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삼성전자 방통대 글쓰기 우리은행 마음트레이닝 실습종결평가서 국어 세특 1 교재 제I부 독후감 종결평가서

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"직접쓴자료" 검색결과 101-120 / 42,139건

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24인증O 국립암센터 자소서+면접+경험기술서+꿀팁 등 올인원!!!!

국립암센터 24사번 합격 자료입니다. (인증 O)자소서로 뽑는 말이 있을 정도로 자소서만 잘써도 합격이라고 생각합니다. 합격자소서 다운받으시고 꼭 합격하시길 응원할게요!!자소서 뿐 아니라 면접+면접 답변, 경력기술서 등 제가 직접 경험한 내용도 함께 담았습니다.

자기소개서 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.10.03

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글쓰기 ) 교재 제II부 제1장 2. 적절한 어휘의 선택(60쪽-76쪽)에서 다루고 있는 단어나 표현 중 10개를 선정하여 그 단어나 표현을

자료를 점검하며 해석을 정확하게 했는지가 인용하게 되는 자료 이상으로 중요하게 된다. 글에 따라 많은 사람의 동의를 얻은 다른 사람 글을 인용해 자신이 쓴 글의 설득력을 높이는 방법 ... 이 직접 작성하시오. (10점)(1) ’느라고‘와 ’노라고‘(2) ’-데‘와 ’-대‘(3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘(5) ’것‘과 ’거‘3. 교재 제II부 ... 을 본인이 직접 작성하시오. (10점) (예를 들어, 61쪽에 나오는 ’작다‘를 선택했다면 ’작다‘와 ’적다‘의 차이를 설명하고 ’작다‘나 ’적다‘가 들어간 적절한 예문을 작성하면 됨

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.23

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방통대 글쓰기 레포트

(대략 5-6줄, 요약 A4 1쪽에 포함되지 않음)으로 설명하시오. (10점)2. 다음 제시된 쌍들의 차이를 3-4문장으로 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 ... 이 직접 작성하시오. (10점)(예를 들어, 61쪽에 나오는 ’작다‘를 선택했다면 ’작다‘와 ’적다‘의 차이를 설명하고 ’작다‘나 ’적다‘가 들어간 적절한 예문을 작성하면 됨. 이러 ... , 시간, 수치 등과 같은 근거를 제시한 글은 실용적인 글에 필요한 요소이다. 적절한 자료를 내세워 통계 수치를 제공하여 최근까지 점검하였는지 정확하게 해석하였는지 확인하는 것

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.26

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중앙사이버평생교육원 서지학개론 과제3 사본 및 간인본의 개념과 종류, 목판본의 특징에 대해 서술해보세요.

여러 가지로 분류되지만 일반적으로 고본(稿本), 전사본(傳寫本), 사경(寫經) 등으로 나누며, 사본(寫本)은 직접 붓으로 써서 엮은 책을 말하는 것으로 인쇄술이 등장하기 이전 인류 ... 에 고문헌 연구에서 필수적인 자료로 이용되었다.2) 간인본의 개념과 종류일반적으로 책은 사본(寫本)과 간인본(刊印本)으로 구분하는데, 사본이 필사자료로 직접 수기(手記)한 책들인 데 ... 1. 서 론책은 지식을 전달하며 보존할 수 있는 가장 핵심적인 수단 중 하나다. 하지만 현재 대량 인쇄된 책들이 널리 퍼지기 전에는 손으로 직접 필사하거나 나무, 금속 등의 판

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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직접교수의 유형 즉 신체적 촉진, 언어적 촉진, 시각적 촉진, 시범에 대하여 설명하고 실제 적용사례를 작성하여 제출하시오

직접교수의 유형 즉 신체적 촉진, 언어적 촉진, 시각적 촉진, 시범에 대하여 설명하고 실제 적용사례를 작성하여 제출하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 신체적 촉진2. 언어적 촉진3 ... . 시각적 촉진4. 시범Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론직접교수는 교육 현장에서 학생의 학습과 이해를 촉진하는 중요한 방법이다. 교사가 학생에게 직접적으로 지식을 전달하고 학습을 도와 ... 주는 과정인 직접교수는 다양한 유형으로 나뉜다. 각각의 유형은 학생의 특성과 학습 상황에 따라 다르게 적용되며, 이를 효과적으로 활용하는 것이 교육의 질을 높이는 데 중요한 역할

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.03

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글쓰기 ) 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.

‘와 ’-대‘ : ’데‘는 직접 경험한 일을 표현할 때 쓰이고, ’대‘는 남이 겪은 일을 전달할 때 쓰인다. 예) 그 식당은 내가 잘 아는데. / 선생님이 이번 주에 시험 볼 거라고 ... 글쓰기다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.글쓰기1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건 ... 을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.(1) ’으로서‘와 ’으로써‘(2) ’-데‘와 ’-대‘(3) ‘부딪치다’와 ‘부딪히다’(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘(5) ’데

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.18

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(글쓰기) 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고

성과 적절성은 좋은 글에서 빠질 수 없는 요소다. 실용적인 글을 쓸 때는 적절한 자료를 근거로 내세워서 작성해야 한다. 통계를 이용할 때는 최신 자료를 이용해야 하며, 통계 해석을 적절 ... 에 일관된 흐름을 가질 수 있도록 해야 한다. 글에 들어있는 정보가 충분하지 않거나 마무리에 의문의 여지를 남기는 것은 완결성이 떨어지는 글이다. 충분한 자료를 가지고 글을 썼다고 하 ... 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)(1) ’느라고‘와 ’노라고‘(2) ’-데‘와 ’-대‘(3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘(5) ’것‘과 ’거

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.16

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(글쓰기) 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고

라고 할 수 있다. 따라서 충분한 자료를 가지고 글을 쓴다고 하더라도 구체적으로 논거를 제시하지 않거나 충실한 해석이 뒷받침되지 않는다면 완결성이 떨어지는 글일 수밖에 없다.결론 ... 이 무엇인지 한 단락으로 설명하시오. (10점)2. 다음 제시된 쌍들의 차이에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)(1 ... ‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15개를 선정하여 그 단어에 대해 설명하고, 그 단어가 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)1. 완벽한 글을 쓰기는 어렵지만 좋

방송통신대 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.04

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(글쓰기) 1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약

성이 없는 글이 되어 버린다. 충분한 자료를 가지고 글을 썼다고 하더라도 구체적인 논거를 제시하지 못하거나 정확한 해석이 없다면 글의 완결성이 떨어지게 된다. 따라서 좋은 글을 쓸 때 ... 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)(1) ’느라고‘와 ’노라고‘(2) ’-데‘와 ’-대‘(3) ’알맞은‘과 ’알맞는‘(4) ’어떻게‘와 ’어떡해‘(5) ’것‘과 ’거 ... 이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오. (10점)(예를 들어, 61쪽에 나오는 ’작다‘를 선택했다면 ’작다‘와 ’적다‘의 차이를 설명하고 ’작다‘나 ’적다‘가 들어간 적절

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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무조건 책 한 권 쓰기

는 있을 것이다. 그렇지만 성취감이 없다. 마치 대리모에게 아이를 얻었다고 할까. 책은 내가 직접 쓰는 게 좋다. 그러려면 필력이 있어야 한다.필력은 많이 써봐야 는다. 써봐야 표현 ... 를 정리해야 한다. 자료는 두 가지다. 머릿속에 있는 것과 머리 밖에 있는 것. 책 한 권이 온통 머릿속에만 있는 사람은 몇 명이나 될까? 자서전을 쓰더라도 머릿속 기억만으로 쓸 ... 려면 평소 자료정리를 잘해야 한다. 책을 쓸 때 인용할 자료가 생각나긴 하는데 어디에서 봤는지 생각이 나지 않아 애를 먹을 때가 있다. 찾기 위해 오랜 시간 낭비해야 한다. 자료

노하우 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.29

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외국어로서의한국어교육실습_자기평가보고서

단계(도입, 정의, 유의미 활동, 활용 등)도 확인할 수 있었습니다. 그 후, 모의수업을 준비하면서 1차 모의수업 교안, 발표 자료, 2차 모의수업 교안을 준비했는데, 처음 작성 ... 되었고, 다른 학습자들의 모의수업을 듣고 스스로 교안과 발표자료를 수정하면서 과제 내용을 발전시킬 수 있었습니다.2. 모의수업 발표를 통해서 확인한 교사로서의 장·단점을 정리해 보 ... 세요.우선 장점을 생각해보면, 수업을 진행하며 다양한 수업 방식을 직접 도입해 볼 수 있다는 점이 의미가 있었습니다. 이론적으로만 배웠던 교수 방법을 직접 도입해 볼 수 있다는 것

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.18

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[간호과정] 신체기능 저하와 관련된 언어적 의사소통 장애

간호진단 #3. 신체 기능 저하와 관련된 언어적 의사소통 장애 간호사정 주관적 자료 객관적 자료 “잘 안 들려. 크게 말해줘.” “귀에다 대고 말해줘.” “뭐라고?” ? 청력장애 ... 고 간단한 단어를 사용하여 대화하였다. 3. 반응이 없어도 꾸준히 대화를 시도하고 대상자가 사용할 수 있는 그림칠판이나 시청각 자료 등을 이용한 의사소통 방법을 제공한다. 대화 ... 할 때는 크게 말해야 함을 설명하였고, 그럼에도 불구하고 못 알아들었을 경우에는 직접 대상자의 귀에다 대고 큰 소리로 대신 질문하여, 대상자가 대답할 수 있도록 하였다. 간호평가

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.11.15 | 수정일 2024.11.18

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2023 글쓰기 중간과제물) 교재 제I부 제1장 14쪽 16쪽에서 설명한 좋은 글의 요건을 A4 1쪽으로 요약, 자신이 생각하는 가장 중요한 요건, 으로서와 으로써 데와 대 부딪치다와 부딪히다 어떻게와 어떡해 데다와 데이다 교재 제II부 제1장 적절한 어휘의 선택 단어15개선택

다.?① 글의 목적과 독자전체 또는 일부를 복사, 재판매 또는 무료 배포하는 것을 금지합니다. 유사한 모든 자료를 구매, 확인하여 신고하고 있습니다. 참고문헌에 ‘공용’이라고 써놓 ... 겪은 일을 다른 사람에게 직접 전하는 것처럼 말할 때는 '~데'가 바른 표기이다. 따라서 '-데'와 '-대'는 상황에 따라 바르게 쓸 수 있는 형태이다.?-데‘ 예문 :?난 어젯밤 ... II부 제1장 ’2. 적절한 어휘의 선택‘(60쪽~76쪽)에서 다루고 있는 단어 중 15개를 선정2023학년도 1학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 글쓰기학 번 :성 명 :연

방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.24 | 수정일 2024.05.30

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국립한글박물관 답사보고서

하는 스크린 전시와 현대에 사용되는 다양한 글꼴에 관한 내용도 매우 흥미로웠다. 전시 중 가장 즐거웠던 부분은 한글의 다양한 서체를 직접 써보면서 체험할 수 있는 공간이었다. 한글 ... 은 서울특별시 용산구에 있으며, 한글과 한글문화에 관한 중요한 기관이다. 이곳은 한글과 관련된 유물 및 자료의 수집, 보존, 전시, 교육을 통해 한글문화의 보존과 확산에 힘쓰고 있 ... 의 아름다움과 구조의 독특함을 직접 경험함으로써, 한글이 단순한 문자를 넘어 한국 문화의 중요한 부분임을 실감할 수 있었다. 서체마다 갖는 고유의 특성과 예술적 가치를 직접 눈

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.05

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유아사회교육 개인 과제_또래간 우정

을 것 같아요.C: 동생반에 편지를 써주고 싶어요. / 나중에 동생반 동생들한테 편지를 써줘서 직접 전해주고 싶어요.T: 그럼 다음 시간에는 동생반 동생들에게 마음을 전해보는 것 ... Ⅰ. 활동자료(수업계획안) 설명활동 주제또래간 우정연령만 4세활동 유형언어활동명친구에게 마음을 전해요.활동 목표지식: 친구들에게 나의 마음을 표현하는 단어를 안다.기술: 친구 ... , 여러 가지 쓰기 도구(색연필, 사인펜, 매직 등) 등활동절차활 동 방 법자료 및유의점활동 설명본 활동은 기존 누리과정의 대소집단 활동을 바탕으로 계획하기보다 개정 누리과정

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.14

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2023학년도 1학기 중간과제물 - 글쓰기(공통형)

에 대해 설명하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.(1) ’으로서‘와 ’으로써‘(2) ’-데‘와 ’-대‘(3) ’부딪치다‘와 ’부딪히다‘(4) ’어떻 ... 하고, 그 단어가 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.1. 교재 제I부 제1장 14쪽~16쪽에서 설명한 ‘좋은 글의 요건‘을 A4 1쪽으로 요약하고, 이러한 요건 가운데 자신이 생각 ... 은 인상을 전달하려는 것인지, 자신의 느낌과 정서를 표현하려는 것인지를 정해야한다. 그리고 내가 쓴 글을 누가 읽을지에 대해서도 고려해야 한다. 글을 읽는 대상에 따라 글의 어휘

방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.07.11

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경영통계학 (A) 과제 제출합니다. 주제 - 다음의 자료는 A백화점에서 계산을 위해 기다리는 고객들 중 30명을 무작위로 뽑아 측정한 대기시간(단위/ 분)이다. 1. 평균, 중앙치, 최빈치를 계산과정을 함께 써서 구하시오. 단, 소수점은 3번째 자리까지 구하시오. 2. 1.에서 구한 이 자료에 대한 평균, 중앙치, 최빈치 중 가장 적절한 대표값은 무엇이

, 최빈치를 계산과정을 함께 써서 구하시오. 단, 소수점은 3번째 자리까지 구하시오.2. 1.에서 구한 이 자료에 대한 평균, 중앙치, 최빈치 중 가장 적절한 대표값은 무엇이 ... 한 대푯값평균은 자료의 모든 관찰값을 이용하다보니 ‘평균의 함정’이 존재하고, 평균은 관찰값에서 극단적으로 큰 값과 작은 값의 영향을 직접적으로 받는다. 그래서 결과가 왜곡 ... < 경영통계학 > 과제 제출합니다.주제 : 다음의 자료는 A백화점에서 계산을 위해 기다리는 고객들 중 30명을 무작위로 뽑아 측정한 대기시간(단위: 분)이다.1. 평균, 중앙치

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.25

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글쓰기

에 명으며, 어떤 경우에도 이들을 ‘하므로써, 되므로써, 읽으므로써’ 등으로 적을 수는 없다.(2) ’-데‘와 ’-대‘‘-데’는 과거에 직접 경험한 내용을 표현할 때 쓰이며, ‘-대 ... 하고, 그 쓰임을 설명할 수 있는 예문을 본인이 직접 작성하시오.(1) ‘-ㅁ으로써’와 ‘-므로써’(2) ’-데‘와 ’-대‘(3) ’-느라고‘와 ’-노라고‘(4) ’부딪치다‘와 ’부딪히 ... 으로 설명하고, 그 단어나 표현이 들어간 예문을 본인이 직접 작성하시오.참고문헌1. 교재 제I부 제1장 7쪽~10쪽에서 설명한 ‘2. 글쓰기의 과정’을 A4 1쪽(표지 제외

방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.01

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초등임용 국어 기본이론 정리

< 교사용 지도서 부록 > (비교하기는 3단계!)국어과 교수 ? 학습 모형 (9개 / 전부 4단계) : 활동을 보고 어느 단계!★ 직접 교수 모형? 주요 특징- 언어 수행에 필요 ... 성 안내 ? 학습의 방법 또는 절차 안내시범 보이기? 적용 사례 또는 예시 제시? 방법 또는 절차 시범 (세부 단계별) (직접?매체활용 시범)⇒ 생각(사고)구술법 (가시적으로 드러나 ... 학습- 학습 내용이 새롭거나 어려운 경우, 학습자의 자기 주도적 학습 능력이 부족한 경우- 준비 학습 > 기본 학습(주로 직접 교수 모형) > 실천 학습(주로 문제 해결 학습

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 55페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.06

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[글쓰기]좋은글의 요건 등 (성적우수)

로 정리해 보려고 한다.첫째, 글의 목적과 독자에 관한 내용이다. 글을 쓰기 전에 ‘어떤 글을 쓸 것인가’라는 물음에 스스로 잘 알고 있어야 한다. 왜 글을 쓰는지 정확하게 알 ... 을 두지 않고, 정확하지 않은 내용과 해석 과정에 오해의 소지가 다분한 글은 독자의 신뢰를 얻기 힘들다. 정확하고 신뢰할 수 있는 자료를 근거로 제시하고 통계수치를 제공해야 한다면 ... 최근의 자료까지 점검했는지, 정확하게 해석했는지 검토해야 할 것이다. 또한 통계자료의 출처를 명확하게 공개하는 것은 기본이다. 잘못된 통계자료의 일반화 오류로 인해 혼란을 일으키

방송통신대 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.08.10 | 수정일 2025.08.19

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