것이다. 「메논 ... 을주장하였으나 메논에 직접 등장하지는 않는다.4).「메논플라톤의 대화편은 전기, 중기, 후기의 셋으로 나눌 수 있으며, 「메논」(Menon)이라는 대화편은 전기의 후반부에 속한다 ... 한 맥락에서 메논의 파라독스에 대한 대답을 할 수 있을 것이다.5. 「메논」을 통한 교육과정소크라테스는 플라톤의메논」 편에서 메논과 덕에 관한 대화를 한다. 먼저 메논이 소크라테스
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.29
  • [메논]을 읽고 감상문
    우리가 학습을 해야만 하는 이유플라톤 대화편 메논을 이해하기 위해서는 깊은 이해력을 필요로 했기에 많은 시간을 투자해야 했다. 모르는 문장은 이해할 수 있을 때까지 여러 번 반복 ... 었다.플라톤의 대화편 메논은, 메논이라는 속인(俗人)이 소크라테스를 찾아가 이러저러한 말도 거두절미한 채 ‘덕이란 가르쳐질 수 있는 것인가’를 묻는 데에서부터 시작된다. 나중에 요약 ... 해서 읽었고, 산발된 여러 가지 주제들을 정리해가면서 읽기도 했다. 그럼에도 불구하고 처음 대뜸 메논 전체를 펼쳐놓고 읽었을 때에는 분량도 그렇고 철학적인 단어 및 어렵게 꼬아놓
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.10
  • 소크라테스의 산파법
    소크라테스의 산파법♣ 소크라테스 ♣ 플라톤의 대화편 메논대화편이란 ? ♤ 탐구 불가능설 ♤ 상기설 ♤ 산파법 ♣ 의의 ★ 목 차 ★서양철학의 시조 직접 저술한 저서를 하나 ... 상기설 산파 법Platon 의 대화편 메논 플라톤의 진리 인식에 대한 학설 . 진리의 인식이란 영혼이 신체와 결합하기 이전에 직관했던 이데아를 상기하는 것에 지나 지 않 ... 는다는 이론 대화편이란 ?? 탐구 불가능설 상기설 산파 법Platon 의 대화편 메논 플라톤의 진리 인식에 대한 학설 . 진리의 인식이란 영혼이 신체와 결합하기 이전에 직관했던 이데아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 103페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.10.22
  • <교육학> 플라톤 철인교육 이론의 의의와 그 맹점
    (aporia)에 빠진 채 끝나는 전기 대화편(前期對話篇:《소크라테스의 변명》, 《크리톤》, 《메논》 《프로타고라스》, 《고르기아스》, 《라케스》, 《카르미데스》 등)② 영혼의 불멸에 관한 ... 것이므로 《대화편(對話篇)》이라 불린다. 소크라테스가 주요 등장인물이다. 연대에 따라 ① 소크라테스를 중심으로 주로 ‘덕(德)이란 무엇인가?’를 논하고, 대체로 아포리아 ... 장려(壯麗)한 미토스(mythos:神話)로 꾸며지고 소크라테스에 의해 이데아론(論)이 펼쳐지는, 문예작품으로서는 가장 원숙한 중기 대화편(《파이돈》 《파이드로스》 《향연》 《국가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.04
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2025년 10월 26일 일요일
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