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2차비교과 2학년국어은유법 6학년 세안 지도안 ARCS 이론 assure 모형 glaser 수업이론
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"은유 수업모형 및 교수학습자료" 검색결과 101-112 / 112건

  • 자료 표지
    [교육학]구성주의
    와 비가츠키의 상호작용 및 문화 강조, 그리고 제 5장에서 강조된 학습의 맥락적 성질이 여기에 해당된다. 이러한 관점 이외에도 구성주의 연구자들은 듀이와 굳맨의 철학, 그리고 깁슨 ... 과의 관계에 대한 아동의 개념을 밝히는 연구를 회상해 보면 알 수 있다.3. 구성주의 기억모형커닝햄은 에코의 뿌리줄기 은유에 나타난 함의를 탐구하였다. 에코의 뿌리줄기는 시작도 끝 ... 라 작품의 공유 및 협동작업을 포함하는 협력을 이룰 수 있는 형식을 확대하는 데 도움을 준다” (Edelson1996)7. 학습의 다양한 관점 및 양식구조화되지 못한 내용 영역의 사례
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    | 리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.05.08
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    [교육학]전문가 중심, 참여중심, 반론중심 교육과정
    는 심해당 분야의 권위자로 인정받고 있는 특정 개인에게 프로그램을 심의하도록 하는 방법ex) 교수학습용 자료, 수업 매체유형전담기구공표된 기준구체화된 계획다수 전문가의 의견평가결과 ... 전문가중심, 반론중심, 참여자중심 평가모형1. 전문가중심 평가? 특정 분야의 전문가의 전문성을 중시하고 그 전문적 식견을 바탕으로 평가대상의 장점이나 가치를 감정, 감상, 판단 ... 하는 평가적 방법을 말한다.(1) 배 경?1960년대 전후 20여년 동안 지배적인 영향을 미친 목표중심 평가 모형이나 평가연구적 접근 방법등의 문제점이 지적되고 그를 보완하거나 대체
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.14
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    [교육] Keller의 학습 동기화 모형
    학업 성취가 높아질 수 있다는 것과 같은 맥락이다.둘째, ARCS 모형을 적용하려는 수업은 효과성을 내재하고 있어야 한다는 것이다. 즉, 이미 효과성이 검증된 학습과제에 학습 ... 자들이 몰두 할 수 있도록 ARCS 모형을 통해 동기유발 시킬 때 학업성취가 향상된다는 것이다. 이 가정은 ARCS의 모형은 학습자들을 학습에 몰두하도록 하기 위한 것이지 수업의 효과 ... 를 목을 수업의 장면에서 사용함으로써 교사들은 학습자의 동기특성을 진단할 수 있고, 수업의 설계과정에 맞추어 적절한 동기 방략을 처방할 수 있다.두 번째 특징은 이 모형은 교사주도
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.31
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    [역사교육학] 학습안(지도안)의 구안과 학습 목표의 설정
    의 인쇄물과 인터넷 수업자료에 의존하는 경우가 많다. 그래서 수업의 설계도라 할 수 있는 교수-학습안 설계는 대부분 등한시하고 있는 것이 현실이다. 특히 교과서와 교사용지도서 ... 은 수업모형의 개발과 구성이다. 교수-학습활동에 따라 강의식, 역할극, 시뮬레이션, 제작학습으로 나누고, 내용구성에 따라 사실학습, 개념학습, 주제학습, 시대학습, 인물학습, 비교 ... )의 구안교수-학습안이란 수업 설계도이며, 수업의 청사진이다.{) 宋春永, 2000〈역사교수·학습의 설계〉《歷史敎育의 理論과 實際》螢雪出版社, p.240.역사수업의 설계는 역사학습
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.03.24
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    [교육학] 교육과정개념정의
    됨◎ 맥도날드의 교육과정 개념 모형① 교수 : 개별적인 인성체제인 교사의 전문적 행위② 학습 : 교사가 제시하는 과제를 수행하는 학습자의 행동 양식③ 수업 : ㆍ형식적인 교수와 학습 ... 적 혹은 작용적 교육과정7) 교육과정의 절충적 개념◎ 타바- 교육과정과 학습지도를 구분하는 데 있어서 절충적인 개념- 학습과정 및 활동ㆍ구체적이고 직접적인 면 : 교수와 수업 ... 다.5) 구조화된 일련의 의도된 학습결과로서의 교육과정◎ 존슨- 교육과정과 수업을 분리- 교육과정이란 구조화된 일련의 의도된 학습결과만을 구성- 그 밖의 활동내용, 학습활동 및 평가
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.13
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    [교육학] 교육학 교과의 열린 교육방법의 이해
    들이 생겨났다. 따라서, 80년대 이후 미국 교육개혁은 교사의 질적인 향상과 교수기술의 혁신, 수업일수와 수업시간의 연장, 대학 입학기준 및 수학,과학등의 중요 이수과목의 대폭적인 강화 ... 와 개인적 관심을 고려한 수업(수업의 수준별 전략, 개별화의 대상에 따른 전략, 집단조직에 따른 전략, 교사중심, 학습자 중심 및 매체중심의 전략)(3) 자기 주도학습: 교과서 중심 ... 프로젝트 수업은 학습의 과정에 적극적으로 참여시킴으로써 필요한 지식과 기술을 습득하도록 한다. -프로젝트 초기 단계에서 교사와 학습자에 의한 공동 주제망 형성(과제의 선정 및 목적
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.24
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    [교육학개론] 수업장학
    지도활동을 말한다.Wiles와 Lovells는 체제모형을 이용하여 수업장학을 설명하였다. 학교조직의 핵심적 요소는 학생의 행동과 교사들의 교수행동이다. 학생행동은 학습활동을 조장 ... 하며, 교수행동은 교사들에 의해 이루어진다. 따라서 학생과 교사의 상호작용에 의하여 이루어지는 교수-학습 활동은 학교 및 그 사회의 교육목표로 지향한다. 이러한 교수-학습과정이 수업 ... 수업장학과목 :담당교수 :학과 :학번 :이름 :1. 수업장학의 개념수업장학이란 학생들이 학습기회를 향상시키기 위하여 교사의 교수행위에 직접적으로 영향을 주는 학교 내에서의 제반
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.02.11
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    [교직] '복합지능과 교육' 감상과 창의적 수업과제
    12)MI 이야기, 노래 및 놀이제 5장 MI와 교육과정개발4. MI수업계획의 작성방법1)특정 목표나 주제에 주안점을 둔다 2)핵심적이 질문을 한다. 3)그 가능성을 고려 ... 에 사로잡혀 성급한 판단을 하지 않도록 하는 데 있다.4)발견법 5)과학적 사고3.공간적 지능을 위한 교수전략1)시각화 2)색깔단서 3)그림은유 4)아이디어 스케칭 5)상징적 그림4 ... 단원의 수업에 적당한 분위기를 조성할 수 있는 음악을 찾는다.6.대인간 지능을 위한 교수전략1)또래와 함께 공부하기 2)사람조각 3)협동집단 4)판놀이 5)시물레이션7.개인내 지능
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.11
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    [교육공학] STAD 학습모형에 따른 수업 계획
    모형의 실제1. 교재 / 단원 / 학습목표2. 학습과제 분석1) 위계적 분석2) 절차적 분석3. 학습자 분석1) 학습자 분석2) 모둠 구성4. 교수전략1) 수업매체 전략2) 수업 ... . STAD 모형의 개관1) STAD 모형의 개념과 특징2) STAD 모형의 장점2. STAD 모형의 학습과정1) STAD 수업 흐름의 모형2) STAD 모형의 수업절차II. STAD 학습 ... 치 도 〕4. 교 수 전 략1) 수업매체 전략(1) 파워 포인트 및 관련 사진 사용이번 학습 단원에서는 문학의 아름다움을 실현하는 요소, 특히 시의 아름다움을 실현하는 구체적인
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    | 리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.14
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    keller의 학습 동기화 모형
    적인 교수법이 그렇지 않은 것에 비해 학습동기를 끌어낼 수 있다.2ARCS 모형을 적용하려는 수업은 효과성을 내재하고 있다-학습자에게 제공하는 수업은 학습자가 수업에 몰두했을 때 ... 적인 자료 사용3변화성-교사의 교수행동에 다양한 변화를 줌-학습자의 주의 집중 유발*활용 가능한 방법1학습자가 수업내용 파악에 집중할 수 있도록 인용문이나 제목 규칙 등의 글씨체 ... 4절 5절 요약정리 11. 8 교육방법* 공학재활심리학과 19947218 곽명진제 4절 keller의 학습 동기화 모형1. 학습동기화 모형의 의미-동기에 관한 많은 서술적 원리
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.01
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    교육과정 및 평가요약
    을 진단- 교육 과정 수업자료, 수업절차 그리고 학습 조직등의 교육적 효과성을 판단- 교육의 제문제 이해와 건전한 교육정책을 수립- 전 학생집단 성인집단의 도움을 줄 수 있도록 교육 ... 전통 학문의 구조 강조4 평가- 학생들이 획득한 지식, 학생들이 경험한 탐구의 본질, 교사들이 가르칠 내용의 개별적구조 측정- 학문세계의 실제 탐구와 교육과정 및 교실 수업을 일치 ... 로변형하는 능력4 학습기회의 조직- 학생들의 학습결과와 학습경험의 폭을 넓힐 수 있는 일련의 학습자료와 교육활동제공- '통제'보다는 '참여'강조5 내용영역의 조직- 다양한 교과
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    | 리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.27
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    [교육심리학] 정보처리이론
    하게 되었는지를 살펴볼 것이다. 그리고 나서 정보처리 이론의 이론적 틀을 본격적으로 알아볼 것이며, 이 정보처리 이론이 교수학습 활동에 어떻게 적용될 수 있을지 고찰해 볼 계획이다.2 ... 으면, 학습은 느리게 발생하거나 불확실할 수밖에 없다. 예를 들어 학급 이라는 단어는 어떤 사람(교사, 학생), 대상(책상, 분필, 책), 규칙(교사의 수업에 집중, 허락 없이 ... 적 이해. 2001. 서울 : 양서원 p.260∼266 부분 수정 발췌.(1) 망각의 개념학습, 기억, 망각은 연속적인 과정이다. 특히 망각(forgetting)은 학습한 자료나 정보
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.03
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